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財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)心得體會(huì)1
6月24日，咸陽(yáng)分公司組織財(cái)務(wù)人員進(jìn)行了為期一天的財(cái)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)人員為各縣分公司財(cái)務(wù)部主任、主業(yè)會(huì)計(jì)、材料稽核，培訓(xùn)內(nèi)容主要是“工程及材料管理”，本次培訓(xùn)雖然僅僅一天時(shí)間，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)受益匪淺、收獲滿滿。
首先，咸陽(yáng)分公司生技部主任王智峰為財(cái)務(wù)人員上了一堂特別而重要的一課，他分別就110KV、35KV、10KV及0.4KV工程常用設(shè)備、材料進(jìn)行深入淺出的講解，使財(cái)務(wù)人員對(duì)材料的名稱、規(guī)格型號(hào)、用途有了準(zhǔn)確的了解。
三個(gè)小時(shí)的講解，雖然我們還沒(méi)有完全熟悉掌握常用的設(shè)備材料，但是對(duì)各類別材料的名稱、規(guī)格型號(hào)已有了基本了解，避免了材料稽核工作中將易混淆的材料核算錯(cuò)誤。
咸陽(yáng)分公司總會(huì)計(jì)師段誠(chéng)對(duì)培訓(xùn)人員提出兩點(diǎn)要求：一是“有為才有位”。財(cái)務(wù)人員應(yīng)履行財(cái)務(wù)核算與監(jiān)督職能，只有熟悉企業(yè)各項(xiàng)工作的業(yè)務(wù)流程，才能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出決策有用的管理建議;二是“方法總比困難多”。財(cái)務(wù)人員要提高工作能力，首先必須提高溝通協(xié)調(diào)能力。遇見(jiàn)問(wèn)題要以積極的心態(tài)去解決，只有加強(qiáng)部門間的協(xié)調(diào)與溝通，財(cái)務(wù)部門才能實(shí)現(xiàn)核算準(zhǔn)確。
最后，咸陽(yáng)分公司對(duì)各縣公司財(cái)務(wù)部主任與材料稽核進(jìn)行了考試，重點(diǎn)考核省市公司關(guān)于工程財(cái)務(wù)管理、固定資產(chǎn)管理、更新改造工程拆除資產(chǎn)處置及賬務(wù)處理、廢舊物資管理等方面管理規(guī)定。
為期一天的財(cái)務(wù)培訓(xùn)在緊張的考試后畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，而本次培訓(xùn)帶給我的思考一直沒(méi)有結(jié)束，培訓(xùn)應(yīng)達(dá)到的效果就是要學(xué)有所思、學(xué)有所為、學(xué)以致用，如何提高工程與材料管理水平，如何在今后的工作中不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力?我想，最為重要的就是把溝通作為日常的工作習(xí)慣，用溝通架起工作的橋梁：
一是財(cái)務(wù)部門加強(qiáng)與庫(kù)管員的溝通，實(shí)現(xiàn)材料稽核準(zhǔn)確無(wú)誤。材料稽核應(yīng)熟悉常用材料名稱、規(guī)格型號(hào)與用途，確保出入庫(kù)材料核算準(zhǔn)確，同時(shí)審核工程用料型號(hào)與數(shù)量是否準(zhǔn)確。每月與庫(kù)房出入庫(kù)材料實(shí)現(xiàn)同步，月底與庫(kù)管員及時(shí)核對(duì)賬面庫(kù)存，及時(shí)更正核算錯(cuò)誤。
二是財(cái)務(wù)部門加強(qiáng)與生產(chǎn)部門的溝通，實(shí)現(xiàn)工程支出核算準(zhǔn)確無(wú)誤。財(cái)務(wù)部門應(yīng)熟悉工程計(jì)劃文件，及時(shí)掌握工程進(jìn)度，按照工程立項(xiàng)控制工程資金，使財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的監(jiān)督、參與、決策職能得到有效發(fā)揮。
財(cái)務(wù)部門不能僅滿足于財(cái)務(wù)專業(yè)知識(shí)，應(yīng)熟悉工程管理業(yè)務(wù)流程，與工程管理部門工程專責(zé)勤溝通，從工程資金撥付，工程材料、費(fèi)用核算，工程財(cái)務(wù)決算、固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)增到工程拆除資產(chǎn)處置，嚴(yán)格按制度按流程執(zhí)行，在工程財(cái)務(wù)管理中充分發(fā)揮財(cái)務(wù)事前、事中、事后的控制職能。
財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)心得體會(huì)2
通過(guò)本次財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，使我較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了怎么樣使用電腦軟件記錄企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)里發(fā)生的每一筆明細(xì)賬，運(yùn)用了電腦計(jì)算處理方法來(lái)核算的企業(yè)在該期應(yīng)該支付的增值稅，城建及教育附加費(fèi)，本年利潤(rùn)以及結(jié)算所得稅，本年利潤(rùn)，提取法定和任意盈余公積并進(jìn)行利潤(rùn)分配的基本程序和具體方法，從而加強(qiáng)我對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解和實(shí)際的電腦操作動(dòng)手能力，提高運(yùn)用計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)軟件的基本技能的水平，也是對(duì)我所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。
兩天的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)時(shí)間匆匆而過(guò)，但我積累了一定的賬目處理經(jīng)驗(yàn)。明白了，怎么樣制作會(huì)計(jì)憑證，怎么樣查看總分類賬戶和明細(xì)類科目，學(xué)會(huì)了怎么樣單獨(dú)查詢我想要看的那一筆賬目，學(xué)會(huì)了怎么樣到處賬目，從而進(jìn)行一系列的分析。還學(xué)會(huì)了怎么樣運(yùn)用E_cel記錄賬，并接制作表格，繪制圖表，分析公司的財(cái)務(wù)狀況，讓我真正的學(xué)會(huì)使用E_cel。
“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路”本次實(shí)訓(xùn)通過(guò)老師點(diǎn)撥和學(xué)生動(dòng)手想結(jié)合的方式，大大的加深了我的實(shí)際動(dòng)手能力，也加深了我的思維印象，這大大的方便了我在以后的就業(yè)上不會(huì)“手慌腳亂”，什么都不懂。這大大的方便了我以后學(xué)習(xí)和工作。
學(xué)校安排實(shí)訓(xùn)科是為了讓我們把平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際電腦操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。并且學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)軟件做賬。
兩天的電算化實(shí)訓(xùn)是在我們的“艱苦奮斗”過(guò)程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)開(kāi)始時(shí)是那樣的“凄慘”，面對(duì)金蝶K3我茫然，面對(duì)E_cel分析財(cái)務(wù)狀況，繪制圖表我甚至是不知所措，因?yàn)槲叶鄬W(xué)到的和我所需要的實(shí)際操作不成正比，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助以及同學(xué)們的互幫互助。
通過(guò)兩天的實(shí)訓(xùn)，現(xiàn)在的我基本上可以獨(dú)立編制財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)所發(fā)生的明細(xì)賬，用E_cel分析財(cái)務(wù)狀況和繪制圖表，實(shí)訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會(huì)工作的墊腳石!在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識(shí)的有限。有些東西書本上沒(méi)有提及，所以我就什么都不知道，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。
通過(guò)實(shí)際操作，不僅掌握了如何運(yùn)用會(huì)計(jì)軟件填制原始憑證與記賬憑證的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且能夠切身的體會(huì)一位會(huì)計(jì)人員的具體工作，進(jìn)而加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。
財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)心得體會(huì)3
轉(zhuǎn)眼三個(gè)月的學(xué)習(xí)就要到了尾聲，回憶起這三個(gè)月的學(xué)習(xí)，感動(dòng)和收獲同在，汗水與歡樂(lè)同在，在這三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中我深感獲益匪淺。
工作這兩年，我自以為對(duì)于各個(gè)會(huì)計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解，并且把書本知識(shí)和實(shí)踐的結(jié)合起到了一起，從而沾沾自喜，麻痹大意?，F(xiàn)在從新回到學(xué)校，接受老師們的專業(yè)指導(dǎo)后，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的自己的眼界狹窄，學(xué)習(xí)沒(méi)有持之以恒，太過(guò)于自以為是。財(cái)務(wù)管理是一門終生學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)，這段短短的學(xué)習(xí)時(shí)光給我最大的收獲就是靜下心來(lái)沉淀工作經(jīng)驗(yàn)，洗去沾沾自喜，擺正自身認(rèn)知，虛心的學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，從新穩(wěn)固一下書本知識(shí)，更重要的是撿起畢業(yè)后就一直丟下的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。在專業(yè)跟英語(yǔ)相結(jié)合的課程中，盡管起初有些吃力，但是學(xué)習(xí)就是辛苦到快樂(lè)著的過(guò)程，從茫然到能夠慢慢讀懂外文專業(yè)書籍，體驗(yàn)原版的作者意圖，這種愉悅無(wú)與倫比。
這段時(shí)間里，我慢慢的撿起并加強(qiáng)了英語(yǔ)口語(yǔ)與聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，加強(qiáng)了日常生活的英語(yǔ)交流能力，在專業(yè)課的課程中不僅僅學(xué)到了英文的專業(yè)術(shù)語(yǔ)與詞匯，還在老師們博大的知識(shí)庫(kù)中見(jiàn)識(shí)了不少的案例，了解了更多財(cái)務(wù)專業(yè)的發(fā)展方向，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣，老師們無(wú)意中的發(fā)散總是能夠激起我們強(qiáng)烈的興趣，他們口中那些知識(shí)與鮮活的案例一次又一次的拓寬著我們的眼界。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，與同事們朝夕相處，在這樣的氛圍中學(xué)習(xí)，與這么多同專業(yè)的同學(xué)們一起不僅可以相互交流，共同進(jìn)步，還能增進(jìn)友情，我認(rèn)為這也是我這段學(xué)習(xí)生活中難忘的一段經(jīng)歷。
學(xué)習(xí)的目的在于加強(qiáng)我們這些財(cái)務(wù)人員素質(zhì)，鍛煉我們的英文交流和專業(yè)處理能力，我明白英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，我必將持之以恒，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)本職工作，努力提高自身專業(yè)技術(shù)水平，我深知不論是英語(yǔ)還是財(cái)務(wù)專業(yè)的學(xué)習(xí)都不是一個(gè)階段性的，這兩門學(xué)問(wèn)都要求我們堅(jiān)持不怠，我相信我會(huì)堅(jiān)持，不論是現(xiàn)在的脫產(chǎn)培訓(xùn)還是在在以后的工作中。
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