下面是范文網(wǎng)小編整理的感動(dòng)人物心得優(yōu)秀5篇 感動(dòng)人物感想，供大家閱讀。

感動(dòng)人物心得優(yōu)秀1

　　7月22日，安徽合肥廬江縣消防救援大隊(duì)政治教導(dǎo)員陳陸喊出這句“我打頭!”，再次登上救援的橡皮艇出發(fā)。然而，廬江縣石大圩決口迅速擴(kuò)大至50米，橡皮艇被卷入激流漩渦側(cè)翻。已經(jīng)奮戰(zhàn)了96小時(shí)、轉(zhuǎn)移救援出2600多人的陳陸，就這樣消失在滾滾洪流之中，再也沒(méi)有回來(lái)。

“教導(dǎo)員!”“陳陸!”和陳陸并肩奮戰(zhàn)的消防員們竭力呼喊著，與陳陸素不相識(shí)的其他救援隊(duì)伍全力搜尋著。24日下午，搜救隊(duì)伍在距離事發(fā)地約2.3公里的下游發(fā)現(xiàn)了他的遺體。陳陸同志英勇?tīng)奚?，用定格在洪流之中?6歲寶貴生命，詮釋了他心中“人民至上”的信念。

“誰(shuí)打頭?”“我打頭!”

　　汛期以來(lái)，受持續(xù)強(qiáng)降雨及上游來(lái)水等多重因素影響，全國(guó)五大淡水湖之一的巢湖水位不斷攀升，遭遇了150年未遇的歷史高水位。

　　7月22日，持續(xù)暴雨中，巢湖再次危急。隨著幾聲巨響，已經(jīng)開(kāi)始漫堤的廬江縣石大圩防洪大堤被洪水撕開(kāi)了20米寬的決口。隨即，5.8平方公里內(nèi)的4個(gè)行政村成為海洋一般，6500人被洪水圍困，處境危險(xiǎn)。

　　接到縣防汛救災(zāi)指揮部的指令后，已在抗洪搶險(xiǎn)一線連續(xù)奮戰(zhàn)了好幾個(gè)晝夜的陳陸，再次集結(jié)隊(duì)伍，攜帶好救生裝備和4艘橡皮艇，以最快的速度，向著災(zāi)情最嚴(yán)重的地方出發(fā)。

　　在被洪水淹沒(méi)的廬江縣同大鎮(zhèn)連河村，陳陸和隊(duì)員們拖著疲憊的身軀，一次次登艇，一次次出發(fā)，救人、再救人……

　　大隊(duì)長(zhǎng)方銳至今還記得陳陸當(dāng)時(shí)疲倦的神情。他勸陳陸休息一會(huì)兒，但陳陸說(shuō)：“我對(duì)這片水域情況熟悉，水性也好。你們?nèi)ィ曳判牟幌??！?/p>

　　然而“放心不下”別人的陳陸，這次卻成了所有人的心痛。22日下午，當(dāng)決口擴(kuò)大到50米，洪水以令人恐懼的速度奔涌時(shí)，陳陸帶領(lǐng)隊(duì)員與藍(lán)天救援隊(duì)組成編隊(duì)，他“打頭”作為1號(hào)艇領(lǐng)航?jīng)_鋒。

　　跟隨陳陸的2號(hào)艇上，合肥市藍(lán)天救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)蘇琴一直忘不了和陳陸出發(fā)前那段簡(jiǎn)短的對(duì)話：

“你們是不是去救人?”

“是的!”

“誰(shuí)打頭?”

“我打頭!”

　　蘇琴說(shuō)，她一輩子忘不了在大洪水之中的那種無(wú)助感，但更忘不了的是，陳陸和其他消防員們義無(wú)反顧向前沖的背影。

　　陳陸所乘的1號(hào)艇駛過(guò)連河村村委會(huì)附近時(shí)，急流中忽然出現(xiàn)3米多的水位落差——這是水域救援中最不可預(yù)料、最可怕的“滾水壩”。

“掉頭、快掉頭!穩(wěn)住、不要怕!”千鈞一發(fā)之際，陳陸連聲吼道。誰(shuí)都沒(méi)想到，這成了他留下的最后話語(yǔ)。

　　話音剛落，橡皮艇猛然側(cè)翻，艇上陳陸等5人全部被卷入洶涌湍急的洪流中。跟隨其后的3艘艇得以及時(shí)調(diào)轉(zhuǎn)艇頭，蘇琴等人險(xiǎn)之又險(xiǎn)地避免了翻艇。

　　與陳陸一同落水的消防員李俊杰回憶，在落水后還隱約看到了陳陸的身影。他和隊(duì)友常青用盡全身力氣浮出水面、摸索到艇舷的尼龍繩并死死地抓住。兩人下意識(shí)地去抓陳陸時(shí)，一個(gè)巨浪突然劈頭而來(lái)，陳陸的身影隨之不見(jiàn)。

　　李俊杰、常青、李順3名消防員僥幸脫險(xiǎn)，但陳陸和作為向?qū)У倪B河村黨支部副書(shū)記王松在洪水中失聯(lián)。截至發(fā)稿時(shí)，救援隊(duì)伍仍在繼續(xù)搜尋王松。

感動(dòng)人物心得優(yōu)秀2

?感動(dòng)中國(guó)20_年度人物頒獎(jiǎng)盛典》播出。在這檔被譽(yù)為“整個(gè)民族為之動(dòng)容的精神史詩(shī)”的欄目中，我們?cè)俅胃惺艿搅苏鸷承撵`的精神力量。高山安可仰，徒此揖清芬。在不平凡的20_年，這支感動(dòng)中國(guó)的力量，在危難中逆行，于逆境中堅(jiān)守，激勵(lì)著全體國(guó)人，塑造著民族的精神底座。站在“十四五”規(guī)劃開(kāi)局的“虎年”，每一位共產(chǎn)黨員都要深刻學(xué)習(xí)“感動(dòng)中國(guó)”的人物事跡，汲取精神力量，獲取“感動(dòng)中國(guó)”的“虎年新裝”，爭(zhēng)做“堅(jiān)韌不拔”的拓荒虎、“無(wú)私奉獻(xiàn)”的老黃虎、“人民至上”的孺子虎。

　　獲取“初心不改”的禮帽，爭(zhēng)做“堅(jiān)韌不拔”的拓荒虎。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！爱?dāng)代愚公”毛相林，為改變村莊面貌，帶領(lǐng)村民脫貧致富。歷時(shí)7年，初心不改，最終在懸崖峭壁上鋪就了一條長(zhǎng)達(dá)8公里的“絕壁天路”?！疤炜酉虑f開(kāi)路人，敢向絕壁要天路?！贝蛲ā爸赂宦贰钡南虑f村，煥發(fā)出了蓬勃生機(jī)?！坝媚_步丈量中華大地”的國(guó)測(cè)一大隊(duì)，建隊(duì)67年以來(lái)，使命不改。七測(cè)珠峰、兩下南極、徒步行程近6000萬(wàn)公里，相當(dāng)于繞地球1500多圈，用血汗乃至生命繪出祖國(guó)的壯美藍(lán)圖。被譽(yù)為“詩(shī)詞的女兒，風(fēng)雅的先生”的葉嘉瑩，用一生只做一件事的堅(jiān)持，為年輕人打開(kāi)了一扇詩(shī)歌的窗戶。“入世已拼愁似海，逃禪不借隱為名”，90多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，依舊未能阻擋葉嘉瑩女士對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)。生活的離亂、個(gè)人的悲苦，經(jīng)過(guò)詩(shī)歌的洗禮，都沉淀為了污穢中的一點(diǎn)光明。大雪壓青松，青松挺且直。站在百年未有之大變局的時(shí)代，全體黨員們要堅(jiān)守初心、保持恒心、不忘本心，不斷朝著中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖砥礪前行。

　　獲取“實(shí)干篤行”的外套，爭(zhēng)做“無(wú)私奉獻(xiàn)”的老黃虎。平凡鑄就偉大，英雄來(lái)自人民。在年新年賀詞中，主席指出“每個(gè)人都了不起”。在20_年的大考中，每一個(gè)“我”，都是考卷的“答題者”、都是無(wú)私的“奉獻(xiàn)者”、都是歷史的“實(shí)干者”。封一座城，護(hù)一國(guó)人。在武漢疫情最為嚴(yán)重的時(shí)期，“生命擺渡人”汪勇，主動(dòng)搭建起醫(yī)護(hù)人員的“愛(ài)心保障線”，志愿出車(chē)接送醫(yī)護(hù)人員的上下班，貼心解決醫(yī)護(hù)人員工作中的需求。汪勇用自己的百般服務(wù)，書(shū)寫(xiě)了一段抗疫傳奇?！叭紵粜ｉL(zhǎng)”張桂梅，為改變山區(qū)女童命運(yùn)，在華坪教育戰(zhàn)線上辛勤奉獻(xiàn)22年，幫助1800多名貧困女童走進(jìn)了大學(xué)。一雙貼滿膏藥的雙手，無(wú)私地呵護(hù)她的學(xué)生，以怒放的生命向世界展現(xiàn)著“崖畔的桂，雪中的梅”。道固遠(yuǎn)，篤行可至；事雖巨，堅(jiān)為必成。站在“兩個(gè)”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，全體黨員同志們要傳承“苦干”“愿干”“樂(lè)干”的品質(zhì)，以“老黃虎”的實(shí)干篤行，譜寫(xiě)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神畫(huà)卷。堅(jiān)持做到“萬(wàn)眾一心加油干，無(wú)私奉獻(xiàn)永向前”。

　　獲取“擔(dān)當(dāng)無(wú)畏”的跑鞋，爭(zhēng)做“人民至上”的孺子虎。茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！坝脻u動(dòng)生命與死神賽跑”的張定宇院長(zhǎng)，面對(duì)疫情蔓延的危急時(shí)刻，沒(méi)退半步毅然頂了上去，讓我們看到了“山河無(wú)恙，人間皆安”，讓我們聽(tīng)到了“武漢重啟的零點(diǎn)鐘聲”?！澳袃焊吧溃难允貜]江?！泵鎸?duì)南方嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害，沖鋒在抗洪一線的廬江縣消防救援大隊(duì)教導(dǎo)員陳陸，毅然用雙手筑起銅墻鐵壁，舉起人民的財(cái)產(chǎn)利益。讓我們聽(tīng)到了“放心，我會(huì)守好廬江”的最美諾言，讓我們看到了“浪尖上逆行者”的英勇模樣。愛(ài)人利物皆謂仁。站在建黨的歷史新起點(diǎn)，每一位共產(chǎn)黨員要厚植人民情懷、增強(qiáng)仁愛(ài)之心，以百姓心為心，做好人民利益的“維護(hù)人”、人民問(wèn)題的“解決人”、人民生活的“貼心人”。

　　冬已盡，春如期。在新的一年里，我們要以感動(dòng)中國(guó)人物為榜樣，穿好“虎年新裝”，發(fā)揚(yáng)“三虎精神”，不畏艱險(xiǎn)，迎難而上。敢做“有夢(mèng)人”、爭(zhēng)做“追夢(mèng)人”、勇做“圓夢(mèng)人”。

感動(dòng)人物心得優(yōu)秀3

　　鮑峰，是馬鞍山師專(zhuān)的一名思政課教師，同時(shí)也是和縣人。在他的同學(xué)當(dāng)中，有幾位是葉連平老師門(mén)下畢業(yè)的學(xué)生，因此很早以前，他就從同學(xué)處聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于葉連平老師的先進(jìn)事跡。幾年前，有一次學(xué)校請(qǐng)葉老來(lái)校給青年教師作報(bào)告，鮑峰也第一次當(dāng)面聆聽(tīng)了葉連平老師的講述，知道了他更多的生平故事，為之感動(dòng)。

　　鮑峰認(rèn)為，葉老既是他的鄉(xiāng)中先賢，也是他的同行前輩。學(xué)習(xí)葉老敬業(yè)樂(lè)業(yè)和奉獻(xiàn)精神，自是應(yīng)有之義?！叭~老在平凡的崗位上，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)詮釋了大愛(ài)無(wú)疆、崇德向善的師德，葉老是我們和縣人的驕傲，也是我們年輕教師學(xué)習(xí)的榜樣和楷模?！滨U峰表示，葉老關(guān)心留守兒童的學(xué)業(yè)成長(zhǎng)和身心健康，自費(fèi)成立“留守未成年人之家”，把孩子們聚攏起來(lái)，無(wú)償施教。又把有限的收入掰成幾瓣花，組織學(xué)生出外學(xué)習(xí)參觀，擴(kuò)大視野，甚至自費(fèi)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)孩子們的每一個(gè)進(jìn)步。傾其所有，以個(gè)人之力，先后培養(yǎng)輔導(dǎo)千余學(xué)生。

“沒(méi)有仁愛(ài)精神，是難以做到這樣的傾情付出，更別說(shuō)幾十年如一日的堅(jiān)持。”鮑峰說(shuō)。

　　作為一名思政課教師，鮑峰認(rèn)為，他要幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，仁愛(ài)精神不可或缺，放下身段接觸學(xué)生，了解學(xué)生，關(guān)注他們學(xué)習(xí)生活情感需要，如此才能贏得學(xué)生家長(zhǎng)的信任，教學(xué)之中也才能做到有的放矢。

　　鮑峰還認(rèn)為，葉老的精神還表現(xiàn)在淡泊名利的奉獻(xiàn)精神?！敖處煵粌H僅是個(gè)職業(yè)，更是學(xué)生靈魂的引路人?！滨U峰說(shuō)，“作為一名思政課教師，為學(xué)生的人生‘扣好第一?？圩印敢麄冏吆萌松穆?，責(zé)任重大，使命光榮。我們要有這樣的覺(jué)悟，好在有葉老為我們做了榜樣?！?/p>

　　提及對(duì)自身的未來(lái)規(guī)劃，鮑峰表示，他將以葉老的精神為指引，補(bǔ)精神之“鈣”，不斷武裝頭腦，強(qiáng)素質(zhì)、提本領(lǐng)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。立足崗位查找不足，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提振精神，不斷加強(qiáng)看家本領(lǐng)，耕好自己一畝三分地和責(zé)任田，向葉老看齊，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范，立足崗位做貢獻(xiàn)。

感動(dòng)人物心得優(yōu)秀4

　　昨晚如約打開(kāi)電視機(jī)，準(zhǔn)時(shí)收看《感動(dòng)中國(guó)年度人物頒獎(jiǎng)典禮》節(jié)目。與往年一樣的結(jié)果，在這個(gè)不平凡的“末日年”里面，又有很多已經(jīng)死亡的“草根英雄”在感動(dòng)著中國(guó)。他們有國(guó)之大器的精英，也有百姓草根的凡人，卻都以不同的偉大事跡感動(dòng)著這個(gè)麻木而又世俗的國(guó)度。我看這個(gè)節(jié)目其實(shí)就是一個(gè)超級(jí)“催淚彈”，其威力使人在剛剛過(guò)去這個(gè)喜慶的春節(jié)假期里，還獲得有一個(gè)感受悲情的時(shí)刻。每一個(gè)獲此殊榮的“英雄”其實(shí)都表演了一場(chǎng)悲劇，他們給自己的家庭帶來(lái)的是永遠(yuǎn)的痛。一貫擅長(zhǎng)煽情的央視就不能厚道點(diǎn)呀，能不能不這樣矯情呢?在節(jié)目進(jìn)行中，我一邊觀看一邊猜想，我自己梳理了一下，我又被那些人和事所感動(dòng)過(guò)呢?由于是同行，我首先想到了“最美女教師”張麗莉，還想到了“最美司機(jī)”吳彬，還有更多創(chuàng)造了許多“國(guó)之第一”紀(jì)錄的人，盡管我這一票并不能有什么作用，并不能算數(shù)!看完節(jié)目后，淚眼婆娑，還有一點(diǎn)遺憾，吳斌師傅為什么沒(méi)有入選呢?按說(shuō)吳斌師傅當(dāng)時(shí)的行為其實(shí)是全社會(huì)都需要踐行的基本準(zhǔn)則，尤其是在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的社會(huì)大環(huán)境下。也許是由于吳師傅的英雄行為只有短短的幾十秒鐘。張麗莉老師如果憑借著對(duì)學(xué)生的愛(ài)心和工作的認(rèn)真努力獲得此榮譽(yù)，那將是多么完美的事情，只可惜她是坐著輪椅上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的。

感動(dòng)人物心得優(yōu)秀5

　　古人說(shuō)得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界?？墒?，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富?！捎诒г固?，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去要說(shuō)我們從何處來(lái)，我們是從母親的懷里來(lái)，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭，母親就開(kāi)始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操心，操勞，無(wú)怨無(wú)悔。

　　母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無(wú)怨無(wú)悔的付出。

　　同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里，老師教我們做人，給我們知識(shí)。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。

　　同學(xué)們，面對(duì)父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，“我們是不是應(yīng)該勤奮讀書(shū)呢”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是“三更燈火，五更雞”是“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”是“讀破萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”還是“應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在于點(diǎn)滴勤”事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。

　　英國(guó)的作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭?！蹦愀卸魃睿顚①n于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。

　　同學(xué)們讓我們一起努力，讓夢(mèng)飛翔!

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