下面是范文網(wǎng)小編分享的世界地球日的心得體會參考3篇(世界地球日心得體會)，以供借鑒。
世界地球日的心得體會參考1
一、活動來源：今年的4月22日，是世界第43個地球日，在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時(shí)，更應(yīng)以感恩之心負(fù)起保護(hù)的責(zé)任，才會使其更加美好，更適合我們生存。
二、活動目的：
1、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護(hù)地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識。
三、活動時(shí)間：201年4月16日――20日
四、活動實(shí)施：
(一)幼兒園
活動內(nèi)容：
1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動;
2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動;
3、一周環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學(xué)習(xí))：環(huán)保教育圖片展;
4、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳等活動，提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認(rèn)識。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。
5、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出。
6、尋找自己或者家人的舊t恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。
7、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。
你拍一，我拍一，環(huán)境保護(hù)是第一;
你拍二，我拍二，愛護(hù)小草和花兒;
你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山;
你拍四，我拍四，墻上不能亂寫字;
你拍五，我拍五，江湖河流要保護(hù);
地球媽媽我的家，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
世界地球日的心得體會參考2
4月22日是第52個“世界地球日”，我國今年的地球日主題為“修復(fù)我們的地球”。在第52個世界地球日到來之際，為推動我校“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動的深入、持續(xù)開展，“修復(fù)我們的地球”主題教育活動。
首先學(xué)校李訓(xùn)國主任宣讀了開展“修復(fù)我們的地球-----世界地球日”主題教育活動計(jì)劃，宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓學(xué)生了解保護(hù)地球的重要性。學(xué)校組織開展“五個一”活動：一是閱讀一本有關(guān)環(huán)保類的書籍;二是收集整理制訂各班的《環(huán)保公約》;三是舉辦一次《關(guān)愛地球，守衛(wèi)家園》主題中隊(duì)會;四是舉辦主題為“珍惜地球資源，愛我家園”小報(bào)或手抄報(bào)活動;五是舉辦一次以“環(huán)?！?、“保衛(wèi)地球”為主題的3-4年級征文活動。
然后，少先隊(duì)大隊(duì)部向?qū)W校全體師生發(fā)出“善待地球，從身邊小事做起”的倡議，號召隊(duì)員們從自己做起，從日常生活一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米，樹立節(jié)約的綠色風(fēng)尚，共建節(jié)約型社會，爭做光榮的“環(huán)保小衛(wèi)士”!
最后，校長強(qiáng)調(diào)開展此次活動的重要性，并給大家介紹了世界地球日的來歷、今年“世界地球日”的主題和當(dāng)前我們的地球面臨的嚴(yán)峻形勢，教育學(xué)生珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活。
通過此次活動，大家一致表示，盡自己的力量，從身邊做起，從小事做起，增強(qiáng)節(jié)約意識和環(huán)保意識，倡導(dǎo)低碳生活，愛護(hù)我們賴以生存的地球，為創(chuàng)造一個和諧的社會，做出自己的貢獻(xiàn)!
世界地球日的心得體會參考3
這個星期，我們學(xué)了四篇課文，在這四篇課文里面，讓我感受最深的就是(只有一個地球)、(宇宙生命之迷)和積累運(yùn)用三的閱讀短文(地球頌)。為什么呢?因?yàn)椋@三篇文章都贊美了地球，還讓我們知道，地球是美麗的，但如果不保護(hù)地球，地球?qū)⒉粡?fù)存在。我們將再也沒有別的去處。因?yàn)閾?jù)人類所知，人類至今還沒找到外太空適合人類居住的第二個星球。
第一篇課文(只有一個地球)和閱讀短文(地球頌)講的是地球很渺小，而地球里只有1億多平方米可以讓人類居住的'陸地，地球的許多自然資源也是有限的，用沒了就再也沒有了。而在以地球?yàn)橹行牡?0萬公里內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球了。所以，人類別想破壞了地球后在移居到別的星球上。我們這個家園，很適合我們?nèi)祟惥幼⑸睿覀儜?yīng)該一起來維護(hù)這個美好的家園，這個養(yǎng)育人類生存的星球——地球。
第二篇課文(宇宙生命之迷)是講，科學(xué)家們至今還沒有找到地球以外的星球有生命存在，雖然人類發(fā)現(xiàn)了外太空有有機(jī)分子存在，但是，人類還尚未知道外星人是否存在，這就表明，人類還沒有找到別的有生命存在的天體，也就說名，人類至今還沒找到能存活生命的星球。
讀完這三篇課文，不禁讓我想起了古人的一句話：地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足;取之無度，用之無節(jié)，則常不足。是啊!人的力氣有最大的時(shí)候，地球上的資源也有用完的時(shí)候啊!但是，如果有節(jié)制地利用地球上的物資，地球的資源就不會枯竭，我們才得以生活在這個星球上。
是啊!我們的地球太可愛了，但又是一個微孝美麗，而又太容易破碎的星球，宇宙還沒有找到像我們地球一樣可愛的星球。啊!地球你是多么可愛啊!
我們要合力保護(hù)這個能適合我們?nèi)祟惥幼〉奈ㄒ灰粋€星球——地球。
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