下面是范文網(wǎng)小編分享的親子閱讀活動心得體會3篇 親子閱讀活動心得體會怎么寫,供大家賞析。
親子閱讀活動心得體會1
**鎮(zhèn)中心幼兒園這次舉辦的“我與孩子同讀書,共成長”的親子閱讀活動進(jìn)一步讓我們感受到陪伴是最長情的告白。
書籍,是通向宏觀世界的七彩橋梁;
書籍,是漫步微觀世界的通幽小徑;
書籍,可以帶我們遨游千萬里,直上重霄;
書籍,可以帶我們縱橫億萬載,穿梭古今。
書籍,如同阿里巴巴的那句“芝麻開門”,給孩子的成長帶來了不可估量的財富。
讀書,往往是外在與內(nèi)在,強制與自由的結(jié)合體。父母的選擇決定了孩子的閱讀內(nèi)容和視野,從最初的《三字經(jīng)》到《安徒生童話》,從單純的聽《詠鵝》到熟練的背詩句,在爸爸媽媽的示范閱讀與即興表演雙向結(jié)合的情境里,孩子模仿的能力突顯,加之適時的肯定與互動,孩子對書本的興趣初步形成。隨著成長,動畫片開始介入孩子的生活。以動畫片為媒介引導(dǎo)孩子閱讀的條件成熟。孩子開始有所選擇,根據(jù)興趣選取自己愛看的圖書,比如恐龍系列。
書籍的閱讀打開了孩子想象的大門,張開帶著光芒的翅膀,飛進(jìn)充滿無數(shù)可能的夢幻王國,孩子是王國的締造者,為你講述發(fā)生的故事,語言流暢,條理清晰,妙詞頻現(xiàn),佳句迭出,神采飛揚,自編自導(dǎo)自演,自主自信自強。
書籍的閱讀帶來了生活習(xí)慣的變化。逛超市的第一步由買玩具或者零食轉(zhuǎn)變?yōu)橘I喜歡的書,并且在看書買書的過程中無師自通了作比較,在數(shù)不盡的誘惑中堅定自己的選擇并勇敢的站在沒有爸媽陪伴的書架處閱讀,等待……
閱讀的過程中,我們發(fā)現(xiàn)孩子漸漸學(xué)會了基本的禮貌,學(xué)會了關(guān)心別人,變得勇敢、堅強,這就是閱讀的魅力,閱讀的收獲。
親子閱讀活動心得體會2
孩子是我們的希望,我們家長都希望自己的孩子能有一個良好的閱讀習(xí)慣,并且我們也深知閱讀對于一個人的重要性,閱讀是一個人必須具備的一種能力,也是現(xiàn)代社會生活中一個人獲得成功的基礎(chǔ)。生存在終身學(xué)習(xí)的時代,面對日新月異的知識信息和價值多元的觀念,需要通過閱讀與書不斷對話,逐漸學(xué)習(xí)獨立思考,因此閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。以下是我的一些在閱讀中的心得:
一、給孩子購買她感興趣的故事書本。可以讓她自主地挑選,她喜歡的故事,提起她的閱讀興趣,在找書時漢字要注有拼音,這樣她還會認(rèn)識新字和詞并能完整地讀完整本書,使她自主閱讀的能有所提高,不會太依靠我們大人。
二、多些時間給孩子,少些時間給電腦和電視。我們家長每日要為工作奔波勞累,所以不會有太多的時間,給予我們的孩子。其實孩子們也不會剝奪我們太多的時間,每天只要陪著她閱讀15—30分鐘就已經(jīng)足夠了!我每天都會陪著我的女兒一起看書或者游戲15—30分鐘,并且閱讀前我都會讓她自己挑選她喜歡書講給她聽。
三、給孩子一個良好的閱讀氛圍,讓她喜歡上閱讀。我們每天的`閱讀時間是晚上洗漱完畢后在溫暖的床上來享受“閱讀”這一天中最美好的時光,女兒會乖乖地坐在我身邊,聚精會神地聽我讀故事,有時她還會插上一段,有時她會糾正我的錯誤,有時她拿著書講給我聽,很有意思!她聽故事很投入,時而大笑,時而興奮不已,時而憂慮,時而歡愉,她能完全地投入到故事的情節(jié)中去,而我呢也能拾回已經(jīng)丟失了的童年快樂!
四、閱讀無處不在。大街上我們有時會關(guān)注那些廣告牌上的字,特別是商場的標(biāo)志和商場的名稱,還有酒店以及一些門店的名字,她都很感興趣。她提問時我都會耐心地回答她。
五、貴在堅持。盡管在我女兒很小的時候我就給她買各種圖書,心情好的時候也陪著她閱讀,但是不能持之以恒。有時女兒拿著她的書要求我講故事時,我總是以各種借口推脫,那時女兒總是悻悻地獨自拿著書茫然地翻。要培養(yǎng)她一個良好的閱讀習(xí)慣應(yīng)堅持。
親子閱讀活動心得體會3
這幾天與孩子一起讀書學(xué)習(xí),讀到高興時,我和孩子都開心的笑了,孩子用那稚嫩的童音讓我快點讀,心里感到很滿足。靜下心來想,孩子的好習(xí)慣真的是由家長引導(dǎo)和啟迪的。
與孩子一起閱讀,感覺自己的思維傾向于理性,而孩子的思維卻趨向于感性,在看同一本書時,家長和孩子的出發(fā)點和思考方式往往是不能同步的,家長的思維許多時候并不太適合幼年的孩子。有時發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)的太慢,簡單的知識,卻總是理解不了;簡單的古詩,卻一直記不住,不知不學(xué)中,用成人的考慮問題的方式來要求孩子了。后來靜下心來想一想,自己小時候也沒有比孩子表現(xiàn)得要好,重要的是孩子那顆童心?!袄斫狻北仁裁炊贾匾?!要學(xué)會換位思考,要用孩子的心理來看待讀書這件事,不要過早的將社會的浮躁帶入孩子那天真無邪的心靈,要保持孩子的童真。體會到在陪孩子閱讀時要有耐心,更重要的是自己要有一份平靜的心情,用孩子思維體會孩子的內(nèi)心世界和生活,這也是一種親情的收獲吧。
與孩子一起閱讀,通過一些小>故事,讓孩子知道什么是對,什么是錯,讓她知道一些簡單的社會準(zhǔn)則,從小就樹立積極向上的生活態(tài)度,積累正能量。給孩子一個“愛和自由,規(guī)則與平等”的環(huán)境,讓孩子有一個完整的成長,包括身體的,感覺的,情緒的,認(rèn)知的,心理的,精神的,而不只是被灌輸屬于父母的認(rèn)知和技能,那樣的人生無味而無趣?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《粸橹?,一切從小事做起,因為生活讓我知道孩子成人要比成才重要得多。長時間與孩子一起學(xué)習(xí)、閱讀、娛樂、游戲,讓我對孩子的生活、學(xué)習(xí)、心理情況做到心中有數(shù),當(dāng)孩子不開心的時候,想辦法讓她開心;當(dāng)她在學(xué)習(xí)中取得好成績的時候,及時給予表揚,給予她一個充實快樂、無憂無慮的歡樂童年,讓她在幸福中慢慢長大。
與孩子一起閱讀,可以共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂,同樣的心情讓家長和孩子貼的更近,彼此間沒有隔閡,象朋友那樣親密無間、無話不談,可以零距離感受到孩子心理和思想的變化,以便于及時調(diào)整方式方法,更好的為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境,家庭環(huán)境。
與孩子一起閱讀,不僅孩子高興,我自己也感到很快樂,雖然生活很累,工作很忙,但是拿著書給孩子講故事的時候,就會不知不覺放松起來,感覺很溫馨。當(dāng)她高興的時候,拉著我的頭,親一親我的臉,說聲“爸爸你真好!”,我真的很滿足,什么是幸福,人人都有自己的理解,但在這一刻,我很快樂。在與孩子學(xué)習(xí)的過程中,有快樂,也有心情不好的時候,但想一想,這就是生活,這其中的滋味只有慢慢品嘗,才感到彌足珍貴。
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!和孩子一起快樂的讀書吧。讓孩子成為一個快樂的小書蟲!
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