下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)習(xí)戍邊英雄心得 心得體會戍邊英雄，以供借鑒。

　　學(xué)習(xí)戍邊英雄心得

　　英雄，是這個時代最寶貴的財(cái)富，是這個時代最堅(jiān)強(qiáng)的脊梁，是這個時代最明亮的航燈……英雄，就是他們。近幾天，我國披露了中印邊境沖突有關(guān)情況，5名解放軍指戰(zhàn)員的喀喇昆侖精神刷爆網(wǎng)絡(luò)，感動了億萬中國人民。祖國西部邊陲，喀喇昆侖高原。2020年6月，外軍公然違反兩國協(xié)定，悍然越線挑釁，暴力攻擊我國前往現(xiàn)地交涉的官兵。中華民族是愛好和平的民族，中國人民是愛好和平的人民，在忍無可忍的情況下，邊防官兵對暴力行徑予以堅(jiān)決回?fù)?，取得重大勝利，有效捍衛(wèi)了國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。在前出交涉和激烈斗爭中，團(tuán)長祁發(fā)寶身先士卒，身負(fù)重傷；

　　營長陳紅軍、戰(zhàn)士陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉奮力反擊，英勇犧牲。英雄壯舉浩氣長存，英雄精神催人奮進(jìn)！

　　為深入學(xué)習(xí)在中印邊境沖突的5名指戰(zhàn)員的英雄事跡和崇高精神，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)習(xí)英雄事跡、向楷模致敬的教育激勵和示范引領(lǐng)作用，在支隊(duì)黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，隴南支隊(duì)?wèi)?yīng)急通信與車輛勤務(wù)中隊(duì)多措并舉掀起向戍邊英雄學(xué)習(xí)的熱潮。

　　中隊(duì)黨支部通過召開會議部署學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，領(lǐng)會衛(wèi)國戍邊英雄的先進(jìn)典型事跡，引導(dǎo)全體指戰(zhàn)員從學(xué)習(xí)英雄事跡中汲取精神力量，做到學(xué)有榜樣、行有方向。積極組織全體指戰(zhàn)員收看還原的沖突現(xiàn)場視頻，并通過報(bào)紙、主流媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺關(guān)注學(xué)習(xí)英雄事跡報(bào)道，切身感悟5名戍邊英雄的氣概和奉獻(xiàn)精神。利用櫥窗、板報(bào)等展開宣傳，在全體指戰(zhàn)員中營造學(xué)習(xí)英雄、感悟力量的濃厚氛圍，有效激發(fā)指戰(zhàn)員赴湯蹈火、竭誠為民的職責(zé)使命。廣泛開展“向戍邊英雄學(xué)什么”集體大討論，全體指戰(zhàn)員踴躍發(fā)言，回顧英雄偉績，談體會、找差距，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)效果。組織廣大指戰(zhàn)員在學(xué)習(xí)衛(wèi)國戍邊英雄事跡的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫心得體會，幫助指戰(zhàn)員牢固樹立敢于擔(dān)當(dāng)、敢打頭陣的堅(jiān)定信念。

　　下步，中隊(duì)將把學(xué)習(xí)英?；顒优c深入學(xué)習(xí)踐行總書記授旗訓(xùn)詞精神結(jié)合起來，不斷教育引導(dǎo)廣大指戰(zhàn)員不忘初心，砥礪奮進(jìn)，切實(shí)將每名指戰(zhàn)員的力量匯聚，形成一股合力，在抓好“一主兩輔”專業(yè)訓(xùn)練上更加扎實(shí)，在落實(shí)戰(zhàn)備和為民服務(wù)上更加主動，讓英雄遺志在基層一線生根發(fā)芽、開花結(jié)果。為打造一支應(yīng)急救援的拳頭力量而拼搏努力，為守護(hù)祖國的綠水青山貢獻(xiàn)自己的一份力。

　　學(xué)習(xí)英雄事跡心得

　　2009年10月24日2時10分左右，在湖北省荊州市寶塔河江段，有兩名少年在沙丘上玩耍時不慎失足落水，在附近野炊的長江大學(xué)新生陳及時等同學(xué)用結(jié)人梯的方式展開營救，落水少年得救了，但救人中的三名同學(xué)卻獻(xiàn)出了自己的寶貴生命。

　　三個風(fēng)華正茂的生命就這樣走了，走得悄無聲息又驚天動地，走得大義凜然卻又令人痛惜；

　　他們用生命譜寫了一曲英雄的贊歌，用感天動地的英雄壯舉對“90后是崩潰的一代”進(jìn)行了無比有力的反諷。這一切都使我陷入深深的感動中，并使我透過歷史，重新看到雷鋒的身影，雷鋒高尚的靈魂！

　　見義勇為是當(dāng)前社會經(jīng)久不衰的話題?，F(xiàn)實(shí)中既有象魏青剛似的英雄給人們帶來的感動，又有“英雄流血又流淚”事件給人們帶來的心痛，還有未成年人盲目見義勇為而獻(xiàn)身使人們感動和心痛的同時開始的反思。見義勇為是時代精神的具體體現(xiàn)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容。正義不是自然而然地降臨到我們的生活中的，它需要每一個社會成員竭力維護(hù)。社會是一個聯(lián)合體，只有相互攙扶，相互為善，世界才可以變成一個美好的人間。三個大學(xué)生為我們樹立了典范。

　　距事件發(fā)生至今將近一個多月了。今天，我們的見解或許不會有多么高深。我們的討論也不在于得到一個極其正確的處理問題的方法，我們的目的更不在于使每個人都要做到舍身奉獻(xiàn)。我們只是用這個機(jī)會讓大家表露自己的心聲。英雄遠(yuǎn)去，留給我們的不止是感動，更多的是啟迪，是思考。

　　寂靜的秋天，逝者已矣。我們悼念并贊美這些孩子，并非要鼓勵犧牲，而是要借此進(jìn)一步思考，如何避免這樣的犧牲，不讓無辜者被動地成為英雄。真、善、美，這就是我們所得到的，這就是我們享用一生的財(cái)富。三個未成年的大學(xué)生為我們樹立了典范，英雄遠(yuǎn)去，精神長存！

　　學(xué)習(xí)戍邊英雄心得感悟

　　向衛(wèi)國戍邊英雄學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)戍邊英雄光輝事跡心得體會

　　學(xué)習(xí)衛(wèi)國戍邊英雄事跡心得體會

　　學(xué)生學(xué)習(xí)衛(wèi)國戍邊英雄事跡心得體會

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