【前言】以下是熱心網(wǎng)友“l(fā)ianweishougou”分享的責(zé)任勝于能力心得體會(huì)【通用14篇】，供大家賞析。
責(zé)任勝于能力心得體會(huì) 篇1
一直以為一個(gè)人的工作出色，關(guān)鍵在于個(gè)人的能力，水平的大小。但讀了《責(zé)任勝于能力》這本書后，感觸很深，使我深受教育，我的想法改變了。特別是其中一系列的案例，講述了忠誠(chéng)與責(zé)任的內(nèi)涵，責(zé)任與能力的關(guān)系，以及責(zé)任感，對(duì)培養(yǎng)道德品質(zhì)，對(duì)工作成效和社會(huì)發(fā)展的影響，工作就意味著責(zé)任的產(chǎn)生。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。
在日常工作中敢于承擔(dān)責(zé)任，才有可能會(huì)更出色的完成任務(wù)。并盡可能的完全地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，充分體現(xiàn)自己的價(jià)值。反之，不能承擔(dān)起責(zé)任的人，一味推卸自己的責(zé)任給別人。帶來(lái)麻煩的同時(shí)，也會(huì)給自己的工作帶來(lái)困難。如果工作中多的只有借口、抱怨和不滿結(jié)果往往都是失敗。
正如書中所說(shuō)，你對(duì)工作的態(tài)度，決定你對(duì)人生的態(tài)度。你工作中的表現(xiàn)，決定你在人生的表現(xiàn)。你工作中的成就，決定你人生中的成就。只有責(zé)任與能力并有的人，才是企業(yè)需要的人才。一個(gè)有責(zé)任心愿意真心付出的人，即使能力差一些，創(chuàng)造出的價(jià)值也遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于無(wú)責(zé)任心的人。即使工作遇到困難，有責(zé)任心的人會(huì)努力尋找解決問題的方法，而不是絞盡腦汁的找借口。
我會(huì)在工作中努力做到一個(gè)有責(zé)任心的人，為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)，為企業(yè)負(fù)責(zé)。責(zé)任產(chǎn)生于忠誠(chéng)。而忠誠(chéng)會(huì)讓你承擔(dān)更大的責(zé)任。一個(gè)人只有對(duì)他所從事的企業(yè)充滿責(zé)任感，他才能對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)。在今后的工作中，我要具備高度的責(zé)任感，敢于擔(dān)負(fù)起自己的職責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職工作。高質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，讓自己在工作中不斷成長(zhǎng)，全力以赴地履行自己的職責(zé)。讓努力成為一種習(xí)慣，努力工作，忠誠(chéng)于企業(yè)。
責(zé)任勝于能力心得體會(huì) 篇2
暑假培訓(xùn)我聽了楊東校長(zhǎng)的講座，收獲了許多知識(shí)。
作為一名小學(xué)教師，我認(rèn)為首先要有足夠的愛心，愛學(xué)生、愛職業(yè)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)。愛是教育亙古至今不變的主題。責(zé)任是教師永恒的承諾。沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任就辦不好教育。參加工作8年來(lái)，我對(duì)師愛、師德內(nèi)涵有了一定的理解，下面我談一談對(duì)愛與責(zé)任的點(diǎn)滴心得體會(huì)：
愛學(xué)生。記得有位教育家曾說(shuō)過：愛學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師，還要愛學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離。愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就信任老師，喜歡老師，也喜歡上老師的課。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法，因材施教。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng)，是自己最大的成功和欣慰。
愛職業(yè)。經(jīng)常會(huì)聽到這句話：“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”，這是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正，對(duì)別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號(hào)。
愛學(xué)習(xí)。學(xué)高為師。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識(shí)。在工作中，虛心向有老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。知識(shí)無(wú)止境。在我的工作中，我注意從各個(gè)方面來(lái)充實(shí)自己。如：參加教研室的課改專題培訓(xùn)，參加學(xué)歷提高，絡(luò)知識(shí)等。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。
平凡中孕育著偉大，正是這無(wú)數(shù)的平凡在創(chuàng)造著無(wú)數(shù)的偉大，讓我們這無(wú)數(shù)平凡的人，在三尺講臺(tái)上去踐行教師的愛與責(zé)任；讓我們一起把我們的愛、把我們的情、把我們的德都留下來(lái)，以人類靈魂工程師的身份、以人民教師的名義，走過這段無(wú)悔的苦樂年華！
責(zé)任勝于能力心得體會(huì) 篇3
“責(zé)任”這兩字說(shuō)重又不重，說(shuō)不簡(jiǎn)單又簡(jiǎn)單。關(guān)于責(zé)任，每個(gè)人都有各自的定義。但對(duì)于工作來(lái)言，責(zé)任的義項(xiàng)是一樣的。
說(shuō)到對(duì)工作的責(zé)任，下面先看一則故事：
一個(gè)少女到東京帝國(guó)酒店做服務(wù)員，這是她涉世之初的第一份工作。但她萬(wàn)萬(wàn)沒有想到上司安排她洗廁所！上司對(duì)她工作質(zhì)量的要求特別高：必須把馬桶抹洗得光潔如新！怎么辦？是接受這個(gè)工作？還是另謀職業(yè)？一位先輩看到她的猶豫態(tài)度，不聲不響地為她做了示范，當(dāng)他把馬桶洗得光潔如新時(shí)，他竟然從中舀了一碗水喝了下去！先輩對(duì)工作的態(tài)度，使她明白了什么是工作，什么是責(zé)任心，從此她漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步，并踏上了成功之路。自然，她所清洗的廁所，一向光潔如新，她也不止一次地喝過馬桶里的水。幾十年一瞬而過，如今她已是日本政府的郵政大臣。她的名字叫野田圣子。
一位哲人說(shuō)：“一個(gè)人可以清貧，可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任感?！睂?duì)于個(gè)體而言，責(zé)任是一個(gè)人有所成就的不竭動(dòng)力；對(duì)于組織而言，只有每個(gè)人的責(zé)任匯聚為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值，這個(gè)組織才能持續(xù)發(fā)展，才能真正凝聚力量、走向未來(lái)。
對(duì)于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。過去，我也一直這樣認(rèn)為。工作既是自己的謀生手段，也是個(gè)人對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任。人的能力是有大小的，是因人而異的。但是對(duì)于工作的態(tài)度和責(zé)任則是沒有區(qū)別的。責(zé)任，從大道理說(shuō)，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來(lái)說(shuō)即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。在生活中，我們要承擔(dān)來(lái)自各方的責(zé)任，有來(lái)自生活的、社會(huì)的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，就等于放棄了生活，你也將被生活所放棄。
總之，責(zé)任重于泰山！
責(zé)任勝于能力心得體會(huì) 篇4
近期二期xx組織學(xué)習(xí)《責(zé)任勝于能力》一書，通過xx老師和x總講解分析后，我對(duì)這本書頗有感觸。也在培訓(xùn)中也深深感受到了，一個(gè)人的責(zé)任感大于能力。
一個(gè)人的能力有限，但責(zé)任心是無(wú)限的。只有在工作中加強(qiáng)責(zé)任心，才能使能力得到提升。要讓責(zé)任心和能力成為一個(gè)良性的循環(huán)，責(zé)任心是前提、是根本！責(zé)任心是種態(tài)度。有責(zé)任心沒有能力可以培養(yǎng)，沒有責(zé)任心只有能力也是于事無(wú)補(bǔ)，細(xì)微的問題也可以釀成大禍。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：現(xiàn)在是4月份風(fēng)大容易出現(xiàn)火災(zāi)或外墻體廣告牌脫落等現(xiàn)象。在這段時(shí)間我們xx加強(qiáng)了xx內(nèi)外防風(fēng)、防火安全檢查，每天管區(qū)負(fù)責(zé)場(chǎng)內(nèi)檢查，緊盯各門口煙頭，防止有煙頭隨風(fēng)帶入xx造成不必要的損失。保安員負(fù)責(zé)場(chǎng)外巡視，檢查墻外廣告牌及燈箱脫落，檢查門口吸煙業(yè)戶是否滅掉煙頭后再入場(chǎng)。經(jīng)過我們嚴(yán)格的檢查，保安員在4月16日風(fēng)力最大，夜間場(chǎng)外巡視的情況下發(fā)現(xiàn)xx外體廣告上燈箱開裂，并把情況報(bào)告給xx，xx得以及時(shí)處理，防止了在風(fēng)大的情況下因燈箱砸傷行人的事情發(fā)生。這就是責(zé)任心的體現(xiàn)。
責(zé)任是最基本的.職業(yè)精神，是一個(gè)人做事的基本尊則。一個(gè)人無(wú)論能力大小，只要能勇敢的承擔(dān)起責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作，并在別人有需要時(shí)盡可能的幫助對(duì)方，不要“只管自己家門前雪，不管他人瓦上霜”。
責(zé)任和成就是成正比的，一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就會(huì)取得多大的成就。當(dāng)我們懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感去對(duì)待我們所做的每一件事時(shí)，就一定能夠感受到責(zé)任所帶給我們的巨大力量。我們要通過增加我們的責(zé)任感來(lái)爭(zhēng)強(qiáng)我們的能力，使責(zé)任感和能力形成一個(gè)良性的循環(huán)，這就是我讀《責(zé)任勝于能力》這本書的心得體會(huì)。
責(zé)任勝于能力心得體會(huì) 篇5
一直以為，一個(gè)人工作出色與否，關(guān)鍵在于個(gè)人能力的大小。在日常工作中，敢于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能會(huì)更出色地完成任務(wù)。并盡可能完全的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，充分體現(xiàn)自己的價(jià)值。反之，不能承擔(dān)起責(zé)任的人，只能一味推卸自己的責(zé)任，給別人帶來(lái)麻煩的同時(shí)，自己的工作也可能舉步維艱。責(zé)任本身就是一種能力，如果一個(gè)所謂的人才對(duì)待自己的工作只有能力而沒有任何責(zé)任心，那么他的工作再努力其業(yè)績(jī)也不會(huì)有質(zhì)的提高，更不會(huì)出色。
在今后的工作中我要具備高度的責(zé)任感，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的職責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己工作，高質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。讓自己在工作中不斷成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的`人生價(jià)值。讓我們承擔(dān)起屬于自己的甚至更多的責(zé)任；為了自己，為了榮譽(yù)而努力，對(duì)待工作是全力以赴，滿腔熱情；為責(zé)任而工作，就是為自己，為將來(lái)而努力，在工作中表現(xiàn)出色直致卓越，全力以赴，最完美地履行自己的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。努力工作，忠誠(chéng)于企業(yè)，在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時(shí)，也樹立了自己的榮譽(yù)，自己就向成功更邁進(jìn)了一步。
責(zé)任勝于能力心得體會(huì) 篇6
讀了《責(zé)任勝于能力》這本書之后，我感觸很深，書中講明了一個(gè)道理，一個(gè)人無(wú)論能力大小，對(duì)工作，對(duì)事情，都要有責(zé)任心，要敢于負(fù)責(zé)任，如果一個(gè)人能力很大，很能辦事，但驕傲自滿，不負(fù)責(zé)任，那么即使很容易的事情，也會(huì)辦不好，因?yàn)橐粋€(gè)缺乏責(zé)任感，或者說(shuō)一個(gè)不負(fù)責(zé)的人，首先他已經(jīng)失去了社會(huì)對(duì)自己的基本認(rèn)可，其次他失去了別人對(duì)自己信任與尊重，所以說(shuō)，責(zé)任是一種至高無(wú)上的價(jià)值，是一種人生的追求，責(zé)任就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和守信，是對(duì)自己工作的出色完成。
責(zé)任以大道理講，就是最基本的職業(yè)精神，以小的來(lái)說(shuō)，即一個(gè)人做事的基本規(guī)則，責(zé)任就是做好自己，被賦予的任何有意義的事，就是堅(jiān)守。
作為xx領(lǐng)導(dǎo)班子成員，我深知責(zé)任的重要性，公司領(lǐng)導(dǎo)信任我們，把xx交給我們，我們就要承擔(dān)起這份責(zé)任。責(zé)任能讓我們戰(zhàn)勝懦弱，責(zé)任能夠使我們變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，為工作而負(fù)責(zé)任，就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更好，承擔(dān)更多，就是全力以赴，滿腔熱忱地做事，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行我們的職責(zé)，讓負(fù)責(zé)成為一種習(xí)慣，努力工作，提高自己的責(zé)任心，增強(qiáng)自己的榮譽(yù)感。
“怎樣體現(xiàn)責(zé)任感，怎樣才叫負(fù)責(zé)任”就是遇到問題要向前跨一步，遇到困難要向上頂一頂，遇到事情要多做一做，我時(shí)刻相信方法總會(huì)比問題多，書中告訴我們沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人，有些工作并不是需要很費(fèi)力才能完成的，做與不做之間的差距就是在于—責(zé)任。
總之，讀了“責(zé)任勝于能力”這本書之后，更加知道責(zé)任的.重要性，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)信任我賦予我的這份責(zé)任，使我用感恩的心，承擔(dān)起這份責(zé)任，決心在以后的工作中，以主人翁的責(zé)任感，去面對(duì)每一個(gè)問題，把企業(yè)的事當(dāng)成自己的事，全力以赴地將工作做到最好，我相信我們時(shí)刻忠誠(chéng)企業(yè)，對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)任，企業(yè)才會(huì)更加的繁榮昌盛。
責(zé)任勝于能力心得體會(huì) 篇7
我以前一向認(rèn)為，工作就是著完成自我的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自我那份工資。工作既是自我的謀生手段，也是個(gè)人對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任。一個(gè)單位員工，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的業(yè)績(jī)。讀了《責(zé)任勝于能力》這本書，使我受益非淺，也讓我對(duì)文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。那責(zé)任到底是什么
我認(rèn)為，“責(zé)任”從大道理說(shuō)，就是一個(gè)單位員工，異常是作為紀(jì)念館員工最基本的職業(yè)精神，從小的來(lái)說(shuō)即一個(gè)人做人、做事的基本準(zhǔn)則。無(wú)論你所做的是什么樣的工作，只要你認(rèn)真地、負(fù)責(zé)地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，你所做的就是有價(jià)值的，你就會(huì)有意想不到的驚喜和收獲。
有這樣一個(gè)例子。我想大家都明白，我們館自1985建館以來(lái)從一個(gè)不知名小館到此刻成為國(guó)內(nèi)一流及國(guó)際一流知名紀(jì)念館。異常是2005年到2007年這兩年是我館三期工程擴(kuò)建時(shí)期。這兩年管領(lǐng)導(dǎo)一要抓管理紀(jì)念館的行政事務(wù)，國(guó)內(nèi)外的大小接待，二要參與擴(kuò)建工程及展陳的重要工作。我最記憶是在2007年距離新館開館的前兩個(gè)星期管領(lǐng)導(dǎo)每一天加班到凌晨?jī)扇c(diǎn)第二天還要正常上班。這種工作強(qiáng)度連我們這些70、80后的年輕人想都不敢想更何況管領(lǐng)導(dǎo)們是五十年代呢!真是自嘆不如!我想管領(lǐng)導(dǎo)們多年來(lái)工作強(qiáng)度一向這么大是什么精神力量促使他們這么強(qiáng)悍呢應(yīng)當(dāng)是責(zé)任二字吧!
這個(gè)事例說(shuō)明這樣一個(gè)道理，僅有負(fù)責(zé)任的人，才有資格成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者;缺乏責(zé)任心的人，也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺(tái)，成就不了事業(yè)的同時(shí)，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中，這種人將被社會(huì)所拋棄。
一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自我的責(zé)任。正如書中所說(shuō)的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你厭惡工作，那你的生活就是地獄”。我們?cè)诠ぷ髦?，就是要清醒、明確的認(rèn)識(shí)到自我的責(zé)任，履行好自我的責(zé)任，發(fā)揮自我的能力，克服困難完成工作，認(rèn)識(shí)到、了解到自我的責(zé)任，清楚自我的責(zé)任，并承擔(dān)起自我所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由被動(dòng)轉(zhuǎn)化為進(jìn)取主動(dòng)，這樣才能享受工作中的樂趣。
有些事情不是需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡(jiǎn)單的說(shuō)，按時(shí)上班準(zhǔn)時(shí)開會(huì)等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反單位制度，說(shuō)到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，首先是對(duì)自我單位和職業(yè)的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自我的不負(fù)責(zé)。沒有做不好的工作，僅有不負(fù)責(zé)的人。一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)去拓展、展現(xiàn)自我的工作能力。
“責(zé)任重于泰山”，這是我們經(jīng)常講的一句話。如果你缺乏責(zé)任，單位不會(huì)聘用你，團(tuán)隊(duì)不會(huì)讓你加盟，同事不愿意與你共事，朋友不愿意與你往來(lái)，親人不愿給你信任，你最終將被這個(gè)大家庭拋棄。在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)上，有才華的人太多，可是有才華又有責(zé)任的人卻不多。僅有責(zé)任和能力共有的人，才是一個(gè)單位發(fā)展最需要的。讓我們?nèi)ズ煤玫仄肺丁柏?zé)任”二字的味道吧!
責(zé)任勝于能力心得體會(huì) 篇8
學(xué)習(xí)心 得 體 會(huì)
?責(zé)任勝于能力?講座
清華大學(xué)經(jīng)理培訓(xùn)中心特聘講師、中國(guó)著名實(shí)戰(zhàn)派管理培訓(xùn)專家xxx先生在xx市xxx大酒店舉行一次專場(chǎng)演講。我深受公司領(lǐng)導(dǎo)厚愛與栽培，榮幸地參加了這次特殊的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中，張教授那激揚(yáng)流暢的語(yǔ)言、深入淺出的哲理分析、生動(dòng)形象的示例比喻、揮灑自如的演講技巧，令會(huì)場(chǎng)掌聲彼此伏起。我的思想始終被他精彩的演講拉動(dòng)著。一天的學(xué)習(xí)使我感到亢奮而充實(shí)，聽了“責(zé)任勝于能力”這一專題內(nèi)容的演講使我感到深刻而難忘。下面就聽講內(nèi)容談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的收益?！緦W(xué)習(xí)體會(huì)】
一、對(duì)責(zé)任與能力的認(rèn)識(shí)理解
過去我對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)比較膚淺，通過學(xué)習(xí)使我對(duì)它有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，特別對(duì)“責(zé)任心”的廣義和深度有了深刻的理解。學(xué)習(xí)使我知道所謂責(zé)任心是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體、對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。他是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，是健全人格的基礎(chǔ)，是家庭和睦的基礎(chǔ)是社會(huì)安定的保障。所以，我認(rèn)為一個(gè)人責(zé)任心的多少，等同于他愿意擔(dān)當(dāng)責(zé)任的多少，一個(gè)人責(zé)任心的強(qiáng)弱，代表著他前進(jìn)動(dòng)力的強(qiáng)弱?？梢哉f(shuō)責(zé)任心是人格與人品的直接體現(xiàn)。
我們每個(gè)人都曾承擔(dān)過不同的責(zé)任，或多或少，或重或輕，比如；在我們的成長(zhǎng)過程中，上學(xué)了要對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，步入社會(huì)要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，工作了要對(duì)崗位負(fù)責(zé)，干事業(yè)要對(duì)自己負(fù)責(zé)，成家了要對(duì)家庭負(fù)責(zé)，有孩子了要對(duì)其養(yǎng)育負(fù)責(zé)、父母老了要對(duì)老人負(fù)責(zé)?人的一生需要擔(dān)當(dāng)?shù)奶?，面?duì)責(zé)任，有的人毅然接受，當(dāng)為己任，不畏艱難險(xiǎn)阻努力的為之付出。有的人畏懼畏縮，患
得患失，“怕”字當(dāng)頭，充當(dāng)縮頭龜，小事不愿干，大事干不了，甚至為兒女、為父母、為愛人這些天經(jīng)地義本該承擔(dān)的義務(wù)也置若罔聞。
在我們的學(xué)習(xí)、工作和生活中為什么有的人非常優(yōu)秀，有的人平平淡淡、有的人時(shí)常受阻、碰壁甚至以失敗而告終。我想一個(gè)人的責(zé)任心是關(guān)鍵，責(zé)任心決定做事的成敗。我認(rèn)為當(dāng)一個(gè)人有了責(zé)任心，就會(huì)有一種不顧一切、舍己為人的態(tài)度，有了這種態(tài)度就有了黃繼光以身?yè)踝訌棥⑶裆僭浦滤啦灰瓢氩降膲雅e。當(dāng)一個(gè)人有了責(zé)任心就會(huì)有發(fā)奮圖強(qiáng)的干勁，不畏挫折德意志。就敢于披荊斬棘，直面困難，從零開始。請(qǐng)看奇瑞人以自身的努力，不斷的擴(kuò)大發(fā)展，闖遍大江南北。張瑞敏帶領(lǐng)海爾人以卓越的追求，創(chuàng)下了海爾精神，成為中國(guó)企業(yè)的楷模與典范。所以，我更認(rèn)為責(zé)任心是成功的永恒前提！
針對(duì)在我們的現(xiàn)實(shí)工作中，作為一個(gè)普通人、一名普通員工，你的責(zé)任心如何，決定你的工作態(tài)度，決定著你的工作的好壞和成敗。有了責(zé)任心就會(huì)去認(rèn)真的思考，勤奮的工作，細(xì)致踏實(shí)，實(shí)事求是，才會(huì)按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，圓滿解決問題，才能主動(dòng)處理好分內(nèi)與分外的相關(guān)工作，從事業(yè)出發(fā)，以工作為重，有人監(jiān)督與無(wú)人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，最重要的是才能以主人翁的身份凡是盡心盡力，以積極的態(tài)度投身到企業(yè)的建設(shè)中去在企業(yè)的發(fā)展中尋找自己的永恒。
二、淺見如何用我們的責(zé)任心去操作和處理好我們的工作
1、保持一個(gè)平常的心態(tài)。
工作中并不是一帆風(fēng)順的可能會(huì)伴隨著困難、挫折和委屈，記得講座中又有這樣一句話：“這是你的工作，你享受了收入和榮譽(yù)，也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和委屈”。當(dāng)你首肯了這句話，你就會(huì)把要做的一切當(dāng)作分內(nèi)的事，作為理所當(dāng)然的事。你就會(huì)不記交個(gè)人得失，不記交委屈、不記交閑言碎語(yǔ)，樹立自己的信念，按自
己的思維做下去，按自己的路走下去。你就會(huì)有一個(gè)這樣的理念“我是誰(shuí)不重要，我做的事最重要”，你就會(huì)把一切有條不紊的做好。
2、低調(diào)做人，高調(diào)做事
即使你是個(gè)有責(zé)任心的人我認(rèn)為也應(yīng)該這樣做，否則會(huì)影響事業(yè)發(fā)展的順利與成功。所謂低調(diào)做人就是在工作中不能以自我為中心、自高自大，有點(diǎn)成績(jī)驕傲自滿，聽不進(jìn)別人的意見和建議，有了這種思想慢慢的會(huì)萎縮人的意志，削弱人的積極性與主動(dòng)性。雖然帶著責(zé)任心去做事，最終也可能碰壁或失敗。古代有“三人行必有我?guī)煛?，現(xiàn)代有“這個(gè)世界上到處都是有才華的窮人”的訓(xùn)示。“不要把自己當(dāng)回事”，才能見到別人的長(zhǎng)處、才能見到高處，看到遠(yuǎn)處、才能保持謙遜的本色，積極向上，對(duì)人對(duì)己負(fù)責(zé)。所謂要高調(diào)做人就是要敢于直面困難和挫折，不低頭不彎腰。勇于承擔(dān)、勇往直前。保持高尚的情操與寬闊的胸懷，不計(jì)較個(gè)人得失，維護(hù)公司集體利益，不損人利己。我想在工作中能夠借鑒這些，我們就會(huì)多一些責(zé)任，少一些麻木，多一些關(guān)心，少一些冷漠、多一些擔(dān)當(dāng)，少一些放棄。多了一份責(zé)任、多了一份擔(dān)當(dāng)，多了一份關(guān)心，我們就會(huì)多一份成功，我們就會(huì)把工作做得更好！
3、正視自己的能力 勇敢的擔(dān)當(dāng)責(zé)任
一個(gè)人的能力有大有小，做事中能力大的人未必成功，能力小的人未必失敗，關(guān)鍵是自己要正視自己的能力，同時(shí)，要有責(zé)任心。如果你能力小，只要你勇敢的擔(dān)負(fù)起責(zé)任認(rèn)認(rèn)真真的做好份內(nèi)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)你所做的一切就有價(jià)值，就會(huì)成功，就會(huì)獲得尊重。所以沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。如果你的能力大很能辦事但你若驕傲自負(fù)，很容易辦的事也會(huì)辦不好。這說(shuō)明一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，首先失去社會(huì)對(duì)自己的認(rèn)可，其次失去了別人對(duì)自己的信任和尊重。所以，無(wú)論能力
大小的人都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到責(zé)任是做人做事的準(zhǔn)則，是一種至高無(wú)上的價(jià)值，是人生的一種追求。
4、行使責(zé)任的五大作風(fēng)
⑴、勇于負(fù)責(zé) 工作中要敢于面對(duì)、敢于承擔(dān)、敢于負(fù)責(zé)，不推諉、不扯皮，讓自己保持獨(dú)立處事能力。
⑵、馬上行動(dòng) 養(yǎng)成一個(gè)良好的辦事習(xí)慣，現(xiàn)在能辦的事，不推到今后辦，今天能辦的事，不推到明天辦。機(jī)不可失，失不再來(lái)，往往在猶豫中良機(jī)就錯(cuò)失了。
⑶、絕對(duì)服從 作為一名下屬就是為領(lǐng)導(dǎo)和集體服務(wù)的，領(lǐng)導(dǎo)安排的工作理應(yīng)按質(zhì)、按量、按要求做好，否則，你的工作就失去了意義。
⑷、沒有任何借口 這句話出自美國(guó)西點(diǎn)軍校，它把每個(gè)人承擔(dān)的事，要求絕對(duì)負(fù)責(zé)，向上司報(bào)告時(shí)，只答“完成”或“沒”，不許解釋任何原因和理由。它的核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠(chéng)實(shí)。工作中，如果你能帶著這種理念，你將會(huì)任勞任怨、無(wú)怨無(wú)悔，你將會(huì)有更多的成功機(jī)會(huì)。
⑸、說(shuō)到做到 無(wú)論是對(duì)上司或下屬你說(shuō)過的話一定要兌現(xiàn)。這樣做會(huì)提高你的威信，會(huì)提高為人的誠(chéng)信度，更會(huì)提高你的責(zé)任感?！緦W(xué)習(xí)啟發(fā)】
在我們的公司中無(wú)論是哪一崗位上的員工，都應(yīng)以高度的責(zé)任心來(lái)對(duì)待我們的工作，因?yàn)楣臼怯忻總€(gè)人組成的，大家都有共同的目標(biāo)和利益，每個(gè)人都肩負(fù)著公司興衰成敗的責(zé)任，每個(gè)人都必須有“做好本職工作是我的事，做好公司的事也是我的事”的責(zé)任感。當(dāng)每個(gè)人具有了高度的責(zé)任感，他們就會(huì)拿出最大的積極性投入到工作中，我們的公司就會(huì)有更快和更好的發(fā)展。因此，我認(rèn)為如何激發(fā)和提高員工的責(zé)任感應(yīng)是公司高度重視的一項(xiàng)工作內(nèi)容?！緦W(xué)習(xí)總結(jié)】
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我豐富了知識(shí)、開闊了視野。對(duì)責(zé)任有了一個(gè)重新完整的認(rèn)識(shí)。我要把學(xué)到的東西帶入到工作中去，調(diào)整自己，改善自己，努力提高自身修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為我單位多做貢獻(xiàn)。
責(zé)任勝于能力心得體會(huì) 篇9
讀完《責(zé)任勝于能力》這本書，使我明白了一個(gè)道理：一個(gè)有責(zé)任心的人，必定是敬業(yè)、熱忱、主動(dòng)、忠誠(chéng)的；一個(gè)有責(zé)任心的人，會(huì)把事情的細(xì)節(jié)做到極致完美。通常來(lái)說(shuō)，在責(zé)任感的驅(qū)使下，人們會(huì)積極挖掘自我潛能，會(huì)更加勇敢、堅(jiān)忍、執(zhí)著和充滿激情地去干好每一件本職崗位。所以，責(zé)任不僅是一種使命和職業(yè)精神，更是一種能力，是其它所有能力的統(tǒng)帥與核心。缺乏責(zé)任感，其它的能力也就失去了用武之地。無(wú)論一個(gè)人多么優(yōu)秀，他的能力都要通過盡職盡責(zé)地去努力工作才能得到完美的展現(xiàn)。一個(gè)不愿責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍词姑γβ德档毓ぷ饕惠呑右膊粫?huì)有出色的業(yè)績(jī)。
浙江正泰集團(tuán)的老總南存輝，13歲開始靠修鞋養(yǎng)家糊口。后來(lái)，他回憶這段經(jīng)歷時(shí)感慨萬(wàn)分地說(shuō)：“修皮鞋影響了我的一生，它使我認(rèn)識(shí)到，只有認(rèn)真負(fù)責(zé)地干好一件小事，才能做好大事。”看到這里，不禁使我聯(lián)想到我們監(jiān)控中心日常實(shí)際工作。我們的工作崗位雖看似簡(jiǎn)單、輕松，但肩負(fù)的責(zé)任重大——如果現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控不到位，可能會(huì)造成車輛擁堵、保暢不力；如果接聽電話不及時(shí)、反映不靈敏，可能會(huì)延誤事故最佳處置時(shí)機(jī)，造成重大的財(cái)產(chǎn)損失，嚴(yán)重的甚至?xí)＜八境松踩?/p>
“責(zé)任”從大道理層面上講，就是最基本的職業(yè)精神，從小處來(lái)說(shuō)就是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。古人說(shuō)：“一屋不掃，何以掃天下?！睊咛煜碌哪芰托膽B(tài)是通過持續(xù)性地掃一屋而不斷積累和培養(yǎng)出來(lái)的。作為一名高路稽查人員，“保障有力，信息靈敏，監(jiān)督嚴(yán)格，稽查到位”就是我們的工作職責(zé)所在。
責(zé)任重于泰山，在日常工作中，唯有思想認(rèn)識(shí)到位，具備強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，讓履職盡責(zé)成為一種習(xí)慣，不斷探索學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作思路，提高工作責(zé)任心和干好本職工作的實(shí)際能力，主動(dòng)負(fù)責(zé)地做好本職工作，力爭(zhēng)使自己成為一名有責(zé)任感的高路人，積極兌現(xiàn)“滿意在費(fèi)亭、舒適在路途、安全到終點(diǎn)”的服務(wù)承諾，助力“真情服務(wù)·路暢人和”品牌內(nèi)涵的完美釋放，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
責(zé)任勝于能力心得體會(huì) 篇10
讀了《責(zé)任勝于能力》這本書使我受益非淺，人的一生中承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會(huì)的，家庭的，工作的等等。對(duì)于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己分內(nèi)的事，然后理所當(dāng)然的拿薪水，把自己的工作看成一中謀生手段，也是對(duì)社會(huì)的一種責(zé)任。其實(shí)我們應(yīng)該懂得責(zé)任不僅是一種品德，更是一種能力，而且是其它所有能力的核心。我們來(lái)到這個(gè)世界上，每一個(gè)人都有自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，所以我們要認(rèn)清自己的責(zé)任。
20年三鹿奶粉事件，讓初為人母的我異常憤怒，一個(gè)國(guó)際上知名的大品牌，一個(gè)跨國(guó)企業(yè)，竟為牟取暴利而不惜傷害降臨人世不久的嬰幼兒們。三鹿奶粉事件披漏后，三鹿集團(tuán)并沒有意識(shí)到自身的錯(cuò)誤，反而把責(zé)任推給奶農(nóng)。責(zé)任是推脫不掉的，不管是企業(yè)還是個(gè)人都應(yīng)認(rèn)清自己的責(zé)任，主動(dòng)承擔(dān)起我們應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。像三鹿集團(tuán)這樣，傷害我們祖國(guó)的幼苗，每個(gè)家長(zhǎng)心中的太陽(yáng)。有誰(shuí)會(huì)不憎恨這種不負(fù)責(zé)的行為呢?如果三鹿集團(tuán)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，也許他們的企業(yè)不至于這樣快速的滅亡。
現(xiàn)代管理學(xué)大師彼得。德魯克認(rèn)為“企業(yè)的第一任務(wù)是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。其次，贏利，誰(shuí)違反這個(gè)規(guī)則，誰(shuí)就會(huì)被市場(chǎng)淘汰”三鹿集團(tuán)為了牟取私利，促使這個(gè)國(guó)際上響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笃放谱呦驕缤鲋贰?/p>
責(zé)任不僅是企業(yè)的立足之本，也是個(gè)人的成功之本，對(duì)工作負(fù)責(zé)才能對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。每個(gè)行業(yè)都應(yīng)有各自所承擔(dān)的責(zé)任，責(zé)任能改變我們的工作態(tài)度，決定著工作成績(jī)。一個(gè)人不論社會(huì)地位高低，能力大小，多有一份責(zé)任感就會(huì)多一份回報(bào)。
作為一名教育者，我樂于其中并感到自豪“知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來(lái)”就這句話而言足以表明教育的重要性。我們教師工作的對(duì)象是人，是正在成長(zhǎng)中的學(xué)生。教師以怎樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，決定著學(xué)生的成長(zhǎng)，并影響著他們的未來(lái)，這就需要我們教育者實(shí)實(shí)在在的擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任。要擔(dān)負(fù)責(zé)任我們就必須明確自己的崗位職責(zé)，也就是要知道自己在做些什么，這是履行責(zé)任的前提。正如一位成功學(xué)的
大師說(shuō)過“認(rèn)清自己在做些什么，就已經(jīng)完成一半的責(zé)任。教師所肩負(fù)的責(zé)任是使祖國(guó)的幼苗茁壯成長(zhǎng)，教師不僅要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，還要對(duì)學(xué)生的終身負(fù)責(zé)。我們所傳授的不僅是學(xué)生的學(xué)業(yè)，還要讓他們擁有良好的道德與習(xí)慣。以及教會(huì)他們成為勇于承擔(dān)責(zé)任的人。教師的言行舉止都會(huì)潛移默化的影響學(xué)生，因此教師更應(yīng)積極的承擔(dān)起自己的責(zé)任，為我們的學(xué)生起表帥作用。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活和工作中，責(zé)任卻經(jīng)常被人們忽視，人們總是片面的強(qiáng)調(diào)能力，用能力來(lái)衡量人，評(píng)價(jià)人。此書強(qiáng)調(diào)的是務(wù)實(shí)精神，一個(gè)人盡新盡責(zé)的工作就是百分之百地對(duì)子機(jī)的行為負(fù)責(zé)，那么這個(gè)人就擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感，這種責(zé)任感不斷提升能力，平臺(tái)也不斷擴(kuò)大，承擔(dān)責(zé)任，弱者可以變強(qiáng)，強(qiáng)者可變更強(qiáng)，逃避責(zé)任強(qiáng)者邊弱，弱者更弱。
從某種意義上講，責(zé)任已成為人的一種立足之本，成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。一個(gè)人生活在這個(gè)社會(huì)上，即使是一個(gè)自由者，他也會(huì)和各種團(tuán)隊(duì)，組織和人員發(fā)生往來(lái)。在這個(gè)過程中責(zé)任感是最基本的能力。如果你缺乏責(zé)任，組織不會(huì)聘用你，團(tuán)隊(duì)不會(huì)讓你加盟，搭檔不愿與你共事，朋友不愿與你來(lái)往，親人不愿給你信任。你最終將被這個(gè)社會(huì)拋棄。
對(duì)于一名教育者而言，認(rèn)清責(zé)任還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們必須增強(qiáng)自己的責(zé)任感。每個(gè)人都有責(zé)任，但不等于每個(gè)人都有責(zé)任感。責(zé)任是讀任務(wù)的一種責(zé)任和承擔(dān)，而責(zé)任感指一個(gè)人對(duì)待任務(wù)的態(tài)度。我們知道自己的責(zé)任，但不很好的履行也是枉然，所以我們要認(rèn)清責(zé)任，還要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。這樣才能使我們的學(xué)生更加優(yōu)秀，使他們獲得蝴蝶破繭而出的美麗，讓他們永遠(yuǎn)晶瑩在生命的精彩中。
責(zé)任勝于能力心得體會(huì) 篇11
聞名世界的英國(guó)首相溫斯頓·丘吉爾有一句經(jīng)典名言——偉大的代價(jià)是責(zé)任。西蒙舒斯特出版集團(tuán)著名主編邁克爾·科達(dá)也曾說(shuō)，“承擔(dān)責(zé)任是任何重大成功的必備要素之一……在最終分析中，所有成功人士都具備的一項(xiàng)品質(zhì)就是能夠負(fù)責(zé)。”許多著名人士都對(duì)責(zé)任有一種非常的好感，大力弘揚(yáng)責(zé)任的重要，這也正如本書《責(zé)任勝于能力》的中心思想一樣，它突出責(zé)任的極其重要性。
是的，責(zé)任的重要性不言而喻。一個(gè)員工對(duì)工作沒有責(zé)任感，他怎么能把工作做好;一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)管理沒有責(zé)任感，他怎能服眾;一個(gè)中國(guó)人對(duì)振興祖國(guó)沒有責(zé)任感，他怎么能成為一個(gè)合格的炎黃子孫;一個(gè)地球人對(duì)保護(hù)環(huán)境沒有責(zé)任感，他怎能成為文明地球人……無(wú)數(shù)現(xiàn)象無(wú)不表明，責(zé)任是一個(gè)人素質(zhì)、人格和道德的靈魂。天下興亡，匹夫有責(zé);企業(yè)興業(yè)，員工有責(zé)阿。
既然責(zé)任如此重要，我們時(shí)富trader應(yīng)該承擔(dān)什么樣的責(zé)任呢?我想，對(duì)于我們時(shí)富trader來(lái)說(shuō)，每天按時(shí)上班，不早退，不遲到就是責(zé)任;積極學(xué)習(xí)同事的技術(shù)和手法，認(rèn)真鉆研坐莊技巧就是責(zé)任;遵守公司的規(guī)章制度，克己自律，嚴(yán)守商業(yè)機(jī)密就是責(zé)任;等等。總之，用心做事，認(rèn)真做人就可。
對(duì)于《責(zé)任勝于能力》這本書，我非常同意作者的用心良苦，突出責(zé)任，把責(zé)任寫成是“紅臉”，但是，把能力就寫成“黑臉”。我就想問，責(zé)任就定勝于能力嗎?一個(gè)人沒有能力，怎能承擔(dān)責(zé)任?一個(gè)剛出生的小孩子，怎么能有能力承擔(dān)小到孝敬父母、大到報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任?一個(gè)白癡，如何扛起國(guó)家首腦的頭銜?
我認(rèn)為責(zé)任和能力是一種辯證關(guān)系，責(zé)任和能力兩者是相輔相成的，是缺一不可的。沒有能力，就無(wú)責(zé)任而言，能力是基礎(chǔ)。有能力，沒有責(zé)任，成就不了大事，廢人一個(gè)，責(zé)任是動(dòng)力，是催化劑?？梢?，責(zé)任和能力是人才都必備的。因此，責(zé)任勝于能力這個(gè)觀點(diǎn)是片面的。
為什么企業(yè)和社會(huì)都對(duì)“責(zé)任勝于能力”這個(gè)觀點(diǎn)都視為“掌上明珠”，我想原因有以下幾點(diǎn)：
第一、物以稀為貴——有普通能力的人特別多，而有責(zé)任的員工非常少。這是一個(gè)供給和需求的關(guān)系。在人才市場(chǎng)，普通能力的人才比比皆是，但是并不是每一個(gè)人才有責(zé)任感，不是每一個(gè)員工盡職盡責(zé)，用心工作，因此，在這方面上，責(zé)任是勝于能力的。
第二、可變與不可變——一個(gè)人的能力在短時(shí)間是不可改變的，但是一個(gè)人的責(zé)任感卻可以在短時(shí)間改變。毛澤東曾說(shuō)，“一個(gè)人的能力有大小，但是司其職，盡其責(zé)的人就是一個(gè)好人，就是一個(gè)完人……”。這同沒有才華就當(dāng)有德的人的境界相同。
第三、內(nèi)因和外因——責(zé)任是內(nèi)因，能力是外因，而內(nèi)因起決定作用。能力縱使再大，也要發(fā)揮出來(lái)才能有效果，而責(zé)任感能使能力發(fā)揮到更好，可以有超水平發(fā)揮之效。從這種意義上說(shuō)，責(zé)任也是一種能力了。
總之，責(zé)任勝于能力這種觀點(diǎn)在哲學(xué)上是片面的，但是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)上，我們還是要承認(rèn)其正確性。我們既要培養(yǎng)能力，更要培養(yǎng)自己的責(zé)任感，這就是我讀這本書的心得體會(huì)。
責(zé)任勝于能力心得體會(huì) 篇12
8月6日我有幸聆聽著名培訓(xùn)專家張戴金講師關(guān)于“責(zé)任勝于能力”的精彩講座，張老師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式對(duì)責(zé)任勝于能力的深刻剖析在我心中引起強(qiáng)烈震動(dòng)和共鳴。在此感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我受益匪淺。通過這次培訓(xùn)使我對(duì)責(zé)任以及責(zé)任為什么勝于能力有了更進(jìn)一步的理解和領(lǐng)悟，我相信這對(duì)我以后的工作將有莫大的幫助。
工作既意味著將有責(zé)任的產(chǎn)生。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。在日常工作中，敢于承擔(dān)責(zé)任的人，可能會(huì)更出色地完成任務(wù)，并盡可能完全的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，充分體現(xiàn)自己的價(jià)值。反之，不能承擔(dān)起責(zé)任的人，只能一味推卸自己的責(zé)任，給別人帶來(lái)麻煩的同時(shí)，自己的工作也可能舉步維艱。長(zhǎng)此以往，失去的東西將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于當(dāng)初承擔(dān)責(zé)任付出的代價(jià)。從這個(gè)意義來(lái)講，雖然我只是公司及其普通的一員，即便每天做的都是一般性的日常工作，也將重新審視，看重自己的工作，努力做好工作，進(jìn)而增強(qiáng)自己的責(zé)任感、使命感，為公司發(fā)展前進(jìn)貢獻(xiàn)綿薄之力。 責(zé)任勝于能力。在現(xiàn)實(shí)生活以及工作中，責(zé)任經(jīng)常被忽視，人們總是片面地強(qiáng)調(diào)能力的重要性。一個(gè)人能力強(qiáng)當(dāng)然是好事，但是如果他不愿意付出，沒有責(zé)任心，在工作中就不會(huì)創(chuàng)造多少價(jià)值。而一個(gè)愿意為事業(yè)全身心付出、有責(zé)任心的人，即使能力稍遜一籌，創(chuàng)造出的價(jià)值或許要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于前者。當(dāng)然，責(zé)任勝于能力不是對(duì)能力的否定，一個(gè)只有責(zé)任感而無(wú)能力的人，是不會(huì)有多少作為的。
勇于承擔(dān)責(zé)任是一種品質(zhì)的體現(xiàn)，是一種態(tài)度，同時(shí)責(zé)任與忠誠(chéng)也息息相關(guān)。忠誠(chéng)是一種對(duì)所從事職業(yè)的敬業(yè)精神。富有責(zé)任感的人對(duì)其事業(yè)也一定是忠誠(chéng)的，能夠做到忠于職守，這種人即使身處逆境也會(huì)鼓足勇氣，面對(duì)誘惑也會(huì)不為之所動(dòng)。他會(huì)很好的克制自己，執(zhí)著勇敢，激發(fā)潛能，奔向成功并樂在其中。工作中若我們富有責(zé)任心，那么忠誠(chéng)將變成一種自覺的行為。也將喚醒我們的責(zé)任感、自信心，激發(fā)人格的力量。我們會(huì)因?yàn)橐獡?dān)負(fù)的責(zé)任而變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)調(diào)動(dòng)起所有的潛能提升自己的能力，把工作做的更好。
缺乏責(zé)任心與借口并存。承擔(dān)責(zé)任意味著不允許尋找借口。一個(gè)有高度責(zé)任心的人，是不會(huì)找借口的。即使工作遇到困難，他尋找的是解決問題的方法和途徑，需要的是一種百折不撓的精神而不是絞盡腦汁的找借口，這樣的人往往會(huì)成為領(lǐng)域的成功者，其所作為必為他人所敬仰。而一個(gè)缺乏責(zé)任心的人，考慮更多的是“盡力而為”，對(duì)于完不成任務(wù)，因?yàn)檎业搅俗砸詾楹锨楹侠淼慕杩?，即可向上?jí)交差，放棄了追求成功，終將與成功無(wú)緣，或者說(shuō)若想成功必然會(huì)走更多曲折的路。
為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)。一個(gè)對(duì)工作有高度責(zé)任感的人，會(huì)花更多的時(shí)間去尋找更多的機(jī)會(huì)和可能性，當(dāng)然更值得信任，同時(shí)也會(huì)因此更能得到他人的信賴，能更好的掌控自己命運(yùn)。一個(gè)對(duì)工作負(fù)責(zé)的人，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。在以后的工作中我要把責(zé)任二字放在心中重要位置，當(dāng)做我做人的準(zhǔn)則。我將勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作，高質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，讓自己成為一個(gè)有價(jià)值的人。
責(zé)任勝于能力心得體會(huì) 篇13
對(duì)于很多人而言，責(zé)任就意味著完成自己的分內(nèi)事，其它的可以不必多慮。讀完《責(zé)任勝于能力》這本書，我受益匪淺，我第一次正視“責(zé)任”兩個(gè)字的力量
這本書對(duì)我觸動(dòng)很大，書中講明了一個(gè)道理，就是說(shuō)，一個(gè)人無(wú)論能力大小，主要看你對(duì)工作、對(duì)事情，有沒有責(zé)任心，敢不敢負(fù)責(zé)任，如果你的能力再大，很能辦事，但由于你驕傲自滿，不負(fù)責(zé)任，很容易辦的事情，也會(huì)辦不好，這就說(shuō)明，一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，首先失去了對(duì)自己的基本認(rèn)可，其次失去了別人對(duì)自己的信任與尊重，所以講，這責(zé)任是一種俱有至高無(wú)上的價(jià)值，是人生的一種追求，責(zé)任就是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和守信，責(zé)任就是對(duì)自己工作的出色完成。
一個(gè)人無(wú)論能力大小，只要你能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作，完成別人交給你的各項(xiàng)工作，你所做的.一切就有價(jià)值，就會(huì)成功，就會(huì)獲得尊重。所以沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人，責(zé)任能夠讓人戰(zhàn)勝懦弱恐懼，戰(zhàn)勝死亡的威脅，因?yàn)樵谪?zé)任面前，人們會(huì)變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任就是人性的升華，是做人的準(zhǔn)則
責(zé)任是獲取成功的必備素質(zhì)。責(zé)任是邁向成功的必經(jīng)之路。一個(gè)有責(zé)任心并有能力的人是充滿人格魅力的。責(zé)任本身就是一種能力，那么什么是能力呢？能力。永遠(yuǎn)都由責(zé)任來(lái)承載，能力體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任，責(zé)任決定成敗。所謂一樹一菩提，一沙一世界，生活的一切原本都是有細(xì)節(jié)構(gòu)成的，如果一切歸于有序，那么決定成敗的必將是微弱沙礫的細(xì)節(jié)，因此要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，做好自己的工作，就必須從細(xì)節(jié)做起。沒有好的負(fù)責(zé)態(tài)度，在強(qiáng)的能力在好的本事也沒用，一切將成為空談。
我們要腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起。責(zé)任不是停留在口頭，而要在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)。任感是簡(jiǎn)單而無(wú)價(jià)的。世界上根本沒有不必承擔(dān)責(zé)任的工作，工作就意味著責(zé)任。只要把自己的事情做的比別人更專注，更迅速。更正確。更完美。
生命一分鐘對(duì)自己負(fù)責(zé)任六十秒。勇敢的擔(dān)負(fù)起己自的責(zé)任。人生才會(huì)充實(shí)。生活才有意義。有句話說(shuō)的好；機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給那些有著有責(zé)任心的人。讓我們?cè)谧非筮@種偉大的精神中獲取動(dòng)力。不斷的充實(shí)完善自我。
責(zé)任勝于能力心得體會(huì) 篇14
聞名世界的英國(guó)首相溫斯頓·丘吉爾有一句經(jīng)典名言——偉大的代價(jià)是責(zé)任。西蒙舒斯特出版集團(tuán)著名主編邁克爾·科達(dá)也曾說(shuō)，“承擔(dān)責(zé)任是任何重大成功的必備要素之一……在最終分析中，所有成功人士都具備的`一項(xiàng)品質(zhì)就是能夠負(fù)責(zé)?！痹S多著名人士都對(duì)責(zé)任有一種非常的好感，大力弘揚(yáng)責(zé)任的重要，這也正如本書《責(zé)任勝于能力》的中心思想一樣，它突出責(zé)任的極其重要性。
一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會(huì)的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能，能力，永遠(yuǎn)由責(zé)任來(lái)承載。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，決定你的工作成績(jī)，正如書中所說(shuō)的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的`生活就是地獄”。我們?cè)诠ぷ髦校褪且逍?、明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難
完成工作，認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由壓迫式、被動(dòng)，轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)，并享受工作樂趣，取得成績(jī)的快樂。
作為公司一名員工，無(wú)論在任何崗位，任何環(huán)境下都要用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，用飽滿的工作熱情和積極工作態(tài)度,自覺地積極地努力工作,不屈不撓地把思想付諸行動(dòng),影響和帶動(dòng)每位員工努力工作.同時(shí)還要不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,挖掘自己的潛力,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值.對(duì)自己從事的工作要有榮譽(yù)感和使命感，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,要積極,主動(dòng)為公司負(fù)責(zé),把公司的一切事情都當(dāng)自己的事情看待，要讓人找事,不能讓事找人.
平凡的是工作崗位，平庸的是工作態(tài)度。無(wú)論你從事的工作多么瑣碎，都不要看不起它。要知道，所有正當(dāng)合法的工作都是值得尊敬的，只有你誠(chéng)實(shí)地勞動(dòng)，沒有人能貶低你的價(jià)值，你在工作中所能收獲到的一切，完全取決于你對(duì)工作的態(tài)度。你糊弄工作，工作自然也會(huì)糊弄你。如果你目前工作的不順利，不妨從自己身上多找原因，首先擺正自己的工作態(tài)度，然后認(rèn)真對(duì)待每一份工作，工作就意味著責(zé)任，每一個(gè)職位所規(guī)定的工作任務(wù)就是一份責(zé)任。你從事這份工作就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，一個(gè)人責(zé)任感的強(qiáng)弱決定了他對(duì)待工作是盡心盡職還是敷衍了事。如果你在工作中，對(duì)待每一件事都是盡職盡責(zé)，出現(xiàn)問題也決不推托，那么你將贏得足夠的尊敬和榮譽(yù)。
總之建立和加強(qiáng)員工責(zé)任心的重心不僅僅在員工本身還在于公司，當(dāng)然員工也必須自身明確工作目標(biāo)，明確工作職責(zé)，創(chuàng)造性的完成工作任務(wù)，只有公司和員工共同努力，才能最大限度的激發(fā)員工的工作責(zé)任心，才能保證完成公司制定各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
如何讓員工的責(zé)任勝于能力？
“責(zé)任重于泰山”，這是我們經(jīng)常講的一句話。那么怎樣將責(zé)任心貫徹到我們?nèi)粘９ぷ髦校课艺J(rèn)為萬(wàn)事從細(xì)節(jié)出發(fā)，當(dāng)你在巡視線路時(shí)，不要因地環(huán)境差而繞道而行；要人到眼到心到；當(dāng)你作為安全員角色進(jìn)入融施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，不要因?yàn)檫`章的是你最好的同事而視而不見忽略了安全，要及時(shí)制止批評(píng)教育以防發(fā)生人事傷亡事故的發(fā)生；當(dāng)你在落實(shí)工作任務(wù)時(shí)，不要抱著完成工作任務(wù)心靈，不去追求精益求精，要勇于克服困難迎難而上創(chuàng)造性的完成任務(wù)；當(dāng)你將責(zé)任心淋漓盡致的運(yùn)用到你的生活、工作中時(shí)，這時(shí)的你就是一個(gè)能力勝?gòu)?qiáng)的人。
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