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關(guān)于社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5篇(社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟800字)

時(shí)間:2023-08-29 17:21:00 心得體會(huì)

  下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5篇(社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟800字),供大家賞析。

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5篇(社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)感悟800字)

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1

  時(shí)間如白駒過隙,短短十五天的時(shí)間稍縱即逝,不想道別離,卻無奈要?jiǎng)e離,第一次站上講臺(tái)的激動(dòng),那一聲親切的“陳老師”,那一張張執(zhí)著的面容帶著渴求知識(shí)的眼神,而今回首內(nèi)心的那份悸動(dòng)和感動(dòng)仍記憶猶新。一直認(rèn)為就算我們不能改變世界,哪怕能給世界帶來一絲新鮮的空氣我們也是快樂的!我的專業(yè)是學(xué),專業(yè)前景也是方向,我心里也一直有個(gè)夢想我也能去支教,想用我自己的告訴那些孩子們,我們都是好樣的,只要我們相信自己我們也有美好的明天。一直都覺得“支教”是一件非常神圣、離自己非常遙遠(yuǎn)的事情,沒想到今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),卻圓了我的支教夢!7月9日至20xx年7月24日,這便是我的xx-xx村支教生涯!

  8號(hào),我們懷著急切地心情出發(fā)了,經(jīng)過公路耐心的引導(dǎo)我們,7月9日上午10點(diǎn)左右終于到來xx-xxx村小學(xué)——我們要住十多天的地方。三尺講臺(tái)講述夢想,一支粉筆書寫希望!

  這里有著這樣一群可愛的孩子:他們家庭貧窮,所以他們要不懈努力渴望通過知識(shí)改變家庭的境遇。有的學(xué)生父母在外務(wù)工,小小年紀(jì)就得生活自理,幼小的肩膀就要肩負(fù)起生活的擔(dān)子。他們尊敬師長,他們吃苦耐勞,他們?nèi)温氉鍪?。他們?jiān)持夢想,他們憨厚可愛,我們從他們身上看到很多樸實(shí)純真,看到了很多我們身邊人早已喪失的品質(zhì)!其實(shí)我們在影響他們的同時(shí),他們又何嘗沒影響我們呢?

  在支教過程中,我上的是四年級(jí)和五年級(jí)的,老實(shí)說我備課是非常地認(rèn)真,也重新做完了兩本輔導(dǎo)資料,我想讓他們都有收獲!每次上課前我要求同學(xué)們喊的“老師好”都是激情四射的,我每次數(shù)學(xué)課都會(huì)在黑板左上角寫上一句我自己欣賞的名言,用來激勵(lì)大家。在我心里我常想,他們既然來了,我就必須讓他們收獲東西,無論是課本知識(shí)還是課外知識(shí),很感謝我那些可愛的孩子們每節(jié)課都很配合和支持我,他們的熱情讓我也很感動(dòng),他們的認(rèn)可也讓我很有成就感,讓我很快樂。每堂課我都是精心準(zhǔn)備的,題目也是精心設(shè)計(jì)過,在課堂上我也會(huì)串講許多我的經(jīng)歷,許多我和數(shù)學(xué)的故事,我想培養(yǎng)他們對(duì)生活的熱情和對(duì)數(shù)學(xué)的。

  現(xiàn)在回想,可以說時(shí)間雖短,卻是我度過的最有價(jià)值的一個(gè)暑期。而當(dāng)很多同學(xué)說這也是他們度過的最有意義的一個(gè)暑假時(shí)我們支教的老師都感到無比的高興,因?yàn)槲覀兊牡絹韺?duì)這里的孩子有所幫助了,就算我們不能改變什么,但至少孩子們眼界得到了開闊。還有很多情景讓我感動(dòng)不已!還記得一中午,我同一五年級(jí)同學(xué)聊天,這件事讓我心靈非常震動(dòng),她是一個(gè)很有主見很有思想的女孩,她不會(huì)認(rèn)為老師說的就一定是對(duì)的,而當(dāng)老師的觀點(diǎn)和她的不同時(shí),她也可以很理解老師的觀點(diǎn),她認(rèn)為每個(gè)人都會(huì)有自己的想法,而她自己對(duì)許多事情也都有著她獨(dú)特的見解和天真的思維,我覺得這真的難能可貴。其實(shí)我們問一下自己,就算我們上大學(xué)了,我們又有多少人真正擁有自己的思想呢?我們又有多少人能夠理解和我們不同的思想呢?她很小,但會(huì)思考,她很天真,但她很寬容!

  在支教過程中還有很多場景讓我難以忘懷。當(dāng)我看到的楊方偉在寫給我的信上說我是對(duì)他刺激的一個(gè)人,我們讓他的這個(gè)暑假成為他的最快樂的一個(gè)暑假時(shí),我同樣也感到那么的喜悅,或許他說的只是一句普通的話,但從這么純真的孩子筆下我讀到了自己的一點(diǎn)價(jià)值,至少證明我是對(duì)他有影響的人,至少我對(duì)他是有用的人,至少我對(duì)他給予了他一絲的幫助。說不清我是有成就感呢還是感到自己實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值,但他清晰的告訴我我的行動(dòng)是有用的,我們的行動(dòng)是有價(jià)值的,支教之旅是有意義的·······支教的美麗瞬間實(shí)在是太多太多了,而無此經(jīng)歷的人難以揣摩一二吧!

  簡單的生活,簡單的人們,簡單的處事,在這里一切都變得很簡單很簡單。在課堂里,每天看到的是一張張渴望知識(shí)的臉龐;在運(yùn)動(dòng)中,看到的是一個(gè)個(gè)活躍的身影。支教之旅,許許多多感動(dòng)的事感動(dòng)的人使這段經(jīng)歷變成了我的回憶之一。那群可愛的孩子們給了我很多感動(dòng),讓我的心靈得到了成長,十五天短暫的相逢讓我有幸影響了他們也讓他們深深地影響了我,我很感謝他們!有人說我們的支教得到的遠(yuǎn)比奉獻(xiàn)的多,是的,我們得到的大于我們付出的,這段旅程我收獲的實(shí)在太多太多了,而這段希望之旅也將是我生命中揮之這次支教,給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)、成長的機(jī)會(huì)。我將把這次支教經(jīng)歷變成我的精神財(cái)富,不斷地從中汲取,爭取更大的進(jìn)步。在工作中充實(shí)自己,鍛煉自己,使自己更加出色。支教的經(jīng)歷也賜予我們一段新鮮而又獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟,生命會(huì)因它而更加精彩繽紛。這一筆珍貴的精神財(cái)富將成為我今后人生的指路明燈與奮斗不息的不竭動(dòng)力,而這段希望之旅也將是我生命中揮之不去的回憶。

  盡管農(nóng)村義務(wù)教育迎來了曙光,但依然還有許多需要關(guān)注的問題。它沒有好的硬件設(shè)施,卻有著全市的學(xué)風(fēng);它沒有較好的生源,卻有著艱苦奮斗、堅(jiān)持不懈的精神,這些更需要老師們含辛茹苦、孜孜不倦的教誨。我們不是去游山玩水,我們不是去極地,我們不僅僅是在教育別人,同樣也是對(duì)自己的磨練,這次大學(xué)生支教活動(dòng)給了我們一個(gè)奉獻(xiàn)愛心的機(jī)會(huì),天地之大,有多少人需要我們?nèi)リP(guān)愛,大學(xué)生支教活動(dòng)將我們的愛心傳遞給了山區(qū)的孩子們。

  暑期實(shí)踐結(jié)束了!辛勤的汗水、歡樂的笑容凝聚成了難忘的回憶,走過的路、踏過的土也將永記我們的腳步!難忘洛邦情,難忘感動(dòng)支教行!

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2

  摘要:洞察語言的靈魂 ,辯識(shí)談話中的性情。有時(shí)雄辯滔滔是能夠力挽狂瀾,情動(dòng)四海,但有的時(shí)候都是“秀才遇到兵,有理說不清”這就要考驗(yàn)一個(gè)人的修養(yǎng)與素質(zhì)。不能以一味的忍讓來解決問題,更不能以無理對(duì)無理亦或是得理不饒人。因此,有的事情是退一步海闊天空,在具體的事情處理上要有自己獨(dú)到的見解,靈活主動(dòng),眼光犀利,抓住每個(gè)轉(zhuǎn)眼即逝的機(jī)會(huì),學(xué)會(huì)用口才來武裝自己,用語言來打動(dòng)他人,發(fā)揮自己的長處,突出自己的優(yōu)點(diǎn),在成千上萬的競爭中脫穎而出,因?yàn)槲蚁嘈攀墙鹱涌倳?huì)有閃光的一天,尤其在處理微妙的人際關(guān)系時(shí)特別可以體會(huì)。

  關(guān)鍵字:寬容 心靈美 人際關(guān)系

 ?。⒑<{百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。"在上帝造出人類的時(shí)候,世界的每個(gè)成員都被安裝上了一顆心,心的美在于心的寬廣,藺相如一度被廉頗誤解,侮辱,然而他仍以博大的胸懷與其攜手并進(jìn),共同為治理國家大業(yè)而奮斗.大至治國如此,小至做生意,合伙打理時(shí)也一樣,兩個(gè)人之間更需要的是信任和寬容。

  大二結(jié)束后,利用暑假時(shí)間去由我階段實(shí)習(xí)單位-人壽保險(xiǎn)公司的一位行政經(jīng)理和一位社區(qū)主任合伙開的一家叫“廚易到家”家庭牛排的連鎖店做營業(yè)員。

  “廚易到家”牛排和“精點(diǎn)”牛排分別是供應(yīng)家庭和西餐廳的牛排,但都是經(jīng)過冷卻排酸,腌制,包裝等一系列的加工程序的,非常方便,深受消費(fèi)者的喜愛。它是來自福建福州的威富經(jīng)貿(mào)有限公司,他們打著“安全,健康,美味”的口號(hào)在逐漸地打開市場。上塘店是他們在永嘉的第一家連鎖店。我因?yàn)樵诠緦?shí)習(xí)期間表現(xiàn)出色就被經(jīng)理請(qǐng)去幫忙開業(yè)了,做為營業(yè)員我主要負(fù)責(zé)推銷產(chǎn)品,做好日結(jié)帳,明細(xì)帳等。這些在剛開始我都不大會(huì),做帳的時(shí)候會(huì)手忙腳亂,最后我找到了解決的好辦法,自己做起來就會(huì)得心應(yīng)手了;推銷產(chǎn)品是個(gè)比較難的活兒,第一天我跟在公司派的兩個(gè)促銷員身后學(xué)習(xí)促銷的方法以及各種牛排各自的特點(diǎn),他們之間的區(qū)別,比如肉質(zhì)不同,口感不同,適合哪類人群等。經(jīng)過我一兩天的學(xué)習(xí)和觀察,我基本上能講出不同牛排的特點(diǎn)和價(jià)格,也能和顧客進(jìn)行交流了,經(jīng)理與主任都表揚(yáng)我的接受能力與顧客的溝通能力,聽的人美滋滋的。于是我也加倍認(rèn)真做事了。

  開業(yè)的第一天格外熱鬧,放鞭炮,送花籃,店里還有公司的副總經(jīng)理親自下廚為顧客煎試吃的牛排,很多顧客吃了覺得味道好就進(jìn)來大袋大袋地買走。兩位店長自然是笑的合不攏嘴了。除了有很多的顧客經(jīng)過光臨的之外還有經(jīng)理的一大幫朋友,擠的整個(gè)店水泄不通,他們都是特地跑來捧場預(yù)祝開業(yè)大吉,生意興隆的,每個(gè)人也都買走了很多不同的牛排。所業(yè)第一天的營業(yè)收入非??捎^。

  在

  晚上主任做帳的時(shí)候發(fā)現(xiàn)漏洞百出,帳面的存貨與實(shí)存的數(shù)量對(duì)不上,特別是一些價(jià)格比較貴的牛排少了很多,因?yàn)閮晌慌砍醮魏匣镒錾庖幌伦雍茈y接受這樣的事實(shí),就是不能理解中間為什么會(huì)出錯(cuò),于是就猜測是不是被人順手牽羊帶走了,或者是記了帳卻沒收錢的,那又會(huì)是誰呢?想到今天來的絕大多數(shù)是經(jīng)理的朋友,主任就產(chǎn)生的前者這樣不信任經(jīng)理的想法;而經(jīng)理認(rèn)為今天的帳全是主任在管肯定是在她手上弄錯(cuò)的,于是兩人便產(chǎn)生了矛盾。

  我很幸沒被卷入其中,因?yàn)榍皟商煳叶荚趯W(xué)習(xí)如何操作流程。事情傳入公司鄭總的耳朵里,特地從溫州跑到上塘來為她們的事情做協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)的時(shí)候主要上演的還是兩個(gè)婦女之間的口舌之戰(zhàn),她們內(nèi)部在相互不信任,相互詆毀,結(jié)果可想而知協(xié)調(diào)失敗,更嚴(yán)重的是激,怒了強(qiáng)勢的經(jīng)理,讓她覺得沒必要繼續(xù)合作下去,于是在開業(yè)的第六天她把店門也關(guān)了。

  開業(yè)的這頭五天我做的非常辛苦,前兩天晚上都是在凌晨才睡覺,讓人感到有些不堪重負(fù),但事情演變成這樣我并沒有慶幸可以遠(yuǎn)離苦難,相反的,為店里想了,為公司想了很多:關(guān)了門會(huì)產(chǎn)生什么影響,特別是對(duì)“廚易到家”牛排公司的品牌形象的影響,在顧客眼中會(huì)怎樣看待這樣的現(xiàn)象等等,然后我把想法告訴了經(jīng)理勸她先不要關(guān)店門,問題就內(nèi)部解決,但結(jié)果在我意料之中,倔強(qiáng)的經(jīng)理還是堅(jiān)持己見,同時(shí)也給了我一些報(bào)酬也讓我回家好好休息,因?yàn)樗吹轿見A在她們中間很辛苦也很為難,那我也只能接受就回家了。

  奇怪的是在我回家的當(dāng)天晚上,經(jīng)理打來電話讓我再繼續(xù)幫幫店里的忙,我了解了一下,原來主任找她談了,兩人各退一步和解了,決定明天繼續(xù)開張,不能影響生意的。但她們?yōu)槭裁催€來找我?guī)兔δ??很顯然的,我比較熟悉,另外客觀的原因是她們找不到既廉價(jià)又能干的營業(yè)員,即使找到了一時(shí)半會(huì)兒也上不了手。聽他們勸我回去,我起先是鐵了心的不愿意,可能是我在逃避不想這么辛苦的夾在兩個(gè)個(gè)性都很前個(gè)的女人中間做事,就是因?yàn)槲伊私馑齻兊倪@一點(diǎn)我知道這件事不會(huì)這么容易地解決,所以不管誰不管怎么說服我都不要去。偶最后主任的丈夫也來做說客,他是縣安監(jiān)局的局長,在店里經(jīng)常跟他聊,他講的話還是頭頭是道的,他給我做了很長時(shí)間的思想工作談及很多,印象最深的是講到寬容的時(shí)候聯(lián)想到平常我也缺乏這種品質(zhì),聽朋友也說起,年輕人要學(xué)會(huì)如何去寬容別人,換句話說就是去忍受一些事和人讓自己得到一個(gè)更好的機(jī)會(huì)去歷練,這樣以后做事情遇到挫折也不會(huì)太受打擊了。由于眾多的原因,也看在他們的誠意上,我違背了自己做事的一個(gè)原則答應(yīng)幫他們最多再做十天,但我要求他們在這十天內(nèi)盡快找到合適的營業(yè)員接替,這樣我的任務(wù)也算圓滿完成了。

  我并不后悔做出這樣的決定,因?yàn)檫@樣的做法是完全正確的。我不僅在兩個(gè)老板鬧僵的局面下盡力協(xié)調(diào)做好中間工作,還與公司的人保持聯(lián)系找解決問題的辦法,這樣做既沒有激化她們的矛盾,也沒有讓任何一方利用而惡化矛盾,反而起到一個(gè)很好的催化劑的作用使他們早點(diǎn)分開合作。還有另外一個(gè)原因,在跟隨公司促銷員學(xué)習(xí)時(shí)聽他們跟人溝通是個(gè)很有學(xué)問的過程,他們身上有很多東西值得我學(xué)習(xí),如何成功說服顧客是需要成功的話術(shù)的,這對(duì)我將來的工作肯定能起到很好的作用,這些財(cái)富經(jīng)過自己的加工應(yīng)用可以使自己的語言表達(dá)能力,雄辯能力,邏輯思維能力,應(yīng)變能力得到提高,我感受了這個(gè)過程,經(jīng)歷了也得到了一些經(jīng)驗(yàn),使我心中的美不斷升華。

  在我們的心中,首先應(yīng)該尋找美的蹤跡,不是需要在這個(gè)社會(huì)中與眾不同也不是需要越時(shí)尚、更叛逆,而是要有最起碼的一顆純真的心,善于感悟美的心,不要為追逐功名利祿而不擇手段,背信棄義。經(jīng)過這場沒有硝煙的精神戰(zhàn)爭,靜下來思考仿佛看到了一種淡泊的心靈啟示,感覺身心一下子不再浮躁,可以用思想表達(dá)一種美,看窗外柳絲飄飄如金,芳草仍將萋萋勝碧。

  一位美學(xué)家說過“生活像是一杯苦咖啡,要細(xì)細(xì)品味其中的滋味才能發(fā)現(xiàn)它如此美麗?!碑?dāng)生活偏離原先的道路或是軌跡,我們會(huì)不知所措,甚至是像我一樣只想著去逃避新的軌跡,努力回到原先的起點(diǎn),卻不知道嘗試和挑戰(zhàn)自我,有的只是抱怨,現(xiàn)在終于恍然大悟,“存在即合理”果真有它的道理。即使不是原先的道路,原先的軌跡,也有它存在的意義,只要學(xué)會(huì)抓住它的美麗,或許它與你的處事方式相悖,可是有的時(shí)候你缺乏的卻正是這種美。只要你抓住了這種美并予以改善就能駛向美好的明天,未來的道路也更加寬廣!

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3

  在大學(xué)的第一個(gè)寒假中,我選擇了當(dāng)?shù)氐囊患曳b企業(yè)進(jìn)行為期30天的假期打工生活。據(jù)了解,該公司是一家生產(chǎn)冬季服裝為主的韓資企業(yè),產(chǎn)品也是主要銷往韓國的一些地方。此次打工,目的在于體驗(yàn)工廠的生活,提前接觸并嘗試適應(yīng)社會(huì)。為將來適應(yīng)工作環(huán)境鍛煉鍛煉。

  7月20日,經(jīng)過種種,莪正式成為了一名該廠的暑假工,被分配到了某工人的旗下,做副工,說好聽的叫副工,其實(shí)也就是個(gè)小工。莪這崗位說大也可說小也可。其實(shí)還是很重要的一崗位,莪的主要工作就是剪線跟整理布片。因?yàn)橐路?,是一片一片的接起來的,所以有的一些就要鎖邊,這鎖邊的工作莪是做不了,那可是技術(shù)活,像莪這種小白,是擔(dān)當(dāng)不起這樣重任的,所以莪也就是為她做副工,她把衣服的布片的某些邊鎖起來,一個(gè)連一個(gè)的,莪就要用小剪刀把它們一個(gè)個(gè)的剪開,然后整理起來,捆好,送到下一個(gè)人的手中再加工。所以說莪的工作也是非常重要的。鎖邊沒鎖好,線開了,莪還要幫她挑出來。因此,這個(gè)環(huán)節(jié)的工作比較重要,產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)系到了公司的聲譽(yù)。

  莪們的上班時(shí)間也是異常緊湊,07:30—11:30,13:00—7:00—(加班)。其中早上還要提前十分鐘到,會(huì)點(diǎn)名,不到者罰款5元一次。后來,莪還了解到,也是跟莪一樣的副工還有其他的學(xué)生,比如初中剛剛中考完的,高中剛剛高考完的,其實(shí)莪是非常支持她們能利用暑假時(shí)間來鍛煉的。這是莪很欣賞她們的原因。因此,莪們最后也成為了很要好的朋友,也經(jīng)常聯(lián)系一下,探討一下雜雜的問題。不過,說歸說,做歸做,她們的動(dòng)手能力真的令莪吃驚,甚至是一些比莪們還小的小女生,像莪們這些大學(xué)生就先得異常的笨拙。以前說大學(xué)生高分低能莪還不相信,現(xiàn)在餓也要說,動(dòng)手能力不強(qiáng)是莪們大學(xué)生的通病。

  也許,工作與生活有著相同之處:都是重復(fù)。休息休息再休息,工作工作再工作。來到廠,經(jīng)理就告誡,這里不是學(xué)校,首先是安全第一,其次必須遵守廠規(guī)廠紀(jì)。每天忙碌著枯燥乏味的同一件事,耳邊還時(shí)常響著同事甚至是經(jīng)理的責(zé)備。少說話,多做事;抓緊時(shí)間,提高速度,注意品質(zhì),莪們要出場等等。其實(shí)這些都是符合邏輯的,只要有一顆又責(zé)任的心,員工可以去認(rèn)真的做好本職工作。開始的時(shí)候,莪們常常會(huì)想,做這些事情是不是會(huì)大材小用了?帶著此種疑問,很不情愿的去上班,自然,工作效率比較低。經(jīng)過經(jīng)理的一番話,莪終于明白到,做好事才是真正的目的,并不是說隨便應(yīng)付就能了事,工作不等同于玩笑,必須做到最好。

  適應(yīng)能力也在考驗(yàn)著莪。

  首先就是工作環(huán)境。改變的環(huán)境和朝夕相處的人,都要讓莪面對(duì)。努力的做到和善的與人相處,盡量保持工作環(huán)境的衛(wèi)生等等。這個(gè)工作環(huán)境還真是惡劣的不能再惡劣了,當(dāng)然不是說的硬件。這個(gè)工作是加工衣服,而且是冬衣,里面是毛毛的,滿屋子都飄著些細(xì)細(xì)的毛毛,吸附在衣服上市很難洗掉的,做在身上更是好受不了哪去,逼得莪不得不戴上了口罩,每次下班回來都是很痛苦的,就只是洗臉胳膊什么的就要花費(fèi)些時(shí)間,這頭發(fā)還不算了。每次洗完后水都是黑的,里面只是純毛毛。呵呵。這環(huán)境可真是個(gè)挑戰(zhàn)。

  在不久的將來,莪就要踏入社會(huì),面對(duì)的是錯(cuò)綜復(fù)雜的人和事,要學(xué)會(huì)如何去面對(duì),如何去處理。就在這次實(shí)踐中莪的實(shí)踐能力得到了鍛煉。最基本的禮貌,見到同事和上司,打個(gè)招呼問好。凡此種種,說簡簡單單,做到也不是容易的。

  其次是心態(tài)的問題。從學(xué)生到職員,轉(zhuǎn)變角色需要時(shí)間,但又不能花費(fèi)太多的時(shí)間在上面。社會(huì)的節(jié)奏越來越快,那就要求莪們盡快的轉(zhuǎn)變過來。轉(zhuǎn)換好身份,態(tài)度要積極,工作才能出效率。

  個(gè)人能力方面,莪也曾經(jīng)懷疑過,一想到本專業(yè)的就業(yè)前景,畢業(yè)出去到底能從事什么工作?就猛然感到背后的冷汗。除了專業(yè)技能,莪還有什么呢。一直在思考,作為一名大學(xué)生,莪們的優(yōu)勢何在。學(xué)歷?文化修養(yǎng)?專業(yè)技能?還有,莪認(rèn)為最重要的就是連自己也說不清楚的素質(zhì)。

  最終挑戰(zhàn)自己,莪戰(zhàn)勝了自己。對(duì)于自己的表現(xiàn)莪還是比較滿意的,有些人沒做幾天就走人了,大姐們說莪們是今年做的最久的大學(xué)生了。呵呵,聽到這個(gè)就感覺到了一絲絲的榮幸。感謝她們。

  相信這次社會(huì)實(shí)踐并不只是帶給莪這些云云,莪肯定。

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4

  這個(gè)暑假,我有幸參加了由咱南開大學(xué)思源社舉辦的暑期支教調(diào)研社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在社長王樸學(xué)長的帶領(lǐng)下,我們一行共十一人赴甘肅天水武山縣余坪小學(xué)進(jìn)行支教調(diào)研活動(dòng)。或許是因?yàn)檫@是我上大學(xué)以來第一個(gè)真正意義上的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然整個(gè)活動(dòng)從出發(fā)到結(jié)束也不過短短的十五天時(shí)間而已,但就是在經(jīng)歷了這短短的十五天之后,我感覺自己懂得了許多,成長了許多;現(xiàn)在回想起來,這十五天中所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那樣的美好,令人難忘。

  以前,在我的印象中,需要?jiǎng)e人去支教的學(xué)校應(yīng)該是特別窮的,條件自然是特別艱苦的,但這次在余坪小學(xué)的所見,不得不使我拋棄了許多以前的錯(cuò)誤觀點(diǎn),不得不重新審視支教這一活動(dòng)的真正意義所在。余坪小學(xué)的占地面積特別小(目測不足1000平方米),與城里的小學(xué)比起來簡直是小巫見大巫,但就是如此小的一所小學(xué),校園建設(shè)一點(diǎn)也不遜色,體育器材,教學(xué)器材,圖書館,教師宿舍配備有電腦及電視,應(yīng)有盡有,一點(diǎn)也不比其他小學(xué)差,甚至一些城里學(xué)校沒有的東西這里也有——整個(gè)校園全部wi-fi覆蓋,以至于在剛到學(xué)校的時(shí)候大家不約而同的感慨到“這里的條件比我們大學(xué)還好”。可謂是“麻雀雖小,五臟俱全”。當(dāng)然,校園建設(shè)之所以能夠達(dá)到這樣的程度,與漆江平校長的愛崗敬業(yè)和不懈努力是密切相關(guān)的??梢?,這類需要支教的學(xué)校所缺的并非全是物質(zhì)方面的,更多的則是希望來這里支教的老師們能夠幫住這里的孩子開拓眼界,帶領(lǐng)他們感受大山之外的大千世界,給予他們對(duì)外面的憧憬,對(duì)未來的希望。

  當(dāng)然,這十五天給我們留下的回憶中,不僅是這里的相對(duì)完善的硬件設(shè)施,還有那群可愛的孩子。有低年級(jí)孩子的淘氣,也有高年級(jí)孩子的乖巧,每次看到他們,我都會(huì)情不自禁的想起自己的童年,雖然有很多已經(jīng)遺忘,也有很多已經(jīng)模糊,但我想,我的童年一定也是這樣的——無憂無慮,每天的生活,除了玩兒還是玩兒,學(xué)習(xí)從不考慮;每天的心情,除了高興還是高興,煩惱拋到九霄云外。一年級(jí)的孩子可能是整個(gè)學(xué)校里最淘氣的,但也是最可愛的;每次上課,老師都需要費(fèi)好大的勁兒才能維持好紀(jì)律,然后才開始上課,甚至有時(shí)候一節(jié)課不得不安排兩個(gè)老師,一個(gè)負(fù)責(zé)講課,另一個(gè)專門負(fù)責(zé)維持課堂秩序。盡管這群小淘氣們給我們帶來了很多的麻煩,但當(dāng)你看到他們那“初生牛犢不怕虎”的純真的樣子時(shí),除了假裝生氣,厲聲呵斥他們幾句,心中暗自一笑之外,你又能做什么呢?

  而在與孩子們相處之外,我們十一人之間所共同經(jīng)歷的那些事情同樣是令人難忘的——一起討論課程,一起家訪,一起排練節(jié)目……當(dāng)然,最有意義的當(dāng)是我們一起做飯??赡苡捎诖蠹移匠T诩液苌僮鲲?,所以基本上都不會(huì)。但畢竟人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。無奈我們只得邊做邊探索,還好現(xiàn)在的信息比較暢通,不會(huì)做的時(shí)候可以給千里之外的爸爸媽媽打電話,請(qǐng)他們傳授一些經(jīng)驗(yàn)。實(shí)在不會(huì)還可以百度一個(gè)菜譜出來,照著步驟一步一步。而且由于我們十一人來自不同的地方,所以大家做飯的時(shí)候都會(huì)絞盡腦汁想出一道家鄉(xiāng)菜,十五天下來,如果不考慮色香味和地道與否的話,我們不但從來沒有餓肚子,還吃到了不少地方的特色菜呢。

  短暫的支教活動(dòng)就想這樣結(jié)束了,但支教的路還很長,愿更多的有心人加入支教的隊(duì)伍,為山區(qū)的那些可愛的孩子帶去理想,帶去希望,帶去翱翔的翅膀……

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5

  這次義教(包括前期準(zhǔn)備工作)的時(shí)間約持續(xù)了兩個(gè)月,我擔(dān)任七年級(jí)級(jí)長助理參與了有關(guān)義教的大部分工作,與整個(gè)義教部團(tuán)隊(duì)成員分工合作,愉快協(xié)調(diào),為著共同的目標(biāo)—搞好義教而奮斗。

  在廣州的前期準(zhǔn)備:

  義教活動(dòng)的高校宣傳:整個(gè)高校宣傳方案比較到位,就是實(shí)際宣傳操作的時(shí)間比較緊,還沒覆蓋到很多高校就已經(jīng)招收教員截止了,導(dǎo)致后來報(bào)名義教的教員大部分只是幾所高校的學(xué)生,如果宣傳時(shí)間再充裕一點(diǎn),我相信可以招到更多其他高校的優(yōu)秀的教員,達(dá)到教員質(zhì)量錦上添花的效果。

  部門例會(huì):每周開一次部門例會(huì),總結(jié)前一周的工作并討論下一周的工作具體事宜;總結(jié)時(shí),每個(gè)年級(jí)輪流發(fā)言匯報(bào)工作情況,并各個(gè)年級(jí)出現(xiàn)的各種問題大家一起來討論解決。比如,鑒于四年級(jí)學(xué)生比較小,討論四年級(jí)分班的數(shù)目,*終除了正部長一人,大家達(dá)成一致:四個(gè)大班。討論下一周的工作時(shí),每個(gè)人都盡量多的發(fā)表自己的想法,熱烈的討論,才迸出更好的意見。比如在這次新開的選修課問題上,由于對(duì)于前幾屆義教活動(dòng)來說是個(gè)新的突破,這個(gè)問題必須做到足夠的重視,各個(gè)年級(jí)很有想法,眾說紛紜;再者,開辦選修課需要的教員能力也比較高,每個(gè)年級(jí)都花了很大的心思在教員時(shí)物色優(yōu)秀的選修課老師,還有就是開設(shè)什么樣的課程,這方面真是花費(fèi)了很大的精力。

  面試:這一屆的面試不同往常,特別是七年級(jí)很嚴(yán)格,從報(bào)名表分類篩選,到面試流程,評(píng)分,評(píng)價(jià),篩選,加上一些例外的因素,花費(fèi)的時(shí)間甚多,當(dāng)然這也是我們*重要的環(huán)節(jié)。每個(gè)教員都通過我們認(rèn)真面試,然后交給我們一份或教案(一兩個(gè)課時(shí))。在這過程中,有些教員可能因?yàn)楸舜瞬皇煜せ蛘叩谝淮尉W(wǎng)上面試等一些原因,顯露出膽怯,不自信,對(duì)面試所問的問題把握不透,回答速度較慢,普遍較字面化,很少體現(xiàn)出自己的想法或建議。當(dāng)然也不乏表現(xiàn)比較優(yōu)秀的,我指的是大多數(shù),而我們有時(shí)候提出的問題也比較犀利,為的是挑出表現(xiàn)優(yōu)秀者。不過,這次七年級(jí)所選出的選修課教員有些準(zhǔn)備不夠充分,到真正實(shí)踐起來效果不是很好。舉一個(gè)例子,在課堂上教學(xué)過程中,教員不能很好的體現(xiàn)選修課趣味性,對(duì)選這門課的學(xué)生吸引力不夠,導(dǎo)致學(xué)生想中途換選,或逃課,擅自換教室,這就自動(dòng)地?cái)_亂教員管理秩序。建議下一次的選修課教員盡量花多點(diǎn)心思在選課題,準(zhǔn)備課堂教案等方面。面試的方式可以有好多種,七年級(jí)主要以網(wǎng)上設(shè)置討論組的形式為主,電話面試的形式為輔。

  級(jí)組會(huì)議:七年級(jí)的級(jí)組會(huì)議(在q群召開)開過幾次,讓各位教員使他(她)們互相認(rèn)識(shí)得到初步了解,有助于接下來的級(jí)組內(nèi)部交流,教案的合作。還有科組長,班主任的競選,通過投票的方法選出,科組長主要負(fù)責(zé)組織編寫教案,班主任的工作安排就比較多了,早出晚歸管理一個(gè)班級(jí)的考勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、教學(xué)情況。

  這次義教的前期準(zhǔn)備很充分,很多工作都有了思想、部分物資上的必需準(zhǔn)備,后期才比較得心應(yīng)手。作為助理的我,除了參與上述一系列工作之外,還有我自己的工作,比如發(fā)飛信并統(tǒng)計(jì)人數(shù)、登記,整理相應(yīng)資料,安排各項(xiàng)工作時(shí)間。在這里,我想強(qiáng)調(diào)一下飛信統(tǒng)計(jì)這點(diǎn),有些教員不夠配合工作,常常不回飛信或拖延回信息時(shí)間。我想說,雖然有時(shí)信息比較多,可能會(huì)打擾到大家一下,但也是參與工作的一種形式,如果每個(gè)人都拖延一下,試想我們的工作效率會(huì)怎樣,再者,回飛信也是一種尊重別人的體現(xiàn)。希望大家能引起足夠的重視。

  招生宣傳:有設(shè)定三個(gè)固定點(diǎn)宣傳,分別是一中、二中、昌大昌。另外安排人員分路上街宣傳,在上街宣傳的過程中我發(fā)現(xiàn),大多數(shù)人還不大了解義教活動(dòng),對(duì)義教一無所知。有些人聽到是免費(fèi)的教學(xué)就很興奮,很積極的想去報(bào)名,大多數(shù)家長都很有興趣。如果我們的宣傳力度很足夠,讓義教的理念深入人心,將會(huì)有更多的家長和學(xué)生前來報(bào)名參與義教活動(dòng),成為更加強(qiáng)大的義教隊(duì)伍。

  報(bào)名:今年的報(bào)名工作抓的比較嚴(yán)格,內(nèi)部報(bào)名的學(xué)員少了很多,有了更多的公平性,凡是要報(bào)名的,學(xué)生跟家長都要同時(shí)在場,而且報(bào)名當(dāng)時(shí)要現(xiàn)場簽和填報(bào)名表才批準(zhǔn)。而且要收好家長承諾書,作好記錄,以便學(xué)生報(bào)到時(shí)查漏補(bǔ)缺。也可防止后來有學(xué)生不報(bào)名也來上課的特殊情況(后來我就有遇到),只有前面報(bào)名工作做到位了,后面很多情況才不會(huì)混亂,義教前一兩天學(xué)員人數(shù)是很有出入的,前面的報(bào)名記錄是保障。

  正式的義教:

  日常情況:正式義教總共上了九天課。前階段很多始料未及的事情紛至沓來,忙得不可開交;后階段在平穩(wěn)中度過,但也出現(xiàn)一些問題,不可松懈。每天與班主任的聯(lián)系緊密,跟蹤、督促、安排當(dāng)天工作。早上提前十分鐘到教室跟班,安排早讀,記錄遲到缺勤人數(shù);班主任中午放學(xué)還要留下來匯報(bào)當(dāng)天早上情況,每天跟蹤每個(gè)班的考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、教學(xué)情況,出現(xiàn)的問題需當(dāng)天解決,隨時(shí)向級(jí)長匯報(bào)??记诜矫妫皟商烊鼻谶t到人數(shù)較多,不穩(wěn)定。經(jīng)過努力穩(wěn)抓后有改觀,每個(gè)班的人數(shù)也穩(wěn)定了很多,他們每次打電話等通過多種渠道獲知缺勤遲到的學(xué)員未出勤的原因,但每個(gè)學(xué)員要留下真實(shí)的聯(lián)系方式是關(guān)鍵。衛(wèi)生方面,二班做得很好,每天堅(jiān)持拖地板,有位同學(xué)叫鄭丁川,給我印象很深刻,一次懲罰后我讓他當(dāng)了衛(wèi)生委員,負(fù)責(zé)課間衛(wèi)生管理,調(diào)皮的他自信會(huì)做得更好,給了他份責(zé)任后挺用心,對(duì)他來說就是進(jìn)步。三班的黃錦馳是個(gè)小小的男子漢,很懂事,負(fù)責(zé)任,雖對(duì)他家庭背景略知一二,有一次真讓我刮目相看,四班打掃不干凈,他便在四班打掃完畢后再回到自己的班打掃,其他同學(xué)不會(huì)這么做的!紀(jì)律方面,一班開始時(shí)的紀(jì)律很讓人頭痛,特別是有幾個(gè)學(xué)生非常調(diào)皮,再加上一位有點(diǎn)智障的女生,更讓人焦頭爛額,后來班主任嚴(yán)肅再嚴(yán)肅,通過談話,調(diào)換座位,天天跟蹤,課堂紀(jì)律有了很大改觀,那幾個(gè)男生不那么膽大妄為了,不過那位女生還是花了我們幾位教員的很大力氣,一直持續(xù)到義教結(jié)束。三四班的紀(jì)律就相對(duì)好很多,學(xué)生比較聽話,但也不乏看課外書的,期間就沒收過電子書。教學(xué)課堂表現(xiàn)方面,一班上課氣氛很活躍,學(xué)生很積極地回答老師提出的問題,還有學(xué)生搶著回答,有時(shí)會(huì)比較嘈雜和混亂,有些學(xué)生便趁此搗亂,教員較難控制局面,不過經(jīng)過班主任連續(xù)的狠抓,寸步不離的管理,情況穩(wěn)定了很多,特別是調(diào)換座位和單獨(dú)談話之后。二班學(xué)生總體上不會(huì)混亂,課堂上比較主動(dòng),不過有些同學(xué)上課會(huì)心不在焉。相比之下三四班比較被動(dòng),特別是四班,有些同學(xué)雖不講話,卻在開小差,精神不集中。三班學(xué)生很聽話,上課專心,有幾位女生挺出色,還有四班,學(xué)生也很聽話,認(rèn)真,就是課堂氣氛有點(diǎn)悶,有些同學(xué)還看課外書之類的。安全方面:除了班主任的督促,我們還規(guī)定了執(zhí)勤機(jī)制,在每個(gè)課間安排兩位沒課的教員輪流執(zhí)勤,保護(hù)學(xué)員的安全。這項(xiàng)舉措是好的,但義教期間落實(shí)不到位,有些教員忘了報(bào)到或因?yàn)槠渌驔]到場。年級(jí)的學(xué)生自制力不強(qiáng),很多方面的約束要正處于各方面思想起伏活躍,有點(diǎn)叛逆,又有點(diǎn)懂事,價(jià)值觀影響開始時(shí)期,作為引導(dǎo)人的我們,面對(duì)各色各樣性格的孩子們,需要我們慎重、有針對(duì)性地耐心教導(dǎo),而不是給他們強(qiáng)制性的很多要求,他們更多信服的是道理和慢慢商量,還有鼓勵(lì),支持,贊揚(yáng)······

  例會(huì):每午放學(xué)就召開一次部門會(huì)議(班主任隔天參加),此外不定時(shí)召開全體教員會(huì)議,年級(jí)教員會(huì)議。每天部門例會(huì)上,每個(gè)年級(jí)匯報(bào)當(dāng)天所有情況,出現(xiàn)的問題不在少數(shù),大家一起討論解決。然后安排第二天的工作,幾乎每天都有新的工作或要求,所以要做好會(huì)議記錄。我每天晚上都要總結(jié)當(dāng)天的工作和會(huì)議內(nèi)容,并安排第二天的工作。

  交流:義教期間我總是忙于各項(xiàng)工作而疏于與每位教員的交談,只是向個(gè)別教員了解他們的課堂情況,只有與班主任的交談較多。所聽的課也不算多,很多課常常聽了半節(jié)或更少。其他年級(jí)就更不用說了,沒去聽過。其實(shí)交流課一直很想去,就是抽不出時(shí)間。年級(jí)內(nèi)部教員交流還不錯(cuò),他們積極去參與其他教員的課堂并做了筆記。與孩子們的交流更多的體現(xiàn)在班會(huì)課上,特別是主題班會(huì),每個(gè)班都辦的很有特色,游戲、、演講······參與其中,讓師生加強(qiáng)了互動(dòng)。每天*多的,還是與級(jí)長和另一位助理的交流,更確切地說應(yīng)該是合作,每天互相匯報(bào),分工,一直處理到很晚才結(jié)束。

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