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安全防范心得體會11篇

時間:2023-09-17 11:40:44 心得體會

安全防范心得體會 篇1

  校園安全維系教育事業(yè)的興衰和成敗。幾天來我認真聆聽了八位專家的專題講座,感受頗深,對學(xué)校的安全教育工作有了更高的認識。

  通過學(xué)習(xí)增強了我對做好安全教育工作的責(zé)任感、緊迫感和使命感。專家們的講座匯集了大量的典型案例,從不同角度、不同層面、理論與事實相結(jié)合,全方位剖析了校園安全大于天,校園安全無小事的真正內(nèi)涵。分析了事故發(fā)生的特點和原因,總結(jié)了安全事故預(yù)防與處理的有效方法,指出了當(dāng)前我國中小學(xué)安全教育工作存在的問題,也提出了預(yù)防安全事故的建議和要求??吹綄<覀兝e的發(fā)生在校園的大量傷亡數(shù)據(jù),讓我震驚,令人心痛,也為我們的安全工作敲響了警鐘。學(xué)校安全工作一定要做為一項長期的工作,扎實有效的開展,“加強安全管理,共建和諧校園”是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。要確保校園安全,根本在于提高師生的安全意識、自我防范和自護自救能力。因此,抓好安全教育,是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)。我們要通過形式多樣的安全教育活動,提高廣大師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力,努力營造一個“人人講安全,處處說安全、時時議安全、事事保安全”的良好教育氛圍。

  學(xué)校安全重于泰山,安全不保,何談教育。從學(xué)校管理的角度講,校園安全是學(xué)校各項工作的重中之重,是確保正常教育教學(xué)秩序,營造平安和諧、文明健康校園環(huán)境的根本保證。特別是最近一個時期學(xué)校、幼兒園頻發(fā)安全事故,給教育管理工作者留下了血的教訓(xùn),也給我們校的安全工作提出了更高、更嚴格的要求。因此,我們做校長的一定要高度重視學(xué)校的安全工作,不折不扣地貫徹執(zhí)行上級有關(guān)安全工作的指示精神,做到領(lǐng)導(dǎo)重視,專人管理,制度健全,措施到位,長抓不懈,全方位,各層面落實安全工作責(zé)任制。

  通過這次遠程培訓(xùn),回顧自己多年的學(xué)校管理工作經(jīng)歷認識到,學(xué)校為學(xué)生打造一個平安和諧的校園至關(guān)重要,而放暑假前對學(xué)生進行一次全面的安全教育也是學(xué)校安全教育工作的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生盼了許久假期就要到了,他們渴望來一個大的放松,玩好,玩痛快。學(xué)生家長在這段時間有可能放松對學(xué)生的安全管理,為了補上這一課,學(xué)校在放假前不但要對學(xué)生進行一次安全教育,最好通過校信通平臺或以書信形式,給家長發(fā)一封《告學(xué)生家長書》,與學(xué)生家長交流一下感情,談一談自己一學(xué)期施教的得失,總結(jié)一下每位學(xué)生在本學(xué)期的優(yōu)缺點,并建議家長在假期里如何教育孩子。重點談一談學(xué)生在暑假的安全教育問題,建議學(xué)生家長照顧好孩子的休息與飲食。因為整個假期高溫高濕,注意飲食衛(wèi)生,預(yù)防食物中毒;提醒學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全、用電安全、外出時盡量少與陌生人接觸,預(yù)防受騙遇害,預(yù)防溺水。校長督促老師多做這一點點工作是百利而無一弊的,首先可以大大降低暑假里學(xué)生受傷害事故的發(fā)生率,提升學(xué)校教育在學(xué)生家長心目中的地位,也可能由于學(xué)校的這一舉措會招來學(xué)生家長的刮目相看,無形中提高了學(xué)校的聲譽。這樣的好事做校長的,做老師的何樂而不為呢?

安全防范心得體會 篇2

  港科大的老師為我們開展了一次實驗室安全教育講座。老師以高校發(fā)生的實驗室爆炸為切入點,著重講明了實驗室安全在保障人身生命安全和社會經(jīng)濟效益具有重要的意義,安全是實驗室工作的首要要素。通過半天的培訓(xùn),老師以其豐富的理論和實踐安全知識為我們今后實驗室安全管理及實踐方面提出了許多重要的改進措施,使我們在此次學(xué)習(xí)中受益匪淺。以下是我在本次培訓(xùn)實驗室安全學(xué)習(xí)的體會:

 ?。?)建立健全安全管理制度

  實驗室的運行離不開制度的管理,實驗室安全制度是一件自實驗室建立將一直貫徹執(zhí)行的制度,因此建立健全的安全管理制度是有效預(yù)防安全事故發(fā)生的重要舉措。根據(jù)實驗室的特殊性,應(yīng)當(dāng)制定一般安全守則,消防安全,水電安全,化學(xué)品安全,生物安全,輻射安全,特種設(shè)備安全,一般設(shè)備安全,常用安全標識等一套實驗室安全手冊,以上手冊要與實驗室實際相結(jié)合,制定具有實驗室特色的安全手冊。

  (2)樹立安全意識

  實驗室安全關(guān)系到每個人的人身安全,良好的安全意識對預(yù)防實驗室安全事故具有重要的意義,培養(yǎng)大家的主動學(xué)習(xí)知識以及注意安全行為。實驗室作為一個特殊的行業(yè),產(chǎn)生的不安全安全因素主要有不安全的環(huán)境和不安全的行為,其中實驗室的安全包括防火、防爆、防毒、防腐蝕、保證壓力容器和氣瓶的安全、電氣安全和防止環(huán)境污染等方面。加強以上方面的管理,創(chuàng)造安全、良好的實驗室工作環(huán)境,是每個實驗室工作者必須認真完成的工作。其次,不安全行為主要有不適當(dāng)?shù)膽B(tài)度、缺乏知識或技能以及不適當(dāng)?shù)臋C械或物質(zhì)的操作行為,因此各實驗室新錄用人員進入化驗室實習(xí)和上崗前都必須經(jīng)過實驗室安全知識培訓(xùn),上崗考核中必須有此項內(nèi)容的考核,實驗室安全考核達到要求后方可從事其它操作技能方面進行考核。在崗檢驗員每半年至少一次實驗室安全知識培訓(xùn),強化安全知識。

  (3)踐行安全操作行為

  樹立了安全意識,踐行安全操作行為是至關(guān)重要的,實驗過程要規(guī)范使用實驗器具,通風(fēng)廚,試劑,氣瓶,危險品,電力等各項關(guān)系實驗室安全的設(shè)施,對每個實驗室人員進行必要的安全教育,讓大家知安全,懂安全,進行安全操作,

 ?。?)落實安全監(jiān)督與培訓(xùn)

  安全監(jiān)督是保證安全制度有效運行的必要措施,監(jiān)督能有效起到持續(xù)踐行安全制度,時刻提醒大家注意安全問題,對潛在的安全問題起到及時發(fā)現(xiàn)、及時預(yù)防,對各項實驗室安全環(huán)境起到有效的改進和維護作用,因此實驗室應(yīng)建立自己的安全委員會,由安全責(zé)任人進行每天的安全檢查,填寫安全記錄,實驗室每個安全員互相之間進行安全監(jiān)督。安全培訓(xùn)是安全管理不可或缺的部分,培訓(xùn)能有效的提升大家的安全意識,讓大家明白實驗室哪些地方可能出現(xiàn)安全事故,出現(xiàn)安全事故如何處理,而且培訓(xùn)是一個不斷進行深化的過程,要定期進行安全培訓(xùn),起到一個時刻警醒的作用,在安全問題前面不可出現(xiàn)絲毫松懈。

 ?。?)做好安全事故預(yù)防措施

  安全事故預(yù)防為主,不出現(xiàn)安全問題才是我們安全生產(chǎn)的最終目標,因此要做好安全事故的預(yù)防措施。首先實驗室需要一個良好的安全工作環(huán)境,其次根據(jù)實驗要求配置相應(yīng)的實驗防護器材,而后進行安全實踐教育與培訓(xùn),規(guī)范安全操作,明確各安全標示的意義,接著進行安全實驗實踐演練,對各安全器具進行實踐操作,另外還要注意各安全環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查,從開始實驗到整個實驗結(jié)束都進行有效的安全事故預(yù)防,從而保證大家的人身和財產(chǎn)安全。

  本次培訓(xùn)老師講到了很多知識,今后我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)實驗室的安全知識,將所學(xué)知識融會貫通,運用到實際實驗中。

安全防范心得體會 篇3

  生活中充滿了危險,當(dāng)面對危險時你會怎么做?讀了這本書我學(xué)到了很多。

  遇到綁架時要假裝順從,要記得綁匪的外貌、口音等,逃脫后要要將這些提供給警察,已便幫助警察盡快破案。當(dāng)你要到人群中時,要盡量掙脫綁匪逃到人群中,確保安全。當(dāng)陌生人來訪時你要先弄清楚那人的生分和家長取得聯(lián)系,證實生分,如果生分得到證實要馬上開門。

  如果發(fā)現(xiàn)有人跟蹤要大聲喊叫,盡快跑到人多的地方,遇見路人要告訴路人,得到幫助。如果附近有大樓或商店要跑進里面得到保護,假設(shè)身上有口哨,要吹響,嚇走跟蹤者。讀到這里,我覺得安全意識很重要我們大家要增強安全意識,不做不安全的事。被綁架了、被跟蹤了不要恐慌,要找到方法得到自身的安全。

  不要跟陌生人說話,不要隨便把自己的東西借給陌生人。說到這里,我想起了一個故事:小紅上學(xué)時,遇見一個陌生人,她把家里的的鑰匙借給了陌生人等她放學(xué)回到家時,看見家里一團糟,她想到了那個陌生人,可她后悔都來不及了,從此小紅再也不把自己的東西借給陌生人了。

  我覺得安全意識很重要,大家都應(yīng)該增強自己的安全意識!

安全防范心得體會 篇4

  從8月3日開始,變電檢修工區(qū)全面開展了安全生產(chǎn)培訓(xùn)活動。4日晚上,工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)方主任給我們上了生動的第一堂課,在這堂課里面,方總給我們介紹了安全生產(chǎn)的概念、組成要素、不安全行為產(chǎn)生的原因以及對策,讓我們對安全生產(chǎn)有了一個概括的理解,對如何去安全生產(chǎn)有了深一層的認識,對自己的職責(zé)有了更深刻的感悟。通過這堂課,給工區(qū)一線員工敲了一記振聾發(fā)聵的警鐘,也在這個炎炎酷暑,給一線職工們下了一場“及時雨”,調(diào)整了大家的狀態(tài),平靜了大家的心情。下面我結(jié)合在方主任課堂上學(xué)到的東西,談?wù)勎易约簩Π踩a(chǎn)的一點心得和體會。

  我認為要在生產(chǎn)中搞好安全工作必須樹立下列幾種正確的觀點:

  人本觀——以人為本抓安全

  方主任在課堂上給我們講道,不安全行為產(chǎn)生的條件主要有三樣:機器防護缺陷因素、環(huán)境不良因素、人自身的生理、心理因素。而機器和環(huán)境都是受人控制的,可以說在安全生產(chǎn)中人是最重要的主體。

  安全生產(chǎn)以人為本就是通過推進安全生產(chǎn)的人性化治理,把制度建設(shè)為主的治理方法與提高個人積極作用的工作方法結(jié)合起來,在工作中突出職工自身價值,引導(dǎo)職工樹立安全新理念,養(yǎng)成安全生產(chǎn)良好習(xí)慣,創(chuàng)造安全生產(chǎn)優(yōu)良環(huán)境,增強職工保安全的內(nèi)動力,這是探索立體保安全的新渠道,提高安全治理的有效手段。

  預(yù)防觀——一切事故都是可以控制和避免的

  孔子說過“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,安不忘危,預(yù)防為主,是我們搞好安全工作的指導(dǎo)思想和工作方針。

  一切事故可以預(yù)防,首先是體現(xiàn)在樹立良好的安全意識方面。人總有疏忽的時候,安全意識的建立就是盡量地減少其產(chǎn)生的頻率。我們要把安全意識融入心靈中,嚴格遵守安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定和落實安全責(zé)任制,打牢思想基礎(chǔ),提高認識,狠抓落實,防微杜漸,努力做到:工作到位、安全措施到位、確保安全生產(chǎn)。

  一切事故可以預(yù)防,還體現(xiàn)在安全管理機制的建立和執(zhí)行方面,法律、法規(guī)及條例等制度都是用來約束人的某些具體行為的,而有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和規(guī)程,大部分都是用前人的鮮血寫出來的經(jīng)驗,那是血的教訓(xùn),警示人們不要重蹈覆轍。為此必須確?!鞍踩谝?,預(yù)防為主”方針的貫徹實施,監(jiān)督一線生產(chǎn)人員必須遵章守法。

  美國杜邦公司十大安全信念的第一條,也同樣是“一切事故可以防治”,與我們電力的“安全第一,預(yù)防為主”的方針不謀而合。在培訓(xùn)課堂中,方主任特意通過工區(qū)發(fā)生在1993年姚家沖變電站和在20xx年夢澤變電站的兩起事故來警示大家,除了提醒大家以后不要犯同樣的錯誤之外,更重要的是讓大家認識到事故的嚴重性,幫助大家樹立安全意識。

  責(zé)任觀——安全源于責(zé)任心

  既然一切事故都是可以控制和避免的,那為什么會有典型和非典型的事故發(fā)生,為什么會有人無法樹立良好的安全意識,也不去遵守相關(guān)的安全法規(guī)呢?

  方主任把不安全行為發(fā)生得的心理因素大體分為:僥幸心理、冒險心理、麻痹心理、惰性心理、逆反心理、湊興心理、從眾心理、自私心理,還有厭倦心理、好奇心理、無所謂心理等等。這上面的任何一種心理都是把個人感受置于工作責(zé)任之前的不良表現(xiàn)。

  增強安全生產(chǎn)責(zé)任心,首先樹立安全防范意識。其次,制定安全責(zé)任制,以增強每一位員工的責(zé)任心。第三,還要不斷通過學(xué)習(xí)來提高業(yè)務(wù)技能素質(zhì)。

  效益觀——安全是最大的節(jié)約、事故是最大的浪費

  “100-1=0”定律最初來源于一項監(jiān)獄的職責(zé)紀律:不管以前干得多好,如果在眾多犯人里逃掉一個,便是永遠的失職。在我們看來,這個紀律似乎過于嚴格了。但從防止罪犯重新危害社會來說,百無一失是極為必要的。

  同樣的道理,電力安全涉及到各行各業(yè),千家萬戶;電力安全影響到人民群眾的生命和財產(chǎn)安全,影響到社會的安定團結(jié),影響到地方經(jīng)濟發(fā)展;供電穩(wěn)定性,也同樣影響到我們供電企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)形象。任何一起事故的發(fā)生造成的損失,大于十次同樣工作安全執(zhí)行所產(chǎn)生的效益。

  親情觀——一人安全,全家幸福

  馬斯洛認為,人的需要可以歸納為五大類,即生理、安全、社交、尊重和自我實現(xiàn)等需要。他認為人們一般至少前一層次得到部分滿足后,下一層的需求才變?yōu)槠惹械闹鲗?dǎo)需要,他指出要有順序地按著層次進行激勵才會獲得好的效果。在需要的各層次中,安全需要處于僅次于生理需要的較為基礎(chǔ)的位置,由此可以看出安全工作的重要性。需要層次理論對企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作具有一定的指導(dǎo)意義,在實際應(yīng)用時,要注重調(diào)查分析本企業(yè)職工需要層次結(jié)構(gòu)的狀況,注意職工需要層次結(jié)構(gòu)的變化,為安全管理提供科學(xué)的依據(jù)。

  在生理需要,即人類生存的最基本、最原始的本能需要,包括攝食、喝水、睡眠、求偶等需要被滿足的情況下,就產(chǎn)生了安全的需要,包括生命和財產(chǎn)的安全不受侵害,身體健康有保障,生活條件安全穩(wěn)定等方面的需要。工作在生產(chǎn)一線的工人安全責(zé)任重大,因為我們每一個人都關(guān)系著一個家庭的幸福,我們的安全,牽系著母親的心,牽系著兒女的心,更是維系著幸福家庭的紐帶!

  最后,我想提的一個建議就是,希望能舉行“安全經(jīng)驗分享”這樣的活動:“安全經(jīng)驗分享”是將本人親身經(jīng)歷或所聞、所見的安全和健康方面的典型經(jīng)驗、事故事件、不安全行為、不安全狀態(tài)、實用常識等總結(jié)出來,從而使教訓(xùn)、經(jīng)驗、常識得到分享和推廣。通過進行安全經(jīng)驗分享,營造了全員參與的安全文化氛圍,也使員工受到了啟發(fā)。大家互相學(xué)習(xí)借鑒,提倡正確做法;糾正不安全行為,遵守安全準則,增強安全意識。同樣這也不失為幫助新進員工在安全生產(chǎn)方面快速成長起來一個有效的手段。

  以安全保穩(wěn)定,用安全促發(fā)展,靠安全增效益。安全就是我們電力系統(tǒng)永遠的主旋律!

  以上是我的一點淺見,還請各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩多多批評和指正。

安全防范心得體會 篇5

  經(jīng)過集中學(xué)習(xí)和自學(xué),一方面對基本制度更為熟習(xí)了才能保證正確執(zhí)行,知道該如何做,另一方面也清楚如不嚴格執(zhí)行制度會有什么樣的結(jié)果,知道什么不可以做。進而使自已更為明確崗位職責(zé)和崗位責(zé)任。并認識到對同事之間的關(guān)懷幫助的正確理解是一定堅持原則按制度做事,工作不可以不以為然,不然害人害已。我所從事的是信譽社主任崗位工作,經(jīng)過學(xué)習(xí)安全捍衛(wèi)、風(fēng)險防備等規(guī)章制度,我更為清楚刻教訓(xùn)做好以下幾項工作:

  一、仔細做好員工教育工作,增強防備風(fēng)險意識。

  高度重視員工思想道德教育工作,充足發(fā)揮思想政治工作的強盛作用,嚴格要求自已,帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度。以先進典型案例對員工進行敬業(yè)愛崗教育,有針對性地對一些社會現(xiàn)象和不良民風(fēng)進行解析,并加以正確指引,宏揚踴躍向上的生活和工作態(tài)度。關(guān)懷員工生活工作中的困難和異樣狀況,實時掌握思想動向,幫助其解決實質(zhì)困難,不可以解決的踴躍向上反應(yīng),爭取解決,多與他們交流交流形成共鳴,要珍惜自已的工作和幸福的生活。正確對待業(yè)務(wù)經(jīng)營與風(fēng)險防備的關(guān)系,增強法律紀律教育,以正反雙方面案例來教育員工,使其認識到違規(guī)行為的嚴重結(jié)果,意識到嚴格按章做事就是保護自已愛惜同事,增強防備風(fēng)險的.自覺性。

  二、增強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  要經(jīng)過如以會代訓(xùn)、檢查指導(dǎo)等多種形式對基本制度和操作規(guī)程進行常常性地學(xué)習(xí),的確解決不規(guī)范操作和亂操作現(xiàn)象,對上司的規(guī)章制度和要求實時傳達到每一個員工,提升全員業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  三、嚴格管理,履職到位。

  第一應(yīng)建立嚴是愛,寬是害的思想,重視管理出效益的作用,從嚴要求,從嚴管理。事實告訴我們增強檢查監(jiān)察是保證各項規(guī)章制度有效執(zhí)行的重要保證,人的自覺性需要培育,要養(yǎng)成自覺執(zhí)行制度的習(xí)慣,就需要的確有效的敦促檢查,要點對基本制度的堅持等簿弱環(huán)節(jié)進行檢查,仔細落實周一查人,周五查庫制度,其實不按期對詳細操作進行抽查,對有章不循違章操作者視同一律,予以當(dāng)面指出,同時按規(guī)定對有關(guān)責(zé)任人從嚴賜予處分,該上報的果斷上報,決不手軟,并敦促整頓,保護紀律制度的嚴肅性,促進真實發(fā)揮崗位間的監(jiān)察限制作用。依據(jù)詳細狀況仔細落實各項管理舉措,依法合規(guī)經(jīng)營,踴躍執(zhí)行崗位職責(zé),正確履行權(quán)利,充分調(diào)換和發(fā)揮員工的工作踴躍性和主動性,培育遵規(guī)守紀的

  自覺性。不停完美內(nèi)控制度,逗硬落實賞罰體制。但案件防備工作是一項艱巨而又長久的工作,在經(jīng)后的工作中也會有一些新的變化,我將以警鐘長鳴,重在堅持八個字時辰提醒自已,保持清醒的腦筋和認識,增強學(xué)習(xí)恪盡責(zé)責(zé),真實將典型案例警告教育活動收效落實到詳細工作去。

安全防范心得體會 篇6

  為進一步做好施工現(xiàn)場夏季防暑降溫工作,6月8日,水電七局鄭州軌道8號線項目部組織開展了防暑降溫安全培訓(xùn)活動,項目管理人員及現(xiàn)場施工班組共30余人參加。

  結(jié)合現(xiàn)場日常作業(yè)環(huán)境,項目安全負責(zé)人從中暑的特征、防中暑常識、飲食注意事項、防暑降溫藥品的性能以及中暑后的急救措施等方面進行了詳細講解,并對下一步工作提出具體要求:一是充分認識夏季高溫作業(yè)安全的嚴峻性,明確安全管控責(zé)任人,加強日常監(jiān)測預(yù)警;二是結(jié)合現(xiàn)場實際,根據(jù)氣溫狀況,靈活調(diào)整外出工作時間,盡量避開最高氣溫時段進行作業(yè),配備好防暑藥品;三是積極宣傳高溫作業(yè)防護措施及中暑應(yīng)急處置措施,提高施工人員的自我保護意識。

  此次培訓(xùn),提高了項目全員對防暑降溫工作的認識,增強了現(xiàn)場施工管理人員應(yīng)對夏季高溫的防范意識和應(yīng)急處置能力,為全面落實高溫安全防范措施,杜絕各類安全事故的發(fā)生提供了堅強的保障。

安全防范心得體會 篇7

  這幾天,我認真學(xué)習(xí)了關(guān)于沈義明副行長在省分行案件和重大風(fēng)險事件防控專題會議上的講話,并結(jié)合最近發(fā)生在周邊人身上的錯誤,作如下心得體會,引以為戒。再回想起前段時間看的警示教育片,我的心情久久不能平靜。影片中講述的是幾個具有影響力的領(lǐng)導(dǎo)如何走向了不歸路,他們用聲淚俱下的懺悔,用他們對自由和生活的渴望,給我們敲響了警鐘,沉思之后,頗多感慨。

  “天網(wǎng)恢恢,疏而不漏”,“任何作奸犯科的人要想在現(xiàn)場不留下任何蛛絲馬跡都是不可能的”,“要想人不知,除非己莫為”等耳熟能詳?shù)脑挌v經(jīng)了無數(shù)前人的經(jīng)驗提煉,而作案的人卻總帶著僥幸心理,認為自己高明,不會被發(fā)現(xiàn),鋌而走險。然而最終還是難以逃脫法律的制裁,而最終陷入痛苦的深淵。

  人是萬物之靈,人和動物最大的區(qū)別就在于人有自制力。我們每一個生命都是極其偶然的存在,而人從生下來那一剎那起就注定要回去。我們所擁有的生命原本就是一種責(zé)任和承諾---對父母、對親友、對社會。然而,生命太短促了,我們更應(yīng)該倍加珍惜。一個人只要記住無論在什么時候,什么地方留給別人都是美好的東西,那么他的生活將非常愉快。而守住誠實、正直、忠貞、善良和表里如一的品質(zhì)最終才會獲得幸福。其實在生活中,富貴的人并不一定幸福,貧窮的人也并不見得痛苦。何況我們只要踏踏實實、認認真真干工作,也不可能淪為貧窮階層。為什么不腳踏實地走正道,遵紀守法做好人呢?

  作為一名建設(shè)銀行的員工,在自己的崗位上不僅要盡職盡責(zé)、安份守紀、保質(zhì)保量地做好每一天的工作,還應(yīng)該具有敏銳的`觀察力,智慧的頭腦,在工作中和一起共事的同事共同堅持制度,嚴格按照各項規(guī)章制度辦事,才能有效地抑制案件發(fā)生。按規(guī)定程序辦理業(yè)務(wù)做到一筆一清,一方面,讓自己的工作更加完善;另一方面,也讓自己的工資收入顆粒歸倉。 此外,要加強學(xué)習(xí),特別是加強規(guī)章制度的學(xué)習(xí),熟悉和掌握規(guī)章制度的要求,提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。認真履行工作職責(zé),將各項制度落實到業(yè)務(wù)活動中去。強化責(zé)任意識,要求自己愛崗敬業(yè),認真嚴肅對待自己的職業(yè),忠于自己的事業(yè),勤奮工作,深思慎行,將責(zé)任心融化于血液,體現(xiàn)于行動,在自己的崗位上要堅定信念,放松要求必然迷失方向,抵御不住誘惑定會走向犯罪的深淵,樹立正確的價值觀,人生觀,在本職工作中把握自己,管住自己,走好人生路。

安全防范心得體會 篇8

  通信網(wǎng)絡(luò)安全涉及到各行各業(yè)千家萬戶,尤其是我們一線工程師規(guī)范施工是萬不可掉以輕心的,它不僅關(guān)系到我們自身的利益,也關(guān)系到公司的利益。隨著通信行業(yè)的迅猛發(fā)展,廠家和運營商客戶對網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與維護的要求越來越高,安全生產(chǎn)的重要性越來越高。這就要求我們在平時的工作中增強自己的`安全規(guī)范意識,認清安全生產(chǎn)的對工程安全的重要性。 近幾年,集團公司、公司對安全環(huán)保工作越來越重視,要求也越來越嚴,可以說,在當(dāng)前形勢下,安全是政治、是大局、是穩(wěn)定、是和諧,更是一種不可推卸的責(zé)任,因此,作為基層員工要充分認識到這一點,不斷提高對安全環(huán)保工作的認識,增強抓好網(wǎng)絡(luò)安全工作的緊迫感和責(zé)任意識。深刻理解“安全是否決性指標,經(jīng)營是計劃性指標,節(jié)能降耗是約束性指標”,從自身的角度出發(fā),切實抓好安全建設(shè)工作.

  針對目前公司工程增多,管理不到位,誘發(fā)高危事件,漳州區(qū)域每周都召集全區(qū)域職工開例會,對發(fā)生的事故,進行深入思考,查找原因。作為個人,雖從未觸碰工程建設(shè)的高壓線,但更應(yīng)該從前車之鑒中汲取教訓(xùn),勉勵自己。

  工作中應(yīng)先明確操作流程規(guī)范,以及潛在的風(fēng)險影響,做好風(fēng)險規(guī)避措施,嚴格明確的按照執(zhí)行方案去執(zhí)行工作。對于工程師來說,流程規(guī)范和制度是最重要,但也是最容易出問題的地方。這就要求我們重視平時對安全生產(chǎn)的學(xué)習(xí),把安全生產(chǎn)規(guī)范養(yǎng)成習(xí)慣,在工作開始的前把施工流程再看一遍,把工作內(nèi)容再認真看一次,多點責(zé)任心,認認真真的去執(zhí)行,從根源上避免安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。警鐘長鳴,時時刻刻多想想這些操作會帶來什么樣的后果,我們的預(yù)警措施做好了沒有等等,在做之前多考慮一些,將安全生產(chǎn)放在第一位,我們的工作才會做的更好。

  安全生產(chǎn)另一個重要的方面是人身安全,發(fā)生人身安全事故的影響性遠大于設(shè)備安全事故,所以在工作中更要加強人身安全的防范措施,一定要嚴格按照工程施工規(guī)范一步一步的操作,不能輕視任何細微的工作,這是對工作的負責(zé)也是對自己生命的負責(zé)。 在完善安全制度的同時,更要加強我們的安全意識和責(zé)任心,從根本上杜絕安全事故的發(fā)生。

安全防范心得體會 篇9

  通過本次道路交通安全警示教育,我的思想意識和覺悟都得到巨大的提高,對交通安全有了更為深刻到位的理解。我深深地認識到交通安全在日常生活中的重要性?!耙匀藶楸?,安全第一”,嚴格自覺地遵守道路交通安全是一個機動車駕駛員最基本的義務(wù),也是保障國家、人民以及個人財產(chǎn)和生命安全的必要行為。下面就安全行車工作,談一點自己的體會:

  道路交通安全,不僅關(guān)系著過往車輛行人的有序行車,同時也關(guān)系到每一個道路交通構(gòu)成者的生命安全。通過對道路交通安全知識得學(xué)習(xí),我充分認識到了遵守道路交通規(guī)則的重要性,體會到了“珍愛生命,安全出行”的真正意義。

  學(xué)習(xí)過程中繁文縟節(jié)般的道路交通安全法律法規(guī)不免讓人心生倦意,但是學(xué)習(xí)了交通安全事故案例之后,一幕幕觸目驚心的事件和慘不忍睹的苦果徘徊在我的腦海久久揮之不去。這些事故無一例外都是因為忽視思想作風(fēng)建設(shè)、忽略道路交通安全而引發(fā)的`,事故的后果給國家和人民的生命財產(chǎn)造成無法彌補的重大損失。在學(xué)習(xí)道路交通安全警示的現(xiàn)場,我深刻體會到道路交通安全就存在于我們道路駕駛過程中的每一個細節(jié)里,稍有懈怠都有可能釀出惡果,畢竟“車禍猛于虎”。

  在今后的駕車中,需要做到如下幾點:

  一、不疲勞開車,不違章行駛。

  在不行車時,要注意休息,保證充足的睡眠,以便工作時精力充沛,不打瞌睡。開車感到疲勞時,要停在安全的地方休息一會。

  二、要做到喝酒不開車,開車不喝酒。

  三、要做到平時多鍛煉,保持身體健康,遠離疾病。發(fā)現(xiàn)身體不適不開車,隨時保清醒頭腦,不開勉強車。

  四、要中速行車,謹慎駕駛。

  “駕車如駕虎”,駕車上路,不能有絲毫馬虎,通過本次學(xué)習(xí)使我認識到,只要一上車,就要全神貫注,中速行駛,遵守交通規(guī)則,心態(tài)平穩(wěn),確保行車安全。做到有心事不開車、心情燥煩不開車。

  五、要搞好車輛日常檢查維護,杜絕病車上路。

  行車時要注意做好車輛的“一日三檢”工作,杜絕故障車上路,有問題及時修理,不抱僥幸心理開有問題的車輛。

  六、要認真參加安全學(xué)習(xí),時刻繃緊安全弦。

  作為一名司機,最根本的是要保證行車安全。因而,只有在安全學(xué)習(xí)上一絲不茍,積累行車經(jīng)驗,才能做到隨機應(yīng)變,及時處理突發(fā)事件。安全教育會不但要參加,而且要理解安全教育的重要意義,會中認真聽,會后反復(fù)琢磨,虛心向別的駕駛員學(xué)習(xí),力求不斷提高自己的駕駛水平。

安全防范心得體會 篇10

  在學(xué)習(xí)了這個專題后,我更明白到在小學(xué)階段安全教育非常重要,不可輕視,因小學(xué)生的安全意識差,自己保護能力差,當(dāng)危險悄悄地逼近時,孩子們還一無所知,不幸的事卻屢屢發(fā)生。我認為多加強安全知識教育,提高師生安全防護意識和自救、互救技能。

  利用日常小事對小學(xué)生進行安全教育,讓他們樹立一定的安全意識。在小學(xué)生的日常生活中,總會聽說有學(xué)生在玩耍時摔斷胳膊、腿,碰破了額頭等安全事故。其中不少是進行安全教育的好材料,這些事情發(fā)生在學(xué)生的身邊,很具有教育意義。因此,教師可抓住機會對學(xué)生進行安全教育??梢宰屧趫龅耐瑢W(xué)描述一下當(dāng)時的情景,談?wù)勛约簩@次事故的的體會和看法,用身邊的事教育學(xué)生,學(xué)生很容易受到教育,對幫助學(xué)生樹立安全防范意識很有幫助。

  學(xué)生在學(xué)校有很多課余時間,學(xué)生分布區(qū)域廣泛,在操場、教室、走廊、樓梯等地活動,情況復(fù)雜,不易受老師控制,學(xué)校應(yīng)加強這一時間的管理巡視,教育學(xué)生在課余時間如何選擇安全有益的活動和游戲,在指定的安全區(qū)域活動,教育學(xué)生在發(fā)生安全事故時,及時老師并到醫(yī)務(wù)室就診。

  校園事故的發(fā)生是不可避免的,但重要的還是要經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育,讓他們提高自己保護的`能力,同時養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,盡量減少事故的發(fā)生。

  校園安全是一個永恒的主題,是確保班級教育教學(xué)工作順暢開展的前提,對于每一位老師來說,杜絕學(xué)校的安全隱患,保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序是我們責(zé)任,我們要從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā),牢固樹立“以人為本,安全第一”的思想,時刻對學(xué)生的安全保持高度的責(zé)任感,切實做到思想到位,責(zé)任到位,措施到位,力爭創(chuàng)建和諧校園,努力營造“關(guān)注安全,關(guān)愛生命”的安全氛圍,以保障學(xué)校正常的工作秩序。

安全防范心得體會 篇11

  做人誠為本,處世德當(dāng)先。

  遵紀守法,和諧共生。

  尊老愛幼、男女平等、夫妻和諧、勤儉持家、鄰里團結(jié)。

  助人為樂、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親、見義勇為。

  智慧點亮心燈,道德升華人生。

  在社會做個好公民,在單位做個好職工,在家庭做個好成員。

  游子吟,吟出慈母情;文明行,行跡遍德清。

  以德為尺,一言一行量長短;以賢為鑒,一舉一動察高低。

  以德潤身,以誠潤心,以善潤人,以書潤理,以儉潤行。

  以道德立身,以誠信興業(yè),做文明公民。

  以創(chuàng)建促和諧,以和諧促發(fā)展。

  一言一行樹道德,一點一滴寫人生。

  一身正氣上班來從容自得,兩袖清風(fēng)回家去心安理得。

  一諾千金,恪盡職守。

  一點一滴聚焦道德之光,一言一行體現(xiàn)文明之舉。

  一城道德風(fēng),千年人文韻,滿目和諧情。

  學(xué)習(xí)道德模范精力,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。

  學(xué)習(xí)道德模范,爭當(dāng)?shù)赖履7丁?/p>

  學(xué)習(xí)道德模范,培育文明道德風(fēng)尚。

  學(xué)習(xí)道德模范,建立文化道德風(fēng)氣。

  學(xué)習(xí)道德模范,弘揚傳統(tǒng)美德。

  學(xué)習(xí)道德模范,倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

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