下面是范文網小編整理的新教師入職培訓的心得體會5篇 新教師入職培訓心得體會1500字,供大家賞析。
新教師入職培訓的心得體會1
9月21至9月23日,我們今年這批新進老師在分宜二小參加了新教師入職培訓。培訓時間雖短,帶給我的感受卻很深。幾位培訓講師的發(fā)言中沒有太多華麗的詞匯,卻流露出一種樸實真誠、勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度。他們講授的都是實實在在的東西,分享的經驗以及小故事既給我們帶來了樂趣又給我們帶來了啟發(fā),解開了我入職以來的一些小困惑,讓我可以去細細體會與“消化”。
首先上場的是黃小松校長,他給我們帶來開學第一課。在這一課中,黃老師教導我們身為一名教師,不但要注意個人形象,還要關注自身的內在修養(yǎng),多閱讀專業(yè)書籍,在教書育人的同時也別忘記自身的學習,做一名“有道德情操、有仁愛之心、有理想信念、扎實學習”的四有教師。而后的禮儀教師也幫助我們了解了一些平時不太能注意到的禮儀事項。
其次便是讓我印象最深刻的邱艷萍老師。她不僅多才多藝,課還講得特別引人入勝,牢牢地吸引住了我的目光。邱老師分享的案例也特別暖心,讓我感受到了一名好的教師對于學生來說,可能就是一盞指路明燈——在他們困惑迷茫時,指引他們前進的方向。邱老師有著豐富的班級管理經驗,她的.分享給身為新手教師兼班主任的我指明了工作方向,帶來了信心。曾在二小工作過多年的鐘老師很優(yōu)秀,她有著豐富的教學經驗和寫作經驗。在她的分享中,我感受到了一名教師的不易,也體會到了一名教師的自豪感和幸福感。幾位教師都提到過一個詞:記錄。他們教導我們:身為教師要學會反思,要記錄教學生涯中的點滴,這將是我們未來寶貴的財富。在培訓的后期是教學觀摩課,數學教師的課堂環(huán)環(huán)相扣,時間節(jié)點把握的恰到好處。在教學實例中,我更加直觀的看到了要上好一堂課實屬不易,這需要教師優(yōu)化設計、不斷磨課改進。
最后上場的是潘老師和黃老師。潘老師循循善誘,在教學過程中一直引導學生在發(fā)現中學習并探索新知。黃老師的課堂非常生動形象,在教授新知的同時還科普了相關知識并進行了素質教育,起到了非常好的借鑒作用。
這次培訓讓我受益匪淺。在各位前輩的指引下,我學到了很多。在今后的日子里,我會更加努力,不斷提升自我,奔著優(yōu)秀教師的目標前進。
新教師入職培訓的心得體會2
不知不覺入職已經一個多月了,經過最初的教育培訓,自己對XX學校有了一個全新的認識,它是一個管理嚴格但是充滿活力的團體,這也使我自己感到壓力,但是有壓力才有向上的動力,促使自己也在各方面不斷地完善自己。暑假期間我一共接下了三個學生,分別是小學五年級、初中一年級和二年級,雖然學生數不是很多,但這三個學生性格迥異,給了自己很大的挑戰(zhàn)。通過培訓時所知,在遇到困難的時候向資深的教師請教,并加上自己的思考,假期親身的體驗更能體會到一對一教育對自己能力的要求。經過這一段時間的教學,我自己的體會和心得如下:
一、背學生先于背教材。
基于一對一教育的針對性,家長帶著學生來進行是帶有很強的目的性的,所以教師的關鍵點在于解決家長的問題,解決學生的盲點,這也就是要充分的了解學生。經過前幾次的授課,教師應該盡可能的總結出學生的性格以及知識欠缺的地方,并總結出輔導計劃。在此基礎上再開始有針對性的備課,了解并熟知考點。我認為這會事半功倍。
二、保持與學生、家長的溝通。
要了解一個學生就要從日常的.談話中得到信息,說其所感興趣的點,置身其中的考慮問題,同時也要發(fā)現學生的不良習慣并及時給于糾正。其次,發(fā)現問題及時與家長溝通,這凸顯出我們作為教師的責任感。家長與教師共同解決問題,讓學生有好的狀態(tài)參與到課堂中,以一種輕松的心態(tài)來接受教育。這一點自己做的可能不是太好,限于與家長溝通的技巧,這方面還需要在今后的實踐中不斷的學習和鍛煉。
三、力爭激起學生學習興趣。
我認為興趣是在不斷地獲取成功的基礎上而逐步建立起來的,這也是數學教育的一個難點。眾所周知,數學是一門邏輯性很強的學科,這就不可避免的會造成其有枯燥性的特點。而大多數來補習數學的學生都是苦學無門或著是厭煩學數學的,這就給教育者帶來了難題。我認為對于中等生和后進生來說應從簡單的知識入手,在完全掌握了知識后,即稍有成就感后再練習稍微綜合的習題,以打牢基礎為目的,循序漸進的進行教學。
由于自身的經驗有限,以上只是自己的看法,自己還需要進一步的培訓和鍛煉,在實踐中不斷進步。
新教師入職培訓的心得體會3
兩個月前,我還是一名學生,匆匆告別自己的學生時代,轉眼間已化為人師,教書育人。在這個對職業(yè)選擇充滿無奈的時代,我是幸運的那一個,在我的記憶中,當老師,是我唯一的向往和期盼。懷揣激動,我來到涿州實驗中學。回望過去的幾個月,所有的努力和期待,在我踏進實驗中學校門的那一刻,有了結果,也有了我人生中非常重要的一個新的開始。
入職以來參加的每一次培訓都讓我受益匪淺,讓我對教師這個職業(yè)有了更深的認知,每一次教學實踐的檢驗,都使我體會到學習的重要性,同時發(fā)現自的不足之處。這一次參加青年教師培訓會,同樣是收獲良多,領導和前輩的經驗分享讓我逐漸明確了方向,學習了方法,同時更加堅定了理想與信念。作為班主任,我希望我的學生成為什么樣的人,我就要先努力去做那樣的人。教育不是簡單的知識傳授,也不是一味的說教,而是用身體力行去影響,用人格去感化,用發(fā)自內心的善良去熏陶,是用生命去影響生命的偉大行動。
本次培訓,幾位前輩的交流分享,內容非常貼近實際,從講好一節(jié)課出發(fā),涉及到教學流程和上課的藝術等方面。其中有幾點內容讓我印象深刻,醍醐灌頂。
首先,作為一名老師,首先自身要做到有扎實的學科專業(yè)知識。在當今信息化的社會,學生的知識來源絕不會僅僅局限于老師和教科書,信息資源應有盡有,甚至很多學生知識的廣度和深度超過老師,這就要求每一位老師,尤其是我們青年教師注重自身的學習和提高,要讓自己的能力可以滿足學生的學習需要,才能真正盡到一名教師的職責。
第二,在教學藝術上宋校長的一句話讓我豁然開朗:“別讓學生沮喪的坐下”。這是我們每一個老師在課堂上都難免會遇到的問題,不論出于何種原因,學生站起來說不出問題的答案,是給他一個犀利的眼神和一句冷漠的“坐下”,還是藝術性的化解尷尬,既讓孩子掌握知識,又不會受到傷害。讓孩子每一次的起立又坐下都充滿獲得感,是我們應該探究的重要課題之一。我想,要做到這一點,除了要保證自己的教學質量,最重要的一點在于要有這樣一種意識:承認不同學生之間的個體差異性,明白不能用一種標準去衡量所有的.學生。有的學生接受和理解的能力差一些,這就需要我們給他多一些時間去掌握知識;有的學生剛升入中學,規(guī)則意識差一些,課堂上可能會不遵守課堂紀律,試想,如果簡單粗暴的提醒學生上課要注意聽講,甚至用不尊重學生的表達方式,不僅不能從根本上改變這種情況,還會傷害學生的自尊心,同時產生其他的消極影響。所以,“別讓學生沮喪的坐下”,看似是一件小事,卻不容忽視。
最后,代主任的發(fā)言和給青年教師的幾點建議讓我深有同感,十分認同。“興趣是教學的第一生產力”提醒我們要讓課堂抓住學生的心,就要先讓興趣充滿我們的課堂?!白屆缹W融入教學活動之中”,教學是一門藝術,而美學是藝術的第一特征,引導學生向真、向善、向美,才是教育的真諦?!按蟮乐梁啞保屨n堂簡約而不簡單,需要我們不斷提高教學水平,用簡單的方式引導學生去理解不簡單的知識和道理,做到這一點,需要我們更多的去實踐總結,探索適合自己的教學方式,自簡而繁,在化繁為簡,這是一個過程,是成長的必由之路。
真正的收獲永遠比想象中的更多,教育事業(yè)任重而道遠,作為一名青年教師,更是需要不斷地學習和成長,感謝各位領導和前輩用寶貴的經驗引導我們進步,同時我也會盡快的轉變和適應角色,認真學習,不斷提高自身的專業(yè)素質,堅定理想信念,為教育事業(yè)奉獻一生。對于我的教育理念,雖然還不太成熟,但也基本確定,“聰明是一種天賦,善良是一種選擇”,許多人聽過讀過這句話,用來表達我的教育理念也剛剛好。善良從來都是對人最高的褒獎,要求每個孩子都考第一上名校是不可能的,但是一個善良的人不論將來走到那里,都不會太差。我把這句話在開學第一天就送給我的學生,我希望每一個從我的班里走出去的孩子,不一定是成績最好的,但一定是為人善良的,一身正氣,坦坦蕩蕩,方能無愧與心,方能談及民族與國家的使命和擔當。
新教師入職培訓的心得體會4
五天的崗前培訓結束了,雖然時間不是很長,但對于我和另外幾個剛來到五中的新老師來說,簡直是一劑良藥。
俗話說:“玉不琢,不成器?!睅滋煜聛恚惺茴H多:第一天的培訓就使我對學校的規(guī)章制度有了較深入的了解。在今后的工作中避免了好多麻煩。會少走很多彎路。以后的幾天里,學校領導及原五中的'各教研組長、有經驗的年青老教師犧牲自己的休息時間在業(yè)務方面給予我們耐心細致的講解,毫無保留地將教學中常出現的問題告訴我們,在做課時,從各個環(huán)節(jié)上為我們把關。在師德方面,我們觀看了北京有名的優(yōu)秀教師的師德報告會。這些都使我受益匪淺。結合學校的要求和建議,我認為應該做到以下兩點:
一、善于鉆研、不斷學習
當今科技發(fā)展日新月異,學校發(fā)展蒸蒸日上,需要擁有一支數量充足、素質優(yōu)良、治學嚴謹、業(yè)務精湛且富有創(chuàng)新精神的干部、教師隊伍。廣大教師們在自己的工作崗位上都勤于實踐,善于鉆研,而且取得了豐碩的教科研成果。我們要努力向他們學習,從業(yè)務上多下功夫,做到不懂就問,不能不懂裝懂。在這里我所說的學習還包含另一個方面,即“學習做人”。我認為這是基本的,也是值得重視的,俗話說“做事先做人”,這句話說的非常好,一個人連做“人”都不會,缺乏基本的素質,那么這個人做事也不會取得大的成功。不斷的學習,自我反省,學習他人,努力做“人”。
二、注重交流、增進友情
交流是人與人之間最原始的行為,它可以使雙方增進了解、促進溝通、互通信息、加深情感。在“構建和諧校園,爭創(chuàng)一流名?!钡霓k學思路的指引下,我會和同事們搞好關系,注重業(yè)務上的交流,增進同事間的友情,真抓實干,雷厲風行,爭取在較短的時間內就有較大的收獲。
新教師入職培訓的心得體會5
不知不覺我作為長安區(qū)教師隊伍中的一員已經一年了,但是對于教學工作還是有著很大的缺陷。幸好區(qū)教育局為我們近五年新入職的教師安排了為期兩天的培訓學習,雖然時間不長,但是學習內容非常豐富。本次的培訓貫穿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應新的教學環(huán)境和生活環(huán)境,人際關系等;鼓勵我們要更加理性地認識社會,認識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學習型的老師,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學發(fā)展的浪花。這些鼓勵使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信,讓自信充滿生活,并實現自己的意志。也許,對于我來說,只要有克服困難的信心,就能取得好的開始,而好的開始,便是成功的一半”。通過這次培訓,使我獲益良多。現將自己的心得體會總結如下:
第一,培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加深入的認識。
在培訓中,幾位前輩都談到了當代教師身肩重任,角色特別這一問題。人們都用這樣的字眼來形容教師:“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)”,教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”,“教師應是真善美的代身”??可見,“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻著。作為一各新教師,我要向那些長年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師學習,學習他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻的精神,把自己的全部青春和才智都奉獻給教育事業(yè)。其次,教師是榜樣。“學高為師,身正為范”也正是這個意思,這里主要涉及做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。最后,教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發(fā)展。
第二,培訓為我面臨的實際工作提供了許多方法和策略。
在培訓中,幾位從事教育多年,教學經驗豐富的教師根據自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,幾位前輩都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,提出了如何加強教師之間團結合體的方法;在教學教法經驗方面,談到了基本的一些具體做法:第一,用一點情感;多一點善意;講一點差異;來一點商量;搞一點幽默。第二,把眼光放遠一點;把工作做實一點;把金錢看輕一點;把名譽看淡一點。第三,教育方式要改變;教師角色的變化;學習方式的變化。使我認識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略,以藝術的'眼光去對待教學,爭取精益求精。
第三,培訓使我了解了如何做一個好教師。
一、要學會學習,我們不僅要提升自身的專業(yè)知識,還要學習其它的,要做到多而廣。詞時我們也要學會對事的學習。教師從事的畢竟是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學生、家長、詞事之間的關系。那么相對來說,工作起來就會方便些。二、要學會公平,對待學生要講究原則,應一視同仁,不能歧視后進生。如果是優(yōu)等生犯了錯不能從輕處理。三、要學會愛學生,不管學生做了什么,你都要真心實意,關心愛護學生,體貼與理解學生。讓學生覺得你始終是受他們的。四、要定教學反思,要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進。除此之外,教師還應該有開闊的胸懷,勇于接受各種批評與自我批評,充滿耐心、寬容心與責任感。
作為一名新教師,在日后工作中要學習的東西有很多很多,碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復地研究和領悟,才能真正成長為一名合格的人民教師。選擇了教師這個職業(yè),就要懷著一顆為學生無私奉獻的心,帶著對學生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進新教師成長的內在動力,更是作為一名教師應當時刻謹記不能丟棄的精神支柱。我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折,努力學習充實自己,沿著新教師培訓為我們指引的方向前進。
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