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學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”的心得體會(huì)9篇

時(shí)間:2023-09-11 08:35:59 心得體會(huì)

學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”的心得體會(huì) 篇1

  盧靜靜是武漢兒童醫(yī)院皮膚科的一位醫(yī)生,但最近,她更像是一名“救火隊(duì)員”。

  2月2日,正在科室值班的她接到任務(wù),趕往社區(qū)隔離點(diǎn)管理疑似病人,2月4日,她又被調(diào)到江漢方艙醫(yī)院支援。目前,她除了負(fù)責(zé)患者病情的觀察和治療,還要幫助他們消除緊張情緒。

  盧靜靜是醫(yī)生,也是兩個(gè)孩子的媽媽。

  當(dāng)天回家收拾行李要出門時(shí),不到6歲的兒子優(yōu)優(yōu)得知媽媽即將趕赴前線戰(zhàn)“疫”,將很長(zhǎng)時(shí)間不能見到自己時(shí),小家伙抱著媽媽哭了??粗鴴鞚M淚珠的小臉蛋,盧靜靜趕緊安慰:“讓你最愛的奧特曼軍團(tuán)幫我一起去戰(zhàn)斗,打敗病毒,好不好?”在兒子心中,有了奧特曼的相助,媽媽肯定會(huì)贏得“戰(zhàn)斗”安全回家。

  盧靜靜說,夫妻倆原本打算過年回山東老家,但新冠疫情暴發(fā)后,盧靜靜毫不猶豫地退掉了車票,留守武漢。期盼團(tuán)聚已久的父母有些失落:“年頭盼到年尾的相聚落了空。疫情啥時(shí)候可以結(jié)束,可以回家看看?”

“他們以為我是皮膚科醫(yī)生,會(huì)一直在家好好待著,沒有出門。”其實(shí),為了不讓父母擔(dān)心,盧靜靜向父母隱瞞了在方艙醫(yī)院支援的事情。但老兩口免不了想和外孫視頻通話,這時(shí)盧靜靜只能和父母“斗智斗勇”想對(duì)策?!白尯⒆影职謳е⒆咏o外公外婆視頻,就說媽媽去皮膚科門診上班了?!北R靜靜笑著說。

  2月16日下班回酒店后,盧靜靜和兩個(gè)孩子視頻通話。終于見到好幾天沒看到的媽媽,孩子激動(dòng)地說——

“媽媽,今天你又打敗了多少病毒?”

“媽媽,我想你了……”

  聽到最后一句,盧靜靜淚如雨下。

學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”的心得體會(huì) 篇2

“醫(yī)生,聽你口音是外地人,你是從哪里來的?”

“我是從北京大學(xué)第一醫(yī)院過來的。”

“謝謝你們!我把自己交給你們了。”

  2月9日,在“話療”中,馳援武漢的北京大學(xué)第一醫(yī)院風(fēng)濕免疫科副主任醫(yī)師鄧雪蓉,和她收治的第一位病人,緊張的心緒都漸漸消散?!坝袝r(shí)治愈,常常幫助,總是安慰。在還沒有抗擊病毒特效藥的時(shí)刻,除了食物和藥品,我們每個(gè)人還需要勇氣和信念。”鄧雪蓉說。

  3天前,2月6日下午,快要下班的鄧雪蓉收到院里報(bào)名馳援武漢的消息,第二天就出發(fā)。她拿起電話,打給了在家辦公的愛人張勇。聽完電話的愛人沉默無聲。一切盡在不言中,她知道丈夫的抉擇?!澳愕墓ぷ魇轻t(yī)生,你必須得去?!贝饲埃驮囂叫缘貑栠^愛人。

  不到24小時(shí),鄧雪蓉就隨百余名隊(duì)友從北京趕到了武漢。就在元宵節(jié)當(dāng)天,北京大學(xué)第一醫(yī)院在對(duì)口支援的武漢同濟(jì)醫(yī)院中法新城院區(qū)的獨(dú)立病區(qū)正式運(yùn)行。

“一天4班,每班6個(gè)小時(shí)。其實(shí)加上工作交接、穿脫防護(hù),將近10個(gè)小時(shí),在此期間,基本上不吃不喝?!编囇┤馗嬖V記者,盡管有著多重不便,但問診、查體、檢查、送樣、記錄、治療、監(jiān)護(hù)等,依舊有條不紊,忙而不亂。

  當(dāng)班期間不得閑,不當(dāng)班時(shí)也閑不得。鄧雪蓉所在的團(tuán)隊(duì),時(shí)不時(shí)組織不當(dāng)班的醫(yī)生召開醫(yī)療會(huì)。

“加強(qiáng)危重病人的營(yíng)養(yǎng)支持,部分無法相對(duì)長(zhǎng)時(shí)間離開面罩進(jìn)餐的患者,放置胃管,鼻飼營(yíng)養(yǎng)液,用營(yíng)養(yǎng)液泵。對(duì)于部分能進(jìn)食和愿意進(jìn)食的患者,快減胃腸外營(yíng)養(yǎng)?!?/p>

“血糖問題需要嚴(yán)格控制,尤其是危重癥患者。對(duì)于有糖尿病史和激素治療的患者,查糖化血紅蛋白。另外,目前需要調(diào)整胰島素治療的患者,應(yīng)詳細(xì)檢測(cè)并記錄五點(diǎn)血糖。對(duì)于血糖高者定期復(fù)查尿常規(guī),了解有無酮體?!?/p>

  苦心人,終不負(fù)。

  2月16日下午,在北京大學(xué)第一醫(yī)院醫(yī)療隊(duì)接管的重癥病房,一位88歲高齡的老奶奶經(jīng)過9天的治療順利出院,這也是該醫(yī)院當(dāng)時(shí)出院年齡最大的患者。自己參與治療和照顧的患者回家團(tuán)聚,鄧雪蓉和同事們既高興又激動(dòng)。

“武漢的人民,還有同行們,他們真的太難太難了,幫助他們,就是為了讓大家的生活早日重回正軌?!编囇┤卣f。

  每一個(gè)最美逆行者,背后都是期盼,期盼凱旋,也期盼團(tuán)圓。

  就在馳援武漢的前一天夜里,鄧雪蓉七歲的女兒,帶著哭腔與她拉鉤約定——我會(huì)一直在家里乖乖聽話,等待媽媽勝利的消息。

“這是女兒第二次這么長(zhǎng)時(shí)間和我分開。”鄧雪蓉展示了女兒前兩天為她畫的畫。黑、藍(lán)、紫三色在黃色底板上,繪出一個(gè)孩子心中治病救人的醫(yī)生母親形象。“媽媽,你要加油哦。不用擔(dān)心,我這里一切都好,你只要放心工作就可以啦!我希望你可以早點(diǎn)回家,我要狠狠地黏你?!?/p>

學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”的心得體會(huì) 篇3

  過年了,本該車水馬龍的街上卻略顯冷清,寥寥無幾的行人裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,還戴著口罩。這一切,都因?yàn)樾滦凸跔畈《尽?/p>

“口罩怎么還沒有到家?”母親經(jīng)常焦急地自言自語?!耙吧鷦?dòng)物現(xiàn)在不能吃呢!”過年吃飯時(shí)大人們疑心突然變得很重?!耙灰怪g又多了這么多例?!泵刻煸缟习职侄伎粗侣?wù)f道。這個(gè)春節(jié)大家都被這新型冠狀病毒鬧得人心惶惶。“

“待在家里就是在為國(guó)家作貢獻(xiàn)。”隨著疫情的發(fā)展,越來越多的人認(rèn)識(shí)到了這種病毒的可怕,從先前的抗拒慢慢變成了現(xiàn)在的自覺行動(dòng)了。

  可卻有這樣一批人,明知山有虎,偏向虎山行,成了這個(gè)冬天的最美逆行者,奔赴抗擊疫情的第一線。他們不僅無法與家人團(tuán)聚,而且以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)持在生死博弈的第一線。

  病毒擴(kuò)散十分可怕,由最初幾人爆發(fā)至上千人了。無需接觸,病人口中的飛沫即可使人感染。醫(yī)護(hù)人員們需要穿上厚厚的防護(hù)服,但即便這樣,仍有無數(shù)志愿者與醫(yī)護(hù)人員倒下了。但是他們不后悔,他們覺得這是肩上沉甸甸的使命。

  是的,不被感染便是為國(guó)出力,但是如果沒有逆行者們,抗擊病情就不會(huì)有進(jìn)展。我們將一直生活在病毒的陰影下,正是他們,不顧“小我”,為“大我”奮斗,才讓我們看到勝利的曙光。記住,我們?cè)谶^年,而他們?cè)趲臀覀冞^關(guān)。無論是醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)護(hù)人員,還是任勞任怨的志愿者,無論他們普通與否,在奔赴抗疫前線的那一刻起便注定偉大,注定應(yīng)該得到每一個(gè)人對(duì)他們的尊重。

  一個(gè)1100多萬人口的城市在中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日期間實(shí)現(xiàn)封城,難度可想而知。對(duì)此,武漢人民在隨時(shí)被感染的情況下,在逆行者們的幫助下,做出了巨大的貢獻(xiàn)與犧牲。98年的抗洪,03年的非典,每次都有大批逆行者們共赴困難,與其斗爭(zhēng)到底,我相信,這回同樣如此,我們會(huì)以團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝不安的病毒,以團(tuán)結(jié)的意志取得抗擊疫情的勝利,以團(tuán)結(jié)的精神最終讓其樂融融的新春氛圍回歸常態(tài)。

  向逆行者們致敬!有了你們,我相信,這是一場(chǎng)一定能打贏的“團(tuán)結(jié)戰(zhàn)”!

學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”的心得體會(huì) 篇4

  歲末年初,一場(chǎng)突如其來的疫情肆虐神州大地,嚴(yán)重影響和威脅人民群眾生命健康安全。為了更好的控制疫情,學(xué)校延長(zhǎng)假期,為了不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí),我們開始了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。剛開始,我抱著疑問的態(tài)度,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)一定不如課堂上氣氛活躍,學(xué)習(xí)效果好,但是一周的網(wǎng)課下來,讓我對(duì)網(wǎng)課有了全新的認(rèn)識(shí)。

  網(wǎng)課對(duì)同學(xué)們專注力有了更高的要求,在上課時(shí)你必須全神貫注按照教師的指令完成各項(xiàng)任務(wù);對(duì)于不明白的知識(shí)點(diǎn),你可以在“答疑”時(shí)間內(nèi)找老師解答,或是選擇回放觀看,這樣知識(shí)點(diǎn)就掌握的更好了;為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)性,老師也會(huì)活躍氛圍,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣濃厚,積極主動(dòng)的學(xué)習(xí);教師也會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生遞交的答案及時(shí)給與批改,在這種上課模式下,相信同學(xué)們都有很大的收獲。

  學(xué)習(xí)到知識(shí)的同時(shí)我感受更多的是教師的辛苦付出。例如我們的許老師每天從早到晚的陪伴,晨間點(diǎn)名、準(zhǔn)備上課,無論哪位教師在上課,許老師都在視頻中觀看同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,有個(gè)別調(diào)皮的同學(xué)不專心,老師會(huì)立即糾正,同學(xué)就專心的學(xué)了起來。課間時(shí)間也會(huì)讓我們適當(dāng)放松,走動(dòng)走動(dòng)或是喝水或是眺望遠(yuǎn)處,適當(dāng)?shù)男菹?,類似這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出真的深深打動(dòng)了我,像許老師這樣的老師還有許多,我相信每一位教師都付出了許多艱辛,為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣在課程設(shè)計(jì)、備課、錄制視頻方面一定集思廣益;在上課的同時(shí)還要對(duì)同學(xué)遞交的答案立即給與評(píng)價(jià),在“答疑”時(shí)間內(nèi)要根據(jù)每個(gè)同學(xué)有疑問的地方立即給與解答……,老師的認(rèn)真、負(fù)責(zé)、敬業(yè)、耐心、愛心深深的感動(dòng)著我。

  作為一名超銀學(xué)子,在這種良好的精神氛圍下學(xué)習(xí),我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),不辜負(fù)每一位教師的付出,讓自己在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中收獲更多,讓我們一起為之努力奮斗吧!

學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”的心得體會(huì) 篇5

  新課程改革創(chuàng)新成功的關(guān)鍵是:課程改變的成功也是教師行為的轉(zhuǎn)變,課程改革,呼喚現(xiàn)代的教育理念和創(chuàng)新的教育方式。當(dāng)前,基礎(chǔ)教育改革的浪潮正迎面襲來,教師要跟上課改步伐,適應(yīng)課改的需要,必須從傳統(tǒng)的教育模式中解脫出來,開啟學(xué)生長(zhǎng)期以來被壓抑的創(chuàng)新思維,真正培養(yǎng)出有創(chuàng)新意識(shí),創(chuàng)新精神的學(xué)生。要想使教師跟上步伐,就必須建立起新型的師生關(guān)系,教師和學(xué)生是貫穿教育過程是中的兩個(gè)基本要素,師生關(guān)系的性質(zhì)和模式影響著教育和活動(dòng)的一切環(huán)節(jié)。當(dāng)前我國(guó)傳統(tǒng)教育理論對(duì)師生關(guān)系的研究表現(xiàn)出較大的隨意性和不規(guī)范性,表現(xiàn)為:第一,將教學(xué)活動(dòng)是為師生關(guān)系的核心,師生關(guān)系的立足點(diǎn)和歸宿點(diǎn)是圍繞著教學(xué)任務(wù)來展開,把師生關(guān)系等同于教育學(xué)關(guān)系,由此造成了師生關(guān)系研究的片面化和簡(jiǎn)單化,削弱了對(duì)課堂以外的師生關(guān)系問題;第二,在師生關(guān)系與教育目標(biāo)的關(guān)系上,師生關(guān)系被定位為手段和工具,為一定的教育目標(biāo)服務(wù)。于人的因素處于次要的地位,使教育與學(xué)生的關(guān)系處于教育與被教育的關(guān)系;第三,把師生關(guān)系視作一種普通的社會(huì)關(guān)系,人際關(guān)系,無法體現(xiàn)師生關(guān)系的特殊內(nèi)涵。

  要想正確地對(duì)待師生關(guān)系,教師必須一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展,給與他們幫助,給與他們愛,使他們得到溫暖在快樂中學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)生的身心發(fā)展理念,熟悉不同年齡階段學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),并依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)開展教育教學(xué)活動(dòng),從而有效地促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。意味學(xué)生具有較大的發(fā)展?jié)撃?。我們做教師的?yīng)堅(jiān)信學(xué)生都是可以積極成長(zhǎng)的,是有培養(yǎng)前途的,是可以成功的,因此應(yīng)對(duì)每一位學(xué)生充滿信心。因此學(xué)生是處于發(fā)展過程中的人,也就意味著學(xué)生可以犯錯(cuò)誤和學(xué)生改正錯(cuò)誤。

  良好師生關(guān)系的建構(gòu),直接依賴于師生之間相互的交往和影響,這是一個(gè)復(fù)雜的,潛移默化的過程化解師生沖突。教學(xué)活動(dòng)是師生關(guān)系的橋梁,良好的師生關(guān)系主要表現(xiàn)在有利于促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。教師如果教學(xué)得法,學(xué)生能夠在一種愉快地、輕松活波的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí),則師生關(guān)系就會(huì)顯得和諧,面對(duì)即將席卷全國(guó)的基礎(chǔ)教育課堂改革浪潮,我們要在師生之間的溝通和交流的渠道應(yīng)是多元化的,就師生兩者之間而言,可以通過言語溝通非語言溝通和書面溝通等形式進(jìn)行??梢砸蕾嚿鐣?huì)力量,家庭的力量營(yíng)造尊師重教的良好氛圍,通過整個(gè)社會(huì)和師生之間共同努力,培育新型的師生關(guān)系。

  新課程課堂評(píng)價(jià),不僅僅只是表?yè)P(yáng),伴隨著基礎(chǔ)教育課堂改革進(jìn)行的濃郁的課改氛圍,在每一位學(xué)生都能成功地在新課程理念指導(dǎo)下,老師在課堂上對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)更側(cè)重于鼓勵(lì)和發(fā)展性,不要在學(xué)生回答問題不恰當(dāng),不適于題意,教師就拿過來諷刺學(xué)生,貶低學(xué)生,一大套不好聽的話出來,讓學(xué)生抬不起頭來,不知所措。在這種情況下,教師應(yīng)說:“你的想法和獨(dú)特,你的想法計(jì)劃非常好等?!边@樣的評(píng)價(jià)讓學(xué)生在沉默中爆發(fā),在交流中思考??梢哉f積極的課堂評(píng)價(jià)讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

  通過這次學(xué)習(xí)我大有收獲。當(dāng)一名21世紀(jì)的新型絞死要不斷學(xué)習(xí),要使用好《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,更多的指示要需要我在工作中不斷實(shí)踐,不斷探索。教好自己的課,在各學(xué)科中應(yīng)用所學(xué)。創(chuàng)新教學(xué)方式將進(jìn)入每個(gè)課堂,世紀(jì)新人也將隨之脫穎而出。

學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”的心得體會(huì) 篇6

  一代人有一代人的際遇和挑戰(zhàn),一代人有一代人的情感體驗(yàn),出生在新世紀(jì)的我,見證了新時(shí)代中國(guó)的發(fā)展:我看到奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)健兒矯健的身姿,為祖國(guó)感到驕傲;我看到“天宮課堂”太空授課成功,掩飾不住對(duì)祖國(guó)科技發(fā)展的自豪和喜悅;我還看到互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)觸及千家萬戶,鼠標(biāo)一點(diǎn),指尖一觸,便無處不達(dá)……

  我在這個(gè)發(fā)展迅猛的社會(huì)里,回首過去,又展望著未來。如何在這大時(shí)代的浪潮里求得發(fā)展,是我,更是未來的你,我們每個(gè)人都要思考的問題。

  首先,抓準(zhǔn)時(shí)代脈搏,根據(jù)時(shí)代需求來完善自我,才不會(huì)落于時(shí)代。世界的發(fā)展用“一日千里”來形容也不為過,這個(gè)時(shí)代正在走向智能化,講究高效,正在從注重簡(jiǎn)單的實(shí)用性到滿足多樣化的精神需求發(fā)展著。身處科技人文發(fā)展不斷登上新臺(tái)階的你我,唯有不斷學(xué)習(xí)本領(lǐng),掌握高精尖知識(shí),才不會(huì)淹沒在時(shí)代大潮中。

  與時(shí)代同行的路上,我們需要一顆強(qiáng)大的抗挫折之心。人生實(shí)難,作為青少年的我們,面對(duì)著生活中的風(fēng)浪,又何嘗不應(yīng)以“天將降大任于斯人也”的昂揚(yáng)姿態(tài)去面對(duì)呢?

  然而,與時(shí)代同行并不是做一顆隨波逐流的海草,作為祖國(guó)未來的棟梁,我們有著自己自由的精神、獨(dú)立的思考,不會(huì)人云亦云,更不會(huì)迷失自我,誤入歧途。待到你們18歲的時(shí)候,也希望你們?cè)诎唏g陸離的社會(huì)里能夠明辨是非,守住底線的同時(shí),更要擔(dān)起引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)向的大旗。

“后之視今,亦尤今之視昔”,無論時(shí)代如何變幻,總有一些東西值得追尋,總有一些東西值得堅(jiān)持,總有一些東西值得堅(jiān)守。.。.。.當(dāng)我們都明確自己的使命的時(shí)候,當(dāng)我們的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值達(dá)到統(tǒng)一的時(shí)候,我們就已經(jīng)在時(shí)代浪潮中奔涌向前了。

學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”的心得體會(huì) 篇7

  相信這次疫情,對(duì)我們整個(gè)國(guó)家,對(duì)個(gè)人都會(huì)造成強(qiáng)大的沖擊,讓我們?nèi)鐗?mèng)初醒,是不是會(huì)想“哦,原來世事無常才是正常”。

  是啊,年前年后這段時(shí)間,雖然后來知道疫情蔓延是因?yàn)槌跗诘牟m報(bào),但如洪水一樣襲來時(shí),相信很多人,即便天天悶在家里,還是覺得像做夢(mèng)一樣,“這是真實(shí)的嗎?怎么一下就像電影中的景象變成了現(xiàn)實(shí)?”

  我也是一樣的同感,還是不太習(xí)慣,幾次出門都是走了幾步才發(fā)現(xiàn)忘記帶口罩。

  這次疫情,像是一個(gè)人被煽了一個(gè)巴掌如夢(mèng)初醒,不由的讓我重新審視自己當(dāng)下的生活,原來死亡距離我那么的近在咫尺,計(jì)劃的老了之后怎么樣,只是計(jì)劃,真的趕不上變化快。

  當(dāng)下每天的拼命的工作,又是為了什么,是不是一定要過這樣的生活?是不是 一定要取得“功名”?是不是要過上別人認(rèn)為好的生活?

  是一定要做一個(gè)成功人士嗎?什么樣的人生才是有價(jià)值的人生?

  首先是一個(gè)不與任何人比較的人生,追尋內(nèi)心真正自我的人生才是有價(jià)值的。安靜了下,感受了下內(nèi)心,對(duì)我而言,做一個(gè)善良的人,有愛別人和被愛的能力就是一個(gè)有價(jià)值的人。

  其次呢?希望能逃脫人性的束縛,做一個(gè)能賺點(diǎn)錢,能讓自己和家人過得好的人,畢竟來世上一趟,還是想讓生命過得有質(zhì)量。

  如果,還有點(diǎn)能力,就好好學(xué)習(xí),不斷提升自我能力,讓自己變的更加的強(qiáng)大,能成為一個(gè)家庭的支撐,能讓朋友覺得靠譜,能為社會(huì)創(chuàng)造點(diǎn)價(jià)值,人生足矣。

  感覺今天寫的比較務(wù)實(shí)一些,接點(diǎn)地氣了。

學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”的心得體會(huì) 篇8

  我熱愛音樂,以至于無可救藥。

  每天放學(xué)之后,我做完作業(yè)便去聽音樂,被爸爸發(fā)現(xiàn)了,我就在房間里偷偷地聽mp3,為此沒被少罵。

  近幾天,我們學(xué)里一片課文——《月光曲》,課后老實(shí)建議回家聽一聽,有助于理解課文。這一來,我就可以光明正大了,因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè),家長(zhǎng)不得不從。

  我回家后,直奔電腦,下載了《月光曲》,立馬陶醉了。

  樂曲剛開始優(yōu)美極了,霎時(shí)間把我?guī)У搅艘黄煌麩o際的草原上,那兒是夜晚,清幽極了。偶爾傳來幾聲鳥鳴、汩汩的溪流聲。樂曲緩緩進(jìn)入高潮,此時(shí),草原上天快亮了。我一眨眼,眼前與剛才那環(huán)境截然不同,是一片與藍(lán)天相應(yīng)的大海,周邊是沙灘,海鷗自由自在地飛翔著,一片和平的景象。忽然,貝殼里響起了潮聲的回聲,海鷗一下子消失了。我回頭一看,海上起潮了,潮聲澎湃啊,竟然連貝殼里都有回聲!我仰望天空,剎那間烏云密布,搭理好幾個(gè)響雷,卻遲遲不下雨,什么鬼天氣嗎!此時(shí),浪卻一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來。我不相信這般景象,揉了揉眼,卻又回到了草原上,咦?神了!耳邊又想起了鳥鳴和流水聲,此時(shí)天已經(jīng)亮了。我清楚地看到草原上原來還有溪流,溪流上搭著一座天然形成的石橋,那兒還有樹、蝴蝶、蒲公英等,美不勝收!我走了一步,卻走到了另一處地方,這!這不是我家嗎?哦!我頓時(shí)明白了,原來這是我聽音樂的幻想,音樂停了,我自然就回家了,可還是余音繞梁,久久不散。

  這首《月光曲》真是太美、太妙了!真想在聽一遍,但作業(yè)還多似海,我卻控制不了自己,把鼠標(biāo)移到了重播那兒,不由自主地按了左鍵,于是,靈魂再次出竅……

  我就是這樣一個(gè)熱愛音樂的人!

學(xué)習(xí)“燈塔大課堂”的心得體會(huì) 篇9

  20年的春節(jié),在所有中國(guó)人的心里,注定是一個(gè)永生難忘的記憶。新型冠狀病毒的肆虐,讓辭舊迎新的鐘聲更加沉重,人們臉上的那一個(gè)個(gè)口罩,讓這個(gè)春節(jié)倍感冷清。

  這個(gè)冬天,梅花依然寧?kù)o地開放;這個(gè)冬天,藍(lán)天依舊明凈如洗;這個(gè)冬天的武漢卻非常艱難,全國(guó)人民卻非常艱難。在這特殊的日子里,我們謹(jǐn)遵醫(yī)囑,靜靜地待在家中。我們?yōu)槲錆h憂心忡忡,我們?yōu)橹斡±脑龆喽械礁吲d,為武漢的人們牽腸掛肚。

  與此同時(shí),有一群人,他們正沖在前方,用自己的平凡之軀為身后的億萬中國(guó)人筑起防護(hù)的堡壘,他們舍小家為大家,不眠不休,戰(zhàn)斗在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上的最前沿。他們是來自全國(guó)各地的最美逆行者,他們是新時(shí)代的最美先鋒人物,他們是可親可敬的白衣天使。

  這世上哪有什么歲月靜好,只是因?yàn)橛腥嗽谔嫖覀冐?fù)重前行罷了,這世上哪有什么天生的英雄,只有因?yàn)槿藗冃枰?,才有人愿意犧牲自己成為英雄?/p>

  雖然我不知道他們是誰,但我明白他們是為了誰。他們也許并不富裕,甚至有些貧窮;他們也許并不高大,甚至有些瘦弱;他們也許并不光鮮,甚至有點(diǎn)卑微,他們的形象在我心中是那樣模糊,但他們的精神在我心中卻是那樣鮮明;不計(jì)生死,不求回報(bào),默默堅(jiān)守的他們,守護(hù)著健康,保衛(wèi)著生命。

  普通的我們無法到達(dá)正面戰(zhàn)場(chǎng)與病毒作戰(zhàn),我們只能做好我們的后勤工作,不出門,少出門,勤洗手,戴口罩,這是為了不給他們添麻煩,祝愿他們平安早日凱旋。

  彩虹為證,千古不變,我要高歌。為生命喜悅,萬物都歌頌?zāi)愕拇葠?,大地訴說你的恩情。

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