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精選大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)模板1
20xx年9月16日,軍訓(xùn)終于開始了,一向向往軍營(yíng)生活的我,現(xiàn)在總算可以親身體會(huì)一下了。
軍訓(xùn),一個(gè)能給人無(wú)形的壓力的字眼,一個(gè)能影響人一生的字眼,一個(gè)很多人都向往的字眼???,同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽,昂首挺胸站在操場(chǎng)上,是青松,是大海,是寒梅。。。。。。當(dāng)然,軍訓(xùn)也是辛苦的,看那嚴(yán)明的紀(jì)律,那雷令風(fēng)行的作風(fēng),還有那鐵一般的體魄,鋼一般的意志,無(wú)不給人以一種肅然起敬的威嚴(yán)。蘇軾曰:立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
赤日炎炎,沒有一絲風(fēng),樹葉也無(wú)精打采的,可訓(xùn)練場(chǎng)上的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā),隊(duì)伍整整齊齊。軍姿一站就是半個(gè)小時(shí),雖然每個(gè)人的衣服都濕了,但是同學(xué)們都堅(jiān)持了下來,堅(jiān)決服從軍令。幾個(gè)小時(shí)下來,許多同學(xué)站得都麻木了,手腳不再聽使喚,有的同學(xué)干脆就席地而坐。軍訓(xùn)累不累?累!軍訓(xùn)苦不苦?苦!軍訓(xùn)甜不甜?甜!因?yàn)檐娪?xùn)讓我們看到了軍人的風(fēng)采,體會(huì)到了軍人的氣質(zhì),同時(shí)軍訓(xùn)也磨練了我們的意志。
當(dāng)然,我也有累了想打退堂鼓的時(shí)候,也想找個(gè)借口不參加了,就在這個(gè)時(shí)候我看見了陪我們一起流汗的教官和輔導(dǎo)員,“他們不曾退縮,我又怎敢撤退,我要成為最優(yōu)秀的學(xué)員”,我在心中不停地默念,終于做到了堅(jiān)持。堅(jiān)持就是勝利,我是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的男孩,堅(jiān)持讓我走到了今天,我可以驕傲地說,我沒有流過一滴淚,沒有請(qǐng)過一分鐘的假。世界不相信眼淚,只有強(qiáng)的靈魂才能毅力不倒,只要我們堅(jiān)持下去,就會(huì)看到勝利在向我們招手。
團(tuán)結(jié)就是力量。通過軍訓(xùn),我對(duì)“團(tuán)結(jié)”和“大局”的認(rèn)識(shí)更加深了一層。軍人崇尚集體主義,思考問題總是從整體的角度出發(fā),這既是傳統(tǒng),也是需要。比如隊(duì)列訓(xùn)練講究整齊劃一,步調(diào)一致,一人出錯(cuò),影響全局。一個(gè)人的力量是渺小的,一個(gè)連的人凝聚在一起,便如大海一樣壯闊,一樣高遠(yuǎn)。當(dāng)我們連以整齊的步伐,洪亮的口號(hào)在操場(chǎng)中訓(xùn)練時(shí),領(lǐng)導(dǎo)、教官都被我們團(tuán)結(jié)的力量所震撼。
通過軍訓(xùn),我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折,如何在以后的人生路上披荊斬棘,如何去踏平坎坷,做到自制、自愛、自理、自強(qiáng),走出一條自己的陽(yáng)光大道,開創(chuàng)一片自己的天空。我會(huì)將這段軍訓(xùn)生活永久地珍藏,當(dāng)作是人生的瑰寶,讓它的精神貫穿我的整個(gè)一生。
精選大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)模板2
大學(xué)的軍訓(xùn)應(yīng)該是人生中最后一次軍訓(xùn)了吧,因此它顯得那么彌足珍貴。我們的教官李小兵是我們的連長(zhǎng),在平時(shí)的訓(xùn)練過程中,我能感受到他是個(gè)出色的教官。所以今天我想就我的教官寫些東西。
嚴(yán)厲的教官:這是他留給我的第一印象,因?yàn)樗辉趺葱ΑL貏e在第一天的訓(xùn)練中,他的嚴(yán)格被落實(shí)到了最實(shí)處。由于部分同學(xué)做動(dòng)作不是非常標(biāo)準(zhǔn),有的同手同腳、有的東倒西歪,惹得很多同學(xué)放聲笑了出來。這一笑招來的是教官的處罰:有兩位同學(xué)因此而被罰俯臥撐,有一位同學(xué)因此而被罰半蹲。有了這些“先例”之后,同學(xué)們一下子“安份”了許多,沒有人敢笑出聲來了,在這樣嚴(yán)肅的氣氛下大家的注意力高度集中,訓(xùn)練的效果還是不錯(cuò)的。和高中時(shí)候的軍訓(xùn)相比,我們的訓(xùn)練少了很多“趣味”,但是我感覺這樣子的訓(xùn)練更加符合我心目中的軍訓(xùn)。接下來的日子里,教官再也沒有罰過任何人,大家普遍都能夠很自覺地遵守訓(xùn)練場(chǎng)的紀(jì)律。氣氛漸漸變得輕松了,但是這并不影響我們排的訓(xùn)練質(zhì)量。于是漸漸的我發(fā)現(xiàn)教官的可愛之處。
可愛的教官:我知道自己在很多方面屬于“后知后覺”型,這回也不例外。在軍訓(xùn)開始后很多天我才發(fā)現(xiàn)在教官嚴(yán)格要求的背后還透著一股“可愛”的味道?;蛟S是和我們漸漸熟悉的緣故,每當(dāng)我們表現(xiàn)出色時(shí),教官總會(huì)想方設(shè)法給我們找點(diǎn)“樂子”。他應(yīng)該很喜歡散打,因?yàn)樗3T谖覀兠媲爸v起20xx年全國(guó)散打大賽的盛況,特別是決賽的那一場(chǎng),教官很忘我的講了兩遍,最后還忍不住示范了一下后鞭腿360公斤的威力。教官講得“出神入化”,我們聽得“不亦樂乎”,大家都有點(diǎn)“意猶未盡”。有時(shí)候教官也會(huì)讓我們做一些腦筋急轉(zhuǎn)彎,雖然題目有點(diǎn)老,但并不影響我們開懷大笑一番。這樣的“娛樂”活動(dòng)讓我們的訓(xùn)練變得不再枯燥,我們?cè)谡嬲?xùn)練的時(shí)候也更加賣力了,好多次感覺到這樣子的訓(xùn)練效果甚至要比在相對(duì)嚴(yán)肅的情況下的訓(xùn)練效果要好一些。
好學(xué)的教官:教官的這個(gè)特點(diǎn)是我在他來我們寢室檢查內(nèi)務(wù)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。在檢查完畢后,教官向我們“請(qǐng)教”計(jì)算機(jī)方面的問題?;蛟S是因?yàn)榻坦僭诂F(xiàn)實(shí)生活中的特殊身份,使他對(duì)計(jì)算機(jī)不是非常了解。面對(duì)教官提出的疑問,室友們盡自己所能進(jìn)行解答。教官能夠這樣子放下教官的架子同我們進(jìn)行計(jì)算機(jī)方面的交流是非常難能可貴的,這絕對(duì)不是單一的“好奇心”的表現(xiàn),我覺得這更像一種學(xué)習(xí)。與之相對(duì)應(yīng)的,在我們的生活中,不懂裝懂的人太多了,特別是在網(wǎng)絡(luò)變得鋪天蓋地的現(xiàn)在,一句話似乎能夠描述如今人們對(duì)知識(shí)的態(tài)度:“知之為知之,不知google之”。那些熱切渴望知識(shí)、主動(dòng)追求知識(shí)的人們實(shí)在太少了。雖然教官的學(xué)歷沒有我們高,但是從他的身上表現(xiàn)出來的這種品質(zhì)正是我們當(dāng)中的多數(shù)大學(xué)生所急需的。
大學(xué)的軍訓(xùn)是非常難忘的,我很享受這個(gè)過程。我慶幸自己能夠有這樣的教官,我們學(xué)到的不僅僅是如何走齊步、踢正步,從教官的身上我看到了一種極其樸素的精神——這是一種隨著我們社會(huì)前進(jìn)的腳步漸漸被人遺忘的精神。
總而言之,這次軍訓(xùn)讓我受益匪淺。
精選大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)模板3
農(nóng)村的孩子似乎對(duì)于軍訓(xùn)有一股莫名的親近,像是農(nóng)民親近土地。
軍訓(xùn)總是包含著苦與累,結(jié)束時(shí),與其一起離開的還有我們臉上的稚嫩。這是軍訓(xùn)給予我們最大的的禮物,同時(shí)亦有歡與笑。
歡與笑、苦與累,兩種截然不同的感受卻同時(shí)出現(xiàn)在軍訓(xùn)中,也正因如此,才讓軍訓(xùn)更加有滋有味,更加今人難忘。
當(dāng)我們頂著烈日,站立在草地上,一張陌生的臉龐出現(xiàn)我們面前,他面色嚴(yán)肅,眼神中透露出他的失望。這表情或許就是暴風(fēng)雨的前奏,下一刻,教官,敞開喉嚨,朝我們發(fā)出咆哮般的聲音。這一刻,我們對(duì)于教官只有恨,恨他不顧我們的汗水與努力,沒有人一開始就能做得很好,而他憑什么要求我們這一刻便要做最好!可恨著恨著,就莫名的喜歡上這個(gè)教官,由恨生愛。軍訓(xùn)中,這是每個(gè)同學(xué)最明顯的感受。
嚴(yán)厲一種愛,它比慈愛更加強(qiáng)烈,正因如此,我們更加深刻。我們是剛步入大學(xué)的新生,我們是家中父母的寶貝。嬌生慣養(yǎng)或許是我們的標(biāo)簽,然而一場(chǎng)軍訓(xùn),為我們褪去。
開始,我們認(rèn)為教官不懂愛,可隨著軍訓(xùn)的深入,我們更加了解這個(gè)嚴(yán)肅的人,他比我們更懂愛。溫室里的花朵,更加需要陽(yáng)光的關(guān)照,也如同嬌生慣養(yǎng)的我們需要一場(chǎng)歷練,在軍訓(xùn)中,我們更加成熟,更加懂什么叫集體、什么是團(tuán)隊(duì),讓我們更加珍惜自己所遇見的每一個(gè)人。
軍訓(xùn)讓我們懂得什么叫“殘酷”。如果這個(gè)社會(huì)是一場(chǎng)訓(xùn)練場(chǎng),那么弱者面臨的只有淘汰,而堅(jiān)持到最后的人才能獲得勝利。從開始的抵觸與逃離,到最后的不舍與感動(dòng),我們也從開始的稚嫩到成熟,隨著軍訓(xùn)的步伐,我們似乎又長(zhǎng)大了一歲。
軍訓(xùn)不枯燥,也不無(wú)聊,它很有趣,同時(shí),它也是包容的,對(duì)于不喜歡的人,它不會(huì)驅(qū)趕,反之會(huì)慢慢令其接受。軍訓(xùn)中的我們流淌著汗水,筆直地站立在太陽(yáng)之下。我們?cè)谲娪?xùn)中成長(zhǎng),每一步都是我們的蛻變,每一步都留下我們的汗水與淚水。
我們對(duì)于軍訓(xùn)又愛又恨,可到最后留下的只有不舍,但我們留不住它,留住的只有回憶。珍惜,是它教會(huì)我們的重要一課。
我們?cè)诮坦俚暮浅庵校C正著自己的錯(cuò)誤與不足,也在教官的失望中,做的越來越好。逐漸地,教官眼中的失望換成驚喜,呵斥聲離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),彼此之間仿佛心靈相通,教官的一個(gè)眼神,伴隨著我們的一個(gè)動(dòng)作,會(huì)心一笑,在烈日下留下最美好的回憶。
軍訓(xùn)不可怕,當(dāng)我們戰(zhàn)勝它時(shí),過去的那個(gè)你似乎離你越來越遠(yuǎn),兩人背對(duì)而去,影子越拉越長(zhǎng)。
我們?cè)谲娪?xùn)中成長(zhǎng),也在軍訓(xùn)中歡笑。烈日下,揮灑著我們的汗水,當(dāng)我們瞇著眼望向烈日時(shí),烈日似乎也不再炙熱……
精選大學(xué)軍訓(xùn)心得體會(huì)模板4
席慕容的《青春》中,有這么一段話:“遂翻開那發(fā)黃的扉頁(yè),命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣。含著淚,我一讀再讀,卻不得不承認(rèn),青春是一本太倉(cāng)促的書。”
暮然回首,那些我們?cè)ψプ。瑓s無(wú)力的逝去的,還有那些我們?cè)硎苤瑓s悄然的遠(yuǎn)離的,都在告訴我們,青春的確太過倉(cāng)促。是啊,人們總是喜歡懷念過去,憧憬未來,卻不曾想過把握現(xiàn)在,享受現(xiàn)在。
剛跨入大學(xué)的我們,大多都會(huì)把大學(xué)生活想象的非常美好。但在面對(duì)長(zhǎng)達(dá)半月的軍訓(xùn)生活面前,我以為它是水深火熱的。所以,我便懷念起那段備戰(zhàn)高考時(shí)練體育課都不用上的日子。然,在這體驗(yàn)了軍訓(xùn)生活的第一天,我卻有一種不一樣的體驗(yàn)。不,應(yīng)該是截然相反。今天的訓(xùn)練,沒有我想象中的辛苦,但也并不是不累的。剛開始的時(shí)候,有教官說,我們今天所學(xué)的,只是最基本的。那時(shí)候的我其實(shí)不知已經(jīng)在心里哭爹嬌娘了好幾次。當(dāng)我站軍姿時(shí),,滿腦子只有“快點(diǎn)結(jié)束”。
但在我執(zhí)筆的現(xiàn)在,我想起了稍息,敬禮,踏步等一個(gè)個(gè)的動(dòng)作。也許不標(biāo)準(zhǔn),但是回想起來還是有一點(diǎn)點(diǎn)的成就感。現(xiàn)在的我,有一點(diǎn)懷念白天的經(jīng)歷了。不過,只是有一點(diǎn)哦,因?yàn)榻裉爝€是挺累的。
我們還有十三天的軍訓(xùn)生活,說實(shí)話,我不是非常期待,不過這是我們必須面對(duì)的`。所以,我想從明天開始,換一種心情來面對(duì)它,好好感受這一個(gè)過程。接下來的日子,會(huì)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。
青春也許是倉(cāng)促的,但是如果活在現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),我們所抓住的就會(huì)更多,我們所遺憾的就會(huì)更少。我們就不用如席慕容筆下那樣含著淚緬懷我們的過去!
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