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綜合實訓(xùn)心得體會7篇(基礎(chǔ)會計綜合模擬實訓(xùn)心得體會)

時間:2023-12-05 19:27:00 心得體會

  下面是范文網(wǎng)小編整理的綜合實訓(xùn)心得體會7篇(基礎(chǔ)會計綜合模擬實訓(xùn)心得體會),以供參閱。

綜合實訓(xùn)心得體會7篇(基礎(chǔ)會計綜合模擬實訓(xùn)心得體會)

綜合實訓(xùn)心得體會1

  很快地實訓(xùn)告一段落了!有點舍不得。

  在實訓(xùn)的期間里,我們明白,綜合實踐活動是在教師的指導(dǎo)下,由學(xué)生自主進行的綜合性學(xué)習(xí)活動。我們選取了“愛上吃蔬菜”的綜合實踐活動的課題,經(jīng)過了一番的討論及教師對活動的方案進行優(yōu)化后,分了組,我被安排在戶外調(diào)查組里進行戶外的調(diào)查訪問工作,我們小組到了農(nóng)田菜市場了解到了很多蔬菜知識也認(rèn)識到了農(nóng)民種菜的不容易。在期間我還擔(dān)任攝影師,拍了組員的各種活動照片也錄制了組員咨詢當(dāng)?shù)厝说囊恍╆P(guān)于蔬菜種植知識的錄像,我覺得我們戶外調(diào)查組的工作做的很成功!

  在小組演練活動方案的實施中,我們一邊把要探究的成果能更好的呈現(xiàn)做了準(zhǔn)備,同時還對教師表現(xiàn)和小學(xué)生的言行進行探討,提出各自的意見進一步完善并多次的進行模擬教學(xué)。

  在教學(xué)錄像中,我們的表現(xiàn)很用心,能從一個小學(xué)生的形態(tài)與教師進行互動。

  可是美中不足的是在我們小組成果匯報時,播放采訪視頻時時間沒有控制好,采訪視頻未能更好的剪輯,在研究小學(xué)生的表現(xiàn)時,低估了小學(xué)生的調(diào)查處理潛力,未能更好的分析和匯報活動調(diào)查的成果,還有就是蔬菜的知識沒有很好的在匯報中得到宣傳,雖然有不少的.漏洞可是總體的課堂效果還是不錯的!

  我覺得在這周的實訓(xùn)中過得很充實,調(diào)查得很認(rèn)真,結(jié)果也不錯,我覺得這是這學(xué)期最開心的時刻,雖然僅有一周,但真的真的很高興能體會到合作的歡樂!

綜合實訓(xùn)心得體會2

  知識是從實踐中得來的,滿腹的理論卻沒有動手操作能力那也是不可取的。所以,這學(xué)期學(xué)校就為我們加設(shè)了跟單綜合實訓(xùn)課并分配到了擁有雄厚跟單經(jīng)驗的陳老師。陳老師針讓我們體驗真正的公司和工廠的生產(chǎn)過程,為我們模擬教學(xué),先是從選擇供應(yīng)商的源頭開始,接下來一步步的,樣品跟單,簽訂銷售合同,生產(chǎn)前的跟單,簽訂購銷合同,生產(chǎn)進度的跟單,再到最后產(chǎn)地證申請,報關(guān)報檢。這全套的跟單流程,老師都為我們模擬公司,甚至在黑板上為我們畫出設(shè)計圖的樣板,讓我們大家自己動手制單。

  陳老師在教學(xué)時,讓我們以外貿(mào)跟單員的職業(yè)身份,嘗試完成每個項目的工作任務(wù);然后陳老師結(jié)合我們完成工作任務(wù)的情況,進行示范操作;在示范操作過程中,對操作要點進行歸納總結(jié);最后讓我們獨立完成整票業(yè)務(wù)的跟單操作,以進一步提升我們進出口跟單業(yè)務(wù)綜合操作能力。

  就像自己真的是公司的一名跟單員,每周都進行著自己的工作。這樣的`學(xué)習(xí)十分有益,為我們將來走向工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。

  為什么我們要鍛煉動手操作跟單的能力呢?。

  自改革開放以來,我國外貿(mào)事業(yè)得到了空前發(fā)展。世界貿(mào)易組織有關(guān)資料顯示,到20xx年年底,我國出口和進口貿(mào)易總量均已排名世界第二。雖然我國已進入貿(mào)易大國的行列,但是與貿(mào)易強國還有很大的差距。如何盡快縮短這一差距,國際商務(wù)人才培養(yǎng)是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。

  外貿(mào)跟單員在進出口貿(mào)易中,在貿(mào)易合同簽訂后,需要依據(jù)合同和相關(guān)單證,對貨物加工、裝運、保險、報檢、報關(guān)、結(jié)匯等部分或全部環(huán)節(jié)進行跟蹤和監(jiān)控,協(xié)助履行貿(mào)易合同,其工作期間可能貫徹整個貿(mào)易過程。我們這本教科書是在外貿(mào)跟單員崗位工作任務(wù)和職業(yè)能力分析的基礎(chǔ)上,依據(jù)與外貿(mào)業(yè)務(wù)專家組共同開發(fā)的出口跟單操作和進口跟單操作課程標(biāo)準(zhǔn),打破以知識體系為線索的傳統(tǒng)編寫模式,以外貿(mào)跟單員工作過程為線索,采用工學(xué)結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向的項目教材編寫模式。該模式注重以學(xué)生主體、以培養(yǎng)職業(yè)能力為核心目標(biāo),強調(diào)進出口跟單操作綜合能力的訓(xùn)練,提升我們完成工作任務(wù)的綜合能力。

  再來看一下教科書的專業(yè)性。

  《外貿(mào)跟單綜合實訓(xùn)》基于進出口跟單工作流程,以外貿(mào)樣品為載體,包括五票完整業(yè)務(wù)的綜合實訓(xùn)。出口跟單綜合實訓(xùn)部分以棉制梭織女褲、女式染色裙、面料出口跟單為業(yè)務(wù)背景,分為樣品準(zhǔn)備跟單、合同分析、尋找供應(yīng)商、采購跟單、生產(chǎn)進度質(zhì)量跟單、協(xié)助辦理訂艙報檢報關(guān)跟單等學(xué)習(xí)情境;進口跟單綜合實訓(xùn)部分以滌綸染色布和滌綸起絨織物進料加工跟單為業(yè)務(wù)背景,分為進料加工業(yè)務(wù)審批、進料加工進口業(yè)務(wù)操作、進料加工生產(chǎn)操作和進料加工成品出口操作等學(xué)習(xí)情境。每個學(xué)習(xí)情境包括實訓(xùn)目標(biāo)、工作項目、操作指引(實戰(zhàn)訓(xùn)練)三部分內(nèi)容,還依據(jù)實訓(xùn)目標(biāo)設(shè)計了一個典型的工作項目,布置了相應(yīng)的工作任務(wù),為我們反復(fù)訓(xùn)練提高綜合能力提供了訓(xùn)練平臺。

  相信在專業(yè)有經(jīng)驗的陳老師的帶領(lǐng)下,精心編排的教科書的輔助下,我們已經(jīng)扎實了外貿(mào)跟單操作的流程和內(nèi)容。每每填寫完一張單子,就仿佛是自己為設(shè)定的公司完成了一筆業(yè)務(wù),非常有成就感。上過了這門課,會為我們將來走向外貿(mào)動作崗位奠定良好動手能力的基礎(chǔ)??傊惶摯苏n。

綜合實訓(xùn)心得體會3

  務(wù)報表的分析首先要知道會計做賬的原理,會計的原理就是將收入和支出按不同種類分類,比如:收入分主營業(yè)務(wù)收入、投資收益、其他業(yè)務(wù)收入,支出有費用支出、主營業(yè)務(wù)支出、其他業(yè)務(wù)支出,會計按照業(yè)務(wù)性質(zhì),依照權(quán)責(zé)發(fā)生制原理,對各種收入費用分門別類,有利于最后核算。期末編制會計報表是進一步將相似相類的科目歸類為同一個項目上,這樣對于分析報表來說,就是編制的逆過程,不斷從報表的各項信息中分析各明細帳戶的收支狀況。

  財務(wù)報表的分析比率分析法是比較常用的,比率的計算有一個基本的原則:分母選擇一項性質(zhì)單一的項目,分子選擇內(nèi)涵不同的項目,通過比率將復(fù)雜的大額數(shù)字簡單化,可比化。比較的范圍有同時期不同項目的比較、不同時期同一項目的比較、不同行業(yè)的比較、同行業(yè)不同營銷運作模式的比較。

  財務(wù)報表的分析主要目的是看盈利的多少及真實性。盈利的.比較主要在如下幾個方面:

  1、收入情況,

  2、支出情況、

  3、收入與支出的比較。

  一般企業(yè)的收入分為:主營業(yè)務(wù)收入、其他業(yè)務(wù)收入與投資收益。主營業(yè)務(wù)收入正常占收入的較大份額,投資收益與其他業(yè)務(wù)收入是容易有關(guān)聯(lián)交易、制造利潤的嫌疑,關(guān)聯(lián)交易可能會以不公允的交易來轉(zhuǎn)移利潤,這些詳細的情況需要通過各明細科目及報表附注加以甄別。就支出項目而言,主營業(yè)務(wù)支出的大小通常與主營業(yè)務(wù)相關(guān),當(dāng)支出與收入的比例與同行業(yè)的比率不同時,如果不是運營營銷狀況的差異,就一定要查看明細帳戶。收支比率同時也要與以往的收支比率比較。費用的核算數(shù)目較大者要檢查明細帳戶。同樣其他業(yè)務(wù)支出與其他業(yè)務(wù)收入是要甄別的。

  關(guān)聯(lián)方交易中公允是主要的考察點。

綜合實訓(xùn)心得體會4

  本次綜合布線實訓(xùn)分為兩個階段,一個階段是在本校進行XX應(yīng)用工程學(xué)院理工實訓(xùn)樓的綜合布線系統(tǒng)的理論設(shè)計,另外一個階段是在XX學(xué)院進行的為期三天的綜合布線模擬布線的實訓(xùn)。

  通過學(xué)習(xí),我了解到綜合布線是一種預(yù)布線,它猶如智能大廈內(nèi)的一條高速公路,我們可在土建階段將連接3A的線纜,綜合布線建筑物內(nèi),至內(nèi)樓內(nèi)安裝或增設(shè)什么系統(tǒng),我們完全可以根據(jù)時的和需要,發(fā)展和可能來決定了。綜合布線(PDS)只是智能大廈的一個部份,不能把綜合布線系統(tǒng)看成智能大廈。只要有了"高速公路",有了"綜合布線系統(tǒng)",想跑什么"車",想上什么系統(tǒng),那就變得非常簡單了。

  而通過實訓(xùn),我更進步一了解了綜合布線的設(shè)計步驟以及施工方法。首先是設(shè)計方面,剛剛開始的我可以說是一竅不通,到了現(xiàn)在竟然做好了一份設(shè)計圖,看著自己設(shè)計的設(shè)計圖紙,很有一種自豪感;其次是Visio軟件應(yīng)用能力得到了提升,從只能按照書上的'圖來畫到最后竟然獨自畫好了理工樓五層樓的平面圖以及信息點的分布圖;再有就是在橋架敷設(shè)時全部是由我敷設(shè)的,雖然有很多地方還是不是很懂,但是起碼感受過了,了解過了,就能懂得更多;最后就是這次實訓(xùn)我認(rèn)為我收獲最大的:我初步了解了綜合布線整個系統(tǒng)的設(shè)計,施工以及檢驗的一個工程的過程,這是我收獲最大的一個地方。

綜合實訓(xùn)心得體會5

  時間似箭,時光飛逝,短短的8個星期的會計綜合實訓(xùn)又結(jié)束了。8個星期的時間,沒有想象中那么的漫長,也沒有想象中的那么短暫。在這8個星期的綜合實訓(xùn)中,給我們更大的感覺是會計的任務(wù)繁重。會計的分崗位實訓(xùn),讓我們清楚了各個崗位的責(zé)任和工作內(nèi)容,原本以為這綜合實訓(xùn)會順利一點,至少我們經(jīng)歷過分崗位實訓(xùn)。會順一點,會好一點,但是沒有想象中的那樣順利,甚至是困難重重!只有親身經(jīng)歷過,才知道其中的滋味。會計綜合實訓(xùn),對我們各方面的要求更是提高了一大步。

  首先,我們沒有必要急著做業(yè)務(wù)處理,我們首其重要要搞清楚地是一些相關(guān)的重要信息。第一,要清楚實習(xí)企業(yè)的概況,包括企業(yè)類型與經(jīng)營范圍,內(nèi)部組織機構(gòu)及人員分布,最重要的是生產(chǎn)工藝的流程;第二,要準(zhǔn)確的知道企業(yè)會計政策與內(nèi)部會計核算辦法,這要十分準(zhǔn)確的知道。

  其次,建立帳套資料,包括總賬,現(xiàn)金日記賬,銀行存款日記賬,各類明細賬,填寫期初余額。其中,明細賬中,我們之前沒有接觸過的是材料采購的橫線登記式,不僅僅是格式的不同,內(nèi)容上登記方式也略有不同,并不是按照是時間的先后順序填寫的,按照業(yè)務(wù)的入庫的具體時間登記的!

  第三,最重要的核心任務(wù)是業(yè)務(wù)處理。

  “簡單”而似乎又有“煩瑣”實訓(xùn)步驟如下:

  (1)填制原始憑證;

  (2)根據(jù)審核無誤的原始憑證,填記賬憑證;

  (3)編制科目匯總表;

  (4)根據(jù)科目匯總表登總賬;

  (5)根據(jù)記賬憑證填總分類帳和各種明細帳,現(xiàn)金日記帳,銀行日記帳;

  (6)最后結(jié)賬,編制資產(chǎn)負(fù)債表,利潤表以及其他相關(guān)的資料。

  可能在其中的過程中,給我們帶來任務(wù)比較繁重的是期末處理吧!在期末處理中:

  第一,在計算各類費用的分配結(jié)轉(zhuǎn)中,我們涉及的`知識包括財務(wù)會計和成本會計,包括庫存商品的全月一次加權(quán)平均法,產(chǎn)成品的逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法,制造費用的定額工時分配法等等;

  第二,各種稅費提取更是涉及到稅法的知識,自認(rèn)為自己的稅法就學(xué)的不是很好,這里給我?guī)砹酥刂乩щy,還好通過自己的學(xué)習(xí),通過老師和同學(xué)的幫忙,一步一步的解決。最后,結(jié)賬給我們也帶來了不少的重?fù)?dān)。

  最后一切完成,裝訂憑證,各類明細賬以及上交有關(guān)作業(yè)。

  經(jīng)過這些天的手工記賬,使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:

  1、比如自己不夠心細,經(jīng)??村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;特別是在費用分配和結(jié)轉(zhuǎn)時,更是一步都不能出一丁點的錯誤,出一點錯誤可能會導(dǎo)致以后工作地效率為0;

  2、雖然在實訓(xùn)過程中,每筆業(yè)務(wù)的分錄都會校對,但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強練習(xí)。

  3,繼續(xù)加強自己的專業(yè)知識,得繼續(xù)加油努力地學(xué)習(xí)。

  只有經(jīng)歷過,才知道其中的滋味”,對我而言,可以說通過上會計實訓(xùn)課,真真切切的讓我了解了什么是會計,讓我對會計的觀點也有了本質(zhì)的改變,會計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。

  通過實訓(xùn),我們對會計核算的認(rèn)識進一步加強。我們這次實訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練,克服了分崗實習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用,了解會計內(nèi)部控制的'基本要求,掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,有機的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

綜合實訓(xùn)心得體會6

  在_公司已經(jīng)工作x個月,在剛剛進入公司實習(xí)的身份讓我沒有很多的自信,這段時間以來我在工作中一向盡職盡責(zé),不敢忘記自我的來到_公司實習(xí)的初心,我要成為一個更加優(yōu)秀的自我,不斷進取,這樣才能在工作中站穩(wěn)腳跟,短短的實習(xí)工作讓我經(jīng)常感受到提高,那種感覺真的是說不出來的享受,在提高的同時也能感受到在_公司的歡樂,這實習(xí)期已過在公司的每一個同時的幫忙下,我到了的公司同事之間的團結(jié),實習(xí)期的工作結(jié)束,不曾忘了自我是一名_的'員工,現(xiàn)對自我工作總結(jié)一下:

  自今年x月份進入公司以來,實習(xí)這段時間,感受頗多,我會經(jīng)常想到一點,我在學(xué)校的學(xué)習(xí)是不夠的在_公司工作的這段時間我深深的感受到了,實習(xí)的這段經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多,當(dāng)然不明白來到_公司不是來學(xué)東西的,為公司創(chuàng)造價值才是首要的,工作之初來到公司在老員工的帶領(lǐng)下我很快就適應(yīng)了工作,我虛心的學(xué)習(xí),我一向認(rèn)為在工作中學(xué)習(xí)的是最值得記住的,學(xué)??偸侨鄙龠@種實踐的機會,這次的實習(xí)讓我很珍惜。

  我在工作中很認(rèn)真,明白自我的工作目標(biāo),領(lǐng)導(dǎo)對我的教導(dǎo)我一向記在心中,這短短的實習(xí)期,我完成了自我實習(xí)工作,到達了學(xué)校的要求,可是在工作中我得我工作也會有不足,同事們都會很熱情的提出來,幫忙我,在這段時間中我擺正自我的位置,實習(xí)的工作是比較簡單的可是也是慢慢的一個轉(zhuǎn)變,在剛進入的公司的時候我的工作很簡單,沒什么難度,我一般都會在工作之余好好學(xué)習(xí)我們公司的業(yè)務(wù),恨得知識我都了解的不完全,包括一些工作上的情景,我們公司工作上的一些情景不是很清楚,前期的工作我對自我要求很高,我認(rèn)為來到一個地方工作就要把這個地方了解的清楚,異常是自我的工作,不能夠馬虎,在工作中我經(jīng)常會覺得自我學(xué)到的不夠,因為自我學(xué)的在此之前從來沒有實際的發(fā)揮過,在工作中經(jīng)常很多東西不會,這樣的情景讓我覺得自我的知識不夠用。

  這短短的實習(xí)期,我收獲了很多,更多的是對工作的一種進取態(tài)度,不會輕易的放棄,即使在工作中經(jīng)常遇到難題,可是我相信自我能夠堅持,問題總是人來解決的,作為_公司的一員我聽到最多的就是放棄是可恥的,解決問題才是王道。

  實習(xí)的這段經(jīng)歷讓我更加正確的看待自我,我自身也有一些問題,雖然細微但也不是很好,在平時工作中不夠細心,作為一名實習(xí)生這得重視,我必須好好的改善。

綜合實訓(xùn)心得體會7

  會計模擬實訓(xùn)是以企業(yè)單位實際發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為對象,從建賬開始,到填制審核憑證、登記賬簿和編制會計報表的全程實務(wù)操作演練。

  會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合,在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高,學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力。

  一個多星期的實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的,記得實訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,因為我們的自學(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng),只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助,現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學(xué)校實訓(xùn)的目的'就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高,實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石!

  在實訓(xùn)的過程中,我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題,但還是浪費了許多時間,這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的地方,同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點,也是在每次實訓(xùn)中必不可少的部分,就是同學(xué)之間的互相幫助。

  希望在接下來的日子里,學(xué)校能給我們這些的多的實訓(xùn)課,以便我們能不斷地查漏補缺,這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課,為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實訓(xùn),我們對會計核算的感性認(rèn)識進一步加強。我們這次實訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練,既是主管會計、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人,克服了分崗實習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用,了解會計內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,有機的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基。

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