個(gè)人世界讀書日心得范本 篇1
我看了《一粒種子》這個(gè)故事,使我懂得了那粒種子就像現(xiàn)在的小朋友,嬌生慣養(yǎng),經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。故事中的國(guó)王,富翁,商人,士兵花了那么大的功夫都不能讓這種子發(fā)芽的原因就是他們種這顆種子都是為了自己的利益。國(guó)王想:如果種出這朵花,就會(huì)顯得自己最尊貴,最有權(quán)力。富翁想:如果種出這朵花,就會(huì)讓被人佩服自己最闊氣,最優(yōu)越。商人想:如果種出這朵花,自己就會(huì)發(fā)財(cái)。士兵想:如果種出這朵花,自己就會(huì)升官。而農(nóng)民能種出這朵花,是因?yàn)闆]有為自己,而是為別人,讓它自然的生長(zhǎng),讓它開花。
他們得到種子后,首先國(guó)王把這顆種子種進(jìn)白玉盆里,土是御花園里的,篩了又篩,天一冷,暖屋里還要生上火爐。富翁把這顆種子種進(jìn)白金缸里,雇了四個(gè)有名的花匠,培養(yǎng)這顆種子開花。商人把種子種在商店旁邊,每天去看一下。士兵把這顆種子種在軍營(yíng)旁邊,他盼望種子快點(diǎn)開花。農(nóng)夫什么都沒想,高興地把種子種進(jìn)土里。小朋友應(yīng)該養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立的性格,不要嬌生慣養(yǎng)做小皇帝。
我的爸爸,媽媽很疼我,當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)提醒我;當(dāng)我做對(duì)了的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)表?yè)P(yáng)我,鼓勵(lì)我。我要認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)會(huì)開花的種子。
個(gè)人世界讀書日心得范本 篇2
捧著一杯異香襲人的清茶,我徐徐走到書房里,如欣賞珍寶般的,翻開了那一本本帶著油墨清香的書……
《小王子》總以為童話是兒童們的奢侈品,而讀了《小王子》才明白,成長(zhǎng)后的童話其實(shí)才是最美的。忘不了這個(gè)善良、可愛、純真的小王子,他細(xì)心呵護(hù)所有的美好,包括帶刺的玫瑰,即使自己受傷,也不愿別人難過。然而他始終看不懂為什么大人的世界總是缺少快樂,他人總會(huì)為了小事而煩惱,忘記自己還會(huì)微笑。而我呢?我發(fā)現(xiàn)自己也開始憂愁,煩惱,于是試著像小王子一樣微笑,繼續(xù)微笑……《心的菩提》讀慣了情節(jié)一波三折的小說(shuō),去看看林清玄的散文,是緊張忙碌以外的一種享受。菩提是佛教的象征,而信佛之人都主張修身養(yǎng)性,所以每篇文章都似原野間飄來(lái)的清風(fēng),空靈而飄逸。信仰往往會(huì)改變?nèi)说挠^念,讀佛的內(nèi)涵會(huì)使你頓感脫俗,一切煩惱都煙消云散,更不用去管人情世故,只需要用心靜靜聆聽來(lái)自世外的呼喚。會(huì)有一個(gè)聲音告訴你:“不計(jì)較得失便可獲人間之大樂……”
《輪椅上的夢(mèng)》張海迪,一個(gè)熟悉的名字,她美麗而富有才氣,但她的夢(mèng),卻只能在輪椅上。這部半自傳半小說(shuō)的作品把殘疾人的奮斗過程描寫得格外感人。海明威說(shuō)過,人,可以摧毀,但不能打敗!既然已遭受了上天不公,再屈服于命運(yùn)那就是弱者中的弱者!即使不能走路,張海迪依然可以靠精神將她的夢(mèng)想延續(xù),以實(shí)力向世界證明:敢于沖撞命運(yùn)才是天才!我似乎有些慚愧,我好像沒有為自己的夢(mèng)想付出過多少努力,盡管,我比海迪幸運(yùn)……沉醉在茶香和書香中,我不由領(lǐng)悟到了什么。其實(shí)每的成長(zhǎng)過程中,總少不了一個(gè)良師益友,我找到了能伴我一生的朋友——書!因它瘋狂,因它快樂,因它改變,因它成長(zhǎng)!書香裊裊,我心悠悠……
個(gè)人世界讀書日心得范本 篇3
兩年前,爸爸給我買了一套《劉墉給孩子的成長(zhǎng)書》,共13本。“這是劉墉先生專門為青少年寫的一套書,我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到的一些難題,都能從中找到完美的答案。這套書告訴我們什么是真善美,如何健康成長(zhǎng)……”爸爸滔滔不絕地推薦。
我接過來(lái),拿出其中的一本《學(xué)會(huì)愛》,翻了幾頁(yè),卻覺得索然無(wú)味。沒有注音,很多字不認(rèn)識(shí);書中沒有插圖,讓喜歡看繪本的我,很不喜歡;書中的道理,似懂非懂。于是,我把它們整齊地?cái)[放到我的書柜中,束之高閣。
此后長(zhǎng)達(dá)兩年的時(shí)間,我仿佛忘記它們的存在,更沒有看過一頁(yè)。直到前不久,暑假快結(jié)束的時(shí)候,作業(yè)都完成了,老師布置的閱讀書目都看完了。窗外下著淅瀝瀝的小雨,室內(nèi)風(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)著,我百無(wú)聊賴,干點(diǎn)什么呢?我在房間里漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)悠。
無(wú)意間,劉墉的那套書吸引了我的目光。兩年了,它們還在那兒整齊地、靜靜地呆著,一副委屈的模樣,仿佛在說(shuō):“小主人,我們等你兩年了,別忘了我們喲!”我的臉有些微紅,帶著愧疚的心情拿出《學(xué)會(huì)愛》,輕輕地翻開,靜靜地閱讀起來(lái)。
真是神奇,兩年前覺得索然無(wú)味的書,今天像是充滿了魔力,深深地吸引了我。優(yōu)美的文字,深情的故事,深刻的道理,觸動(dòng)著我的心靈。
伴隨著滴滴答答的雨聲,不知不覺整個(gè)下午過去了。直到媽媽喊我吃飯,我才勉強(qiáng)放下《學(xué)會(huì)愛》。接下來(lái)的幾天,這套書一直陪伴著我,如同久別重逢的好朋友,形影不離。
兩年前,不懂欣賞、束之高閣的一套書,兩年后愛不釋手,成了我的最愛。對(duì)不起,讓你們等了我兩年!
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