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就業(yè)指導學習心得3篇 就業(yè)指導的心得

時間:2023-03-21 18:35:15 心得體會

  下面是范文網小編分享的就業(yè)指導學習心得3篇 就業(yè)指導的心得,供大家閱讀。

就業(yè)指導學習心得3篇 就業(yè)指導的心得

就業(yè)指導學習心得1

  隨著我國市場經濟的建立和完善,經濟全球化不斷深入,科技進步日新月異,綜合國力競爭日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深入,現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實行在國家方針政策的指導下,在一定范圍內通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法,因此,在高校開設就業(yè)指導課,幫助畢業(yè)生釋疑解惑,調整好心理狀態(tài),使其順利走上工作崗位,有著重要的意義。

  現(xiàn)在的社會需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾,使得就業(yè)非常的困難,這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問題,就這方面來說就業(yè)指導課是非常必要的,正所謂:正心,正行,方能正天下。在參加了學院組織的就業(yè)講座后,我受益匪淺。講座培養(yǎng)學生畢業(yè)時能根據(jù)社會需要與個體特點,正確選擇職業(yè)的能力。在國家就業(yè)形勢十分嚴峻的情況下,幫助學生轉變就業(yè)觀念,調整就業(yè)心態(tài),掌握求職就業(yè)的方法和技巧,學會推銷自己,最終實現(xiàn)就業(yè)。

  為此,我們需要在大學階段做好就業(yè)準備

  1、(目標的確定)心理預期度的準備

  即期望自己能有個什么樣的工作,達到什么樣的層次。很多單位反應,大學生的沖勁很足,但往往不夠踏實。大學生從“校園人”到“社會人”的轉變有一個適應過程,應盡快認清自己的實力,聯(lián)系自己的實際情況,以便找到適合自己的工作。有種說法是“求上得中,求中得下”,意思是說無論什么事情,期望值都不要太高。而且,我們應從思想上認清當前金融危機的形勢,端正求職態(tài)度。在就業(yè)處于嚴冬時刻,工作相當難找,所以先不管對工作有多少要求,能取得人生第一張工作證是首要目標。先做好,一定會得到提升,然后就能擺脫這份自己不喜歡的工作了,去追求自己喜歡的工作。

  2、知識技能的準備

  金融危機下,企業(yè)招聘職位嚴重壓縮,然而應聘的優(yōu)秀大學生卻有增無減,企業(yè)挑選的余地也就比往年更大,所以,如何能在優(yōu)秀的人才中脫穎而出,最終還是一定程度上依靠你的專業(yè)技能。扎實的專業(yè)基礎知識,走到哪里都有用。我們要時刻遵循“活到老,學到老”的古訓,不斷更新自己的知識。同時,作為高素質的綜合性人才,我們還應該培養(yǎng)自己的溝通能力,團隊精神,協(xié)調能力,管理能力等。

  3、經驗鍛煉的準備

  通過在網上做的調研,超過90%的公司會更看重大學生在校期間的一些實習經歷。也許和你同去應聘的人其他方面都和你實力相當甚至沒你有優(yōu)勢,但他大學四年有很多實習經驗,或者說相關工作經驗豐富,你可能就因此被淘汰。因為招聘有經驗的人才,就意味著企業(yè)可以節(jié)省很大一筆培訓費用,哪個企業(yè)會拒絕呢?

  4、心態(tài)很重要,心態(tài)決定人生,在現(xiàn)實職場上很多時候在于我們自己的心態(tài),在于我們對待就業(yè)、工作以及人生的正確的心態(tài)!正如我在《對社團管理的'感悟》這篇文章中最后一段所說的:心態(tài)決定人生,性格決定人生,很多時候我們并不比別人差,差的只是輸在了心態(tài)上,以及在這種錯誤心態(tài)的指引下缺乏了一種堅持與奮斗的激情!

  5、這一點也是我們大家最容易忽視的,我也一直堅持這樣一種觀點,學歷僅僅只是一方面,很有限的一方面,更重要的應該是自己的真正的實實在在的能力。但能力只是一個很抽象的概念,什么是能力,我想凡是能創(chuàng)造出人生價值的人都是有能力的人。

  6、學校、社會和家庭是相互促進、相互影響的,但也有不小的區(qū)別,你在大學混得好,今后在現(xiàn)實職場中就不一定也一樣的出色!但你如果在大學中生活得很消極,那你以后在社會中也會同樣的消極!關鍵還是一種心態(tài),我們應始終樹立一種開放、高遠、不為學校所局限的積極感悟及體驗并適應社會的心態(tài)!融會貫通、積極感悟、積極實踐、不斷提高!

  7、在社會最重要的是交往及做人做事的技巧,在這種正確交往技巧的指引下,我們會逐漸形成很好、很投和的人脈群,必要的人脈群又會促進你的騰飛!

  8、不要攀比,這時我想到了初中看到的一句話—“你再強也不要和別人比,再弱也要和自己比,你把從前的你比下去了,你就會比別人強!”說得很好!

  9、這一句話也頗有道理—富人有富人的煩惱,窮人有窮人的快樂!有錢了就要考慮到更多的自己所肩負的社會責任,雖然沒有錢,但如果家庭美滿、愛情美滿,同樣會很幸福!但不論富人還是窮人,美滿的愛情與美滿的家庭都是生活幸福的基礎!誰都不可否認!

  10、注重禮儀及交往技巧,不同場合說不同的話,第一印象很重要,慢慢體會、積累經驗!

  講座中還就我們要如何學好專業(yè)知識及選定方向做出了明確指導。整場講座的最大的亮點就是對大學生的就業(yè)指明了很清晰的方向。讓我們更加清楚我們要如何去努力。自己得到的啟示很多。

“大學生就業(yè)指導課”主要是對學生進行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學習幫助學生準確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關大學生就業(yè)的制度和政策,按照社會需求確立就業(yè)期望和就業(yè)心理,樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,了解大學生就業(yè)程序,掌握一定的就業(yè)技巧,以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時,進行相關的職業(yè)知識、道德、素質教育,使學生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質和技能,尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質和能力,使學生在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè),為國家排憂解難。

就業(yè)指導學習心得2

  時間過得很快,一眨眼的功夫,兩年的大學生活就快結束了,對于即將步入社會的我們來說就業(yè)指導課使我們收獲很多,讓我們了解當前整個人社會的就業(yè)形勢的嚴峻以及對自己未來的職業(yè)規(guī)劃幫助頗多。我想,對我們這群沒有見過多少世面,整天呆在校園里的莘莘學子來說,就業(yè)是一個不能再遙遠的話題。但是,我覺得,我們就更應該好好考慮就業(yè)這個問題,那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。為此,學校為我們大二的同學安排了就業(yè)指導課,讓我們能夠提早對近年的就業(yè)形勢和就業(yè)的相關重要知識和信息有所接觸和了解。

  作為全國高等高校的應屆畢業(yè)生,我深切地感受到所面對的就業(yè)壓力。學校畢分辦組織的就業(yè)指導課正好為我這樣迷茫著的大學生提供了寶貴的信息。通過這學期的就業(yè)指導課學習,我總結出了以下幾點內容:

(一)樹立正確的就業(yè)觀

  通過對當今就業(yè)情況的了解,讓我們感受到就業(yè)形勢的嚴峻。本著良好的結合自身職業(yè)追求件與社會需求宗旨,有計劃有目的的進行學習,做好職業(yè)規(guī)劃。

  想想當今時代對人才的要求,雖然要求各種各樣,但是最基本仍然是專業(yè)職業(yè)技能,可以說這是對每一個求職者最基本的要求,也是各種工作的最基本需要。試想一個人連自己領域的基本知識都一竅不通,那么還怎么去開展工作?因此,我們首要的任務仍然是努力學習專業(yè)知識。不斷提高自己的專業(yè)知識水平。不能被所謂的“大學學習的很多東西以后基本用不到”所迷惑。現(xiàn)在我們所學的可能以后不能直接用到,但是大部分工作時的后續(xù)課程都需要現(xiàn)在的知識,想一想有多少我們熟悉的人,在走向社會進入工作以后后悔自己當初沒有學好基礎東西。

  現(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時,對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑,很多時候要考慮應聘人的行政辦事能力、人際關系處理能力、應變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學習基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識,例如,取得大學英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動,努力拓展自己的見識和人際關系網。通過參加學生會和社團活動,培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態(tài)度,為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎。

(二)面試應該注意的問題和技巧

  1、初步印象和最后印象。最初和最后的五分鐘是面試中最關鍵的,在這段時間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。最初的五分鐘內應當主動溝通,離開的時候,要確定你已經被記住了。

  2、帶多幾份簡歷前往面試,帶多幾份簡歷,面試你的人可能不止一個,預先料到這一點并準備好會顯得你做事正規(guī)、細致。簡歷是你與雇主溝通的第一步,因此一份精美的簡歷就顯得格外重要了,尤其是簡歷的封面要精美別致,讓精美的簡歷封面給你帶來好運。

  3、留心你自己的身體語言,盡量顯得精警、有活力、對主考人全神貫注。用眼神交流,在不言之中,你會展現(xiàn)出對對方的興趣。

  4、完整地填妥公司的表格--即使你已經有簡歷。即使你帶了簡歷來,很多公司都會要求你填一張表。你愿意并且有始有終地填完這張表,會傳達出你做事正規(guī)、做事善始善終的信息。

  5、緊記每次面試的目的都是獲聘。你必須突出地表現(xiàn)出自己的性格和專業(yè)能力以獲得聘請。面試尾聲時,要確保你知道下一步怎么辦,和雇主什么時候會做決斷。

  6、清楚雇主的需要,表現(xiàn)出自己對公司的價值,展現(xiàn)你適應環(huán)境的能力。

  7、要確保你有適當?shù)募寄?,知道你的?yōu)勢。要正規(guī)穩(wěn)重,也要表現(xiàn)你的精力和興趣。談些你知道怎么做得十分出色的事情,那是你找下一份工作的關鍵。

  8、將你所有的優(yōu)勢推銷出去,其實找工作無疑是在推銷自己,營銷自己十分重要,包括你的技術資格,一般能力和性格優(yōu)點,雇主只在乎兩點:你的資歷憑證、你的個人性格。

  9、能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處,自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業(yè)生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點,那么,至少應有兩個條件:一要認清自己,個人離自己最近,然而

  最難以認清自己;二要下番功夫,認真搜集、分析和利用聘用信息。同時,眼界還要放寬些,不宜局限在某個行業(yè)或某些單位,以增加成功機率。

  在上就業(yè)指導課中老師讓我們看《職來職往》,通過看《職來職往》,使我們更加了就業(yè)的嚴峻,同時讓我們看到了企業(yè)老板更看中求職者的應變能力、處事能力、組織能力以及經驗等等,對于文憑并不是很看中。《職來職往》給大學生求職者提供了很多機會,讓我們對自己在求職中吸取不少經驗,總之看《職來職往》的收獲很多。

  當然大學生也要準守職業(yè)道德,加強社會職業(yè)道德修養(yǎng),對于今后從事職業(yè)活動具有重大意義。要從現(xiàn)在做起,在學習和生活中學會與他人合作;積極參加集體活動,力戒自由散漫,發(fā)揚團結協(xié)作的精神;敢于堅持真理,大膽探索,力戒消極保守,發(fā)揚開拓進取精神;提倡艱苦樸素,勇挑重擔,力戒貪圖享樂,發(fā)揚艱苦奮斗精神;養(yǎng)成執(zhí)著認真,刻苦鉆研的學習習慣,力戒浮躁不專,發(fā)揚精益求精的精神。同時,大學生還應當自覺培養(yǎng)廉潔自律意識,提高人格境界,為今后的職業(yè)活動中全心全意為人民服務,依法辦事,廉潔奉法打下堅實的基礎。

  每個人在工作中都可能有失誤。當工作中出現(xiàn)問題時,應該協(xié)助去解決,而不應該只做一些求全責備式的評論。特別是在自己無法做到的情況下,讓自己的下屬或別人去達到這些要求,很容易使人產生反感。長此以往,這種人在公司沒有任何威信而言,已經確定下來的事情,卻經常做變更,就會讓你的下屬或協(xié)助員工無從下手。 你做出的承諾,如果無法兌現(xiàn),會在大家面前失去信用。比如公司員工經常加班加點的工作,而你卻非要按時來按時走,一分鐘都不愿在公司多呆,這種不良的工作習慣勢必會影響你在其他員工心目中的印象。這樣的人,公司也不敢委以重任,所以要誠信做人,切忌出爾反爾。

  在接受到工作任務之后,應該立即著手行動。很多工作都是多名員工相互協(xié)作開展的,由于你一人的遲緩而影響了整體工作的進度,會損害到大家的利益。有些時候,某些工作你可能因為客觀原因無法完成,這是你應該立即通知你的上級,與他討論問題的解決方案。無論如何,都不應該將工作擱置,去等待上級的詢問。一個真正稱職的員工應該對本職工作內存在的問題向上級提出建議,而不應該只是附和上級的決定。對于管理者,應該有嚴明的獎懲方式,而不應該做"好好先生",這樣做雖然暫時取悅了少數(shù)人,卻會失去大多數(shù)人的支持。

  做人難,做個好人更難,因為做好人有原則,他有道德水準的約束,需要忍讓謙和。忍:事臨頭三思為妙,怒上心一忍最高,小不忍禍端常起,互無欺各自

  平安!讓:退一步海闊天空,讓三分心平氣和,能讓人并非我儒,變干戈和睦常樂!謙:人有成績莫自夸,驕勝自大無益多,歷覽天下許多事,成由謙遜敗歸奢!和:世上誰能無有過,莫為小事動干戈,和與人交受眾敬,百忍堂中有太和!

  總的來說,做為當代大學生,認識到如此嚴峻的就業(yè)形勢,應當認清自己的方向,堅定信心不動搖,以自信、自強、自立的形象迎接挑戰(zhàn)。雖然我的就業(yè)指導課結束了,但是,我的真正行動才僅僅剛開始?,F(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,做好職業(yè)規(guī)劃,朝著這個規(guī)劃的目標前進,要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

就業(yè)指導學習心得3

  作為全國高等高校的應屆畢業(yè)生,我深切地感受到所面對的就業(yè)壓力。學校畢分辦組織的就業(yè)指導課正好為我這樣迷茫著的大學生提供了寶貴的信息。從指導課中,我總結出了以下幾點內容。

  第一,大學生求職,實際就是求職信息傳播,就是大學生通過書信、上網、登門或引薦等渠道,向可能的聘用單位,表達欲求任職的意愿。我們大學生怎樣才能成功求職呢?從信息傳播成功關鍵因素分析,主要有以下四個方面。

  第二,能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處,自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業(yè)生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點,那么,至少應有兩個條件

:一要認清自己,個人離自己最近,然而最難以認清自己;

  二要下番功夫,認真搜集、分析和利用聘用信息。同時,眼界還要放寬些,不宜局限在某個行業(yè)或某些單位,以增加成功機率。

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