下面是范文網(wǎng)小編收集的心得體會作文3篇 心得體會例文，歡迎參閱。
心得體會作文1
接近高考，不論是教師仍是學生，都在不同程度上加大了對作文的重視，咱們最近也采取了五光十色的教育方式：一是開辦專題講座，上臺講的既有約請的名師專家，也有本校的語文教師，會集教授一些寫作的觀念和辦法;二是重視面批互批，使用語文課堂和自主學習時刻，師生、生生之間就作文進行互動與單個溝通，有針對性地解決問題。
通過一段時刻的盡力，全年級同學的作文有了一些提高，這當然是令人高興的，也為咱們接下來的盡力增強了決心。但不行忽視的是，在同學們的作文中呈現(xiàn)了一個新問題：同質(zhì)化的趨勢越來越顯著。昨日教師剛剛講可以用名言來最初，今日全年級同學的作為最初就都是名言了，不論用得對不對，橫豎能想到的名言都上來了;某位同學寫出了一篇關于昆曲的文章被作為范文印發(fā)，緊接著就會呈現(xiàn)上百篇關于昆曲的作文。
呈現(xiàn)這種現(xiàn)象，其本源在于咱們許多同學在作文上犯了一種“急于求成”的病，他們沉迷于尋求一種可以敷衍一切作文的“技巧”“辦法”，企圖以“一招鮮”而“笑傲江湖”。但是，一招鮮的條件是你這一招有必要到達圓熟、爐火純青的境地，關于功力不行的一般學生來講，這是很難做到的。
假如你要用名言最初，那你有必要具有豐厚的、包括各種論題各個領域的名言寶庫，碰到任何一個作文題，你都能游刃有余。不然，想要靠著幾個名言對抵擋一切作文題，那就必定是生搬硬套、面目可憎了。另一方面，當你的“一招鮮”成為了一切人的招術后，那就變成了“套路”而再也難有吸引人的魅力了。
基于此，咱們寫作仍是應該少一些套路，多一些自我的考慮，寫一些真摯的文字為妙。拿到一個作文題，確立了自己的利益方向后，仍是應該著力于自我的感觸和考慮去構思文章，剖析原因，考慮解決問題的辦法，盡力寫出自己的共同見地。
在同學們的作文中，“究其原因”“歸根到底”“反觀實際”這樣的“套路”是層出不窮的。你要理解，“究其原因”之后，若沒有合理的原因剖析，這套路就失效了，乃至還會起反作用：這幾個字同樣會“引領”閱卷教師去特別重視你最空泛最匱乏的當?shù)亍Ｔ蹅冊趯懽鲿r，切不可以“套路”去蒙混過關。
也有同學表明，寫作文便是剖析問題、解決問題，這不也是套路嗎?其言大謬，這不是套路，而是“思路”，是標準、合理的邏輯次序。咱們對立的是沒有本質(zhì)內(nèi)容的“套路”，而關于有條理的、有力度的、有特性的邏輯考慮，則是大力提倡的，也是期望一切同學可以真實把握而且合理運用的。換句話講，你把握了正確的思想辦法，也就不屑于去玩什么“套路”了。
心得體會作文2
一、實習的目的
(一)實現(xiàn)教育的理想，學習更多的教學經(jīng)驗。
千里挑一，直奔無錫。為了兒時的理想，在三百六十行中，我選擇了英語教育。在數(shù)千家分校中，我來到了江蘇無錫。我相信有夢想的地方就有希望!
我非常喜歡教育，對于我來說：教育不單純是傳播書本知識，更多的是修身養(yǎng)性，讓孩子養(yǎng)成好的習慣和德行。我很珍惜這次機會，因為我夢想了十二年，我相信我有能力勝任這個職位，我也有信心帶好交給我的每一個學生。雖然我還年輕，但是我好學!我有教育的'熱誠，只要我腳踏實地，盡職盡責，我就能夠學到更多的教學方法，積累更多的教學經(jīng)驗。以便于更好的服務于每個學生。
(二)鍛煉自己與學生和家長的溝通能力。
在這個競爭與壓力并存的社會環(huán)境下，一個好的老師不僅僅用教育來衡量，更多的是你的營銷技巧與社交能力。如何提高自己的業(yè)績，如何學習到更多!這都離不開交流。怎樣深入了解學生，了解家長的需求?如何用委婉的方式，和家長反饋孩子的學習情況，讓家長接受?這都需要一定時間的話術培養(yǎng)和實踐。我認為在教育領域，我這一方面升值的空間有很大。
(三) 踏入社會，用實踐檢驗真理。
學以致用是學習的最高境界。如何將大學里的知識運用到社會和工作上，這絕對是一種偉大的嘗試與挑戰(zhàn)，我會好好把我這次機會。
二、實習的歷程
(一)實習前的準備、培訓后的感受。
實習前，也就是昂立來我院招聘的時候，我們還在學校準備畢業(yè)前的學習與考試。順利通過面試的我，就一邊準備學校的考試一邊準備實習單位的長達一個月初級教教師培訓。培訓的過程中，有兩次想要放棄，因為覺得培訓的內(nèi)容和自己的專業(yè)相差太遠。而且教師情表的學習讓我覺得很被動?？赡苁菆猿纸o了我希望，我不想放棄!所以順利完成了初級師訓，雖然過程是痛苦的，但收獲的確是滿滿的幸福與感動。頓時覺得，任何一件事情，不經(jīng)歷風波，都無法體味其來之不易。只有付出精力和時間得到的東西，你才會覺得珍貴。
(二)當老師后的心理變化
該來的總會來的，距離實現(xiàn)理想的腳步越來越近了，參加完畢業(yè)考試的我，火速收拾行李，乘火車去了實習單位。本以為會有迎接隊伍，等待我的卻是綿綿細雨，我獨自一人拖著行李去了實習單位。雖然有幾分低落，但同事的一聲張老師還是撫平了內(nèi)心的一些落差。就這樣，我的實習生活開始了，雖然租房經(jīng)歷一番風波，但當晚我就找好了住宿，第二天就開始了我的教育事業(yè)，內(nèi)心還是充滿期待。
起初我是一個人準備練課，最后漸漸地我就開始了招生的任務。每天前往小區(qū)，賣場發(fā)單。整整持續(xù)了七天。每天將近八個小時的發(fā)單工作，讓我感到很累，跟我一起來的老師中途都退出了，覺得這不是她們期待的情景。雖然我也不喜歡幾天的生活，但我心想：這是培訓學校招生的希望，即使不大，但也有廣告效應，就這樣。我堅持著。
迎接我的是一批年齡層次不同的小學生，我擔任暑期五天樂中魔術和DIY、看電影學英語的老師。內(nèi)心開始燃燒起來，很緊張。雖然校長多次說：放松點，就是主要陪他們玩玩，開心第一!但我也很認真對待，認真準備了PPT和一些資料。我其實很擔心她們不喜歡我，因為這是我第一次正式的工作，但結果是：我贏得了他們所有人的喜愛，在課堂上，我放的很開，根本沒有壓力的存在。
短短五天結束了，我深深愛上了這群可愛的孩子，擔心別離。值得慶幸的是，大部分孩子留了下來。那麼我就成為了其中一個孩子的一對一英語老師和一個幼兒升小學的班級。感覺有點幸福。
生活總在你開心的時候給你挫折，在你絕望時給你希望。實習過程中，經(jīng)歷了很多風波，過程是煎熬的，回想起來都是滿滿的幸福。
(三)實習中遇到的問題和處理的方法
我很困惑從未見過，也從未想過能在我的課上發(fā)生這樣的事。我不知所措，只是盡量給予他安慰，遞給他一張面巾紙，他不要，顯得很委屈很無助。本打算在放學的時候跟他談談心，可孩子絲毫沒有要和你聊的意愿。就這樣我反思了一夜，和朋友也聊了聊，希望有個好的對策?？赡芎⒆佣际沁@樣，非常健忘，第二天來的時候，很開心，好像昨天什么都沒有一樣。我就抓準了時機，在課下和他聊了幾句，才知道原因。這樣我也好根據(jù)實際情況給予孩子幫助，漸漸地孩子相信了我，我們相處的很愉快。
又是一次從未見過的傷腦筋的畫面，前兩期的學員都比較友好團結，可我萬萬沒想到這一期的孩子竟然會動手打人，我一直很注重素質(zhì)教育，可這樣的現(xiàn)象偏偏出現(xiàn)在我的面前。我嘗試抱著一個情緒相對激動的學生，以便于平復她的情緒，可我沒能成功，最后還是家長陪我一起將孩子分開。我希望他兩個握手言和，然后回家，可還是沒有奏效。最后我讓孩子和家長先回家吃飯，然后我在晚上八點左右又和家長交流，詢問孩子情況，家長都很樂觀，說以后注意，男孩子調(diào)皮，沒事的。我也及時反饋孩子孩子的課堂表現(xiàn)，和家長一起交流，爭取一起努力幫助孩子養(yǎng)成好的習慣。
住宿問題和課時問題。
因為學校無法提供住宿，房租費用，學校想對半，但之前說好了提供住宿，所以我覺得單位有點克扣、不誠信。再加上轉正后課時費沒有調(diào)整，我覺得學校的管理和老師待遇的問題不清不楚。幾次有想離開的沖動，但真心有幾分舍不得。最后經(jīng)過大區(qū)經(jīng)理的調(diào)節(jié)和培訓師的幫助，我和學校達成了共識，內(nèi)心的疑慮也被培訓師解開。
要說遇到問題肯定說也說不完，但重點在于我們是否能擺正心態(tài)，正視遇到的問題并盡力去解決。
三、實習的收獲
在培訓學校，我學到的不僅僅限于幼兒和小學的教學方法。還收獲了很多很多自己在學校學不到的東西。
(一)如何針對性招生、篩選客戶
對于一個培訓學校來說，最大的挑戰(zhàn)在于招生，然而如何針對性招生，篩選一等客戶。這絕對是一門學問。首先，有一個大的前提：你的招生設計：專業(yè)、合理!市場招生人員要足夠強!對于一個普通的老師來說，最大的在于心態(tài)。如果在招生過程中，老師夠努力，夠有耐心，我想一切都會來的很自然。其次，招生需要選擇合適的時間和地點，當然是人流量較多的地方，但切記不是火車站和菜市場，哪里你很難找到一個一等客戶。所以最好去培訓學校附近的大賣場以及當?shù)馗饔變簣@、小學門口。選擇當?shù)貙W校上學和放學的高峰期，你絕對會有收獲。接下來就是如何快速精準招生。還是那句話，心態(tài)是第一位，如果你遇到挫折就退縮，那么你的業(yè)績不可能提高。記住別人的拒絕是你成交的開始，一定要相信自己，用最短的時間告訴你要面對的家長：您是什么培訓學校的老師，你可以提供什么優(yōu)惠課程。如果家長感興趣你可以留下她的聯(lián)系方式，或則運用你的話術直接簽單，即使無法簽單，也要爭取留下有意向報名的家長，之后再進行電話營銷。當然如果對方不愿透露她的聯(lián)系方式，你可以反其道而行之，留下自己的聯(lián)系方式，讓他相信你，漸漸地拉近關系，那么接下來的工作就靠你了。當然大部分還是跟運氣有關，但如果你不夠專業(yè)，說話不夠有力量，你也很難簽單。所以要記住一步一步和有意向的家長拉近關系，對于比較冷淡的家長您還是要面帶微笑，因為你要和他們碰面很多次，留下好的印象絕對有利于你的招生。
(二)教育機構的必備靈魂
任何一個企業(yè)都離不開一個核心的點，可以說是企業(yè)的靈魂。培訓學校也是一樣。如果一個培訓學校想長期發(fā)展，細節(jié)決定成敗，一點一點的積累會樹立自己的口碑和知名度。但這些和一個企業(yè)的每一個環(huán)節(jié)緊密連接，所以管理制度必須明確。學校的靈魂在于老師的團隊力量，老師能否盡職盡責，學校的工作能否順利銜接。都很值得關注。好的教學環(huán)境當然是基礎的，要想將一個團隊擰成一股繩，獎懲必須落實。要想凝固企業(yè)的靈魂，必須要有好的管理。要想讓一個企業(yè)強大!人事部門必須充分發(fā)揮它的作用，不能招一群小綿羊，因為這樣企業(yè)很有可能面臨被吞并的窘境。我相信：只要獎懲分明， 管理完善，全體職工盡職盡責。任何一家企業(yè)都會取得很大的進步。
心得體會作文3
作文教學一直是令語文老師心煩的事，孩子們不會寫、不愛寫，家長提起對孩子的作文輔導更是頭疼。5月18日的一次聽課，給我留下了深刻的印象。特別是xx老師的一節(jié)作文課，令我頗有感觸：游戲，竟讓作文如此簡單！
看著xx老師課堂上輕松熟練的游戲安排，聽著孩子們洋洋灑灑的寫作表達，讓我更堅定了對游戲作文的看法。
一、游戲作文——好玩！
十七世紀英國教育學家洛克在《教育漫話》里說：“教導兒童的主要技巧是把兒童應做的事也都變成一種游戲似的?！钡拇_，孩子在游戲中接受的教育是潤物無聲且極為高效的，因為游戲就是兒童生活的一個重要組成部分，把引導學生起步作文與游戲緊緊地結合到一起，讓學生在豐富多彩的游戲中，興趣盎然地觀察、體驗、交流也都成了一種迫切的需要，此時再讓學生動筆，真正做到“情動而辭發(fā)”當孩子把寫作看成“好玩的游戲”時，還怕孩子沒興趣嗎？還怕孩子學不好嗎？
二、游戲作文——簡單。
有些孩子甚至是學生家長看來，作文似乎就是一個可怕的怪物，至少是個披著神秘面紗的人物，寫作難，難于上青天。游戲作文恰好解決了這一問題。
在游戲作文的課堂上，孩子們經(jīng)常是歡聲笑語一片，身心狀態(tài)極為放松，那種忘乎所以的投入還有誰會感到這是在學習作文呢？這里，沒有作文課的沉悶空氣，有的只是一片歡樂的海洋。在或緊張激烈或幸?？鞓返捏w驗之后，每個人都產(chǎn)生了一吐為快的沖動，這時動筆寫作，就成了真正的“我手寫我口”。
回想自己的作文教學，因為這樣那樣的客觀或主觀的理由，只是進行著僅僅圍繞課本的作文訓練，盡管也想了一定的辦法，孩子們?nèi)詫懙每菰?，教師也教得吃力。xx老師的這節(jié)作文課無疑給我們今后的作文指明了方向。
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