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專業(yè)的學(xué)習(xí)心得3篇 關(guān)于專業(yè)的心得體會(huì)

時(shí)間:2023-03-11 18:47:00 心得體會(huì)

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專業(yè)的學(xué)習(xí)心得3篇 關(guān)于專業(yè)的心得體會(huì)

專業(yè)的學(xué)習(xí)心得1

  一、課程概述

(一)課程定位

  本課程以“山東外國語職業(yè)學(xué)院教學(xué)理念文件“中的工學(xué)結(jié)合的教學(xué)改革理念為指導(dǎo)原則,以《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》為導(dǎo)向,以職業(yè)為背景,以應(yīng)用為目的,以知識(shí)為主線,設(shè)計(jì)整個(gè)課程。將語言能力與職業(yè)能力進(jìn)行無縫對(duì)接,使語言教學(xué)服務(wù)于學(xué)生英語應(yīng)用能力的需要,服務(wù)于專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)

(二)先修后續(xù)課程

  建議先修會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理、大學(xué)英語等課程;本課程的后續(xù)課程有審計(jì)學(xué)、崗前綜合培訓(xùn)。

  二、課程設(shè)計(jì)思路

  本課程以就業(yè)為導(dǎo)向,是在行業(yè)專家對(duì)經(jīng)管類專業(yè)所涵蓋的崗位群進(jìn)行任務(wù)與職業(yè)能力分析的基礎(chǔ)上開設(shè)的。課程設(shè)置以基礎(chǔ)會(huì)計(jì)活動(dòng)為主線,根據(jù)高等職業(yè)院校經(jīng)管類學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)來展示教學(xué)內(nèi)容。在工作任務(wù)引領(lǐng)下以案例分析、分組討論等形式展開教學(xué),使學(xué)生真切體會(huì)到英文在財(cái)會(huì)工作中的重要性。要求學(xué)生做學(xué)結(jié)合、邊學(xué)邊做,以培養(yǎng)學(xué)生勝任國際化會(huì)計(jì)職業(yè)能力,提高學(xué)生分析和解決會(huì)計(jì)工作問題,適應(yīng)該崗位實(shí)際運(yùn)用需要,并為學(xué)習(xí)理解并應(yīng)用其他相關(guān)專業(yè)課程做好鋪墊。

  三、課程目標(biāo)

  設(shè)計(jì)明確清晰的目標(biāo)specific objectives。

  清晰的目標(biāo)可以使教師明確教學(xué)方向,使學(xué)生明確努力的方向,提高行為的成效。

  設(shè)計(jì)滿足學(xué)生需要的目標(biāo)desired objectives。

  切合學(xué)生的實(shí)際需要,能對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo),激發(fā)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

  設(shè)計(jì)難度適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)comprehensible objectives。

  根據(jù)高職學(xué)生特點(diǎn),為增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),提供難度適中的教學(xué)任務(wù)。

(一)知識(shí)目標(biāo)

(1)使學(xué)生掌握一定量的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)英語語言知識(shí)(專業(yè)詞匯,核心句型和情景會(huì)話知識(shí))。

(二)能力目標(biāo)

  使學(xué)生具有一定的聽、說、讀、寫、譯的能力,能借助詞典閱讀和翻譯簡(jiǎn)單的有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)英語業(yè)務(wù)資料,在涉外交際的日?;顒?dòng)和業(yè)務(wù)活動(dòng)中進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭和書面交流,并為以后進(jìn)一步提高英語交際能力打下基礎(chǔ)。

(三)素質(zhì)目標(biāo)

  使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)英語和今后工作的密切關(guān)系,讓學(xué)生深知作為一名會(huì)計(jì)人,應(yīng)該拓寬自己的視野,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),以提高自己能力以適應(yīng)未來的工作。

  四、課程實(shí)施

  1、在現(xiàn)代教學(xué)中,教師應(yīng)該重視現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,多運(yùn)用多媒體課件的形式呈現(xiàn)資料,進(jìn)行講授、演示,并按照設(shè)計(jì)活動(dòng)的內(nèi)容展開教學(xué)。

  2、教學(xué)中教師應(yīng)突出專業(yè)技能培養(yǎng)目標(biāo),注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的思考,強(qiáng)化案例和流程教學(xué),讓學(xué)生邊學(xué)變練,通過案例分析、等方式激發(fā)學(xué)生興趣,增強(qiáng)教學(xué)效果。

專業(yè)的學(xué)習(xí)心得2

  作為工商管理專業(yè)的學(xué)生,只有實(shí)習(xí)才會(huì)為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式,適應(yīng)社會(huì),才能被這個(gè)社會(huì)所接納,進(jìn)而生存發(fā)展。

  在實(shí)習(xí)期間,我先接觸了物業(yè)這一塊,學(xué)到了單位管理工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí),豐富了所學(xué)的'專業(yè)知識(shí)。在實(shí)習(xí)期間,我不僅接觸了物業(yè)這一塊,還有幸去了人事部門鍛煉,主要就是學(xué)習(xí)文秘這一職位的技能。在剛?cè)サ臅r(shí)候,老師給我講了文秘這一職位的基本要求和主要的工作內(nèi)容,為了能讓我達(dá)到日常工作的實(shí)踐目的,老師還給我制定了一套相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃,有了計(jì)劃,我的實(shí)習(xí)工作就更加的得心應(yīng)手了。

  實(shí)習(xí)階段我參與的主要工作,一是按照領(lǐng)導(dǎo)的安排與布置,在組織召開的各種專題及辦公會(huì)議中,認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,做到了會(huì)議通知及時(shí),會(huì)議記錄詳細(xì),會(huì)務(wù)準(zhǔn)備周到,并按照領(lǐng)導(dǎo)安排對(duì)重要會(huì)議下達(dá)會(huì)議紀(jì)要,使黨政的各項(xiàng)方針政策能夠迅速傳達(dá)到基層各單位。同時(shí),及時(shí)呈送上級(jí)下發(fā)的各類文件,保證各項(xiàng)工作及時(shí)高效。二是注意自己在辦公自動(dòng)化方面的鍛煉。作為現(xiàn)在的單位,微機(jī)使用是辦公室人員必備的素質(zhì)。

  目前,利用微機(jī)錄入文字和文件處理,我都能夠得心應(yīng)手。復(fù)印,傳真,公文處理等文秘工作基本熟練。同時(shí),也能夠利用互聯(lián)網(wǎng)查詢,傳遞,接收,儲(chǔ)存有關(guān)信息。但是,還有一些方面尚有欠缺,如:制表,由于操作較少,很不熟悉。

  我認(rèn)為這次的實(shí)習(xí)最重要的意義就在于使我們切實(shí)認(rèn)識(shí)到本專業(yè)的社會(huì)價(jià)值,是我們?cè)诓饺肷鐣?huì)成為一個(gè)能獨(dú)立承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和責(zé)任的自然人之前的一次最重要的鍛煉,我會(huì)更努力地積累理論知識(shí),使自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的工商管理人才。

專業(yè)的學(xué)習(xí)心得3

  是蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播藝術(shù)系05a廣告班的學(xué)生,這次來到深職院進(jìn)修學(xué)習(xí)感到非常榮幸,雖然很短,并不能很全面的了解并掌握所學(xué)的技能,但是真正體會(huì)到了一句話——人外有人,天外有天。

  我們?cè)谶@里主要學(xué)習(xí)的是陶藝和絲網(wǎng)印刷,不過我們現(xiàn)在只接觸到了陶藝。這是一門我們從來沒有接觸的,一開始我們根本無從下手,聽老師講的無比神奇,一塊小小的泥巴就能塑造成一件藝術(shù)品、工藝品、生活用品……我們懷著強(qiáng)烈的好奇心開始了緊張的學(xué)習(xí),我們認(rèn)真的聽老師講技巧,一字一句都不敢馬虎,生怕漏掉某些細(xì)節(jié)。工夫不負(fù)有心人,終于!我們找到了一點(diǎn)點(diǎn)竅門,能隨心所欲的塑造我們心里所表達(dá)的內(nèi)容。一周的課程就要結(jié)束了,我們也燒了不少的“陶”,可和深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的作品比起來差距還是很大,畢竟我們學(xué)習(xí)時(shí)間有限,手下的工夫沒他們那么深。但是我們親身感受到了陶藝的魅力,正是這種魅力使我們萌發(fā)了對(duì)它的興趣,在這門課程將要結(jié)束的時(shí)候還真有些舍不得。

  短短的培訓(xùn)時(shí)間,對(duì)于我們來說是寶貴的,我們不光是開拓了眼界,掌握了新的知識(shí),重要的是我們的思想得到了升華。

  陶藝課程就要結(jié)束了,接下來的課程是絲網(wǎng)印刷,不知道又會(huì)有什么樣的驚喜等著我們,很期待呀!

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