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心理委員培訓(xùn)心得體會(huì)3篇 心理委員心理培訓(xùn)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-02-28 20:48:00 心得體會(huì)

  下面是范文網(wǎng)小編分享的心理委員培訓(xùn)心得體會(huì)3篇 心理委員心理培訓(xùn)心得體會(huì),歡迎參閱。

心理委員培訓(xùn)心得體會(huì)3篇 心理委員心理培訓(xùn)心得體會(huì)

心理委員培訓(xùn)心得體會(huì)1

  在這個(gè)陽(yáng)春三月里,我已經(jīng)參加了五次心理委員培訓(xùn)。培訓(xùn)的五個(gè)項(xiàng)目當(dāng)中,有三次心理健康知識(shí)專題培訓(xùn);一次團(tuán)體訓(xùn)練;一次討論會(huì)。從中我學(xué)到了不少東西。雖然工作中免不了有挫折缺陷,但我也在盡力做好每件事。

  從肖星老師主講的《心理危機(jī)事件的辨別》中,我學(xué)會(huì)了如何正確認(rèn)識(shí)郁悶癥和精神分裂癥的一些表現(xiàn)等。戒除抑郁習(xí)性的第一原則也是我喜歡的一句話:保持忙碌,憂慮的人必須往忘我地忙碌,才不致于深陷絕望之中。

  從練崇權(quán)老師主講的《人際交往》中,我認(rèn)識(shí)到了在人際交往中我們要注意到的問(wèn)題和要樂于找出自身的不足以及采取的措施等。

  從李惠紅老師主講的《朋輩關(guān)系》中,我知道了朋輩心理輔導(dǎo)的發(fā)端與發(fā)展。朋輩心理輔導(dǎo)技術(shù)包括傾聽、尊重、真誠(chéng)、通情達(dá)理等。明白了傾聽的意義,如何傾聽,傾聽的技巧,傾聽的注意事項(xiàng)等。也學(xué)會(huì)了一般心理問(wèn)題的援助策略。 從華師研究生主持的《快樂合作》中,我親身體會(huì)到了合作的愉快心情。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中,我們不是一個(gè)人生活,而是一群人。合作對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太重要了。這也是我們?cè)谇斑M(jìn)的路上是否能成功的關(guān)鍵。一句話說(shuō)得很好:要想走得快,你就一個(gè)人走;要想走得遠(yuǎn),等我一起走。

  在陳少烽主持的《培訓(xùn)體會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)交流》中,我們這些心理委員互相交流了各自的體會(huì)。對(duì)之前的培訓(xùn)也做了一個(gè)總體的概括。從這次交流中,我們?nèi)【テ桑瑢?duì)以后更好地工作對(duì)了準(zhǔn)備。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的工作,以及各位同學(xué)的幫助配合,對(duì)于心理委員的主要職責(zé),我已大概了解。心委的責(zé)任就是守護(hù)花開的聲音。我們就是心靈的守護(hù)者。我知道,心理健康的輔導(dǎo)員是一個(gè)微笑的踐行者,冷靜的觀察者,無(wú)私的幫助者,聰明的引渡者。我也知道,我現(xiàn)在做的不夠好,但我會(huì)努力做的。

  在同學(xué)當(dāng)中,我們是朋輩關(guān)系。在師生間,我們充當(dāng)橋梁。我們盡自已的力量協(xié)助老師開展工作,幫助同學(xué)健康成長(zhǎng)??吹脚嘤?xùn)老師自信而充滿笑容的臉龐,我知道心理委員就是讓笑容常掛在每個(gè)同學(xué)臉上的使者。能讓同學(xué)們有一個(gè)健康的心理狀態(tài)是我們的職責(zé),能讓每個(gè)同學(xué)笑口常開是我們的榮幸。

  本學(xué)期,作為心理委員,我都按時(shí)參加了學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn)。及時(shí)了解了一些心理方面的知識(shí)以及學(xué)校在這些方面的措施以及政策。自從參加培訓(xùn)后,我學(xué)到了更多的知識(shí),更加懂得如何做好一個(gè)心理委員。之前會(huì)犯的常識(shí)毛病在這幾次培訓(xùn)過(guò)后,也會(huì)跟著改進(jìn)。在培訓(xùn)過(guò)程中,我更清楚心委該要有那些素質(zhì)與素養(yǎng)。哪些情況的人是需要注意的,哪些是要及時(shí)上報(bào)輔導(dǎo)員。另外,注意事項(xiàng)必須重視。以免犯同樣的錯(cuò)誤。

  每?jī)蓚€(gè)星期,我都寫心理情況周記交給心理輔導(dǎo)站,定期向輔導(dǎo)員匯報(bào)班里的整個(gè)集體的心理狀況。我想,這樣能更好地讓輔導(dǎo)員及時(shí)了解我們的心理狀況。

  在上了培訓(xùn)課后,我發(fā)現(xiàn)自己存在許多的不足,與老師,與同學(xué)的交流還不夠,人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作相對(duì)來(lái)說(shuō)還有些慌亂,不夠有序,也說(shuō)明經(jīng)驗(yàn)不足,閱歷不夠。在以后的工作中,我將在這些方面更加努力,爭(zhēng)取做更好。 文章簡(jiǎn)介:《心理委員工作計(jì)劃》

  1.選拔心理委員,每班男、女生各一名。2.召開預(yù)備會(huì):填寫“心理委員申報(bào)表”,暫定學(xué)生負(fù)責(zé)人,安

  2.召開預(yù)備會(huì):填寫“心理委員申報(bào)表”,暫定學(xué)生負(fù)責(zé)人,安排布置“實(shí)驗(yàn)中學(xué)班級(jí)心理委員聘任暨培訓(xùn)會(huì)”相關(guān)準(zhǔn)備工作。

  3.召開實(shí)驗(yàn)中學(xué)班級(jí)心理委員聘任暨培訓(xùn)會(huì)。內(nèi)容為:如何做好班級(jí)心理委員工作、什么是心理健康、班級(jí)心理委員的職責(zé)、異常行為的發(fā)現(xiàn)與及時(shí)報(bào)告、日常工作等。

  4.心理委員團(tuán)隊(duì)文化的建立。培養(yǎng)一支具有開創(chuàng)精神、合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的心理委員團(tuán)隊(duì)。培養(yǎng)方式:心理委員沙龍、團(tuán)體輔導(dǎo)、社會(huì)公益活動(dòng)等。

  5.開展業(yè)務(wù)培訓(xùn):逐步形成獨(dú)具實(shí)驗(yàn)中學(xué)特色的班級(jí)心理委員培訓(xùn)制度、考核制度、上崗制度。

  6.協(xié)助心理輔導(dǎo)室開展日常工作。

  7.籌備、編輯《班級(jí)心理委員工作手冊(cè)》。

  8.以心理委員為骨干,策劃、編輯心理小報(bào)---《心聲報(bào)》。

  9.積極開展調(diào)查研究、工作創(chuàng)新活動(dòng),為解決班級(jí)存在的實(shí)際問(wèn)題、為開展心理健康教育出謀劃策。

  一:定期的在班的博客上面宣傳心理知識(shí)

  二:定期做一份趣味心理測(cè)試

  三:定期做一次心理調(diào)查問(wèn)卷

  四:定期做一次有助于創(chuàng)建和諧班級(jí)的活動(dòng)

  五:幫助部分同學(xué)戒除網(wǎng)癮游戲癮。

  六:加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通,了解同學(xué)們的心理需要,多主動(dòng)與同學(xué)們談心,接觸性格比較內(nèi)向的同學(xué)。

  七:針對(duì)應(yīng)試提一些建議,介紹一些減壓方法,關(guān)注同學(xué)們的考前心理,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。

  接下來(lái)我也會(huì)多找一些好的心理書籍,以供某些感興趣的同學(xué)閱讀。

  最后,我想說(shuō)一下自己的想法。心理委員本身就是一個(gè)需要大量時(shí)間和精力的崗位,我當(dāng)上以后確實(shí)這么覺得了。心理委員要處理的問(wèn)題很敏感很棘手也很必不可少。但只要是我能力范圍的,我都希望做好。有一些確實(shí)不是我能力范圍內(nèi)的我只能說(shuō)盡力,也希望大家給我時(shí)間成長(zhǎng)和鍛煉。

  在就職期間,我會(huì)先從自己做起,不斷完善自我,克服自身性格上的缺陷,更多地關(guān)注同學(xué)們的意見與想法,并主動(dòng)及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤?,從而更好地為大家服?wù)。我會(huì)努力引導(dǎo)大家用最積極平和的心態(tài)去面對(duì)生活、學(xué)習(xí)和工作上的問(wèn)題,希望我所作的一切能使同學(xué)們擁有更完滿更充實(shí)的大學(xué)生活。

  在這里要謝謝同學(xué)們對(duì)心委工作的支持和鼓勵(lì),歡迎大家給我提意見。我會(huì)努力的!

心理委員培訓(xùn)心得體會(huì)2

  心理委員培訓(xùn)之前,我認(rèn)為自己這個(gè)心理委員的職務(wù)只是兼任的,沒有什么很重要的事,只是掛名罷了。但是經(jīng)過(guò)了六次培訓(xùn)后,我完全改變了先前的想法,我對(duì)“心理委員”有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。心理委員在班級(jí)中要宣傳心理衛(wèi)生知識(shí);傳播心理健康理念;宣傳學(xué)校心理健康教育及設(shè)施;關(guān)注同學(xué)的心理狀況,開展心理活動(dòng);發(fā)現(xiàn)同學(xué)成長(zhǎng)中的困惑;配合學(xué)校處理突發(fā)事件的應(yīng)急干預(yù)措施,所以心理委員在班級(jí)工作中起著重要作用。

  大學(xué)生心理問(wèn)題十分突出并且可不容緩。大學(xué)生正處于人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),同時(shí)面臨諸多的問(wèn)題和壓力。所以心理委員的工作看似普通實(shí)則重大。心理委員首先要學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)傾聽,還要學(xué)會(huì)助人,這就決定了心理委員的特點(diǎn):親密性,友誼性,自發(fā)性,義務(wù)性,簡(jiǎn)便有效,直接干預(yù)。

  作為一名心理委員一定擁有一顆熱心和助人為樂的心腸。主動(dòng)與同學(xué)交流,建立良好的交際關(guān)系,還要擁有一雙敏銳的眼睛,細(xì)心觀察班級(jí)同學(xué)們的心理狀況,并及時(shí)報(bào)告給老師。

  大學(xué)生的年齡段決定了這是人生中非常特殊的年齡。而且處在大學(xué)校園這樣一個(gè)環(huán)境中,面臨著許多的問(wèn)題,那么我們首先要確定,然后要保證求助者的隱私與安全,給予其支持,主要是傾聽,而非采取行動(dòng),并提出和驗(yàn)證可變通的應(yīng)對(duì)的方式。最重要的事制定計(jì)劃,得到承諾,爭(zhēng)取積極的應(yīng)對(duì)措施。

  我們要盡自己的力量協(xié)助老師開展工作,幫助同學(xué)健康成長(zhǎng)。班級(jí)兩名心理委員是一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)要具有開創(chuàng)精神,合作意識(shí),團(tuán)隊(duì)意識(shí)。要積極開展調(diào)查研究,工作創(chuàng)新活動(dòng),為解決班級(jí)存在的實(shí)際問(wèn)題,為開展心理健康教育出謀劃策。我們可以定期的在班會(huì)上宣傳心理知識(shí),定期的給同學(xué)們做心理測(cè)試,定期的做一次心理問(wèn)卷調(diào)查。加強(qiáng)與同學(xué)們的交流,了解同學(xué)們的心理需要,多主動(dòng)與同學(xué)們談心,接觸性格比較內(nèi)向的同學(xué)。

  最后,心理委員本身就是一個(gè)需要大量時(shí)間和精力的崗位,我當(dāng)上以后確實(shí)這么覺得了。心理委員要處理的問(wèn)題很敏感很棘手也很必不可少。但只要是我能力范圍以內(nèi)的。我都希望也相信自己可以做好。心理委員不是萬(wàn)能的,也有很多做不到和辦不到的事,我們只能盡力,也要力爭(zhēng)讓同學(xué)們理解。我們要以自己做起。不斷的完善自我,克服自身性格上的缺陷,更多的關(guān)注同學(xué)們的意見和想法,并主動(dòng)及時(shí)的進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤?,從而更好?為大家服務(wù)。我們要努力引導(dǎo)大家用最積極平和的心態(tài)去面對(duì)生活學(xué)習(xí)和工作上的問(wèn)題,希望我所做的一切能使同學(xué)們擁有更完滿更充實(shí)的大學(xué)生活。

心理委員培訓(xùn)心得體會(huì)3

  經(jīng)過(guò)多次的心理委員培訓(xùn),就自己而言或多或少還是有一些收獲。在學(xué)期開始我競(jìng)選了心理委員這個(gè)班委,那時(shí)候我認(rèn)識(shí)心理委員應(yīng)該是個(gè)好玩的,平時(shí)沒有多少干的,和同學(xué)多交流溝通就可以了,通過(guò)這次心理委員培訓(xùn)我對(duì)自己的職務(wù)有著更加深刻的理解和認(rèn)識(shí),作為一個(gè)心理委員不僅僅需要和同學(xué)們交流溝通,在這同時(shí)要關(guān)注同學(xué)的心理變化,及時(shí)反應(yīng),開展適合的心理活動(dòng),輔導(dǎo)同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)中素偶遇到的困惑,在平時(shí),心理委員是老師了解同學(xué)學(xué)習(xí)生活狀況的重要渠道。所以心理委員在班級(jí)工作中有著不張揚(yáng)但是很重要的作用。

  近幾年,高校大學(xué)生因?yàn)閴毫?,家庭等各方面原因心理?wèn)題日益明顯,許多高校對(duì)于大學(xué)生心理健康逐漸重視,相繼開設(shè)心理輔導(dǎo)中心,設(shè)置班級(jí)心理委員,為大學(xué)生健康成長(zhǎng)多一些保障。

  大學(xué)一個(gè)充滿青春活力的年齡,這時(shí)候的我們也正處于人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),但是就業(yè),情感等一些問(wèn)題帶給我們?cè)S多的壓力,我在網(wǎng)上看到一份調(diào)查:在20xx年廣東的高校就有近20名大學(xué)生因?yàn)榉N種原因自殺,其中某所高校在短短一個(gè)月之內(nèi)就有4人自殺。在當(dāng)?shù)夭糠指咝U{(diào)查顯示10.71%的大學(xué)生表示當(dāng)前收到挫折時(shí)想到用結(jié)束自己的額生命的方式來(lái)解決。28.6%的大學(xué)生“偶爾有”或“經(jīng)常有”自殺的念頭。5.79%的大學(xué)生認(rèn)為死亡是解決一切問(wèn)題的和痛苦的辦法??吹竭@些念頭與數(shù)據(jù)還是有點(diǎn)不理解,人們不是都說(shuō)“或者就有希望么”看看他們面臨的問(wèn)題就是一些在人際關(guān)系上的失敗,學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,失戀,就業(yè)壓力。作為班上的心理委員在平時(shí)與同學(xué)交流溝通時(shí)發(fā)展同學(xué)的想法念頭我們可以為其心理輔導(dǎo),反應(yīng)給學(xué)校,針對(duì)此類問(wèn)題開展一系列相關(guān)活動(dòng),希望向他注入一些正能量改善他的想法。

  作為一個(gè)班的心理委員,如何有效的去與同學(xué)交流,明白自己關(guān)注的重點(diǎn),首先我覺得我們要學(xué)會(huì)去觀察,懂得去傾聽,在做這些的時(shí)候不要給別人壓力,讓他把你作為知己是最完美的境界。為了自己工作能順利開展,在平時(shí)樂于助人,建立良好的同學(xué)關(guān)系。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就要尋求直接有效的方法進(jìn)行干預(yù)。

  這段時(shí)間的心理委員培訓(xùn),學(xué)習(xí)了如何去傾聽,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的正確處理方式,通過(guò)學(xué)習(xí)與工作更加明確了自己的職責(zé),還學(xué)會(huì)了人際交往的技巧,交流方式,懂得怎么去做好自己的工作,在以后的工作中希望可以更好的服務(wù)同學(xué),鍛煉自己!

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