下面是范文網(wǎng)小編收集的比賽心得體會(huì)4篇 關(guān)于比賽心得體會(huì)怎么寫，歡迎參閱。

比賽心得體會(huì)1

　　一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝，時(shí)間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過(guò)隙。一個(gè)實(shí)習(xí)的結(jié)束同時(shí)又是另一個(gè)實(shí)習(xí)階段的開(kāi)始，準(zhǔn)備著實(shí)習(xí)階段又一個(gè)接力。

　　進(jìn)入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來(lái)勢(shì)兇，變化快。因此，我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施。由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會(huì)或不能準(zhǔn)確描述病情，不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合，所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除基礎(chǔ)護(hù)理，疾病護(hù)理外，還有大量的生活護(hù)理和健康教育，病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時(shí)通知醫(yī)生，進(jìn)行救治。

　　了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后，我開(kāi)始投身實(shí)習(xí)工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識(shí)，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。也許這些心得體會(huì)只是浩瀚大海中的水珠一滴;無(wú)垠沙漠中的沙礫一顆，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是難能可貴的財(cái)富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣?yán)舜騺?lái)，留下無(wú)數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對(duì)而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個(gè)小小的進(jìn)步之上的。冰凍三尺，非一日之寒。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)，我又成長(zhǎng)了許多，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟。在陣地上，我學(xué)會(huì)的不止是一個(gè)護(hù)士最基本的技術(shù)，疾病的護(hù)理知識(shí)，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護(hù)理對(duì)象是小孩，對(duì)于每個(gè)父母來(lái)說(shuō)，最珍貴的莫過(guò)于子女了，家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護(hù)理等。向家屬宣教完之后，他們對(duì)我表示非常感謝，我自己心里也覺(jué)得特別欣慰，勞動(dòng)成果得到賞識(shí)。

　　要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士，光有技術(shù)是不夠的，我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出護(hù)士這一角色的價(jià)值，而不是像機(jī)器一樣工作，更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會(huì)，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外，我們還應(yīng)該做好對(duì)癥護(hù)理。感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應(yīng)該做到對(duì)癥護(hù)理，注意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時(shí)要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)知識(shí)，如病因，主要表現(xiàn)等。教會(huì)家長(zhǎng)正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確用藥，出院時(shí)做好健康指導(dǎo)，如合理喂養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉等。

　　在平時(shí)的實(shí)習(xí)工作中，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L(zhǎng)做宣教，這就需要將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去，這是護(hù)理工作比較高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說(shuō)明自己真正了解書本知識(shí)，并能融會(huì)貫通，對(duì)醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對(duì)護(hù)士這一角色有了更深一層的理解。護(hù)士不光是護(hù)理活動(dòng)的執(zhí)行者，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者。我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去，同時(shí)要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個(gè)操作都賦予病人康復(fù)的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷，但這些積累起來(lái)，就是幫助病人度過(guò)難關(guān)的諾亞方舟。

　　作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認(rèn)識(shí)了護(hù)士這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好。

　　實(shí)習(xí)是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會(huì)退縮，而是勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)!工作這座大山等待我無(wú)畏地攀爬!

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

比賽心得體會(huì)2

　　比賽的這一天，大家就有如熱鍋上的螞蟻一樣緊張。吳老師也手忙腳亂的幫女生扎頭發(fā)，哇！時(shí)間過(guò)的真快，就如一眨眼就過(guò)去。到了音樂(lè)教室每個(gè)人都把道具用的整整齊齊，開(kāi)始唱歌啰！每個(gè)人都有把自己內(nèi)心的感覺(jué)唱出來(lái)，而且動(dòng)作也一致耶！做上游纜車，心情開(kāi)始愈來(lái)愈緊張了，老師就叫我們休息，但我的心跳愈來(lái)愈快簡(jiǎn)直心臟快掉出來(lái)了呢！

　　到了場(chǎng)地，我看到了不同學(xué)校都有不同的風(fēng)格，也讓我知道不一定要用錢買道具和衣服，可以自己做也不一定要穿漂亮的衣服上臺(tái)，以歌聲就可以拼過(guò)別的學(xué)校。走到了預(yù)備區(qū)，我的心情起伏不平愈來(lái)愈緊張，腳一直抖個(gè)不停，手也不聽(tīng)使喚的亂搖，我看每個(gè)人的臉上都帶著緊張的表情，我心想著，我們一定會(huì)得名。

　　站在舞臺(tái)看見(jiàn)臺(tái)下的人，我的心情就有如海浪一樣起伏不平。在唱的同時(shí)我再臺(tái)上看到老師叫我們唱大聲一點(diǎn)。嗚，太好了！終于比完了，心中的緊張全都不見(jiàn)了。我們一下臺(tái)我們就在聽(tīng)別人的歌聲，我心想，還是我們的歌聲比較好聽(tīng)，衣服也都一致。嗚，終于到了學(xué)校，老師發(fā)了一盒便當(dāng)給每一個(gè)人吃，哇！真是人間美味呀！

　　真不可思議，我們竟然得了甲等，真是不敢相信，我開(kāi)始回想兩個(gè)禮拜的辛苦，那幾天我們都沒(méi)上到課，都一直再練英文歌，雖然很辛苦，但那是有代價(jià)的，音樂(lè)老師和吳老師都沒(méi)休息到，而且，每天幾乎都在上音樂(lè)課。有一次我們?cè)倬毩?xí)，剛好，五年四班的同學(xué)要上音樂(lè)課，然后他們就在聆聽(tīng)我們的英文歌，這樣也可以讓我們知道上臺(tái)有多緊張，我也看到老師的用心和辛苦，我們也沒(méi)有讓老師失望。

比賽心得體會(huì)3

　　今天，老師組織我們進(jìn)行一次登山比賽。大家聽(tīng)了這個(gè)好消息，高興得一蹦三尺高。

　　我們排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍來(lái)到了鳳山公園腳下。望著直沖云霄的階梯，我心里想：我一定要爭(zhēng)個(gè)第一名，即使沒(méi)有第一名，也要爭(zhēng)個(gè)前五名！老師先讓我們做準(zhǔn)備活動(dòng)，大家專注地做起活動(dòng)來(lái)。

“比賽開(kāi)始！”老師的話音未落，我前邊的同學(xué)如猛虎出山，快速向上爬。我暗暗想道：料你們也跑不遠(yuǎn)，等你們體力消耗完了，自然會(huì)慢慢停下來(lái)，那時(shí)我不就能輕易地超過(guò)你們嘛！于是我就照著常速往上登。臺(tái)階一級(jí)一級(jí)地伸向半山腰，費(fèi)了好大的勁才爬完臺(tái)階，我感到疲憊不堪，就想坐下來(lái)休息，可老師說(shuō)：“如果坐下來(lái)，腿就會(huì)酸軟的，那時(shí)就爬不動(dòng)了?！毖劭春竺娴耐瑢W(xué)就要追上來(lái)了，我毫不猶豫地向前沖。

　　忽然，跑在我前面的一個(gè)同學(xué)停下來(lái)了，顯然是體力消耗太大，想休息一會(huì)兒。我毫不費(fèi)力就超過(guò)了他，排到第四名。眼看快追上前面的同學(xué)了，可是前邊路窄，只容得下一個(gè)人走，我只好放慢速度，緊緊跟著第三名同學(xué)。不一會(huì)兒，路寬了，我一加速，把第三名同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在我的后面……離終點(diǎn)只有二、三十米了，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了，前兩名同學(xué)你追我趕，相差不過(guò)十幾厘米。時(shí)機(jī)正好，我一溜煙兒，超過(guò)了前兩名同學(xué)。

　　這時(shí)，我的腳似乎灌滿了鉛一樣，抬不起來(lái)了。眼看后面的一名同學(xué)就要追上來(lái)了，我心想：沖吧，已經(jīng)沒(méi)有多少力氣了，不沖吧，又得不到冠軍……“志不立，天下無(wú)可成之事?！边@句話讓我渾身充滿了力量，激勵(lì)著我毫不猶豫地向終點(diǎn)沖刺……

　　終于，我獲得了勝利。我邊用雙手拭擦著臉上的汗水，邊望著藍(lán)藍(lán)的天空，天空好像在對(duì)我微笑；望著碧綠的溪水，溪水好像在向我祝賀；望著連綿起伏的群山，我真想大喊一聲：

“我贏了！”……

比賽心得體會(huì)4

　　20xx年10月12日晚19：30第六屆”永2113成杯”5261籃球賽在宿舍區(qū)籃球場(chǎng)舉行開(kāi)幕式，看4102著激情四射1653的隊(duì)員們，即將上演一場(chǎng)激烈、火爆、懸念迭生、精彩不斷的比賽。

　　我作為本次比賽的工作人員之一，為每場(chǎng)比賽吶喊助威，當(dāng)看到獲勝隊(duì)伍高興的表情和回味比賽過(guò)程中花絮繁多的閃光點(diǎn)的時(shí)候，這場(chǎng)籃球賽也讓我更加充分地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作精神和保持信念在今天的重要性。

　　一場(chǎng)籃球賽中，不僅要求每個(gè)隊(duì)員都要有過(guò)硬的、良好的個(gè)人技術(shù)，還要有隊(duì)伍的通力合作、密切配合才能取得比賽的勝利，在這里團(tuán)隊(duì)協(xié)作之間和個(gè)人技術(shù)的關(guān)系如同人的脊柱和肌肉的關(guān)系，試想每個(gè)隊(duì)員只想表現(xiàn)自己、讓自己時(shí)刻成為場(chǎng)中的亮點(diǎn)，而放棄了與隊(duì)友的配合，那么五個(gè)人只是五塊獨(dú)立的肌肉，而不是一個(gè)威力強(qiáng)大的人與對(duì)手抗衡，結(jié)果只能是一盤散沙、潰不成軍、敗北而歸。

　　放眼于當(dāng)今社會(huì)，那些在各方面有成就的人物，無(wú)不靠自己的才智和與他人的全力合作、共同努力才成就了自己的輝煌；世界上那些成功的企業(yè)，不僅依靠有眼光、有頭腦的領(lǐng)導(dǎo)人的智慧和良好的機(jī)遇，還有非常重要的一點(diǎn)也是每一位成功的企業(yè)家都強(qiáng)調(diào)且不敢小窺的——即發(fā)揮每一名員工和管理人員的特長(zhǎng)，并使他們互相配合協(xié)作，使企業(yè)成功運(yùn)作，提高效率，鑄就輝煌。

　　每場(chǎng)比賽一定都會(huì)有輸和贏，在這里，我要為輸?shù)膱F(tuán)隊(duì)說(shuō)：“可以輸給對(duì)手，但絕對(duì)不能輸?shù)粜拍??！泵總€(gè)人擁有信念，那么就會(huì)對(duì)美好生活有著積極的追求。假如一個(gè)人只追求勝利，沒(méi)有積極的信念，那么一遇到失敗就會(huì)自暴自棄，失去信心。

　　聯(lián)想到發(fā)明家愛(ài)迪生在研究燈泡的時(shí)候，多次失敗，不知道做了多少次實(shí)驗(yàn)，最終也成功研發(fā)成燈泡，一直用至今天。如果愛(ài)迪生沒(méi)有永不放棄的信念，那么今天也許我們就沒(méi)辦法用電燈了。企業(yè)要發(fā)展，需要不斷地進(jìn)步，不斷推新陳舊，創(chuàng)新和堅(jiān)持的信念就必須存在于每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)及員工身上，企業(yè)才能穩(wěn)步發(fā)展。

　　在知識(shí)發(fā)展如此迅猛的今天，作為個(gè)體的我們無(wú)論如何都不可能掌握所有的知識(shí)和技能，只有放下那虛偽的“高貴”，不管自己的知識(shí)如何多，與他人合作，各取所長(zhǎng)、通力協(xié)作，保持積極的信念，才能使團(tuán)隊(duì)有效運(yùn)作，才能坦然面對(duì)各種風(fēng)暴，才能在風(fēng)云變幻的今天，取得輝煌、創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

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