下面是范文網(wǎng)小編分享的護(hù)士工作心得體會9篇 抗疫心得體會護(hù)士，供大家賞析。
護(hù)士工作心得體會1
x年x月xx日，我x，踏進(jìn)了xx醫(yī)院，帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期x個多月的臨床護(hù)理實踐。時至今天，實習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝xx醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我在今后在崗位上更好地工作提供如此良好的實踐機(jī)會。 臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。
我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。這個實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會及各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，
對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教。整體上說，實習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
在這段短暫的實習(xí)時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。因此，我們要嚴(yán)格要求自己,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,實習(xí)護(hù)士要按時參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練地進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行"三查七對"制度。
要自覺培養(yǎng)"愛心,細(xì)心,耐心",努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急, 樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在今后的工作中，我將牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實踐，全面提高自身的護(hù)士素質(zhì)，促進(jìn)自身的成長成才?？傊诟兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
護(hù)士工作心得體會2
常言說的好“寧打十個大人針，不愿打一個小孩針”，是啊，就此言就可以感受到兒科護(hù)士工作的難度，記得當(dāng)初我從學(xué)校畢業(yè)分配到醫(yī)院工作，心里挺高興的。但從醫(yī)院分配至兒科工作時，當(dāng)時就傻了，因為在我心里一直有一個夢想，覺得外科內(nèi)科才是我最佳的“戰(zhàn)場“，才是我人生的“舞臺”，從未想到要當(dāng)一名“孩子王”，但醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)積極找我談話，告訴我許多道理，我才很不情愿地下到了兒科上班，當(dāng)時心想等時間一到就輪科，誰知，在兒科一干就是十年，哪怕現(xiàn)在我走上了護(hù)理管理的崗位，但回頭想想這十年的光陰沒有白費，在這十年里，我為兒科護(hù)理奉獻(xiàn)了我的青春和熱血，并深深愛上了“它”，嘗遍了做為一名護(hù)士的酸甜苦辣，現(xiàn)在回想起來也總結(jié)了一些成為一名優(yōu)秀兒科護(hù)士的應(yīng)具備的素質(zhì)。
兒科素稱“啞科”，護(hù)士面對的不僅是無法表達(dá)或不能完全表達(dá)自己病情和需要的患兒，而且要面對焦慮煩躁，對孩子倍加疼愛的父母等，因此，兒科經(jīng)常是醫(yī)院滿意度較低，醫(yī)療糾紛的多發(fā)部位，護(hù)理工作難度較大，大家都知道，隨著我國計生工作的深入，一個家庭只有一個孩子的國策深入人心，而孩子的身心健康又關(guān)系到全民的素質(zhì)與祖國的前途，而維系這些孩子健康的紐帶就是我們這些平凡的兒科護(hù)士，她們肩負(fù)著重大的使命，而患兒又是全家的“小皇帝”“小公主”，我們也只有具備過硬的素質(zhì)，才能更好地為大家服務(wù)。
歸納了幾點與大家共勉：
一：護(hù)士應(yīng)具備的素質(zhì)：1.道德素質(zhì)要求。2.心里素質(zhì)要求。3.業(yè)務(wù)素質(zhì)要求。4.注重首因效應(yīng)。5.掌握溝通技巧。6.具有敏銳的觀察力。7.保持穩(wěn)定愉快的情緒。
二：對病情要充分了解，對疾病要有“預(yù)知能力”“預(yù)后能力”。
三：善于與患兒家屬及患兒溝通的能力，特別是要想辦法與患兒溝通，如：給患兒治療前，事先準(zhǔn)備小紅花，奶糖等小物品等，患兒如配合治療，就給于獎勵，以此可以提高治療效果，提高病人滿意度，提高病人對醫(yī)護(hù)的滿意度。及時有效的溝通效果不錯，如：靜脈穿刺不成功時，及時表示歉意，與取得支持和理解。
四：具有超強(qiáng)的“心理素質(zhì)”，和過硬的“業(yè)務(wù)素質(zhì)”。
五：積極加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。
六：提高法律意識，隨著醫(yī)學(xué)社會的高速發(fā)展，現(xiàn)代人越來越重視自我保護(hù)，我們在護(hù)理工作中每時每刻都直接或間接接觸法律。為了避免醫(yī)療糾紛，我們首先要懂法知法，才能運(yùn)用法律意識自我保護(hù)。嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，慎獨自律，時刻不忘護(hù)理工作的嚴(yán)肅性。避免差錯事故的發(fā)生，與高度責(zé)任心從事護(hù)理工作。
七：努力創(chuàng)造良好的工作氛圍，努力調(diào)整自己的心態(tài)，不斷完善自己，才能在患兒家長和周圍的人心中樹立良好的形象，提高工作質(zhì)量和自信心?？傊?，良好的素質(zhì)修養(yǎng)，業(yè)務(wù)能力和過硬的心理素質(zhì)是從事兒科護(hù)理的基本條件。兒科工作具有特殊性，所以我們更應(yīng)具備超常的愛心，耐心，細(xì)心，信心，責(zé)任心，才能成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士。
護(hù)士工作心得體會3
我是西京醫(yī)院一名普通護(hù)士，在醫(yī)院工作的兩年里，每天都被那些渴求生命卻又不得不承受痛苦的眼神感動著，我想為他們做的很多，不只是用我的專業(yè)技術(shù)治愈他們身上的疾病，而是讓我們所提供的護(hù)理能讓他們擁有對生命的希翼，讓他們感受到生命的溫暖，比如：一張舒適的病床、一碗可口的飯菜、一支祝福的歌謠、一些出手可及的生活護(hù)理。
提起護(hù)士，人們腦海中總會浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士也是各個年輕漂亮，高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白衣大褂，潔白的護(hù)士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的穿梭在病房里，美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”，然而天使的現(xiàn)實卻不像稱為那么美好，又有多少人知道這背后的艱辛，誰能真正體會到從事過護(hù)理工作的苦與樂呢？為此，我有著切身體驗和感受。
從小覺得護(hù)士是圣潔而美麗的。二十歲那年，我圓了護(hù)士夢。第一次踏進(jìn)病房看見一個個在死亡線上掙扎的聲音，一雙雙祈求的眼睛。從那時起，我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價值和天使背后的無私奉獻(xiàn)。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝不求回報，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時，能收獲一份尊重、理解和支持。難道護(hù)士真的是無憂無慮嗎？不，護(hù)士有自己的愁有自己的苦。當(dāng)病人不理解時，我也會傷心落淚：工作操作失誤時，我也會懊悔不已。年輕我是個愛美的女孩，追求時尚，喜歡飄逸的長發(fā)，愛好晶瑩剔透的首飾。可是作為一名護(hù)士，為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范，為了自身防護(hù)，不得不將自己長長的秀發(fā)高高盤起，將精美的首飾留于閨中欣賞。在護(hù)士這個特殊的職業(yè)中，頻繁的三班倒，尤其是漫長的夜班讓人身心疲憊。平凡的工作、語言、舉動這就是護(hù)士工作的詮釋。但恰恰是這些平凡的事情成就了生命的輝煌。
我要拒絕的不是平凡而是平庸，我會我的夢想插上一副現(xiàn)實的翅膀，讓夢想變得偉大而實際，那么出現(xiàn)在病榻前的不僅僅是一名護(hù)士，而是您的朋友親人。即使是面對口罩擋住了容貌，也擋不住我們的微笑，因為我們都是悄悄開放的向日葵。有著陽光般一樣的微笑。
護(hù)士工作心得體會4
時間過得很快，不經(jīng)意間我在xx醫(yī)院門診部已經(jīng)工作了將近有三年多的時間了，在這三年的時間里，我已經(jīng)把自己的工作內(nèi)容倒背如流了，就好像變得跟吃飯睡覺一樣從容，因此我對自己的工作也是有了一些心得。
首先就是在工作瑣事上的一些心得，我在醫(yī)院擔(dān)任的一直都是護(hù)士，這個職位在醫(yī)院雖然是最普通的一個，但是卻是非常重要的一個，患者在進(jìn)行就診的時候，是萬萬離不開我們的幫助的。我們身為護(hù)士的，一定要擺正自己的工作定位，不要不滿足自己在醫(yī)院的位置，相反，這是最考驗一個人工作能力的崗位。
經(jīng)過這么長時間的護(hù)士工作，我也是對這份工作有了自己的看法和見解，在我們上班的時候，一定要清楚的知道，門診不比醫(yī)院其他科室，這可以說是接觸患者最多的一個部門，小到感冒發(fā)燒，大到預(yù)約手術(shù)，都會先經(jīng)過我們門診部，所以說我們護(hù)士每天記錄的東西非常多，如果要保證我們上班正常進(jìn)行，就不要按時踩點上班，一定要做到提前上班，跟上一崗的護(hù)士交接好工作，這樣才不會耽誤自己的正常工作，現(xiàn)在很多的門診護(hù)士就是還沒意識到這點，自己經(jīng)常交接工作的時候，就有工作需要忙，導(dǎo)致醫(yī)療用品以及藥物的數(shù)目清點沒辦法及時的完成，這都是十分需要注意的事情。
不分大小，每一份護(hù)理記錄都要認(rèn)真的記錄好，不要覺得別人只是感冒發(fā)燒，沒必要都記錄，但是我們要時刻的記住，這是我們的分內(nèi)工作之一，那我們就有義務(wù)要做好！嚴(yán)格把控時間，定時巡查病房，對患者的病情仔細(xì)的觀察并記錄，給病人注射時，要嚴(yán)格按照就診書上的說明去打，這樣才能讓醫(yī)生有更為正確的治療方案，自己的護(hù)理工作也是要認(rèn)真的做好，我們做護(hù)士的就是要統(tǒng)一對待病人，不能說這個老人大小便失禁，不想去進(jìn)行護(hù)理我們就不去，護(hù)士面前患者一致。對于就診室、輸液室等等地方嚴(yán)格進(jìn)行清潔消毒工作，這樣才能保證患者在一個絕對安全的地方進(jìn)行治療，這樣他們也會更加的放心我們的工作，作為護(hù)士我們就需要費盡心思的給予患者最為周到的護(hù)理，這樣才能證明我們對待工作的嚴(yán)謹(jǐn)性。既然患者選擇了我們醫(yī)院，就要讓他們知道自己的選擇沒有錯，盡職盡責(zé)是本分。
護(hù)士的工作的確是非常的繁瑣，非常的累，但是只要用起心來，你就會覺得這一天的工作都變得輕松了很多，對待工作的嚴(yán)謹(jǐn)與否直接關(guān)系到自己的在這個崗位的進(jìn)步速度，想成為一個優(yōu)秀的門診護(hù)士必備的幾個條件。
護(hù)士工作心得體會5
icu是應(yīng)用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理論，利用高科技現(xiàn)代化醫(yī)療設(shè)備，對危重病人進(jìn)行集中監(jiān)測，強(qiáng)化治療的一種特殊場所。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)迅猛發(fā)展, 高新技術(shù)及先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備的廣泛運(yùn)用給護(hù)理工作帶來了極大的挑戰(zhàn)，icu更需要一支高素質(zhì)、專業(yè)化的護(hù)理隊伍。因此，我們對新入icu護(hù)士采取了特殊的培養(yǎng)方法：運(yùn)用護(hù)理流程進(jìn)行帶教。護(hù)理流程是把每項護(hù)理工作按合理的程序組成一個環(huán)環(huán)相扣的工作過程，可以使新上崗的護(hù)士能盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，縮短適應(yīng)期[1]。我們的帶教方法取得了良好的效果，現(xiàn)介紹如下。
1 臨床資料
依據(jù)安徽省衛(wèi)生廳XX年x月頒發(fā)的《重癥監(jiān)護(hù)專科護(hù)士核心才能》，結(jié)合我院icu的實際情況，我科制定了五類護(hù)理流程：各類物品清潔消毒流程， icu護(hù)士核心技能操作流程，icu常見疾病監(jiān)護(hù)流程，icu應(yīng)急預(yù)案流程和icu接收、轉(zhuǎn)出患者的流程。我科于XX—XX年新入護(hù)士6名，其中大專畢業(yè)5名,中專畢業(yè)1名。科室內(nèi)確定帶教老師，每位帶教老師指導(dǎo)一名新入護(hù)士，充分運(yùn)用上述5類護(hù)理流程進(jìn)行帶教并考核，6個月后6名新入護(hù)士均可以獨立分管床位。
2 帶教方法
2.1 基礎(chǔ)帶教階段 此階段要求6位新入護(hù)士能熟練掌握并運(yùn)用各類物品清潔消毒流程和icu護(hù)士核心技能操作流程，為期2個月。由帶教老師講解并演示各流程的基本步驟，新入護(hù)士反復(fù)訓(xùn)練，直至熟練掌握。各類物品清潔消毒流程的學(xué)習(xí)使新入護(hù)士掌握了icu的消毒隔離制度、物品管理制度及儀器維護(hù)管理制度;icu護(hù)士核心技能操作流程的學(xué)習(xí)使新入護(hù)士掌握了各種基本操作技能(如動脈血氣標(biāo)本的采集、鼻腸管放置保留術(shù)等)和各種儀器設(shè)備的使用(如呼吸機(jī)的使用、注射泵的使用等)。該階段掌握的護(hù)理流程幫助新入護(hù)士熟悉了科室的規(guī)章制度，環(huán)境和各種基本操作技能，為進(jìn)行專科方面的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
2.2 專科帶教階段 此階段中新入護(hù)士的班次和帶教老師一致，前期主要是運(yùn)用各系統(tǒng)的`監(jiān)護(hù)流程對患者進(jìn)行各系統(tǒng)的監(jiān)測，掌握各系統(tǒng)的監(jiān)測重點和程序，后期是綜合運(yùn)用所掌握的技能和理論，根據(jù)各種疾病的監(jiān)護(hù)流程對icu收治的典型病例進(jìn)行綜合護(hù)理，為期3個月。在前期帶教中，要求新入護(hù)士根據(jù)流程掌握循環(huán)、呼吸、神經(jīng)、泌尿等系統(tǒng)的監(jiān)護(hù);后期帶教中根據(jù)臨床病例及相應(yīng)病例的監(jiān)護(hù)流程掌握ards、dic、急性重癥胰腺炎、體外循環(huán)心臟直視手術(shù)后等等患者的護(hù)理，要求新入護(hù)士在監(jiān)護(hù)中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，正確進(jìn)行護(hù)理文書的書寫。專科帶教階段是整個帶教體系中的重點，通過該階段的帶教，可以使新入護(hù)士將分散的基本操作技能、各系統(tǒng)的監(jiān)護(hù)串聯(lián)起來對重癥患者進(jìn)行多方位的、整體的護(hù)理，也可培養(yǎng)新入護(hù)士理論、操作、人文、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的綜合能力。危重癥患者的病情復(fù)雜，病情變化快，需要護(hù)士有豐富的臨床經(jīng)驗和有條不紊的工作方法，在該階段的帶教中，護(hù)理流程的運(yùn)用可以使新入護(hù)士的工作有章可循，避免出現(xiàn)工作忙亂的現(xiàn)象，大大提高了帶教效果。
2.3 風(fēng)險管理與考核階段 如何及時發(fā)現(xiàn)和有效處理各類風(fēng)險，減少護(hù)理差錯事故的發(fā)生，保障護(hù)理工作的安全，已成為當(dāng)前icu護(hù)理管理者所面臨的重要而迫切的課題[2]，對于新入護(hù)士在單獨值班前不僅要求有過硬的技術(shù)，還要有風(fēng)險意識。該階段的帶教中，模擬意外脫管、中心供氧或中心吸引裝置出現(xiàn)故障、停電等意外事件，指導(dǎo)新入護(hù)士根據(jù)icu應(yīng)急預(yù)案流程處理意外事件，直至熟練掌握;指導(dǎo)新入護(hù)士對轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出icu患者病情的評估和交接，熟練掌握icu患者轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出流程。該階段為期1個月。在該階段的最后10～15天對6名新入護(hù)士進(jìn)行理論和實踐綜合考核及獨立分管床位培訓(xùn)，合格后即參加獨立輪班。
3 體會運(yùn)用護(hù)理流程進(jìn)行帶教，效果滿意，體會如下。
3.1 使icu新入護(hù)士對專業(yè)理論和技能的掌握更加規(guī)范、系統(tǒng)，有利于降低護(hù)理風(fēng)險，提高護(hù)理質(zhì)量 帶教老師自身素質(zhì)的參差不齊，經(jīng)驗式帶教方式的運(yùn)用直接影響著帶教效果，導(dǎo)致新入護(hù)士操作不規(guī)范，而運(yùn)用既定的、統(tǒng)一的護(hù)理流程進(jìn)行帶教可以避免上述缺點，并且使新入護(hù)士在學(xué)習(xí)的過程中有據(jù)可
依，有章可循。護(hù)理工作的對象是人，任何不規(guī)范護(hù)理行為的受害者都是病人
[3]。護(hù)理流程的運(yùn)用使護(hù)士明確職責(zé)范圍，克服隨意性，強(qiáng)化責(zé)任心，防止各種不規(guī)范護(hù)理行為發(fā)生，有效保障護(hù)理質(zhì)量。我院icu的護(hù)理流程包涵儀器物品的管理與使用，基本技術(shù)操作，各系統(tǒng)監(jiān)護(hù)，各種危重病人的護(hù)理和應(yīng)急預(yù)案等，幾乎涵蓋了icu護(hù)理工作的各個方面，通過掌握所有的護(hù)理流程可以使新入護(hù)士的理論和技能更加系統(tǒng)全面。
3.2 節(jié)約人力資源，帶教效果快捷、顯著 icu護(hù)士除了掌握危重病人的治療監(jiān)護(hù)及搶救外，還要掌握高科技儀器的使用，同時也要花費相當(dāng)?shù)臅r間來處理與患者健康相關(guān)的家屬心理反應(yīng)及家屬對治療認(rèn)識不足所產(chǎn)生的問題[4]，護(hù)士的工作壓力大，風(fēng)險高，且icu普遍存在護(hù)理人員缺編的問題，帶教老師很難有更多的精力制定完善的帶教計劃，專門從事帶教工作，而現(xiàn)有護(hù)理流程的應(yīng)用可以使帶教老師和新入護(hù)士雙方在工作中自覺運(yùn)用流程進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)，寓教學(xué)于工作，直觀快捷，效果顯著，大大減輕了培養(yǎng)新入人員給科室護(hù)理工作帶來的壓力。護(hù)理流程是護(hù)理工作的框架，掌握了一個流程就可以掌握該流程串聯(lián)起來的各項護(hù)理活動及這些護(hù)理活動的有效組合，因此可提高新入護(hù)士的學(xué)習(xí)效率。
3.3 改變學(xué)習(xí)意識，變被動學(xué)習(xí)為主動思考 icu新進(jìn)護(hù)士面對工作節(jié)奏快，有著各種復(fù)雜病情的病人和許多精密醫(yī)療儀器的陌生環(huán)境，易產(chǎn)生自卑、膽怯的情緒，表現(xiàn)為不知所措，工作被動。護(hù)理流程是為達(dá)到一個護(hù)理目標(biāo)而進(jìn)行的一系列護(hù)理活動，了解了流程的內(nèi)涵后，新入護(hù)士在進(jìn)行護(hù)理活動時會自覺地考慮該活動是有利于實現(xiàn)目標(biāo)還是阻礙目標(biāo)的實現(xiàn);同時，因為目標(biāo)明確，會對阻礙目標(biāo)實現(xiàn)的護(hù)理活動產(chǎn)生質(zhì)疑，有利于護(hù)理流程的再造，利于新入護(hù)士積極主動參與流程實踐，即變被動學(xué)習(xí)為主動思考。
護(hù)士工作心得體會6
工作一年多了，如今正式開始了我的輪轉(zhuǎn)生涯。我的第一站是很有挑戰(zhàn)的腫瘤科。腫瘤科多是癌癥病人，一覽表上全是紅條條的病危病重。我數(shù)了數(shù)，病危兩人，病重四人，這可著實讓我吃了一驚。早就聽說腫瘤科的醫(yī)生護(hù)士不容易，一想到以后我在腫瘤科會被安排單獨上中夜班便捏了一把汗，于是我決心要多了解科室情況，掌握好專業(yè)技能。
記得我剛來到科室，護(hù)士長領(lǐng)著我跟醫(yī)生一起查房。碰上陳主任查房，陳主任每到一個病人床邊都會親切關(guān)問病人最近的情況，還會為病人叩診，及時為病人做出最新的治療方案。陳主任為了讓病人恢復(fù)的更快，都會耐心了解病人最近的感受，為病人測腹圍，看病人全身有無水腫，這么耐心謹(jǐn)慎，持之以恒，給我留下很深的印象。護(hù)士長指導(dǎo)我該如何查房，讓我了解科室病人的病情以及病人對我們護(hù)理上的要求。護(hù)士長遇到各種情況，都會及時地記下來，方便以后的整頓改進(jìn)。而病人滿意度調(diào)查好評百分之百，里面包含護(hù)士長付出的很多心血，也是每位護(hù)士用微笑服務(wù)獲得的。
我的帶教李潔老師為我講解了科室的特色，以及介入和射頻知識，還教我術(shù)后的觀察要點，讓我受益匪淺。腫瘤科的病人病情變化之快，讓人猝不及防。我是一名經(jīng)驗尚淺的護(hù)士，剛加入五院醫(yī)護(hù)隊伍的時候，我覺得一切都可以變得很美好，我們要幫助來到醫(yī)院的病人減輕痛苦，也會努力將他們從死亡的邊緣拉回來。但是親眼看到一個個的生命快要消失時，我才發(fā)現(xiàn)光有好的想法不行，行動也要跟上。我下定決心要不斷提升專業(yè)技能，這樣遇到碰到危重病人就能有條不紊地投入到挽救病人生命的工作中，做好救護(hù)環(huán)節(jié)的一顆螺絲釘，更好地為患者服務(wù)。
護(hù)士工作心得體會7
影視作品里的護(hù)士形象也個個年輕漂亮。高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護(hù)士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”，然而“天使”的現(xiàn)實卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦，誰能真正體會到從事過護(hù)理工作的苦與樂呢？為此，我有著切身體驗和感受。
從小覺得護(hù)士是圣潔而美麗的。20歲那年，我緣了護(hù)士夢。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，看見那一個個在死亡線上掙扎的身影，看見那一雙雙乞求的眼睛，從那時起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價值和“天使”背后的無私的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測量體溫、打針?biāo)退?，?dāng)給病人穿刺，一針見血時，心里是快活的；當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的；當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的；當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時，心情真是無比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時的痛不欲生到出院時的神采飛揚(yáng)，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時對我說：你笑起來很漂亮，很好看。雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時，能收獲一份尊重、理解和支持。
難道護(hù)士真的是無憂無慮的嗎？不，護(hù)士有自己的愁與自己的苦。當(dāng)病人不理解時，我也會傷心落淚；工作操作失誤時，我也會懊悔不已。年青時我是個愛美的女孩，也像普通的花季少女一樣，追求時尚，想把自己打扮成天使。喜愛飄逸的長發(fā)，愛好那晶瑩剔透的首飾。可是，作為一名和傳染病打交道的護(hù)士，為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范，為了自身防護(hù)，不得不將自己長長的秀發(fā)高高盤起，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。往往是里三層、外三層，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，大圓帽一戴，雙層口罩一捂，只剩下兩只眼睛眨巴，甭說別人不認(rèn)識你，連自己都認(rèn)不得自個兒。在護(hù)士這個特殊的職業(yè)中，頻繁的三倒班，尤其是漫長的夜班讓人身心疲憊。初來醫(yī)院時，我臉蛋長紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來，又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺睡不好，個中滋味，只有自己心里知曉。節(jié)假日更沒有時間陪伴在家人身邊，丈夫本來是個從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒，我倆戀愛時，他曾竊喜，找了個護(hù)士，以后的日子里可以繼續(xù)過他“少爺”生活?；楹螅?dāng)我忙完一天的工作，總是筋疲力盡，經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān)，洗衣，做飯，哄孩子睡覺。在家中，我不是好兒媳、好妻子、好女兒、好母親。為此，我也會痛心難忍，暗自落淚......
真實護(hù)士的生活就是這樣，苦樂參半。護(hù)士是一個平凡的崗位。既然。你選擇了護(hù)理工作，就是選擇了奉獻(xiàn)。記得一首詩里寫道：既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要去流浪；我想用我的一生，來抹平你心頭的創(chuàng)傷。
由于工作需要，我離開了護(hù)士這個光榮的崗位，但我一直珍惜這段難以忘卻時光。對護(hù)士工作和護(hù)士這個職業(yè)，仍懷有一種特殊的情感。在此，祝所有的護(hù)士姐妹們節(jié)日快樂！向你們道聲，辛苦了！
護(hù)士工作心得體會8
為更好地維護(hù)我們護(hù)理人員的合法權(quán)益，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理人員執(zhí)業(yè)行為，不斷促進(jìn)醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展，醫(yī)院組織我們學(xué)習(xí)了《護(hù)士條例》?！蹲o(hù)士條例》共6個章節(jié)35條內(nèi)容，條例旨在維護(hù)護(hù)士的合法權(quán)益，規(guī)范護(hù)理行為，改善護(hù)患關(guān)系，促進(jìn)護(hù)理事業(yè)發(fā)展，保障醫(yī)療安全和人體健康。護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷，減輕疼痛，促進(jìn)康復(fù)的使命，她是美麗、善良、純潔的使者，她是幸福的播散者，她受人敬仰，這是一個充滿幻想的職業(yè)，而現(xiàn)實給我一記重的耳光。在工作中，我體會了什么叫忙，忙就是你說聲忙的實忙的時間都沒有了；在工作中。我體會了什么叫苦，苦就是上一天班下來雙腿酸到下樓梯都在發(fā)顫發(fā)抖；廣大護(hù)士們默默無聞工作在臨床一線，奉獻(xiàn)著青春和熱血，正是她們的辛勤勞動，才換來了無數(shù)病人的康復(fù)。廣大護(hù)士承擔(dān)了大量繁重、超負(fù)荷的護(hù)理工作；護(hù)士配備不足，護(hù)士缺編嚴(yán)重，使基礎(chǔ)護(hù)理滑坡。
這種長期超負(fù)荷的勞動也嚴(yán)重影響了護(hù)士的身心健康，致使一些臨床護(hù)士流失。這就更需要《護(hù)士條例》來對護(hù)理工作進(jìn)行規(guī)范和保護(hù)。在工作中我體會了什么叫無奈，即就是幾個家屬圍攻你，還用手指著你的鼻子破口大罵，有時還會給你一記耳光；在工作中，我體會了什么叫失望，誰讓自己選擇了護(hù)士這個職業(yè)，我只有調(diào)整好自己的心態(tài)，一定做一個對自己也對病人負(fù)責(zé)的好護(hù)士。
護(hù)士工作心得體會9
護(hù)士的工作崗位神圣而高尚，新護(hù)士工作心得體會。身穿白年夜褂在崗履責(zé)，應(yīng)全身心地投入到工作中，剛剛能夠做好方方面面的事務(wù)。不僅講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量，注重工作下常我認(rèn)為，護(hù)士工作看上去輕易，其實真正做好卻又不是件易事。這項工作有其自身的職責(zé)和內(nèi)在的尺度，列位護(hù)士做起來因自己春秋巨細(xì)、工作經(jīng)驗、履責(zé)立嘗小我道格
等身分，雖然也能在工作職責(zé)和工作尺度規(guī)模內(nèi)完成使命，但效率和質(zhì)量卻是千差萬別，而且高效率、高質(zhì)量的工作尺度是沒有頂?shù)?。有的護(hù)士完成了硬件工作(如量體溫、打針、發(fā)藥等)之后，安心無事地歇之辦公室;有的護(hù)士做了硬件工作之后，又做了年夜量軟件工作(如給病員以更多的真、善、美的精神性工具)?！坝病庇幸?guī)模有尺度，“軟”則沒有指令性的規(guī)約。那么，護(hù)士在崗履行職責(zé)，若何能夠做到高效率、高質(zhì)量、締造性的完成各項工作使命，達(dá)到最佳工作下場，讓病員安心、安心，并積極配合病院治療?雖然沒有陳舊看法的名目，但有紀(jì)律可循。經(jīng)由過程此次醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的進(jìn)修，激發(fā)了我對護(hù)士崗位意識簡豎立，對提高工作效率和工作質(zhì)量的促進(jìn)浸染問題的思慮!
責(zé)任心才是做好工作的前提。這“責(zé)任心”的“心”字，早被中國古代哲學(xué)家喻指思惟、精神，即今日廣義的哲學(xué)規(guī)?！耙庾R”，與醫(yī)學(xué)上合身體某部位的阿誰“心”有別。工作上的“心”(責(zé)任心)到位，即捧著一顆心來，在班專心去做，不夾私心離班，這樣?！靶摹敝?，就能做好護(hù)理工作。身為年青的護(hù)士，對剛接手的工作有時是“心有余而力不足”，但只要有這份心，相信自己定會早日勝任此項工作。若是缺乏責(zé)任心，無論是新護(hù)士，仍是老護(hù)士，都不會做好護(hù)理工作的。事物有因果關(guān)系，即有因才有果，護(hù)士工作也存在因果性的一面。工作是靠人做的，護(hù)士工作要達(dá)到精采的下場，甚至最佳下場，必定要求護(hù)士自己要有精采的心理狀況，有正確的意識指導(dǎo)自己去履行職責(zé)。有好的初步，才會有好的功效。歪打正著的事是有，但不具有普遍性。護(hù)士工作切忌不能有涓滴麻木年夜意之念，“差之毫厘，失蹤之千里”，歪打是不會正著的。增強(qiáng)責(zé)肆意識才是精采的動因，也是最佳起點。當(dāng)然，工作中也會有好心辦錯了事，這屬正常規(guī)模，世界不美觀方面是沒有問題的，有其正確的意識，只是世界不美觀轉(zhuǎn)換成體例論的環(huán)節(jié)上呈現(xiàn)了失蹤誤，或是體例的運(yùn)作上出了差錯?！昂眯霓k錯了事”是體例問題，而不是思惟問題。體例問題很復(fù)雜，也很有講究。對護(hù)士來說，護(hù)理工作有個營業(yè)水平、經(jīng)驗多寡、病員配合、他事阻礙等，使之體例不得力，或者不到位。這些屬外在原因，是客不美觀造成的，非主不美觀所致，這種“錯”輕易被防止和戰(zhàn)勝。若是不應(yīng)犯錯而因責(zé)任心不強(qiáng)出了錯，性質(zhì)就變了，就不屬正常規(guī)模，也就不能用“犯錯”來塘塞，那要究查其責(zé)任。所以，責(zé)肆意識對護(hù)士來說不是無關(guān)緊要的，而是必需自我內(nèi)修、點滴養(yǎng)成這種意識。責(zé)肆意識與工作職責(zé)的要求是慎密聯(lián)系的，有時能合二為一，但區(qū)別是顯然的。前者屬自我意識、自我要求，強(qiáng)調(diào)個體的內(nèi)控，具有軟性的一面;后者屬外在規(guī)約，強(qiáng)制要求，具有硬性的一面?！坝残浴笔枪ぷ髀氊?zé)、尺度，“軟性”是個體工作的魂靈，“硬性”好比骨骼，“軟性”恰似血肉。
護(hù)士增強(qiáng)責(zé)肆意識是做好素質(zhì)工作必不成少的，但僅僅有責(zé)肆意識還不夠，應(yīng)該在責(zé)肆意識的基本上，并緊緊環(huán)繞責(zé)肆意識締造性地拓展工作。這個“拓展”就是由護(hù)士片面全力，一廂情愿的工作，釀成護(hù)士與病人之間的彼此配合和彼此協(xié)調(diào)。而護(hù)士與病人之間的慎密親密協(xié)作的自動權(quán)、選擇權(quán)在于護(hù)士這方。護(hù)士工作若何才能順應(yīng)、迎合并受到病人的撐持，確立平等意識是其關(guān)頭，即護(hù)士看待病人采用平等的不美觀念，不僅看待所有病人一碗水端平，而且不時處處與病人平等相處，護(hù)士不能有居高臨下之感。在病房里護(hù)士是相對固定的，病人是流動的，選擇住院的權(quán)力在病人手里，若把護(hù)士比作主人，那么病人就可比作客人。護(hù)士與病人彼此之間的關(guān)系就應(yīng)該是“主便客勤”。主人若何接待客人，便利客人呢?首先要尊沉人，正視對方的存在，象招待客人一樣熱情地招待每一位病人，力爭使病人感受到主人待客熱情、隨和，處事周密。做到這些，首要表此刻護(hù)士的處事立場上，護(hù)士應(yīng)該做到“措辭輕，走路輕，操作輕”，
護(hù)士的工作對象是一個活生生的生命，平等意識也應(yīng)包含對生命的尊敬，心得體會《新護(hù)士工作心得體會》。病人在心理上與健康人有區(qū)別，但在人格上與健康人是一樣的、平等的。若是護(hù)士在思惟上確立了這種意識，那么在看待病人的立場上就不會有居高臨下的默示，代之的是措辭馴良可親，干事輕盈活絡(luò)。但有時也會有這樣氣象的發(fā)生，當(dāng)護(hù)士好聲好氣地對病人措辭，回報的卻是惡言惡語或是不理不理，從現(xiàn)象上來講就是用平等沒有換來平等，這是什么原因呢?很顯然這是因為病人的心理狀況發(fā)生了改變。當(dāng)人受到疾病侵?jǐn)_時，機(jī)體的正常組織細(xì)胞受到損傷，影響人的正常勾當(dāng)，打亂了多年的糊口紀(jì)律，從而發(fā)生焦躁情感，這時病人也許正沉浸在痛苦和懊惱之中，所以也就不會對護(hù)士的好聲好語給以應(yīng)有的正視和回報。若是我們能夠想到，當(dāng)我們護(hù)士自己碰著不興奮的事時，也會有這種默示，也許比他默示還差呢，那么我們也就能夠理解他們了。這就要求護(hù)士有了平等意識，還要有同情心和寬容心。此刻病人到新聞前言投訴我們護(hù)士的首要理由是立場問題，占85%以上。從中聲名病人對護(hù)士的立場長短常在乎的，也聲名護(hù)士的立場對病人病情的成長和轉(zhuǎn)歸起著主要的影響。
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