【簡(jiǎn)介】以下是會(huì)員“pcvum990”收集的做好新時(shí)代的新青年心得體會(huì)（共14篇），供大家品鑒。

新時(shí)代中國(guó)青年心得體會(huì) 篇1

　　在中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年之際，國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布了《新時(shí)代的中國(guó)青年》白皮書(shū)，這是新中國(guó)歷史上第一部專(zhuān)門(mén)關(guān)于青年的白皮書(shū)。白皮書(shū)指出，新時(shí)代中國(guó)青年素質(zhì)過(guò)硬、全面發(fā)展，把樹(shù)立正確的理想、堅(jiān)定的信念作為立身之本，理想信念更為堅(jiān)定，身心素質(zhì)向好向強(qiáng)，知識(shí)素養(yǎng)不斷提升，社會(huì)參與積極主動(dòng)，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。新征程上，廣大中國(guó)青年要接過(guò)歷史的“接力棒”，賡續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈，踔厲奮發(fā)、篤行不怠，在復(fù)興路上激蕩青春力量。

　　理想信念更為堅(jiān)定，立心鑄魂撥亮思想航燈。

　　牢牢把握理想信念的思想航舵是中國(guó)青年筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣的命脈所在、根本所在。從缺衣少食、挨凍受餓的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路上的艱苦跋涉，到槍林彈雨、流血犧牲的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的深刻洗禮，再到艱難摸索、砥礪前行的建設(shè)和改革開(kāi)放時(shí)期的激流險(xiǎn)灘，中國(guó)青年在接續(xù)奮斗中持續(xù)撥亮思想航燈、擦亮青春底色，將理想信念內(nèi)化于心、外化于行，使點(diǎn)點(diǎn)星星之火匯聚成閃耀神州的璀璨星河，書(shū)寫(xiě)了恢弘壯闊的“青春史詩(shī)”。新征程上，廣大青年要樹(shù)立正確的理想信念，并將其作為指引人生的精神支柱和政治靈魂，在加強(qiáng)和鞏固馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念中立心鑄魂，進(jìn)而為鑄就無(wú)悔青春夯實(shí)根基和充盈底蘊(yùn)。要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，弘揚(yáng)偉大建黨精神，把黨性修養(yǎng)作為終身必修課，忠誠(chéng)信黨、真心愛(ài)黨、熱情向黨、永遠(yuǎn)隨黨，牢牢記住“為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的初心使命，始終堅(jiān)信中國(guó)道路、堅(jiān)守價(jià)值追求、堅(jiān)定文化自信，在趕考復(fù)興路上毫不動(dòng)搖地捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

　　身心素質(zhì)向好向強(qiáng)，強(qiáng)健體魄塑造昂揚(yáng)風(fēng)貌。

　　在無(wú)與倫比的“雙奧之城”北京的賽場(chǎng)上，爭(zhēng)金奪銀的奧運(yùn)健兒向全世界展示了新時(shí)代中國(guó)青年自強(qiáng)不息的堅(jiān)韌品質(zhì)、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌、千錘百煉的強(qiáng)健體魄，用鏗鏘實(shí)事證明了新時(shí)代的中國(guó)青年不僅是有志氣、骨氣、底氣的中國(guó)人，更是身心素質(zhì)過(guò)硬的中國(guó)人。中國(guó)青年擁有向好向強(qiáng)向上向美的身心素質(zhì)，是建設(shè)全面社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求，這既是前提，也是基礎(chǔ)。因此，廣大中國(guó)青年理應(yīng)將鍛造過(guò)硬的身體素質(zhì)和涵養(yǎng)自信豁達(dá)的心理素質(zhì)作為應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，以勾勒更加青春靚麗的身影一起向未來(lái)。一方面，要發(fā)揮青年應(yīng)有的積極性、主觀性和能動(dòng)性，深刻認(rèn)識(shí)提升身心素質(zhì)對(duì)于貫徹體育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要意義，確保在思想認(rèn)知層面上與國(guó)家主題主線一致。另一方面，要弘揚(yáng)體育精神、加強(qiáng)體育鍛煉，持之以恒、久久為功，以全面鍛煉促進(jìn)身體各部分均衡發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí)，還要保持對(duì)事物的熱愛(ài)、正視對(duì)困難的態(tài)度、把控對(duì)生活的情緒，真正做到把自信達(dá)觀的境界貫穿于人生之中。

　　知識(shí)素養(yǎng)不斷提升，守正創(chuàng)新展現(xiàn)時(shí)代擔(dān)當(dāng)。

　　改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)把教育事業(yè)作為興國(guó)之基礎(chǔ)、強(qiáng)國(guó)之支柱，提出科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)等國(guó)家戰(zhàn)略，著力建設(shè)高質(zhì)量教育體系，讓受到教育的新時(shí)代中國(guó)青年不僅在數(shù)量呈現(xiàn)“幾何式”增長(zhǎng)，更在質(zhì)量上得到極為顯著的提升，為推動(dòng)我國(guó)高質(zhì)量發(fā)展培育了豐富的智力資源。當(dāng)前，世界正處于百年未有之大變局，時(shí)代瞬息萬(wàn)變、發(fā)展日新月異，如何在時(shí)代的洪流中抓住發(fā)展機(jī)遇、占領(lǐng)科技高地、開(kāi)拓前沿領(lǐng)域，是新時(shí)代中國(guó)青年必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)課題。為此，廣大中國(guó)青年要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，保持“本領(lǐng)恐慌”和“能力危機(jī)”，在深入學(xué)習(xí)、反復(fù)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)中不斷提升知識(shí)素質(zhì)，進(jìn)而掌握更多的傳統(tǒng)知識(shí)和突破更多的科技桎梏。要做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者、詮釋者和踐行者，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因永續(xù)傳承。要在解決人工智能、生物育種、深地深海等關(guān)鍵領(lǐng)域“卡脖子”技術(shù)上持續(xù)發(fā)力、精準(zhǔn)發(fā)力，既要借鑒國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，又要敢于以“十年磨一年”的科研精神“另辟蹊徑”，全力攻克國(guó)家重大科技項(xiàng)目。

　　社會(huì)參與積極主動(dòng)，凝聚共識(shí)謀劃發(fā)展藍(lán)圖。

　　青年是社會(huì)變革與進(jìn)步的重要力量和支撐。近年來(lái)，中國(guó)青年的社會(huì)參與日益廣泛與深入，參與領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，參與渠道豐富多樣，為社會(huì)事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了不可替代的重要推動(dòng)作用，生動(dòng)展現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)青年更加自信的態(tài)度、更加主動(dòng)的精神。立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，離不開(kāi)廣大中國(guó)青年積極參與，要發(fā)揮中國(guó)青年知識(shí)量足、見(jiàn)世面廣、思維活躍、胸襟開(kāi)闊的特質(zhì)優(yōu)勢(shì)，把握好中國(guó)青年社會(huì)參與的青春性、突進(jìn)性、有力性，進(jìn)而為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展匯聚澎湃青春力量。要追求政治進(jìn)步、發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，不“躺平”、不“內(nèi)卷”，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)入黨、入團(tuán)的意愿，參與各級(jí)人大、政協(xié)履職盡責(zé)、參政議政，在傾聽(tīng)民聲、匯聚民智、凝聚民心中找到最大的社會(huì)公約數(shù)。同時(shí)，還要從青年的角度出發(fā)，積極為國(guó)家制定社會(huì)公共政策尤其是青年政策建言獻(xiàn)策。要積極主動(dòng)參與社會(huì)事務(wù)，在公益慈善、社區(qū)服務(wù)、生態(tài)保護(hù)、文化傳播、養(yǎng)老助殘等社會(huì)事務(wù)中綻放青春芳華，為加強(qiáng)政府與社會(huì)的有效溝通和銜接架起橋梁。

　　未來(lái)屬于青年，希望寄予青年。新時(shí)代中國(guó)青年長(zhǎng)著中國(guó)臉，擁有中國(guó)心，飽含中國(guó)情，富有中國(guó)味，應(yīng)當(dāng)努力爭(zhēng)做新時(shí)代青年馬克思主義者，始終保持高度的責(zé)任感、使命感、緊迫感，追求卓越、敢為人先，不懈奮斗、永遠(yuǎn)奮斗，用青春之我創(chuàng)造青春之中國(guó)、青春之民族，不辜負(fù)黨的期待，不辜負(fù)人民和民族的重托，不辜負(fù)偉大的新時(shí)代!

《新時(shí)代的中國(guó)青年》心得體會(huì) 篇2

　　當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代。我們面臨的新時(shí)代，既是近代以來(lái)中華民族發(fā)展的時(shí)代，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的最關(guān)鍵時(shí)代。廣大青年既擁有廣闊發(fā)展空間，也承載著偉大時(shí)代使命。要承擔(dān)起這一光榮使命，青年人要自覺(jué)把個(gè)人的前途同國(guó)家民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，忠于祖國(guó)、忠于人民，立鴻鵠志、做奮斗者，求真學(xué)問(wèn)、練真本領(lǐng)，知行合一、做實(shí)干家，牢記緊跟黨走的初心，勇當(dāng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍。

　　新時(shí)代共青團(tuán)工作迎來(lái)難得機(jī)遇，也面臨重大挑戰(zhàn)。如何提升思想引導(dǎo)工作的針對(duì)性有效性，增強(qiáng)組織青年、宣傳青年的核心能力，如何構(gòu)建覆蓋有效的新型組織體系，服務(wù)青年成長(zhǎng)、在更加廣闊領(lǐng)域發(fā)揮青年生力軍作用，是新時(shí)代共青團(tuán)工作的重大命題。新時(shí)代為做好新時(shí)代黨的青年工作提供了根本遵循，要以此為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步堅(jiān)持政治建團(tuán)、思想立團(tuán)、固本興團(tuán)、改革強(qiáng)團(tuán)、從嚴(yán)治團(tuán)，聚焦主責(zé)主業(yè)，確保共青團(tuán)始終成為忠誠(chéng)于黨、緊跟黨走的共青團(tuán)，思想先進(jìn)、理想堅(jiān)定的共青團(tuán)，心系青年、根植青年的共青團(tuán)，勇于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)進(jìn)取的共青團(tuán)，朝氣蓬勃、紀(jì)律嚴(yán)明的共青團(tuán)。遵循青年工作的基本規(guī)律，深入青年之中，傾聽(tīng)青年呼聲，把握青年脈搏，引領(lǐng)青年風(fēng)尚，共青團(tuán)組織就能始終緊跟黨走在時(shí)代前列、走在青年前列。

“國(guó)家的前途，民族的命運(yùn)，人民的幸福，是當(dāng)代中國(guó)青年必須和必將承擔(dān)的重任?！毙闹杏嘘?yáng)光，腳下有力量，為了理想能堅(jiān)持、不懈怠，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難，沒(méi)有成就不了的事業(yè)。更加緊密地團(tuán)結(jié)在以同志為核心的黨中央周?chē)瑘?jiān)持中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦，我們一定能譜寫(xiě)無(wú)愧于新時(shí)代的青春篇章。

做好新時(shí)代的新青年心得體會(huì) 篇3

　　“青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年?！毖巯拢拔逅摹鼻嗄旯?jié)即將到來(lái)。今年“五四”與立夏節(jié)氣相鄰，“立夏”標(biāo)志著夏天的開(kāi)始，陽(yáng)氣生發(fā)，農(nóng)作物茁壯成長(zhǎng)。廣大青年干部不妨立足當(dāng)“夏”，以青春之名，奔赴這場(chǎng)別“young”的時(shí)代之約。

　　以“國(guó)家興亡匹夫有責(zé)”的赤子之心赴時(shí)代之約，立愛(ài)國(guó)之志。

　　“祖國(guó)如有難，汝應(yīng)作前鋒?！币话俣嗄昵?，我們?cè)诎屠韬蜁?huì)失敗，數(shù)十萬(wàn)愛(ài)國(guó)青年，無(wú)懼生死，英勇地站出來(lái)呼喊與抗?fàn)?，以拳拳赤子之心譜寫(xiě)了一曲蕩氣回腸的愛(ài)國(guó)主義壯歌。一百多年后，我們民族復(fù)興、國(guó)家富強(qiáng)，廣大青年鏗鏘有力地喊出“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的錚錚誓言。如今，越來(lái)越多的青年將個(gè)人命運(yùn)同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。比如，為實(shí)現(xiàn)“一次次飛向蒼穹”的夢(mèng)想，平均年齡只有30多歲嫦娥團(tuán)隊(duì)、神舟團(tuán)隊(duì)、北斗團(tuán)隊(duì)不斷攀登勇創(chuàng)新峰;為填補(bǔ)我國(guó)在滑雪運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域獎(jiǎng)牌的空缺，出生在美國(guó)的谷愛(ài)凌毅然放棄美國(guó)國(guó)籍，選擇為國(guó)而戰(zhàn)，用一枚枚獎(jiǎng)牌表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。還有更多優(yōu)秀青年，他們奮戰(zhàn)在教育、醫(yī)療、科研等各個(gè)領(lǐng)域，逐漸成為推動(dòng)民族復(fù)興的中堅(jiān)力量。廣大青年要常懷赤子之心，立報(bào)國(guó)之志，把個(gè)人的小我融入祖國(guó)的大我，爭(zhēng)做新時(shí)代的“頂梁柱”。

　　以“志難挫，鷹擊長(zhǎng)空萬(wàn)里闊”的堅(jiān)毅篤行赴時(shí)代之約，展奮斗之姿。

　　奮斗，是青春最亮麗的底色，也是廣大青年最硬核的特質(zhì)。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)革命志士以?shī)^斗之姿，挺起脊梁、奮起反抗、救亡圖存，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立、人民解放。今天，我們雖然遠(yuǎn)離炮火的硝煙，但同樣面臨著改革攻堅(jiān)、疫情防控、搶險(xiǎn)救災(zāi)等新的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。越是這樣，廣大青年越要遠(yuǎn)離舒適區(qū)的誘惑，不為王者榮耀段位所迷，不為網(wǎng)紅主播所動(dòng)，不以“躺平”“emo”的姿態(tài)面對(duì)生活。而是要在危難之中顯精神、關(guān)鍵時(shí)刻見(jiàn)真章，以“壯心上下勇求索”的昂揚(yáng)斗志，披荊斬棘、逆流而上，真抓實(shí)干、敢闖敢干，在平凡的崗位辛勤耕耘，在改革攻堅(jiān)中勇攀高峰，在疫情防控一線沖鋒陷陣，在自己熟悉的領(lǐng)域超越自我，積極勇立潮頭、奮起揚(yáng)帆，讓自己流過(guò)的每滴汗水都不白費(fèi)，爭(zhēng)做新時(shí)代的“弄潮兒”。

　　以“艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成”的勇往直前赴時(shí)代之約，聚擔(dān)當(dāng)之能。

　　一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。新時(shí)代的中國(guó)青年，是有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?。面?duì)疫情，“90后”“00后”醫(yī)護(hù)人員白衣執(zhí)甲、逆行出征，普通工作人員化身“運(yùn)菜俠”、追“封”少年團(tuán)，即使喊破喉嚨、精疲力竭，依然“我行讓我上”“哭完繼續(xù)干”;面對(duì)脫貧攻堅(jiān)，黃文秀、樊貞子等青年人才在青春正盛的歲月，扎根基層、反哺家鄉(xiāng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們脫貧致富，馨香永存。這些朝氣蓬勃的年輕人，盡己所能、不計(jì)得失，用青春的力量，傳遞熱流，在那個(gè)特別的日子里，溫暖你我，以實(shí)際行動(dòng)證明青年人不是“垮掉的一代”，是可以擔(dān)起大任的。廣大青年肩負(fù)著“第二個(gè)百年”奮斗目標(biāo)的歷史使命，接力棒已經(jīng)緩緩交到我們手上，要切實(shí)扛起屬于自己的那一份責(zé)任擔(dān)當(dāng)，埋頭苦干、實(shí)干，爭(zhēng)做新時(shí)代的“棟梁才”。

　　以“仁者愛(ài)人，有禮者敬人”的崇德向善赴時(shí)代之約，涵仁愛(ài)之德。

　　“仁”體現(xiàn)出人的高尚情懷，是人類(lèi)所持有的一種美好情操。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)“逆行”武漢的“雨衣妹妹”劉仙，用一份份小小盒飯串聯(lián)起“你們守護(hù)大家，我們守護(hù)你”的人間真情，溫暖著醫(yī)者仁心;自幼患小兒麻痹肢體殘疾的張瑩瑩，自主開(kāi)創(chuàng)殘疾人多元化就業(yè)和孵化創(chuàng)業(yè)模式，幫助3000余人殘障人士實(shí)現(xiàn)“就業(yè)夢(mèng)”……他們用平凡舉動(dòng)，勾勒出青年人崇德向善的群體畫(huà)像，也召喚更多人將向上向善作為自己最耀眼的標(biāo)簽。廣大青年要心懷仁愛(ài)，躬身踐行，激濁揚(yáng)清，以文明之我，爭(zhēng)做新時(shí)代文明風(fēng)尚的“引領(lǐng)者”。

　　乘風(fēng)破浪潮頭立，揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)。廣大青年，請(qǐng)聽(tīng)從時(shí)代的召喚，立足當(dāng)下，以青春之名，赴時(shí)代之約，與時(shí)代同發(fā)展、與祖國(guó)共奮進(jìn)，書(shū)寫(xiě)屬于青年人最美的詩(shī)篇。

做新時(shí)代的好青年心得體會(huì) 篇4

　　時(shí)維五月，五四在即;青年成團(tuán)，熠熠生輝。掬一捧月華在手，枯榮明滅，皎皎百年千秋，感時(shí)光的流動(dòng)與溫存。浩浩神州，承載了太多戰(zhàn)士的血汗。

　　百余年前，噩耗傳來(lái)，天暗無(wú)色，日本企圖以一紙空文，竊揀青島?！吧綎|亡，是中國(guó)亡矣?！庇谑?，那群青年雙手高舉五四大旗，高聲亢奮?！懊裰鳌?、“獨(dú)立”、“科學(xué)”三詞銘記于心，且為此拋頭顱，灑熱血。那時(shí)民族飽受苦難，中國(guó)青年挺身而出，以視死如歸之勢(shì)力挽狂瀾，他們與時(shí)代共舞，去抗衡，去面對(duì)，去沖破。

　　彼時(shí)，我們正年少，微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好。我們生在紅旗下，長(zhǎng)在春天里。我們皆為新時(shí)代的少年，亦是中國(guó)未來(lái)的.希望與脊梁。放眼而望，祖國(guó)母親“縱有千古，橫有八荒”，我們對(duì)她充滿(mǎn)著眷戀，亦對(duì)“前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)”滿(mǎn)懷希望。

　　革命家陳獨(dú)秀曾有言：“青春如初春，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也”。

　　青春如韻華，圓夢(mèng)正當(dāng)時(shí)。2022的今天，中國(guó)已進(jìn)入一個(gè)新的歷史階段，回首，五四青年的吶喊猶如仍響徹耳邊，歷史的硝煙還未散盡。伴隨著五四運(yùn)動(dòng)的掀起，迎來(lái)了新革命的浪潮。如今社會(huì)之重任降臨在我等青年之身，當(dāng)承五四精神，傳愛(ài)國(guó)之熱血。

　　從呱呱墜地至垂垂老矣，祖國(guó)滋養(yǎng)了每一位華夏兒女。保中國(guó)，乃我輩之使命。倘若天下安樂(lè)，我等愿漁樵耕讀，江湖浪跡;倘若盛世將傾，深淵在側(cè)，我輩當(dāng)萬(wàn)死以赴。

　　可如今，我們沐浴著黨的光輝，隨時(shí)間而淡忘了那段歷史?；叵氘?dāng)初，那群青年若不勤耕苦讀，牢記使命，又以何之淵博知識(shí)，保我泱泱華夏之尊嚴(yán)?春光燦爛之時(shí)，惟有惜時(shí)如金，勤耕雨讀，否則虛度光陰，蹉跎歲月，只會(huì)落得“青春虛度無(wú)所成，白首銜悲亦何及”的悲哀。

　　明代民族英雄于謙亦曾有言：“世間萬(wàn)物有盛衰，人生安得常少年”。萬(wàn)物盛衰有期，青春一次，過(guò)了便不再來(lái)。

　　我想，正值風(fēng)華正茂，當(dāng)繼五四薪火，發(fā)光發(fā)熱。弘揚(yáng)傳播民族精神，共同續(xù)寫(xiě)中國(guó)青年新篇章，發(fā)光發(fā)熱。奮斗驅(qū)蕭索，不負(fù)少年時(shí)。以許國(guó)的擔(dān)當(dāng)和國(guó)的信念選擇奉獻(xiàn)，既閃耀著最真實(shí)的反哺，亦彰顯著最崇尚的使命。亦吾少年之意氣，與祖國(guó)萬(wàn)里恒昌!

新時(shí)代新青年的心得體會(huì) 篇5

　　“新時(shí)代中國(guó)青年要珍惜這個(gè)時(shí)代、擔(dān)負(fù)時(shí)代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，讓青春在新時(shí)代改革開(kāi)放的廣闊天地中綻放?！?/p>

　　精益求“精”。工匠從入行到成為匠人要經(jīng)歷種.種痛苦和挫折，勇敢直面困難并堅(jiān)強(qiáng)地走出困境，才能成為匠人。年輕干部要在了解工匠精神內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，精益求精。一般的年輕干部，日常工作變化的少、不變的多，一開(kāi)始往往干勁足、沖勁大，能做到盡善盡美，但時(shí)間一長(zhǎng)，過(guò)了那股子新鮮勁后，對(duì)工作就難以避免出現(xiàn)“淡然處之”的心態(tài)。但是作為年輕干部，工作上手了，成長(zhǎng)的路卻還很遙遠(yuǎn)，我們要以一絲不茍、細(xì)致入微的態(tài)度，從小處著眼，把每一項(xiàng)工作做具體、做細(xì)致、做扎實(shí)，做到“文經(jīng)我手無(wú)差錯(cuò)，事交我辦請(qǐng)放心”。年輕干部要懷有“沒(méi)有最好，只有更好”的情懷，堅(jiān)持“注重細(xì)節(jié)，追求極致，干到精致”的標(biāo)準(zhǔn)，錘煉“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”的境界。

　　一身正“氣”。人們常說(shuō)“出淤泥而不染、濯清漣而不妖”，同時(shí)，也存在“近朱者赤，近墨者黑”。許多剛通過(guò)公務(wù)員考試進(jìn)入干部隊(duì)伍的同志常把自己比作一張白紙，體現(xiàn)出虛心學(xué)習(xí)、接受培養(yǎng)的心態(tài)，卻忽略了白紙往往更容易染上污點(diǎn)，一開(kāi)始就錯(cuò)了更難以救回來(lái)。年輕干部的正氣，最關(guān)鍵的是要堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走，這一點(diǎn)，從一開(kāi)始就要把握好。再者，青年基層干部必須自覺(jué)抵制形式主義、官僚主義，耐得住寂寞，擋得住誘惑，凈化生活圈、娛樂(lè)圈、社交圈，自覺(jué)抵制糜爛低俗風(fēng)氣、消極腐敗現(xiàn)象，筑過(guò)硬作風(fēng)。

　　下筆有“神”。拿筆桿是從政的基本功。經(jīng)常聽(tīng)到很多地方的領(lǐng)導(dǎo)抱怨：我們做了很多、也很有特色，但就是宣傳得不好。話里透露出一種無(wú)奈，體現(xiàn)的是總結(jié)提煉宣傳得不好，折射的是文字工作辛苦、缺少“筆桿子”。動(dòng)筆本身就是對(duì)工作的思考、謀劃和總結(jié)，對(duì)于年輕干部而言，練就一支過(guò)硬的“筆桿子”，既能讓各類(lèi)文字工作變得游刃有余，更能使自身綜合素質(zhì)得到顯著提升。然而，要寫(xiě)好，并非易事。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，若要提升文章的思想、知識(shí)和文化含量，唯一的途徑就是大量閱讀。讀書(shū)，既要博，又要精，通過(guò)泛覽達(dá)到博，在泛覽的基礎(chǔ)上有所選擇地細(xì)讀，達(dá)到精。如此在提筆時(shí)才會(huì)文思泉涌，不會(huì)腦子“空空如也”。

　　曾經(jīng)，五四先驅(qū)李大釗這樣激勵(lì)青年：“青年之字典，無(wú)‘困難’之字，青年之口頭，無(wú)‘障礙’之語(yǔ)?！弊鳛楸姸嗄贻p干部隊(duì)伍中的一員，我深感黨和人民寄予的厚望與重托，我們應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起事業(yè)重任，牢固樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，忠誠(chéng)黨的事業(yè)、心系人民群眾、專(zhuān)心做好工作，讓青春在新時(shí)代改革開(kāi)放的廣闊天地中綻放!

爭(zhēng)做新時(shí)代青年的心得體會(huì) 篇6

　　增強(qiáng)志氣，堅(jiān)定理想信念?，F(xiàn)實(shí)中，個(gè)別青年干部把立志遠(yuǎn)大作為借口，致使眼高手低，不能專(zhuān)注于當(dāng)下，對(duì)手頭的事情敷衍貽誤。作為青年干部，我們的理想應(yīng)當(dāng)是與實(shí)際緊密相連的，不應(yīng)在不切實(shí)際的幻想中擺出一個(gè)黃金未來(lái)，在迷夢(mèng)中沉醉，在“空頭愿”中荒廢光陰、事無(wú)所成，最后陷入無(wú)盡的后悔之中?！爸尽笨偸窃凇把印敝小罢`”，想要實(shí)現(xiàn)理想，想要逐夢(mèng)未來(lái)，我們不能“坐而論道”，要立足當(dāng)前、緊抓機(jī)遇，在一件件工作的落實(shí)中、一個(gè)個(gè)困難的解決中不斷成就事業(yè)，馬上就做、真抓實(shí)干，讓理想信念成為航行的船舵，讓實(shí)干態(tài)度成為渡河的舟楫，駛向光輝燦爛的彼岸。

　　增強(qiáng)底氣，踐行為民初心。星火不滅，終成燎原；初心不改，匯聚力量。青年干部要堅(jiān)守初心，堅(jiān)持以人民為中心，腳沾泥土與群眾“零距離”，手練技能在基層“搬好磚”，讓初心在扎根群眾中煥發(fā)干勁，讓能量在矢志不移中微光成炬，將初心化作和群眾同坐板凳同坐炕、同下田埂同勞動(dòng)的有為，化作為群眾辦實(shí)事、解憂慮的力量。青年干部要以初心為航標(biāo)，樹(shù)立正確的政績(jī)觀，把群眾的“急難愁盼”銘記于心，讓求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)與精神不斷深化魚(yú)水之情，實(shí)現(xiàn)和維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益，以?xún)A情的付出為人民群眾創(chuàng)造更多的幸福感與獲得感。

　　增強(qiáng)骨氣，強(qiáng)化斗爭(zhēng)力量。想要登上山頂，必須戰(zhàn)勝山的高峻和身的疲累，必須戰(zhàn)勝前路的險(xiǎn)遠(yuǎn)和攔路的障礙，必須步步以“一覽眾山小”為目標(biāo)，以堅(jiān)持到底的意志強(qiáng)化斗爭(zhēng)力量。從在脫貧攻堅(jiān)一線啃“硬骨頭”到在鄉(xiāng)村振興新場(chǎng)景中推動(dòng)發(fā)展，從在疫情大考中淬煉初心使命到在暴雨洪災(zāi)中挺身而出，實(shí)踐反復(fù)證明，斗爭(zhēng)的意志力是事業(yè)發(fā)展的推動(dòng)力，是克難制勝的關(guān)鍵力量?！扒уN萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑”，氣勢(shì)在斗爭(zhēng)中匯聚，力量在斗爭(zhēng)中鍛造，烈火中能夠冶煉真金。對(duì)于青年干部來(lái)說(shuō)，要勇于接受挑戰(zhàn)、敢于戰(zhàn)勝困難，無(wú)論成功還是失敗都是可貴的財(cái)富，我們可以從成功中獲能增力，從失敗中吃塹長(zhǎng)智，將這種智慧和力量作為事業(yè)發(fā)展的基石，做經(jīng)受得住烈火考驗(yàn)的“真金”。

《新時(shí)代好少年》心得體會(huì) 篇7

　　努力成為新時(shí)代的好青少年，我認(rèn)為我們需要做以下幾個(gè)方面，首先，我認(rèn)為做一個(gè)好青少年的新時(shí)代，第一個(gè)品質(zhì)是樂(lè)觀和積極，如果你的生活非常消極，拒絕面對(duì)生活困難，不積極處理生活問(wèn)題，每天沉浸在他們的消極世界，所以沒(méi)有動(dòng)力和激情去做他們喜歡的事情和需要做的事情，因此，我認(rèn)為努力成為新時(shí)代的好青年的第一點(diǎn)是保持樂(lè)觀的態(tài)度和積極的樂(lè)觀態(tài)度，面對(duì)生活，處理生活中遇到的問(wèn)題。努力成為新時(shí)代的好青年，我認(rèn)為也需要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是人的基礎(chǔ)，如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)實(shí)，那么他就不能站在社會(huì)上，在學(xué)校我們應(yīng)該注意誠(chéng)實(shí)，知道不能隨意撒謊，也不能履行承諾，承諾必須完成，承諾別人做，這是至少誠(chéng)實(shí)，在學(xué)校我們也應(yīng)該注意誠(chéng)實(shí)，比如考試的時(shí)候不能超過(guò)答案，不能用手機(jī)查答案，這些都是不誠(chéng)實(shí)的行為。

　　努力成為新時(shí)代的好少年，要從誠(chéng)信做起，每個(gè)人都要注意誠(chéng)信。我認(rèn)為努力成為新時(shí)代的好青少年，也知道寬容和謙遜，在我們的生活中，如果別人對(duì)我們做什么有利于我們，我們必須記住感激，成為一顆感激的心是非常重要的`，但如果有人意外做了什么對(duì)我們不好，我們應(yīng)該有一顆寬容的心，不要記住一切，所以你會(huì)很累，因?yàn)槿绻阌浀脛e人做了什么，即使他不是那么故意，或者對(duì)你沒(méi)有太大的傷害，牢牢記住，那么我們的生活將充滿(mǎn)消極的抱怨和抱怨，這對(duì)我們自己的發(fā)展不利，所以我們想保持一顆寬容的心，有些人不知道謙虛，總是有問(wèn)題，總是感到尷尬地問(wèn)別人，覺(jué)得自己是最強(qiáng)大的，或者覺(jué)得問(wèn)會(huì)顯得很羞愧，這個(gè)想法也是錯(cuò)誤的，我們應(yīng)該努力成為一個(gè)好青少年的新時(shí)代，做一個(gè)謙虛的人，做一個(gè)謙虛的人，自己的能力有深刻的理解，不要總是覺(jué)得世界上最強(qiáng)大，學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)勢(shì)，知道如何發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。

　　努力成為新時(shí)代的青少年，也學(xué)會(huì)幫助別人，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和問(wèn)題，需要?jiǎng)e人的幫助，別人在生活中，如果我們?cè)敢鈳椭鷦e人，別人會(huì)回報(bào)我們，也會(huì)給別人留下深刻的印象，也會(huì)給自己帶來(lái)幸福，所以努力成為一個(gè)好青少年的新時(shí)代，也需要有一顆熱情的心來(lái)幫助別人。

爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年心得體會(huì) 篇8

　　星期天晚上八點(diǎn)，我觀看了由CCTV少兒頻道播出的電視欄目《新時(shí)代好少年》，里面介紹了董天晨、邵子衿等十名來(lái)自全國(guó)各地的好少年，講述了他們的故事與理想。

　　董天晨夢(mèng)想成為一名宇航員，去探索宇宙的奧秘。她酷愛(ài)讀書(shū)，平均每年讀書(shū)200本，迄今已讀書(shū)約20xx本。這真是一個(gè)龐大的數(shù)字，想想自己一年才讀幾十本書(shū)，真是自愧不如！

　　張力文是一名落落大方的女生，她的夢(mèng)想是成為一名主持人。她熱愛(ài)中國(guó)的歷史文化，喜歡為別人講解紅色延安的故事。我們也應(yīng)該像她一樣，做一個(gè)文化傳播者。

　　還有身殘志堅(jiān)、愛(ài)科學(xué)的顏玉宏，愛(ài)發(fā)明的邵子衿，京劇文化傳播者曹語(yǔ)粲……他們無(wú)一不是從小就懷揣夢(mèng)想，并且鍥而不舍地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的`少年！

　　海闊任魚(yú)游，天高任鳥(niǎo)飛，我們只有一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)，才能夠登上更高更大的舞臺(tái)。我相信，無(wú)論他們的夢(mèng)想是什么，無(wú)論實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路有多么艱辛，只要努力著，堅(jiān)持著，就一定可以成功！

　　他們的故事深深激勵(lì)了我，以后我也要像他們一樣明確自己的目標(biāo)，自強(qiáng)不息，奮發(fā)向前，做一個(gè)新時(shí)代的好少年！

做新時(shí)代好教師心得體會(huì) 篇9

　　作為一名共產(chǎn)黨員，在新時(shí)代的起跑線上，必須與時(shí)俱進(jìn)，以身作則，起到一個(gè)共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，亮出共產(chǎn)黨員無(wú)私奮進(jìn)奉獻(xiàn)的本色。作為一個(gè)教育工作者，應(yīng)該多想、多做、多談教育方面的事情。我們正處在一個(gè)嶄新的、富于多變的特殊時(shí)代，我們必須不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)，吸取新信息，從思想上、知識(shí)上全副武裝自己，不斷充實(shí)理論及經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備，才不至于落伍;才能不辜負(fù)黨的重托、政府的信任和人民群眾的期待，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)現(xiàn)代創(chuàng)新型人才。黨員教師要進(jìn)一步加強(qiáng)自我修養(yǎng)。信念要更強(qiáng)，困難時(shí)我們?cè)谧钋懊?心胸要更寬，一心為公;眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)。在學(xué)校新一輪發(fā)展中成為中堅(jiān)力量。

　　一、一名合格的黨員教師應(yīng)該成為愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的模范。

　　新時(shí)期的黨員教師首先要擁有對(duì)黨的教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)。只有這樣，才會(huì)具有崇高的使命感和強(qiáng)烈的責(zé)任心;只有這樣，才會(huì)熱愛(ài)自己的學(xué)生，用真摯的師愛(ài)建立起與學(xué)生之間崇高、無(wú)私、美好的情感，用黨員教師的人格力量和情感力量來(lái)關(guān)心、教育、引導(dǎo)學(xué)生;也只有這樣，才會(huì)真正愛(ài)崗敬業(yè)，成為無(wú)私奉獻(xiàn)的表率。“教師職業(yè)不僅僅是一份掙錢(qián)養(yǎng)家的工作，更是一份培養(yǎng)人才的崇高事業(yè)?！蔽覀儜?yīng)時(shí)刻用這樣的目標(biāo)激勵(lì)自己，拿出全部的熱情和精力，勤勤懇懇，任勞任怨，把自己的智慧和愛(ài)心無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們的學(xué)生們。

　　案例1:部分教師的改行和跳槽。教師壓力大，成為落后教育的替罪羊;待遇低，生活壓力大;職業(yè)倦怠，教師培訓(xùn)缺乏力度和有效性。

　　案例2:教師對(duì)學(xué)生的懲罰。提高教學(xué)質(zhì)量的迫切心情;憤怒的宣泄;教學(xué)權(quán)威的顯現(xiàn)。正確看待體罰。

　　我們要正確地看待名和利?！袄豢梢蕴撌?，名不可以茍得”。一個(gè)人如果整天為名和利所困、所累，即使得了“名”、有了“位”，也不可能扎扎實(shí)實(shí)地去干好工作，“名”和“位”也決不會(huì)長(zhǎng)久。因此，我們必須自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，努力改造主觀世界，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，做到“居上而不驕，處下而不憂”，不為名所累，不為利所縛、不為權(quán)所動(dòng)、不為欲所惑，把全部心思和精力用在工作上。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)積極向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，以他人為鑒，對(duì)照不足，反省提高自己，時(shí)刻保持愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的敬業(yè)態(tài)度。也許有人會(huì)說(shuō):“教師太清貧，付出的太多，回報(bào)的太少。”但我想，只要你付出了就總會(huì)有回報(bào)，學(xué)生的進(jìn)步便是對(duì)我最大的回報(bào)。

　　案例1:回扣。成為一種潛規(guī)則，教育腐敗的寄生蟲(chóng)。我們的態(tài)度:不追求。

　　案例2:家教。家教是應(yīng)試教育的親兄弟，違規(guī)家教要禁止。

　　陶行知老先生曾說(shuō)過(guò):“老師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快樂(lè)，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生?！弊鳛橐幻h員教師，培養(yǎng)具有高度社會(huì)責(zé)任感、高素質(zhì)、高智能的新世紀(jì)的人才是我們的天職，學(xué)生的進(jìn)步就是我們的成功。教書(shū)育人，是我們的人生座右銘。在教育教學(xué)實(shí)踐中，作為一名黨員教師，們不僅要具有先進(jìn)的教育理念和扎實(shí)的教學(xué)功底，更重要的是要愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，真正成為學(xué)生的良師益友。

　　二、一名合格的黨員教師應(yīng)該成為與時(shí)俱進(jìn)、努力學(xué)習(xí)的榜樣。

　　當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已見(jiàn)端倪，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)對(duì)黨員教師提出了更新更高的要求。作為新時(shí)期的黨員教師，承擔(dān)著教書(shū)育人的神圣使命，首先應(yīng)成為與時(shí)俱進(jìn)、努力學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦;學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外不斷優(yōu)化的教育理念，用先進(jìn)的理念來(lái)規(guī)劃自己的工作;學(xué)習(xí)諸家先進(jìn)的教育教學(xué)理論，用完善的理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐;學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的文化，用先進(jìn)的文化來(lái)提升自己的境界，陶冶自己的情操;學(xué)習(xí)廣博的知識(shí)，用自己豐富的知識(shí)加強(qiáng)與學(xué)生的溝通。新時(shí)期的合格黨員教師只有具備了完善廣博的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)生才能信服你、信任你，給人一杯水，自己要有一桶水才行!只有始終走在時(shí)代的前列，并與時(shí)俱進(jìn)，才能在不斷提高自我，完善自我的過(guò)程中，用自己的人格魅力和淵博知識(shí)來(lái)啟發(fā)學(xué)生的思維，提高學(xué)生的素養(yǎng)，塑造學(xué)生的完美人格。

　　作為黨員教師，我們應(yīng)該緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的步伐，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作及應(yīng)用。對(duì)所教專(zhuān)業(yè)，要常教常學(xué)，加強(qiáng)同行間的信息交流，了解掌握本學(xué)科的最新信息和科研成果，以滿(mǎn)足學(xué)生廣泛的求知欲。

　　新的時(shí)代呼喚新的教育觀念，今天的黨員教師，要率先掌握新的教育理念，要“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，努力培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立人格，做開(kāi)拓創(chuàng)新的先鋒，面對(duì)新形勢(shì)，探究新課題，尋找新規(guī)律，選擇新方法，解決新問(wèn)題，創(chuàng)造新成果。

　　案例1:教師進(jìn)修，學(xué)歷進(jìn)修，職務(wù)進(jìn)修，要提倡，充實(shí)自己，引領(lǐng)學(xué)生。

　　案例2:校本培訓(xùn)。正確看待，認(rèn)真落實(shí)。

新時(shí)代新征程心得體會(huì) 篇10

　　“無(wú)規(guī)矩不成方圓” ，規(guī)矩就像藤條束縛著人們的行為規(guī)范，如果剪斷了這些藤條，就會(huì)像斷線的風(fēng)箏一樣遠(yuǎn)走高飛，不知要被風(fēng)兒帶往何方。一個(gè)國(guó)家,如果沒(méi)有合理的制度，公正的法治，就得不到人民的認(rèn)可。相反，只有確立公正合法的規(guī)章制度，贏得人民的信任和支持，建立友好和諧的社會(huì)關(guān)系，國(guó)家就必將團(tuán)結(jié)穩(wěn)定走向更好更美的明天。很慶幸，我的家在中國(guó)，法治伴著我成長(zhǎng)!

　　近年來(lái)，中國(guó)的法治建設(shè)越來(lái)越完善,人們安居樂(lè)業(yè),生活樂(lè)融融。當(dāng)然，莆田，這座小城市，也發(fā)生了不少翻天覆地的變化。

　　還記得 “非機(jī)動(dòng)車(chē)需靠右行駛”制度實(shí)施之前，許多兩輪車(chē)輛騎手對(duì)這條規(guī)定視若無(wú)睹，我行我素，騎著電摩在機(jī)動(dòng)車(chē)道上穿梭，造成不少道路擁堵，人員傷亡等事件?！皼](méi)有傷害就沒(méi)有壓力”，這一件件交通事故，最終換來(lái)了交警對(duì)電摩騎手的“嚴(yán)加看管”：換牌，戴頭盔，按道行駛……一項(xiàng)項(xiàng)交通制度公布于國(guó)，而交警也在川流不息的街道上全力抓捕違規(guī)騎手，以罰款、扣分的形式，進(jìn)行“道德教育”。就是在這樣的嚴(yán)抓嚴(yán)打之下，不少騎手悔過(guò)自新，開(kāi)始遵守交通規(guī)則。學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通方面的安全教育，而學(xué)生，又將從校園學(xué)到的交通秩序告訴家長(zhǎng)，“小手拉大手，文明一起走”，給莆田這座城市的交通，帶來(lái)了不可計(jì)數(shù)的好處。

　　學(xué)校后門(mén)，那一條十分窄小的道路，也發(fā)生了驚人的變化，先是在道路中央建上柵欄，現(xiàn)在更有稱(chēng)職的交警在上下學(xué)，甚至其他時(shí)間進(jìn)行安全疏導(dǎo)，一條看似擁擠、狹窄,人來(lái)車(chē)往的道路，卻在交警的指揮下暢如流水。

　　“擁抱新時(shí)代，踏上新征程”，這一切美好的變化，都離不開(kāi)公平公正的法治，讓我們一起齊心協(xié)力，遵紀(jì)守法，建設(shè)更加美好的家園。

新時(shí)代好少年評(píng)選心得體會(huì) 篇11

　　星期五，老師在群里通知，要求我們星期六晚看《新時(shí)代好少年》這個(gè)節(jié)目。

　　周六晚上不到八點(diǎn)，我早早守在電視機(jī)旁，等待節(jié)目開(kāi)始。到了八點(diǎn)，節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開(kāi)播，我激動(dòng)地看了起來(lái)。最讓我佩服的是黃俊凱，他跳繩速度極快，創(chuàng)造過(guò)吉尼斯世界紀(jì)錄。在30秒的時(shí)間內(nèi)，他第一次跳了133個(gè)，第二次跳了136個(gè)，第三次跳了144個(gè)，真是奇跡啊！要是我，50個(gè)都跳不到。他之所以取得這么好的成績(jī)，跟他背后的艱苦付出和永不退縮的精神有著很大的關(guān)系。

　　還有一個(gè)姐姐，她叫什么名字，我忘了。她媽媽生病，導(dǎo)致腿不能走路，爸爸也離家出走。小小年紀(jì)的她就挑起了照顧自己和媽媽的重?fù)?dān)。每天自己去上學(xué)，放學(xué)回來(lái)第一件事情就是給媽媽做飯，先把媽媽安頓好，以后自己才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。晚上常常都是忙到十一二點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn)兒，別的同學(xué)早都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，但她卻從未抱怨過(guò)媽媽?zhuān)矝](méi)喊過(guò)累?？吹竭@兒，我被她深深地感動(dòng)了，眼淚奪眶而出。想想我們每天過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子，簡(jiǎn)直是天壤之別??！我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活。

　　看了這個(gè)節(jié)目，讓我懂得了，無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持不懈永不退縮。在生活中，不管遇到什么困難，我們都不能抱怨，要想辦法自己去解決，在學(xué)習(xí)中，也要更加努力，刻苦學(xué)習(xí)。

新青年新時(shí)代心得體會(huì) 篇12

　　短短的幾天，幾十個(gè)新教師聚在縣進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了一次全新的培訓(xùn)。從新入職教師的人員來(lái)看，女教師居多，惟獨(dú)三個(gè)男教師。這樣看來(lái)未來(lái)小學(xué)幼兒園新教師即將出現(xiàn)一種新情況，那就是女教師多男教師少的局面，做為男教師的我們更要擔(dān)起教育好下一代的責(zé)任，為祖國(guó)輸送一批批優(yōu)秀的人才。

　　本次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，形式也多種多樣，時(shí)間也從x月份持續(xù)到8月份，但統(tǒng)一一起培訓(xùn)的時(shí)間只有五天，其余時(shí)間是自學(xué)自練階段。培訓(xùn)的內(nèi)容包括：教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，師道尊嚴(yán)，老前輩對(duì)我們新教師的一些建議，了解學(xué)生的心里教育，有效課堂教學(xué)，教學(xué)藝術(shù)的培養(yǎng)，校園安全及防護(hù)，班級(jí)管理、聽(tīng)課、評(píng)課、備好一堂課的指導(dǎo)，如何上好一堂課等等諸多方面的學(xué)習(xí)。雖然一起學(xué)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但內(nèi)容卻是如此的豐富，對(duì)于我們小學(xué)、幼兒園的新教師來(lái)說(shuō)更是終身受益。通過(guò)此次的培訓(xùn)，我也得到了相當(dāng)大的收獲，現(xiàn)如下幾點(diǎn)：

　　一、經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。

　　在本次培訓(xùn)中聽(tīng)了有關(guān)教職專(zhuān)員老師的講座后，使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。首先，教師是文化的傳播者，正如韓愈所說(shuō)：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！边@是從知識(shí)傳播的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，“學(xué)高為師，身正為范”正是這個(gè)意思，這里也涉及到做人的問(wèn)題，學(xué)生都是有向師性的，這也是做人的一種認(rèn)同感，同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師要真正成為學(xué)生的引路人。

　　第三，教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使課堂教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。第四，教師是父母。“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神?！倍鳛橐幻陆處煾挥袗?ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需求。第五，教師是朋友，“良師益友”這就強(qiáng)調(diào)了作為教師要懂得和學(xué)生做交心的朋友，師生之間相處要融洽，親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心里輔導(dǎo)者。教師必須要懂得教育學(xué)、心理學(xué)、健康心里學(xué)等，作為教師應(yīng)了解不同學(xué)生的心里特點(diǎn)、心里困惑、心里壓力等，并及時(shí)給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心里品質(zhì)。

　　與此同時(shí)，對(duì)教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了教師責(zé)任的重大，要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神，拼博精神，這使我深深的體會(huì)到了作為一名人民教師就要為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘，更要“愛(ài)生如子”時(shí)時(shí)為學(xué)生著想，以學(xué)生的利益為重，處處用真情去打動(dòng)學(xué)生。新時(shí)代的教師應(yīng)具備高尚的師德，先進(jìn)的理念，健全的人格，健康的心里素質(zhì)和比較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論功夫和專(zhuān)業(yè)水平，有敏捷的思維，較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和感染力。對(duì)待學(xué)生要多問(wèn)“為什么？”還要多鼓勵(lì)、多安慰、經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)，說(shuō)實(shí)話。少說(shuō)諷刺的話，冷淡的話，傷人的話、威脅的話，這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。

　　二、經(jīng)過(guò)本次的培訓(xùn)為我的工作提供了許多實(shí)際日用的方法和策略。

　　通過(guò)學(xué)科專(zhuān)業(yè)科的培訓(xùn)，使認(rèn)識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須具備最基本的六要素既：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織課內(nèi)外活動(dòng)。其中備課是一項(xiàng)重要的組成部分，備課中要準(zhǔn)備三方面的內(nèi)容，備教材、備學(xué)生、備教學(xué)，更要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)、學(xué)到了多少東西。這不僅僅要求老師課時(shí)的安排及備課，還要善于在長(zhǎng)期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累，只有這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。在教學(xué)上應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會(huì)抓住學(xué)生的心里，引起他們對(duì)知識(shí)的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)的滿(mǎn)堂灌的教學(xué)方法教師應(yīng)當(dāng)從新知識(shí)的傳輸者變?yōu)橹R(shí)的引導(dǎo)者，這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性。特別是在新課程改革的背景下，一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿勢(shì)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門(mén)學(xué)科，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)方式。這就要我努力地備好課，努力地鍛煉，努力地學(xué)習(xí)。

　　三、經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。

　　本次的培訓(xùn)貫穿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境，人際關(guān)系等；鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的角色；鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型的老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師；鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的浪花。這些鼓勵(lì)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“只有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，讓自信充滿(mǎn)生活，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。也許，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要有克服困難的信心，就能取得好的開(kāi)始，而好的開(kāi)始，便是成功的一半”。

　　最后，各位長(zhǎng)輩的建議我將銘記于心，用心去備好每一堂課，用心去教學(xué)，用時(shí)間來(lái)我的付出。在教學(xué)上的不足要努力去克服，在生活上更應(yīng)該幸?？鞓?lè)。

　　x月17日，我參加了石蓮子鎮(zhèn)新教師培訓(xùn)。雖然上班已經(jīng)一年，但我各方面仍然存在不足。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲了很多。下面，我說(shuō)一下這一次新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

　　王校長(zhǎng)對(duì)新教師提出了3點(diǎn)希望：理清思路，爭(zhēng)做優(yōu)秀教師；扎實(shí)負(fù)責(zé)，爭(zhēng)做骨干教師，桃李滿(mǎn)園的幸福教師；奮勇?tīng)?zhēng)先，爭(zhēng)做優(yōu)秀教師。我在平時(shí)應(yīng)該努力做到以上三點(diǎn)。向優(yōu)秀教師看齊，積極學(xué)習(xí)向上的觀點(diǎn)，抵制不良言行，努力樹(shù)立良好的形象，借鑒經(jīng)驗(yàn)不斷提升自己。在備課、上課、批改作業(yè)上下足功夫，做到規(guī)范性并努力促進(jìn)學(xué)生全面、個(gè)性發(fā)展。日常中要認(rèn)真學(xué)習(xí)、虛心學(xué)習(xí)。

　　聶教研員向我們講解了如何去備好語(yǔ)文課和布置作業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)低年級(jí)識(shí)字、閱讀教學(xué)策略、中高年級(jí)閱讀教學(xué)策略有了更進(jìn)一步的了解。我對(duì)各種作業(yè)也更加熟悉。

　　夏教研員向我們介紹了英語(yǔ)教學(xué)策略及作業(yè)。夏教研員列舉了我們身邊很多值得我學(xué)習(xí)的榜樣。我被這些榜樣深深觸動(dòng)。我感覺(jué)我更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

　　田教研員向我們講解了常識(shí)的教學(xué)策略及我們應(yīng)該注意的問(wèn)題。我對(duì)常識(shí)有了更深入的了解。

　　最后，孫校長(zhǎng)在百忙之中來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。孫校長(zhǎng)希望年輕教師盡快成長(zhǎng)，盡快適應(yīng)工作，盡快適應(yīng)角色，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，多學(xué)習(xí)。

　　通過(guò)培訓(xùn)，我感覺(jué)自己的不足之處還有很多。我應(yīng)該在平時(shí)教學(xué)中更用心，不斷提升自己。向優(yōu)秀教師看齊，爭(zhēng)做一名合格的優(yōu)秀教師。

爭(zhēng)做新時(shí)代青年的心得體會(huì) 篇13

　　我們期待“五四的火炬”再次為國(guó)家與民族的發(fā)展注入青春的能量，激勵(lì)新時(shí)代的廣大青年，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，向上、向善，在中華民族偉大復(fù)興的征程中譜寫(xiě)新的青春樂(lè)章。

　　少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?；仡櫄v史，青年是時(shí)代進(jìn)步最活躍的因子。救亡圖存、振興中華的美好意愿，促成了“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四精神”，歷經(jīng)近一個(gè)世紀(jì)的薪火相傳，在時(shí)代變遷中始終激勵(lì)著一代代年輕人，并成為當(dāng)前青年群體建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的有生力量。

　　青春如同奔流的江河，每一代青年都有自己的精彩和夢(mèng)想，鐫刻下獨(dú)特色彩的成長(zhǎng)經(jīng)歷和奮斗歷程，在不同的歷史階段創(chuàng)造永不磨滅的價(jià)值。當(dāng)“五四精神”的價(jià)值追求匯入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，廣大青年以此作為基本遵循，積極投身向上、向善的踐行，讓青春的追求化為激勵(lì)全社會(huì)的蓬勃朝氣，鼓舞更多人矢志不渝奮然前行。

　　向上、向善，激濁揚(yáng)清弘揚(yáng)社會(huì)正能量，是當(dāng)代中國(guó)青年的突出特點(diǎn)。在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，青年人沖在前頭、捐款捐物，志愿服務(wù)在前線；在國(guó)家建設(shè)中，青年人走南闖北、揮汗如雨，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在基層；在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的奮斗中，青年人銳意創(chuàng)新、敢想敢干，為落實(shí)“四個(gè)全面”而拼搏。正是當(dāng)代青年發(fā)揮向上、向善的力量，助推社會(huì)取得最大共識(shí)，激勵(lì)人們攜手奮進(jìn)。

　　成長(zhǎng)意味著擔(dān)當(dāng)。青年人向上、向善的自覺(jué)，既是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行，也是“五四精神”在新時(shí)代的延續(xù)。今天，紀(jì)念“五四”，召喚著青年人的歷史擔(dān)當(dāng)。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)代青年人就是要勇當(dāng)走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，下得苦功夫、求得真學(xué)問(wèn)，扎扎實(shí)實(shí)干事、踏踏實(shí)實(shí)做人。

　　當(dāng)前，大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的號(hào)角已經(jīng)吹響，新的使命正在召喚著青年一代。不嫌基層偏遠(yuǎn)，不怕創(chuàng)業(yè)艱難，不懼失敗挫折，實(shí)干的汗水與創(chuàng)造熱情將讓青年人的肩膀更加堅(jiān)實(shí)，更有力量。

　　“沒(méi)有比腳更遠(yuǎn)的路，沒(méi)有比人更高的山”。當(dāng)代青年不斷汲取“五四精神”的養(yǎng)分，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀塑造向上、向善的價(jià)值追求，繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)時(shí)代精神，這是中國(guó)綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)的意志基礎(chǔ)，更是中華民族生生不息昂揚(yáng)奮進(jìn)的內(nèi)生力量。懷揣向上、向善的力量，廣大青年必將在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。

新時(shí)代青年使命的心得體會(huì) 篇14

　　今晚看了北京新聞?lì)l道播出的新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為電視訪談節(jié)目后，很受感動(dòng)，從三位基層黨支部書(shū)記看到了很多東西。

　　季景書(shū)到村里后看到村里連馬路都沒(méi)有，沒(méi)有企業(yè)，更談不上收入了，他首先想到要想讓大家富起來(lái)，要先修路，經(jīng)過(guò)他的不斷申請(qǐng)努力，把村里的路修好了，還把村里現(xiàn)有農(nóng)作物高成一系列品牌產(chǎn)品，使農(nóng)民的收入提高，在他身上看到了基層黨支部為民所想、為民所急，為民所做，工作踏實(shí)肯干的精神。

　　孫曼經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的考察，利用村里現(xiàn)有的條件資源搞旅游，利用古村、古烽火臺(tái)等規(guī)劃路線，大家凝聚在一起真正把農(nóng)民的收入搞上去，提高了農(nóng)民的收入，黨員是村里致富的帶頭人，黨員們把群眾的積極性帶動(dòng)起來(lái)了，基層黨支部就是為人民辦好事的，就要有忘我的工作熱情和苦干加實(shí)干，心系群眾。

　　通過(guò)三位基層黨支部書(shū)記的事跡，使我深感擔(dān)子的重大，雖然我們不在農(nóng)村，但在社區(qū)我們基層黨支部也要把居民的事辦好，把黨員的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，在群眾中起到模范帶頭作用，真真切切的做好每一項(xiàng)工作，把我們的黨建工作抓好做好。

做好新時(shí)代的新青年心得體會(huì)【合集14篇】相關(guān)文章：

★ 新時(shí)代護(hù)士工作心得體會(huì)4篇 新時(shí)代護(hù)士的職業(yè)生涯與規(guī)劃心得體會(huì)

★ 新時(shí)代新征程新偉業(yè)心得體會(huì)范文3篇 新時(shí)代新征程個(gè)人心得

★ 最新青年志愿者心得體會(huì)范文3篇 關(guān)于青年志愿者活動(dòng)心得體會(huì)范文

★ 閱讀新時(shí)代奮進(jìn)新征程學(xué)習(xí)心得體會(huì)6篇 奮斗新時(shí)代讀書(shū)心得體會(huì)

★ 新時(shí)代新青年寄語(yǔ)精選50句2篇(寄語(yǔ)新時(shí)代青年的心得體會(huì))

★ 新時(shí)代新征程心得體會(huì)3篇(新時(shí)代新征程個(gè)人心得)

★ 學(xué)生學(xué)習(xí)新時(shí)代好少年個(gè)人心得體會(huì)5篇

★ 新時(shí)代教學(xué)課堂要求心得體會(huì)3篇(新時(shí)代課堂教學(xué)改革心得)

★ 新時(shí)代的新青年發(fā)言稿3篇(新時(shí)代的新青年發(fā)言稿文章)

★ 新時(shí)代師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會(huì)4篇 新時(shí)代師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得