下面是范文網(wǎng)小編整理的水滸傳29回讀書心得3篇(《水滸傳》29回讀后感)，以供借鑒。
水滸傳29回讀書心得1
這是一個(gè)家喻戶曉、廣為人知的故事，古人尚以“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”為仁義，作為21世紀(jì)的小主人，我們更應(yīng)該用一顆感恩的心，對(duì)待他人，學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。
感恩是我們必備的基礎(chǔ)。人們常說：“授人玫瑰，手留余香”。我卻道：“收人玫瑰，手留余香”。正如《水滸傳》中魯達(dá)為解救金父女，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，得救的金氏父女不忘魯達(dá)的大恩大德，幫助魯達(dá)逃脫了追捕。
但是《水滸傳》中有太多的不知感恩、不知道用一顆感恩的心對(duì)待別人的事例。常常是官官相護(hù)，狼狽為__。只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈。便人民處于水深火熱之中，苦不堪言，致使官逼民反，社會(huì)__。
感恩不是盲目的。在影視作品里，我們常常會(huì)看到這些字眼：“您的大恩大行，沒齒不忘。我愿為您上刀山，下油鍋，在所不辭。”可曾想過你報(bào)恩的人是一個(gè)怎樣的人啊!可見感恩不能盲目。那么應(yīng)該如何感恩呢?首先應(yīng)該了解你的“恩人”的為人，依情況而定，然后再采取必要的報(bào)恩措施。否則你將會(huì)上當(dāng)受騙，就像《水滸傳》中，朝庭招安梁山好漢，然后乘機(jī)消滅他們。善良的宋江不知道朝庭意欲何為，盲目地接受了招安。致使梁山好漢死傷無數(shù)，僅有幾人存活。因此，太過于相信別人是不對(duì)的，還要看“施恩人”意圖如何!防患意識(shí)不可少，可謂“人心隔肚皮”呀。
親人是我們生活的堡壘，緊不可摧。他們給予我們愛的溫暖和情真意切的關(guān)懷。我們感恩于他們，只有他們無私地奉獻(xiàn)，才鑄造了今天的我們。但是在《水滸傳》中有這么一出：潘金蓮是武大郎之妻，可她卻不守婦道，紅杏出墻，與西門慶發(fā)生了關(guān)系，后被武大郎發(fā)現(xiàn)，潘金勞不但不思悔改，向丈夫道歉，反而與王婆聯(lián)手將武大郎殺害，如果在現(xiàn)實(shí)生活中，我們親人犯了一些不可原諒的錯(cuò)誤，那我們應(yīng)該怎么辦?我的看法是：我們不應(yīng)該繼續(xù)感恩于他們，而是用強(qiáng)制性手段，使他們悔改，不讓他們?cè)谧飷旱哪嗵吨性较菰缴睿罱K無法自拔?；蛟S這就是我們對(duì)他的回報(bào)。
水滸傳29回讀書心得2
水滸一百零八將中令我記憶__深刻的是“智多星吳用”.吳用幾次獻(xiàn)策，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶。宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時(shí)，吳用用計(jì)劫了法場，救了宋江和戴宗。
宋江二打祝家莊失敗，第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)成功攻克了祝家莊。宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)和花和尚魯智深，真不愧是“智多星”啊。
吳用一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功，受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在了一起。
《水滸傳》是中國第 一部用白話文寫成的成篇小說。《水滸傳》既然是四大名著之一，就必定有他發(fā)光出彩之處。之前雖然囫圇吞棗的看過一點(diǎn)點(diǎn)，但完全不知其所云。這個(gè)假期我再次隨各位梁山泊的英雄深刻的體會(huì)了一番他們的“忠孝義”里的人物都刻畫得十分傳神，性格鮮明。
例如：“花和尚”魯智深，他得知鄭屠欺負(fù)金翠蓮父女，主動(dòng)向金氏父女贈(zèng)送銀兩，幫助他們逃跑，故意激怒鄭屠，三兩拳就打死了惡霸鄭屠。這一系列的作為都充分的期限了他是一個(gè)粗中有細(xì)，性格暴躁路見不平拔刀相助的真漢子。
《水滸傳》讓人過目不忘的就是英雄們的“忠孝義”,使我強(qiáng)烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。是一本值得一看的文學(xué)名著。
水滸傳29回讀書心得3
《水滸傳》一書講述了，以宋江為首的一百零八名梁山好漢，從梁山泊聚義，到受朝廷招安，再到擊敗遼兵，最終卻遭朝廷內(nèi)部__人謀害的英雄故事。讀完全書，我感慨萬千，但是給我印象最深的是“義”字。
“義”，我們可以理解為正義，它所包含的內(nèi)容非常廣泛。梁山一百零八名好漢為了國家奮不顧身，為兄弟，朋友赴湯蹈火、兩肋插刀，為百姓出生入死，除暴安良，這些都是“義”的表現(xiàn)。這本書中的黑旋風(fēng)李逵給我留下了深刻的印象。他生性魯莽、性格暴躁，經(jīng)常因?yàn)樾∈屡c他人發(fā)生激烈沖突。但是，他的所作所為卻很好的體現(xiàn)了一個(gè)“義”字。在他身上，有一種“富貴不能__，貧賤不能移，威武不能屈”的英雄氣概，也有一種愿意為兄弟赴湯蹈火，兩肋插刀，的仗義豪氣，對(duì)于素昧平生的人也能路見不平，拔刀相助。他的這種大義，令人佩服，令人感動(dòng)。
當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)生活申，我們很少能碰見這樣驚心動(dòng)魄的大事，但是這并不是說我們的生活中就不需要"義”了。其實(shí)在我們的日常生活中，“小義”無處不在。在生活中，對(duì)親人朋友的關(guān)心、講義氣，這是義，對(duì)素不相識(shí)的人進(jìn)行幫助、關(guān)心，甚至是一個(gè)微笑、一句關(guān)懷、一份體貼，也是一種義。
水滸傳29回讀書心得3篇(《水滸傳》29回讀后感)相關(guān)文章：
★ 水滸傳的讀書心得個(gè)人3篇(《水滸傳》的讀書心得怎么寫?)
★ 水滸傳讀書心得六年級(jí)話題作文7篇(水滸傳讀后感作文六年級(jí))
★ 水滸傳讀書心得體會(huì)精選的范文3篇(《水滸傳》讀書體會(huì))
★ 水滸傳讀書心得體會(huì)范文3篇(《水滸傳》讀書心得體會(huì))