水滸傳的讀書心得感悟 篇1
最近，我看了《水滸傳》一書，給我留下深刻印象的非武松莫屬了。
武松來(lái)到了陽(yáng)谷縣的一個(gè)叫做“三碗不過(guò)岡”的一家酒店，喝了十八碗酒，吃了許多斤熟牛肉，就醉醺醺的了。店小二好心勸武松在這兒宿一晚，告訴他岡上有虎，明天結(jié)伴過(guò)岡，誰(shuí)知武松卻把店小二的好心當(dāng)成惡意了。這時(shí)武松已提起哨棒，朝景陽(yáng)岡走去。突然看見(jiàn)一張榜文，上面寫了字，一讀，方知前方確實(shí)有虎，想：如果回去，店小二會(huì)取笑俺，不是好漢。酒勁涌上來(lái)了，武松一步步朝景陽(yáng)岡走去。
這里可以看出武松態(tài)度十分堅(jiān)決，準(zhǔn)備一做到底，同時(shí)能看出武松自尊心強(qiáng)，想當(dāng)好漢，認(rèn)為自己是個(gè)好漢。
風(fēng)過(guò)處，亂樹背后一聲響，跳出一只吊睛白額大蟲來(lái)，武松尖叫一聲，與大蟲作戰(zhàn)。武松見(jiàn)那個(gè)大蟲又渴又餓，兇神惡煞，酒都做冷汗出了。雖然他知道一個(gè)人用一根哨棒很難打敗一只老虎的，但是武松并沒(méi)有放棄戰(zhàn)斗，讓老虎白白吃掉自己，而是勇敢地與老虎拼搏。
我讀到“武松定睛一看，一棒卻未劈上大蟲，原來(lái)是慌了，哨棒正打在枯樹上，并且折成兩半，手里只拿著其中一半”時(shí)，我不禁為武松捏了一把冷汗啊!
看完了這一回合，心還在武松打虎的時(shí)候，雖然酒都作汗出了，還憑著自己的勇敢和智慧只身一人與大蟲作戰(zhàn)，打死了老虎，名揚(yáng)天下。
水滸傳的讀書心得感悟 篇2
利用寒假的寶貴時(shí)光，我讀了中國(guó)四大名著之一的《水滸傳》，真是受益匪淺。
《水滸傳》的作者施耐庵，是元末明初的文學(xué)家，本名彥端，是一位漢族人。就是這樣一位老者寫出了一本讓世人震驚的名著。
《水滸傳》主要講了梁山好漢反抗欺壓壓力，水泊梁山壯大和受宋朝招安，以及受招安后為宋朝征戰(zhàn)，最后消亡的宏大故事。
這本書中，我最喜歡的人物是及時(shí)雨宋江，因?yàn)樗塘x疏財(cái)、熱心助人，是《水滸傳》中第一號(hào)人物。我印象最深的，是晁蓋等人劫生辰綱一事敗露，衙門要去緝捕他，宋江通風(fēng)報(bào)信，使他們逃脫。
讀完這本書，想起寒假里我?guī)椭蠣敔數(shù)囊患隆?/p>
那天我和爸爸去趕集，在回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)一位老爺爺?shù)牟丝ㄟM(jìn)了自行車，拔不出來(lái)。此時(shí)正巧綠燈，路上人來(lái)人往，滿地都是菜，我拉拉爸爸的衣領(lǐng)說(shuō)：“爸爸，我們?nèi)鸵幌吕蠣敔敯??！卑职帜米呶沂种械臇|西，說(shuō)：“好孩子，快去吧!”我飛快往路上跑，去幫老爺爺把菜拔了出來(lái)，將地上的菜也放進(jìn)老爺爺?shù)幕@子里，路上的行人都停了下來(lái)，都豎起大拇指議論紛紛：“這小孩真懂事“、“這孩子真棒?！崩蠣敔斠粋€(gè)勁兒感謝我，要給我個(gè)水果嘗嘗，我說(shuō)：“不用了，老爺爺。”然后和老爺爺揮手道別。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我想再加一句，幫人一把，愛(ài)在人間。
水滸傳的讀書心得感悟 篇3
近日，我讀了中國(guó)古典四大名著之一——《水滸傳》。
書中的一個(gè)個(gè)精彩的.故事，一位位英雄人物，都給我留下了不可抹滅的印象。通過(guò)閱讀《水滸傳》不僅讓我對(duì)封建社會(huì)有了更本質(zhì)的了解，而且還讓我熟悉了每一位英雄，如：宋江、吳用、林沖、武松、魯智深……他們是多么讓人神往??！
水滸傳的讀書心得感悟 篇4
寒假里，媽媽給我買了一本我夢(mèng)寐以求的《水滸傳》，我見(jiàn)了興高采烈。于是，只要我一有空就津津有味地《水滸傳》，里面的英雄好漢各不相同的性格，深深地打動(dòng)了我。
其中好爽的武松使我記憶猶新。比如說(shuō)，他路過(guò)井岡山的時(shí)候，并沒(méi)有受到店小二的勸阻，喝了好多酒，又跑去井岡山打死了老虎，他真是勇敢，而且臨危不亂，真是值得我們學(xué)習(xí)啊！
在生活中，我們平時(shí)遇到了困難之后，許多人都會(huì)退縮，這樣是不行的，一個(gè)人若是一輩子被困難嚇倒的話，是一輩子成不了大器的，我們要努力去面對(duì)，這樣無(wú)論成敗與否，只要放手一搏就能得一絲希望。所以一個(gè)偉大的人必定是一個(gè)不怕困難的人。
但是，只靠這一點(diǎn)點(diǎn)是決定不夠的，我們面對(duì)困難，不僅要勇敢，而且要鎮(zhèn)定自若，運(yùn)用自己的智慧來(lái)幫助自己克服困難。武松面對(duì)氣勢(shì)洶洶的老虎并不是一下子把它打死，而是邊打邊想辦法，最后才成功。所以我們遇到困難的時(shí)候，并不能魯莽草率，應(yīng)該仔細(xì)觀察事物，然后考慮一會(huì)兒，在做出決定，這樣成功的機(jī)率就大大增加了。
武松的成功靠的是智勇雙全，兩者缺一不可。只有有這兩方面的.本領(lǐng)，加上自己百分之九十九的努力，就能超越自己，成為一名偉大的人。
《水滸傳》這本書真的使我懂得了不少道理，讓我認(rèn)識(shí)到足智多謀的吳用，武功高強(qiáng)的林沖，心胸寬廣的宋江……
水滸傳的讀書心得感悟 篇5
近日，我讀了中國(guó)古典四大名著之一——《水滸傳》。
書中的一個(gè)個(gè)精彩的故事，一位位英雄人物，都給我留下了不可抹滅的.印象。通過(guò)閱讀《水滸傳》不僅讓我對(duì)封建社會(huì)有了更本質(zhì)的了解，而且還讓我熟悉了每一位英雄，如：宋江、吳用、林沖、武松、魯智深……他們是多么讓人神往?。?/p>
水滸傳的讀書心得感悟 篇6
我覺(jué)得《水滸傳》很有意思，這個(gè)系列的《水滸傳》有很多本，讀到林沖這里，我就不禁感慨萬(wàn)千。林沖這么好、這么有本領(lǐng)的一個(gè)人，怎么就落到了這么個(gè)下場(chǎng)。
被高俅陷害發(fā)配充軍不說(shuō)，在發(fā)配路上還要遭人辣手，幸虧有魯智深相救，到了牢里管草料場(chǎng)的時(shí)候，還差點(diǎn)被火燒死。誒，林沖真實(shí)太不幸了，空有一身好武藝啊。
水滸傳的讀書心得感悟 篇7
說(shuō)起水滸傳，大家應(yīng)該都不陌生。作為四大名著之一的它，讀完也是讓人回味無(wú)窮?！端疂G傳》主要講述了一群好漢在當(dāng)時(shí)朝廷黑暗、腐敗、壓迫下，被逼無(wú)奈，投奔梁山與朝廷抗?fàn)幍墓适隆Ｔ谶@個(gè)惡人橫行霸道的時(shí)代，梁山好漢們與他們斗爭(zhēng)，只是沒(méi)想到，最后梁山毀在了梁山老大——宋江的手里。
在風(fēng)雨飄搖的北宋末期，梁山好漢們忠君報(bào)國(guó)，為民除害，令人欽佩。而《水滸傳》中一個(gè)極大的惡人——高俅，縱容亂臣賊子、冤枉好人，還將林沖加害于死地，真是一個(gè)卑鄙小人！《水滸傳》中，我最喜歡的人物是魯智深——好一個(gè)粗中有細(xì)的漢子！在他三拳打死鄭關(guān)西后，說(shuō)是假死，以方便自己脫身；在營(yíng)救金家父女時(shí)，他在門口坐了好久，確保二人已走遠(yuǎn)，這才動(dòng)身……所有事情都看出他有勇有謀。做人也要像他這樣，不能一味魯莽，要學(xué)會(huì)思考與分析。
說(shuō)完魯智深，再來(lái)說(shuō)說(shuō)宋江。宋江原是朝廷上的一個(gè)官，在得知晁蓋偷生辰綱要被抓的消息后，立馬前去告訴晁蓋，與幾人一并上了梁山。在梁山，宋江成功拉攏人脈。晁蓋一看，怎么行？明明自己是老大，怎么宋江的人緣比自己還好？在一次戰(zhàn)爭(zhēng)前，晁蓋為了穩(wěn)固自己的地位，要親自率兵打仗，叫宋江好好休養(yǎng)，結(jié)果這一去卻是條不歸路，戰(zhàn)死沙場(chǎng)。宋江明知晁蓋是有去無(wú)回，卻不說(shuō)，實(shí)在是有些陰毒。于是，晁蓋一死，宋江借著大伙的推舉，順理成章地坐上了梁山老大這把交椅。宋江的義氣與忠誠(chéng)是極端的，而他的迂腐更是極端的。他的骨子里仍然有報(bào)效國(guó)家的情懷，于是在最后他又帶領(lǐng)梁山一眾人被朝廷招安。可是朝廷只是緩兵之計(jì)，終有一天，宋江喝下一杯被人下了毒的酒，曾經(jīng)的輝煌到此終了。
首領(lǐng)一死，梁山好漢們成了一盤散沙，徹底解散，《水滸傳》也到此結(jié)束了。《水滸傳》向我們揭露了朝廷的腐敗，民眾的窮苦，各個(gè)好漢的事跡，使它成為了一本流傳千古的好書。
水滸傳的讀書心得感悟 篇8
武松沒(méi)有想到，自己失了哥哥，沒(méi)了嫂子，卻在十字坡，拜了張青、孫二娘為兄嫂，這對(duì)武松道是個(gè)安慰。
張青本想讓武松殺了兩個(gè)差人，去二龍山投奔魯智深，武松對(duì)此卻有一番道理。
這兩個(gè)無(wú)名無(wú)姓的公人，有別于水滸傳中押送林沖、盧俊義的董超、薛霸，這兩人對(duì)武松是小心伺候，關(guān)照有加，武松沒(méi)有殺之的道理，不殺這兩人，可見(jiàn)武松做事是極有分寸的。
這二個(gè)公人得到了武松的信任，也得了些錢財(cái)，關(guān)鍵的時(shí)候還保了性命，就連宋江的那些案底也知曉。
武松到了孟州牢城營(yíng)，這里地名叫安平寨?？砂财秸瘉k不平安。一到安平寨，那些犯人就告訴武松了許多事，新到的犯人，一要有人情關(guān)系，二要用錢買通，不然，按大宋的規(guī)定是要吃一百殺威棒。
這個(gè)規(guī)定，始于太祖武德皇帝，但它成了吏員們的生財(cái)之道。果然，差撥官明火執(zhí)仗的前來(lái)索要錢財(cái)，武松羞辱了這差撥官，惹得差撥官大怒。接著，武松被帶到差撥官的領(lǐng)導(dǎo)管營(yíng)相公處，這管營(yíng)要為武松找些借口，不打這殺威棒，但武松并不買這個(gè)人情，管營(yíng)不但沒(méi)有被打這一百棒，反而讓武松住了個(gè)單人間的牢房。眾犯人認(rèn)為，武松如此傲慢，得罪了這些人，是兇多吉少，乲告之武松，這牢營(yíng)中還有“中盆吊”、“土布袋壓殺”等用來(lái)殺不聽(tīng)話犯人的手段，可能武松會(huì)中這些招。奇怪的是，武松不但住了單間，沒(méi)有被打一百棒，也沒(méi)有被暗算，更奇怪的是，當(dāng)天不但有好酒菜伺候，還有人伺候他洗浴，武松不解。接下來(lái)一連三天，天天如此。武松按捺不住心中的狐疑，當(dāng)送酒飯的人再來(lái)時(shí)，武松定要問(wèn)個(gè)水落石出。原來(lái)是管營(yíng)家的公子安排的，本打三個(gè)月半年之后再告之真相的，因武松執(zhí)意要知道究竟，這樣，幕后人物出場(chǎng)了。
這個(gè)幕后人是管營(yíng)的兒子施恩，施恩本想讓武松養(yǎng)好身體再說(shuō)下文，沒(méi)想到武松是個(gè)急性子，更何況，武松是氣壯如牛，豪氣沖天，為了證明自己，在天王堂前，武松當(dāng)著施恩和許多囚徒的面，將一幾百斤重的石墩，玩于股掌之間，玩得高興，也是要報(bào)答，武松表示，愿意為施恩兩肋插刀，但不能是見(jiàn)不得人的事。
原來(lái)，施恩對(duì)武松的所為，是有事相求，而所求之事就是一樁黑吃黑的游戲。
武松因施恩的所施之恩而陷入一場(chǎng)是非之中，這就應(yīng)了“拿人的手短”那句老話。
水滸傳的讀書心得感悟 篇9
這個(gè)夏天我讀了《水滸傳》這本書讓我念念不忘，我讀得非常認(rèn)真但還是半懂不懂。但是有一個(gè)人物的故事讓我心曠神疑，他就是魯知深。
魯知深是梁山泊第十三位好漢，十員步軍頭領(lǐng)第一名。魯知深原名魯達(dá)，是老經(jīng)略相公府帳前提轄，人稱魯提轄。名字聽(tīng)上去有點(diǎn)魯莽但是他是一個(gè)粗中有細(xì)的人??！
有一次他從五臺(tái)山智真長(zhǎng)老推薦到大相國(guó)寺，大相國(guó)寺智清長(zhǎng)老和其它方丈都覺(jué)得魯知深是個(gè)魯莽的軍漢，不能留在寺中。就讓他去看管酸棗門外的`一片菜園。這個(gè)菜園常有破落戶潑皮來(lái)偷菜。魯智深上班第一天，這二三十個(gè)偷菜的破落戶頭領(lǐng)過(guò)街老鼠張三和青草蛇李四決定給他一個(gè)下馬威，借參拜機(jī)會(huì)把他掀到糞窖里去。魯智深不知是計(jì)，聽(tīng)說(shuō)他們是街坊就叫他們到屋里來(lái)潑皮不肯起來(lái)。因?yàn)轸斨巧钜郧笆翘彷犜谛睦锊驴隙ㄊ且邓闼?，走上前去這時(shí)兩個(gè)頭領(lǐng)一個(gè)搶左腳一個(gè)搶右腳。魯智深不等他們沾身飛起右腿把李四踢下糞窖，張三恰好要走結(jié)果左腳早已把張三也踢了進(jìn)糞窖里了。
還有一次林沖被刺配滄州路上兩個(gè)監(jiān)押決定在野豬林里結(jié)果了他一棍剛舉起來(lái)，一條鐵禪杖飛過(guò)來(lái)把棍給打飛了，那人就是魯智深。他為什么能及時(shí)的出現(xiàn)呢？因?yàn)樽詮哪侨樟譀_買刀后吃了官司但無(wú)法營(yíng)救，聽(tīng)得林沖斷配滄州便到開(kāi)封府前。正看見(jiàn)酒保請(qǐng)兩個(gè)公人說(shuō)話，心疑這路上會(huì)害林沖所以魯智深一路上跟著暗中保護(hù)。
魯智深真是三大五粗，武藝高強(qiáng)，力大無(wú)比，性格豪爽。這樣性格突出的人物時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里。這就是灑家的讀后感。
水滸傳的讀書心得感悟9篇相關(guān)文章：
★ 水滸傳讀書心得最新范文7篇 《水滸傳》讀書心得體會(huì)
★ 《水滸傳》讀書心得領(lǐng)會(huì)書評(píng)3篇 水滸傳讀心得讀書心得
★ 《水滸傳》讀書心得領(lǐng)悟書評(píng)3篇 水滸傳讀書心得感悟
★ 《水滸傳》學(xué)生讀書心得3篇(水滸傳學(xué)生讀后感)
★ 《水滸傳》個(gè)人讀書心得體會(huì)范本3篇(水滸傳的讀書心得體會(huì))
★ 六年級(jí)水滸傳讀書心得范文3篇 《水滸傳》讀后感六年級(jí)
★ 小說(shuō)《水滸傳》讀書心得領(lǐng)悟4篇 《水滸傳》讀書心得左右