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成人愛的教育讀書心得體會大全1
人們一提起親情,總會想到親人團(tuán)圓的場面,家人過節(jié)的溫馨等??捎幸环N親情,是一條無形的線,承載著痛苦與心酸……這種親情在《萬里尋母記》中生動體現(xiàn)了。
這篇文章出自意大利作家亞米契斯的《愛的教育》。主要寫了意大利熱那亞的一戶人家,家中有個名叫馬爾可的男孩。一次,男孩的母親外出時,寫信說“身體不適”,便消失在茫茫人海中。馬爾可不顧他人的勸阻,踏上了如大海撈針?biāo)频娜f里尋母路。路途中,他歷盡艱難,終于在一家醫(yī)院找到病重的母親。母親經(jīng)過治療,很快康復(fù)了。
當(dāng)我讀到“馬爾可剩下的錢只夠吃一個面包了,去哪兒掙路費呢?就地打工嗎?可是誰要他呢?他的心快碎了”時,我思緒萬千。一面為馬爾可著急,一面有從心中燃起對“親情”的敬畏:是怎樣的力量支撐著一個饑寒交迫的孩子堅持走下萬里尋母路?答案平凡而偉大:是親情在母子間搭起無形的橋梁,馬爾可在上面,獲得了堅定的信念!因為,一個信念勝過百萬錢財!我接著往下讀,我讀到了母子重逢的場景:“馬爾可飛奔過去,母親伸出一雙枯瘦的手,緊緊地把馬爾可抱住,又哭又笑?!贝藭r,我眼含熱淚也會心地笑了,勝利屬于母子二人!兒子歷盡艱辛,萬里尋母,而身患重病的母親,在親情之線的另一頭,頑強(qiáng)地與病魔斗爭。這使我想起余光中的《鄉(xiāng)愁》中的一句:“我在這頭,你在那頭”。用這句話來形容親情再合適不過了!
這個故事也讓我想起我們身邊的感人故事:一個四歲的孩子,與她的母親相依為命??墒怯幸淮?,母親患了重病,面對殘酷的現(xiàn)實,孩子用她稚嫩的小肩膀,毅然扛起一個家。除了上學(xué),還要洗衣、做飯,總之,她成了家中的頂梁柱。這難道不是親情的力量嗎?
親情,是一支畫筆,勾出愛的線條;親情,是一縷陽光,播撒愛的火種;親情,是一碗熱粥一杯茶水,簡單樸實,貴在真心。親情,是“父母愛你,你愛父母”的美德,是舉手之勞,是愛的傳遞……親情還是什么?是生活中的美。
成人愛的教育讀書心得體會大全2
這本《愛的教育》采用了一種奇特的方式來敘述故事。采用了日記的形式,講述了一個叫安利柯的小男孩成長的故事。記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞,字里行間,洋溢著對祖國、父母、他人真摯的愛。它引導(dǎo)我永遠(yuǎn)保持一顆勇敢進(jìn)取的心,一顆真誠善良的心,書中的人物之間都充滿了真摯的愛,他們之間互相寬容,互相理解。我被他們互相幫助的情懷所感動。
這本書描寫了一群充滿活力、積極向上、如陽光般燦爛的少年,他們有的家庭貧困,有的殘疾,也有一些是生活在幸福中,他們從出生到性格都迥異,但他們都有對祖國、對親友真實的愛。
整部小說沒有豪言壯語,只是用樸素平淡的語言塑造出了一個個貌似渺小但很不平凡的人物。這些平凡的人物的命運和情感故事都令我感動,在這些小人物中,最讓我敬佩的是安利柯的父親。他是一個充滿愛心和耐心的長者,他常常采用一種設(shè)身處地的教育方式,讓安利柯從日常生活的點滴中,體驗到生活中的愛以及很多寶貴知識,及時糾正安利柯的錯誤的思想傾向,他常用書信的方式來糾正安利柯的錯誤,他是一個好父親。
在眾多的故事中,我最喜歡《少年鼓手》這篇文章。它講述一個意大利少年鼓手,為了完成大衛(wèi)交給她的任務(wù),為了祖國和人民拼盡全力,把大衛(wèi)寫的紙條交給援軍的故事。這位少年一次又一次的跌倒,一次又一次的站起來,竭盡全力向前跑去,連腿被子彈打傷了都全然不顧……
我最喜愛周圍少年的堅韌心和意志力,當(dāng)大尉用那凜然的目光命令小少年執(zhí)行任務(wù)時,他毫不猶豫,并鏗鏘有力的回答。當(dāng)子彈穿過他的腿,他仍堅持往前走,情勢危及戰(zhàn)斗,成敗都在他的身上,所以他竭盡全力,勇往直前,當(dāng)副官問及小獸少年的傷勢時,她只覺得負(fù)傷是一種榮譽,即使受了傷,拼了命也要到達(dá)目的地。這是一種怎樣的意志力啊,少年雖是一個微不足道的小鼓手,但他也稱得上真正的英雄。
愛像空氣,每天在我們身邊,因其無影無蹤,總被我們忽略,就像父母對我們一樣,他們總是無形的付出,為的是我們愛是沒有盡頭的。博大的無私的朋友們,讓我們都獻(xiàn)出一點愛,用愛的鑰匙去打開人們的心扉,那么陽光就會照耀到世界上的每一個角落,讓我們沐浴在愛的陽光中,自由健康的成長!
成人愛的教育讀書心得體會大全3
《愛的教育》——是一本洗滌心靈的書籍。這本書在漫長的歲月里,陪伴一代又一代的孩子成長。可以說,這是一本永遠(yuǎn)不會過時的書。這本書處處洋溢著濃郁的情感力量,它用愛打開了人的心扉,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心,愛祖國,愛人民,愛自己,同情人民的一切不幸與苦難。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,我們對此的態(tài)度可能不同,但它一定會引發(fā)了我們對于愛的一些思索。
《愛的教育》把愛比成很多東西,讀《愛的教育》,使我步入了恩利科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。我想,"愛是什么"不會有明確的答案,但我知道"愛"是沒有限制的。小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……
《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國深深的愛,對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話".這一個個小故事,使書中的人物受到熏陶,從而使他們心存著一份愛。其實,如果我們能夠靜下心來,一定會發(fā)現(xiàn),在這個世界上,我們也享受著許多別人的疼愛、關(guān)心與幫助。我很希望我們享受那份極為普通的愛的時候,也會付出愛心給一些需要幫助的人。愛,不分大小多少,小到一句問候,一個擁抱,大到愛心捐獻(xiàn),希望工程,社會保障……這其中都包含了愛。但人們常常忽視了愛的存在,就如父母的愛,人們似乎都覺得這是理所當(dāng)然的,并不需太多的付出與回報,甚至還無形中拒絕著父母的愛。這樣的人走不了多遠(yuǎn)。
《愛的教育》以日記的形式講述了"我"在一學(xué)期中所發(fā)生的事情,從恩利科的日記中可以看出他們班上的同學(xué)的優(yōu)點,如科列帝的寬容、勤勞;沃提尼的善良;卡羅納的正直;納利的'堅毅等等。同時也可以看出他們的不足,如沃提尼的嫉妒和愛慕虛榮;弗朗蒂的厚顏無恥、陰險、狡詐。我們可以從中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì),也可以自我反省自身是否存在同樣的毛病。
愛,像把金鑰匙,打開了人們的心扉;愛,讓我們奮不顧身地去幫助別人,不怕犧牲自己;愛,是多么偉大啊!
愛自己的親人是應(yīng)該的,也是容易的,但如果一個人只懂得愛自己的家人,除了家人之外的人一概不愛,那他就是一個可悲的人,他并不真正明白愛。我認(rèn)為愛是博大的,無窮的,偉大的力量。愛是人間最為真誠的教育,而教育使愛升華。只有愛,能使人變成一個心靈純潔的人,而教育,才能使愛永恒。我想,如果每個人都能體會到別人付出的愛,都能對別人獻(xiàn)出愛,那么我們社會將變得幸福安寧,我們祖國將繁榮昌盛。
讓我們打開博愛的門,讓世界充滿愛!
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