下面是范文網(wǎng)小編分享的愛崗敬業(yè)心得體會6篇,以供借鑒。
愛崗敬業(yè)心得體會1
我是村鎮(zhèn)銀行的1名普通員工,或許只是1滴水、1粒塵埃。我的生命沒有耀眼的光環(huán),我做不出甚么“驚天地、泣鬼神”的壯舉,但是在銀行工作的進程中,我愿意作1顆星、1個火種,與同事們肩并肩會聚成燦爛星空,燃燒出美麗圖景,成為柘城村鎮(zhèn)銀行的新力量!
愛崗敬業(yè)是我們的主旨。愛崗,是我們的職責;敬業(yè),是我們的本分;青春,是我們的資本;奉獻,是我們永久不變的主題。不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江河?!奥仿湫捱h兮”,工作中我們所做的事是瑣碎而平凡的,但我信奉1句話:“把每件簡單的事做好就是不簡單,把每件平凡的事做好,就是不平凡?!?/p>
對工作來講也是1樣。那要怎樣樣才能做好自己的本職工作呢?關于這個問題,我自己思考了很多,同時從周圍人的口中也得到頗多經驗之談,總結了幾點大家可以共同學習之。
第1,進行必要的工作分析。就是要深入了解自己的本職工作究竟是干甚么的,需要有甚么樣的行動進程來完成。只有深入地了解這些,才能把大量的工作具體化、細節(jié)化,以后再反過來細細檢討和審查自己的工作內容和工作行動是不是有缺失。這也是我認為最重要的1點。
第2,不因事小而不為。老子說過:合抱之木,生于毫末;9層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。說的就是這個道理,如果由于事小而嗤之以鼻之,不愿去做,那我們又能拿甚么來保證成功做大事呢?
第3,不因事雜而亂為。做甚么事都有1定的規(guī)律,不成規(guī)矩何以成方圓,只要我們堅決杜絕眉毛胡子1把抓,將紛紛復雜的.工作具體化,大腦中時刻計劃好1副孰先孰后的樹狀圖,循序漸進地逐項解決問題,工作才會做得更好。
第4,不因事難而怕為。工作和生活中難免會出現(xiàn)1些難以立刻解決的突發(fā)事件,此時,我們不應恐慌,而是要“以不變應萬變”,兼顧統(tǒng)籌,斟酌如何充分利用身旁的人力物力資源將其簡單化、1般化,直至解決問題。
第5,勤于學習。知識每天都在更新,我們的眼光也不能停留在過去,“活到老學到老”,只有大家積極行動營建學習的氛圍,才能創(chuàng)造學習型的組織。或許你的能力不是最強的,但是只要勤于學習,終會“笨鳥先飛早入林”。
第6,視工作如事業(yè)。把自己的工作當作1項事業(yè)來做,這樣我們才能在工作的時候腳踏實地,充滿豪情,才能時刻以102分的飽滿熱忱投入其中,積極進取,努力創(chuàng)造。只要我們勤于努力,精于進取,塑造良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德,懷著“沒有最好,只有更好”的勇進精神,立足本職,就可以創(chuàng)造出自己應有的價值。
全心全意地酷愛自己的工作,酷愛自己的崗位,即便有荊棘,有羈絆,即便苦些累些,只要“心跟事業(yè)1起走”,就1定能在尋求與付出中體驗到奮斗的快樂。
愛崗敬業(yè)心得體會2
讀了《愛崗敬業(yè)好榜樣》這本書,我深深體會到愛崗敬業(yè),就是扎實工作,盡職盡責,平凡奉獻。我們每個人從事的崗位可能不同,但是真正履行好崗位職責并不容易。因此,要想干好本職工作,做到愛崗敬業(yè),首先,要不斷學習,自覺提高崗位技能和業(yè)務素質。樹立“終身學習、終身教育”的理念。要把學習看作是工作的重要組成部分,像完成工作任務一樣完成學習任務,做到學習工作化,工作學習化,實現(xiàn)學習與工作的有機融合。學習可以讓你的思路海闊天空,學習是你工作創(chuàng)新的動力源泉。其次,要盡職盡責、在平凡中不斷奉獻。工作本身沒有貴賤之分,但是對于工作的態(tài)度卻有高低之別。沒有平凡的愛崗敬業(yè),就沒有偉大的奉獻。海爾集團總裁張瑞敏曾經說過這樣一句話:“把平凡的`事情做好就是不平凡,把容易的事情做好就是不容易?!币粋€人無論從事何種職業(yè)、什么崗位,都應該盡心盡責,盡自己最大努力,求得不斷進步。只要我們每個人都能在自己平凡的崗位上默默奉獻、認真負責、一絲不茍、善始善終,永遠保持主動率先的精神,滿懷熱情地完成每一項工作任務,就一定能提高工作效率,提高工作標準。
愛崗敬業(yè)要從小事做起,從點滴做起,從現(xiàn)在做起,把企業(yè)看成自己的另一所學校,工作能夠豐富我們的思想,
增進我們的智慧;崗位能鍛煉我們的意志,發(fā)展我們的才能;與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,不斷地去充實自己,完善自己,踏踏實實去完成自己的工作任務,用自己的行動去感染每一個人,真正做到干一行,愛一行,專一行。懷著一顆對企業(yè)感恩的心,熱愛本職崗位,努力工作,不斷提高自己的思想素質和業(yè)務素質,不斷地超越自我,以飽滿的熱情和不懈的努力,為公交集團公司奉獻自己的力量。
愛崗敬業(yè)心得體會3
仔細的算一下,我從事教師這份光榮的職位,已經有xx年的時間了。作為一名教師,起初還只是一名代課老師的時候,我努力的去強化自己,去學習、去改正,好像要將自己所知道的一切都在一兩節(jié)課里教導給學生們。但如今,經過了xx年歲月的洗禮和體會,我漸漸的變得溫和起來,放滿了自己緊張的節(jié)奏。但是,這并不意味這我對教育事業(yè)的放松,恰恰想法,因為我認識到了有些事情不能著急,所以才克制住了自己想要加速的步伐。
xx年的教師生涯以來,說實話,我并沒有專門對自己的愛崗和敬業(yè)去刻意強調過。因為在我看來,這份光榮的崗位,本身就容不得那些濫竽充數(shù)的事情,更容不下我們在工作中放松警惕,放松對教育的要求。
因為學生就是我們的一切,學生在學校中渴求知識,而我們將知識用自己的方式“灌溉”給這些正在生長的“幼苗”們。就像我們打出的成績,是學生們努力的`結果,學生們的改變和班級的情況,也代表著我們的成績。所以,在我的工作中,我從未放松過對自己和學生的要求。
當然,這份崗位對我來說也是一個重要的事物。這是我從小的夢想,是我所最為期望的未來。盡管已經成為了教師,但這還不是我真正的想法!我期望,在這份教育的事業(yè)中來奉獻自己的一生,在我年邁之時,如果能看到大家都已經長大成才,那是再好不過的事情了。這是我最大的愿望,也是我不斷堅持的工作信念!為此,在工作中,我嚴格的做好每一次準備,將每一次的課堂,當做最為重要的一顆。當然,經過了這么多年的教學,無論是那一屆的學生自我看來都是自己的孩子一般,為了他們能成才,我在工作中再辛苦也是值得的。
對我來說,教師的身份是偉大的,是陽光下栽培未來的職業(yè)。同時,也是帶著沉重壓力的職業(yè)。我們教育的是孩子,更是我們社會和國家的未來。面對這份工作,愛崗、敬業(yè)已經成為了最基本的要求,我們最為重要的,還是要關心這些學生,關心他們的未來,關心他們的成長!這就是我對教師這份職業(yè)的看法。
愛崗、敬業(yè),這是并不是我們追求的目標,而是我們本就該在工作中具備的品質。在未來的教育事業(yè)中,我也會繼續(xù)努力的堅持自己的信念,和學生們一起走向光輝的未來!
愛崗敬業(yè)心得體會4
富蘭克林曾說過:“如果說,生命力使人們前途光明,團體使人們寬容,腳踏實地使人們現(xiàn)實,那么,深厚的忠誠感就會使人生正直而有意義”。最近閱讀了《忠誠勝于能力》一書,讓我對“忠誠”一詞的理解日益深刻。該書以美國海軍陸戰(zhàn)隊為素材和主線,穿插了許多生動形象的企業(yè)案例和寓言故事,深入淺出地闡述了“忠誠不僅是一種品德,更是一種能力,而且是其它所有能力的統(tǒng)帥與核心”這一主題思想。缺乏忠誠,其他的能力就失去了用武之地。
書中提到:“忠誠是一種義務,忠誠應該包括對國家的忠誠,因為你是一個國家的公民,國家給了你人身安全和保障,你就有義務忠誠于國家,在國家面前應盡自己的義務;忠誠還包括對社會的忠誠、對同事的忠誠、對職業(yè)的忠誠、對自己的忠誠、對朋友的忠誠、對家庭的忠誠等。其中對自己職業(yè)的忠誠,是最基本的忠誠?!敝艺\是一種責任,這是我體會最深的一點,我認為要真正做到忠誠就要從自我做起、從工作的細節(jié)做起、從點點滴滴做起、把這種理念融入到生活和工作的每一個環(huán)節(jié)中去。忠誠的人會主動追求卓越,而缺乏忠誠的人最多在“合格”處就停止了腳步。
聯(lián)系到我們的日常工作中,作為企業(yè)發(fā)展建設中的一員,就是要從熱愛公司、熱愛項目部集體做起,像領導常常要求我們的那樣,對工作敬業(yè),對企業(yè)忠誠。無論在哪個崗位,肩負什么職務,都必須以履行自己的職責為己任,用忠誠書寫成長的歷史,使自己每一天都有新的收獲。不要因為受一點兒委屈,吃一點虧就牢騷滿腹、耿耿于懷。其實在很多時候,吃虧是進步的扶梯,失去的越多,得到的也就越多。我們只有齊心協(xié)力,才能造就一個優(yōu)秀的團隊,才能推動各項工作實現(xiàn)高質量高標準的跨越式發(fā)展。
在我看來,忠誠應該首先表現(xiàn)出高效率、高效益。“要成為一名優(yōu)秀的員工,你無需有多高的智商、情商等,而是要首先具備一種品德,那就是忠誠?!蔽覀兊闹艺\就是要見諸于行動,為領導出謀劃策,為企業(yè)建設多提合理化建議,自覺維護公司尊嚴,切不可一時沖動,為了一點私利,做出危害公司形象和利益的可恥之舉。一份職業(yè),一個工作崗位,是一個人賴以生存和發(fā)展的`基本保障,只有愛崗敬業(yè)的人,才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇,不斷鉆研學習,一絲不茍,精益求精,才會為社會、為企業(yè)作出貢獻。也只有愛崗敬業(yè)的人,才有可能成為企業(yè)的棟梁之材和希望所在。
其次,忠誠不談條件,不講回報。忠誠是一種與生俱來的義務,忠誠是發(fā)自內心的情感。美國肯尼迪總統(tǒng)在就職演講時曾說過“不要問美國為我們做了什么,而要問,我們?yōu)樽约旱膰易隽耸裁?”是的,不要問企業(yè)為我們做了什么,而要問,我們?yōu)樽约旱钠髽I(yè)做了什么?當我們接到領導交辦工作的時候,是討價還價能推就推,還是盡職盡責努力完成不講任何理由?當我們在工作中遇到困難和挫折的時候,是等待觀望半途而廢,還是自我激勵攻堅克難無往而不勝?當我們自覺晉級升遷沒有達到期望值的時候,是牢騷滿腹怨天尤人,還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)?現(xiàn)實生活中很多人盡管才華橫溢,但總是懷疑環(huán)境、批評環(huán)境,殊不知,就是因為所持有的這種態(tài)度,才對他的進步和成長打了一個很大的折扣。
愛崗敬業(yè)、忠誠奉獻是一種責任,也是一種精神。歌德曾經說過:“你要欣賞自己的價值,就得給世界增加價值?!毕裎覀冞@樣的建筑企業(yè),工作環(huán)境比較艱苦,流動性大,收入也不算高,但即便如此,我們絕大部分員工仍然在環(huán)境艱苦、勞動繁重的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地工作,我們的企業(yè)正因為有像他們這樣具有崇高敬業(yè)精神的員工隊伍,才能在一次次的競爭中奪得勝利,贏得榮譽,取得輝煌的業(yè)績。試想,如果沒有施工一線廣大員工的無私奉獻、愛崗敬業(yè),我們的企業(yè)生產經營目標如何實現(xiàn)?俗話說得好,干一行就該愛一行。今天我們選擇了這份職業(yè),哪怕工作環(huán)境再艱苦惡劣,工作內容再枯燥繁瑣,我們都應該滿腔激情地工作,應該像熱愛自己的家庭一樣去愛崗敬業(yè)。
一支樂隊,需要全體成員的齊心協(xié)力,才能呈現(xiàn)出余音繞梁的華章;一枝玫瑰,需要根莖的無私奉獻,才能散發(fā)出沁人心脾的芳香;一個企業(yè)的蓬勃發(fā)展,同樣需要每一位員工的腳踏實地、真抓實干,需要每個員工的愛崗敬業(yè)和忠誠奉獻。我們經常說:今天工作不努力,明天努力找工作。每份工作都來之不易,所以我們都應該本著“努力、努力、再努力,實踐、實踐、再實踐”的精神,把誠信當成習慣,把忠誠作為信念,在人生的旅途中不斷實踐這些理念,就能獲得更多的提高和拓展,就能使我們的事業(yè)駛向更寬更遠的海洋。
愛崗敬業(yè)心得體會5
“傳幫帶”活動為加速青年教師的專業(yè)成長,提高整體教育教學水平,增強實施新課程的能力,在學校舉辦的“傳幫帶”活動中,我與x老師結為師徒,我們團結協(xié)作、亦師亦友、互學互助、共同提高,取得了較好的效果。
一、鼓勵多學、多問,更新教育觀念。
我深知:只有不斷學習,才能跟上課改步伐,才能以全新的思想觀點指導自己的.教育實踐。因此,我將自己積累的豐富教學經驗與技巧毫無保留的傳授給他,用一些現(xiàn)代教學思想影響,鼓勵她多參加培訓,多讀書,閱讀有關雜志來獲取課改信息,不斷更新自己的教育觀念。此時的我們既是師徒,又是同事,我們經常研究如何突破每單元的重難點,共同備課,我還把我的教學計劃、復習安排與之交流。正所謂“教學相長”,在與她的交流中,也從他身上學到許多東西。
二、鼓勵多聽、多上,提高教學水平。
x老師由于經驗的原因,一堂課或多或少都有一些可進一步雕琢的地方,因此,我鼓勵她這學期至少上一節(jié)高質量的公開課。這個學期一開始x老師參加了校公開課,我們一同確定講授內容,共同研究該課的學習目標以及自學指導,在準備期間,我跟蹤聽課,聽一節(jié),評一節(jié),一點一滴地指導她修改。功夫不負有心人,在上的那節(jié)課中深受學生的喜愛,獲得與會教師和領導的一致好評。課后,我們師徒共同切磋、研討,作為師傅,我毫無保留地把自己的見解、經驗交給他,經過我們的共同努力,他在課堂教學中的教法學法比以前更為豐富了,對課堂的調控能力大大增強了。
三、鼓勵多思、多寫,積累教學經驗。
作為一名年輕教師,不僅要提高教學能力,平時還應注意反思、積累,朝科研型發(fā)展。我鼓勵她努力發(fā)掘自身教學工作中的得意之處或反思經驗教訓,及時記錄下來,做到每月總結,學期末時整理半年來的收獲。
學無止境,教無止境,面對教學中的諸多問題,我們永遠需要學習,需要研究,相信在我們共同的努力下,我們一定可以共同發(fā)展,共同進步。
愛崗敬業(yè)心得體會6
既然生在這個偉大的時代,既然投身黨的事業(yè),就應該不負時代的重托,不負事業(yè)的期望。立足崗位做貢獻,建功立業(yè)當標兵,為黨旗添彩,為發(fā)展建功,為群眾造福。當我們皓首白發(fā)回首往事時,才能坦然地說出:“我這一生...“人最寶貴的是生命,生命每個人只有一次,人的一生應該這樣度過:當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧?!边@句話大家耳熟能詳,但是很多人漸漸被生活的重負磨滅了前進的銳氣,應付著日復一日的工作。也許你會說,太平盛世,平凡崗位,干不出什么輝煌!但“創(chuàng)先爭優(yōu)活動和踐行宗旨教育”告訴我們,“先”與“優(yōu)”不只在林彈雨中輝煌,不只在驚濤駭浪前閃光;不只在飛船衛(wèi)星上凝聚,不只在緊急危難時高揚。在我盲作的點滴中,在平凡普通的崗位上,只要你有不甘平庸之心,那么你就不會虛度年華、不會碌碌無為。
“爭”是心態(tài),是向上的動力,是前進的源泉。是種子成長為參天棟梁的渴望,是溪流化為瀑布的怒吼,是追求卓越的自我蛻變,是力求獲得、力求實現(xiàn)。在上個世紀初,中華民族的“爭”讓我們獲得了民族獨立;上個世紀末,中華民族的“爭”讓我們傲然屹立東方;而在這個世紀,中華民族的“爭”必將讓我們實現(xiàn)偉大復興,再次成為世界焦點!改革開放以來,許多地區(qū)在全國競相發(fā)展的`浪潮中脫穎而出,關鍵就在于不甘平庸,勇于爭先?,F(xiàn)在全國各地都在緊緊抓住本世紀頭二十年這個大有可為的重要戰(zhàn)略機遇期,競相發(fā)展,可謂百舸爭流,千帆競發(fā)。如果我們稍有懈怠,必將重蹈落后覆轍。只有在成績面前不自滿,困難面前不氣餒,再接再厲,搶爭先機,敢想敢干,敢為人先,才能在激烈的競爭中博得發(fā)展頭籌,實現(xiàn)安順的跨越式發(fā)展!
“創(chuàng)”是方法,是跳出窠臼,是不墨守陳規(guī),是創(chuàng)造、也是創(chuàng)新。我們現(xiàn)在的工作思路、工作方法是無數(shù)的前輩在不斷實踐中總結,沉淀出來的。而新的時代要求我們要加快發(fā)展、更好更快的發(fā)展,僅靠過去的思路和方法是行不通的,那么我們要怎么做呢?托爾斯泰說過這樣一句話:“正確的道路是這樣:吸取你的前輩所做的一切,然后再往前走。”創(chuàng)新不是空中樓閣,是在已有基礎上的創(chuàng)新,數(shù)去經驗的積累遇上風云的變幻而做出的及時反應,適應時代的發(fā)展,促進自身的發(fā)展是創(chuàng)新的目標,不根據(jù)自身特點、不依據(jù)行業(yè)特征、不根植于本地環(huán)境的創(chuàng)新是胡思亂想......
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