下面是范文網(wǎng)小編分享的《了不起的狐貍爸爸》讀書心得最新范文3篇 了不起的狐貍爸爸讀書心得體會(huì),歡迎參閱。
《了不起的狐貍爸爸》讀書心得最新范文1
寒假期間,我讀了《了不起的狐貍爸爸》這本書,讓我對狐貍一家留下了深刻的印象。
狐貍一家有六只狐貍,狐貍爸爸、狐貍媽媽和四只小狐貍。平時(shí)他們的日子過得很辛苦,狐貍爸爸要冒著生命危險(xiǎn)出去找吃的,否則它的夫人與孩子都會(huì)在洞里慢慢餓死。
但由于他的自以為是,被養(yǎng)鵝與鴨的場主邦斯,養(yǎng)雞場主博吉斯,養(yǎng)火雞的場主比恩給發(fā)現(xiàn)了。于是在一個(gè)陰暗的夜晚,怦怦!這三個(gè)貪婪、可惡的家伙開槍打掉了狐貍爸爸的尾巴。他們見沒有殺掉狐貍爸爸,又找來了可怕的鐵鍬、挖掘機(jī)來捉狐貍一家。可聰明勇敢的狐貍爸爸有對付他們的辦法!狐貍一家拼命挖地道,挖呀挖呀……狐貍一家在路上碰到了獾,大家一起挖,結(jié)果大家竟挖到了博吉斯這個(gè)壞蛋的倉庫。于是它們拿了好多雞。緊接著,他們又發(fā)現(xiàn)了小矮個(gè)邦斯的倉庫,拿了一些火腿、熏豬肉。機(jī)智可愛的小狐貍還拿了幾根胡蘿卜,全是給兔子吃的!
讀到這里,我開始非常敬佩狐貍爸爸總是臨危不亂,總是在關(guān)鍵時(shí)刻想出拯救自己與家人的性命。并且它們沒有自私的獨(dú)吞食物,反而是與其它要被餓死的小動(dòng)物一起分享食物。我們也要多團(tuán)結(jié)周圍的人,團(tuán)結(jié)起來力量大,團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。
故事的結(jié)局是他們?nèi)〉昧俗罱K的勝利。當(dāng)三個(gè)愚蠢的牧場主還傻愣愣地等著他們餓瘋了沖出來自投羅網(wǎng)時(shí),卻萬萬沒有料到他們的牧場已被洗劫而空。
讀了《了不起的狐貍爸爸》我讓受益匪淺,我一定要學(xué)習(xí)狐貍爸爸的堅(jiān)持不懈、機(jī)智勇敢與樂觀!
《了不起的狐貍爸爸》讀書心得最新范文2
今天,我又看了一遍《了不起的狐貍爸爸》這本書。因?yàn)樗谷税倏床粎?,回味無窮。
書里的三個(gè)人物比恩、邦斯和博吉斯是飼養(yǎng)場的場主,他們是你所能遇見的最小氣的人了。就拿比恩來說吧,他的農(nóng)場里有成千上萬只火雞,如果誰偷偷拿走幾根雞毛,被他發(fā)現(xiàn)了的話,他準(zhǔn)會(huì)火冒三丈、怒發(fā)沖冠、暴跳如雷的!怎么樣?夠小氣吧?他們是如此的小氣,何況狐貍先生拿走的是一整只雞或者一整只鴨子呢!
狐貍一家和許多動(dòng)物一起住在山腳下。每天晚上,狐貍爸爸都要從三個(gè)農(nóng)場主那里偷些食物,來養(yǎng)活自己的家庭。被它的不停偷盜所氣暈的農(nóng)場主們,開始設(shè)下埋伏,想要捉住狐貍爸爸。然而狐貍爸爸總能憑自己的智慧順利逃脫。
邦斯他們很想把狐貍先生抓住,于是,他們就在狐貍先生藏身的洞口用鐵鍬挖著,他們想把狐貍一家挖出來,但是沒挖到。因?yàn)椋偼诙幢日l都快。于是,他們又搬來了挖土機(jī),還是沒有把狐貍一家挖出來。沒辦法,他們只好選擇在洞口等。他們想把狐貍一家餓出來。等啊等,他們不知道,狐貍一家并沒有在洞里等死。而是一刻不停地在挖地道,最后挖了三條地道,通向這三個(gè)小氣鬼的農(nóng)場。狐貍一家都吃得飽飽的,可是比恩他們還在洞口等著呢!
后來呀——后來的故事你得自己去看。反正就我所知,到目前為止,那三個(gè)家伙還在洞口等著呢。
狐貍爸爸真機(jī)智,值得我們學(xué)習(xí)!
《了不起的狐貍爸爸》讀書心得最新范文3
今天下午,我拿出好久沒看的《了不起的狐貍爸爸》,一口氣讀完了。
故事講了這樣一件事:一棵樹下住著一個(gè)狐貍的家庭。這個(gè)家有狐貍先生、狐貍太太和四只小狐貍。狐貍先生(狐貍爸爸)常偷飼養(yǎng)場主博吉斯的雞,邦斯的鴨、鵝,比恩的火雞、蘋果酒。所以,飼養(yǎng)場主們非常痛恨狐貍一家,想把他們都干掉。他們在洞口守著,如果狐貍一出來,就一槍把他們打死;讀《了不起的狐貍爸爸》有感-hotmouse1-hotmouse1的博客如果不出來,狐貍就會(huì)餓死在洞里。但狐貍爸爸很聰明,他和孩子們不分晝夜、不辭辛苦,終于挖了一個(gè)通往雞舍、酒窖、邦斯的大倉庫的地道,并在那里隨意取貨。從此,狐貍一家再也沒有餓著。而三個(gè)飼養(yǎng)場主仍然在洞口等待……
看完書,我非常敬佩狐貍爸爸的聰明才智。他以前偷食物時(shí)總是逆風(fēng)而行,而且他從一英里外就可以聞到飼養(yǎng)場主們的味道。如果要偷雞,聞到博吉斯在1號雞舍,他就會(huì)跑到另一端4號雞舍取雞。你說他聰明不聰明?
我記得有一個(gè)周末,爸爸考我一道題:有四個(gè)人,要求每兩個(gè)人隔的距離相等,問怎樣安排?我左思右想,畫了好幾個(gè)圖也沒想出來,非常灰心。爸爸見我急得滿頭大汗,旁敲側(cè)擊地給我說:“孩子啊,別忘了立體呀!”我聽了爸爸的話,一下子開竅了,又畫了幾個(gè)圖,說:“我明白了。比如一座山,一個(gè)人站在山頂,另三個(gè)人在山下距離相等地安排?!蔽业靡鈽O了。
以后我遇到事情一定要多動(dòng)腦筋,來解決問題,不能再依賴父母了。
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