大學畢業(yè)生畢業(yè)活動心得體會【最新5篇】

時間：2023-12-29 11:51:11 心得體會

大學畢業(yè)生畢業(yè)活動心得體會篇1

　　總覺得時間過去的很慢，總覺得畢業(yè)離自己很遙遠，其實都是自己心理不希望自己這么快的畢業(yè)，自己內心也對于畢業(yè)之后的自己感到非常的焦慮，參加了學校組織的畢業(yè)活動之后，我也才正視自己，而不是繼續(xù)選擇逃避，這次的活動給我最大的感受就是我們真的要畢業(yè)了，原本以為遙遙無期的畢業(yè)馬上就要來臨了。

　　畢業(yè)活動結束之后，我也陷入了沉思，對過去幾年的校園生活的回憶，對自己未來的工作和生活的期待和擔憂。大學的這幾年，自己過得無憂無慮，大學校園的生活和學習也都是非常的輕松和愉悅的，自己的時間也非常的充實，但是我好像都沒有抓緊自己的時間，也沒有很好的利用自己寶貴的大學時光去很好的充實自己，自己的大學過的碌碌無為，盡管自己每天都按時的去上了課，自己的學習也都完成了，也可以順利的從大學的校園里畢業(yè)，但是自己好像總留下了什么的遺憾，自己也不甘心就這樣畢業(yè)了，回過頭想想，大學校園是我最后的一個校園，以后我也將會離開學校，我也不再是一名學生，大學所能夠帶給我的好像也都只有這么多了，現在自己也是時候脫離校園這個安逸的舒適圈，好好的考慮一下自己未來的發(fā)展方向和努力的目標了，未來對于我來說是那么的遙遠，現在我也應該把握眼前，在畢業(yè)之前找到一個好的實習工作，在實習的公司更加認真的去完善自己，我也非常的迷茫，不知道自己所想要的是什么，也不知道自己這樣一個沒有任何的工作經驗和社會經驗的人可以做什么，但是我也可以確定的是自己有一顆拼搏的心，一顆想要成功的野心，我也會好好的利用自己的這兩顆心，在離開學校之后認真的去生活，去工作，通過自己的努力去做好自己的所應該要做的事情，命運是掌握在自己的手中的，我也會慢慢的明確自己的方向，朝著自己所希望的目標去奮勇前行。

　　這次的畢業(yè)活動也算是一個點醒我的活動，很感謝這次活動給我?guī)淼臇|西，也很幸運自己參加了這次的活動，如果不是這次，我可能還沉浸在自己安逸的圈子里，無所事事，也正是需要這樣的活動以及生活的壓力來激勵我，現在我也會直面自己的畢業(yè)，對未來以及自己離開學校之后的經歷充滿了期待和向往，我也會維持自己的初心，堅守自己的原則，奮發(fā)圖強，努力工作，認真生活。

大學畢業(yè)生畢業(yè)活動心得體會篇2

　　活動名稱：廈門大學嘉庚學院畢業(yè)生捐書活動

　　主辦單位：廈門大學嘉庚學院圖書館

　　承辦單位：廈門大學嘉庚學院讀者協會

　　一、活動前言

　　這是一個“繁華與靜謐”共擁的地方，這是一個“智慧與真美”相攜的地方，這是你們四載“修行與進步”的地方，這里就是你們即將留戀和懷念的校園。你們的行程即將踏起，面對厚厚的書架，那些曾經積淀你才華的書籍，您是選擇疊書背囊，還是拋書離本？現在，也許您還有一種更好的選擇——捐贈。捐出您的一本書，讓知識在愛的手中傳遞，給后來的學弟、學妹們以分享利用的機會，更大的發(fā)揮這些書籍的作用！

　　二、活動背景

　　為豐富校園文化知識，促進書香校園的氣氛，有效的分配、利用資源，擴寬在校師生知識面。在此我院圖書館讀者協會舉辦 “畢業(yè)生捐書活動”，希望畢業(yè)生能在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富圖書館藏書，讓學弟學妹們可以更廣泛地閱讀書刊雜志，擴寬知識面，從而更好地提高知識文化水平，體現建設節(jié)約型校園的時代主題。

　　三、活動目的及意義

　　1、使書這一社會資源得到循環(huán)利用，同時為建設節(jié)約型社會做一點力所能及的事情。

　　2、為大學生提供傳遞愛心的平臺。

　　3、培養(yǎng)大學生感恩之情，提倡大學生奉獻愛心。

　　4、節(jié)約資源，物盡其用，構建互助和諧校園。

　　四、活動主題

　　捐一縷書香，獻一片真情

　　五、活動內容

　　1、活動時間：

　　捐書時間：5月12日-6月8日

　　設點時間：5月14、15、20、21、28、29日，6月4、5日晚17：00-19:00

　　掃樓時間：7月7日

　　2、活動地點：

　　廈門大學嘉庚學院圖書館

　　廈門大學嘉庚學院中區(qū)、南區(qū)學生宿舍園區(qū)

　　3、活動對象：

　　廈門大學嘉庚學院全體畢業(yè)生

　　六、活動流程

　　1、前期宣傳

　　時間

　　內容

　　備注

　　負責人

　　5月10日

　　策劃書、海報、書簽、贈書卡、工作人員簽到表

　　策劃書1份，海報4份，書簽若干，都須交由指導老師審核

　　宣傳部

　　5月10日（始）

　　宣傳

　　含掃樓、海報、微博、群、人人網、LED顯示屏、電子屏幕

　　各部門一起

　　5月10日

　　聯系園區(qū)保安

　　協商宿舍園區(qū)捐書點并布置好

　　編輯部

　　5月11日

　　物質準備（圖書推車、海報、書簽、贈書卡、照相機）

　　活動前一天清點完畢

　　宣傳部

　　5月11日

　　召開動員大會

　　詳述本次活動主題、各成員任務分配、活動流程

　　會長

　　5月11日

　　申請進入各個園區(qū)

　　內務部

　　2、捐贈方式

　?。?）5月14、15、20、21、28、29日，6月4、5日晚17：00-19:00南區(qū)、中區(qū)園區(qū)門口設點捐贈；

　?。?）到圖書館后臺直接捐贈；

　?。?）掃樓時向工作人員直接捐贈。

　　3、活動當天

　?。?）活動時段現場拍照、攝影，撰寫新聞稿，宣傳跟進。

　?。?）各點負責人需在活動當天提前10分鐘到場，有課的下課后到。

　?。?）活動期間各點負責人收書并填寫捐書同學的信息并贈送紀念卡，工作人員在工作時段盡量幫忙上門搬運捐贈的書籍。

　　4、后期工作

　?。?）活動結束后，由協會干事將圖書推車、海報無誤收回，放到指定位置保管，確保每件物資都送回原處；

　?。?）清點捐贈圖書數目，分類存放圖書，做好筆錄（各部門共同完成）；

　　（3）提交活動新聞稿（可附照片）；

　　（4）對本次活動進行總結，協會交流意見，以求改進。

　?。?）做好活動所有支付清單。

　　注：1）無論是哪一環(huán)節(jié)，各部門都須有人在現場，并隨時等候調配。

　　2）工作人員須穿會服，佩戴工作證。

　　七、人員設置

　　（1）活動期間圖書館后臺要有兩名部員，以防有畢業(yè)生前來捐書。

　?。?）每個捐書點至少要有五位工作人員（不含拍攝人員和負責人）。

　?。?）每個捐書點至少要有一名拍攝人員（有照相機的盡量，沒有的可以用手機）。

　　八、活動經費預算略

　　九、應急預案

　　1.若活動期間下雨，不方便搬運書籍，可跟園區(qū)保安協商暫放保安室。

　　2.若儲物室存放書籍過多，可分散存放到107室或307研討室。

　　3.若活動前園區(qū)保安拒絕工作人員設置捐書點，可請指導老師前往協商。

　　4、若捐贈書籍過多，可考慮事先借巡邏車。

　　十、可行性分析

　　從學院角度：捐贈書籍使閑置的圖書得到了利用，避免了閑置資源的浪費，為廣大學生及愛心人士提供傳遞愛心平臺，同時也為學院師生提供了更多的圖書資源，增加了讀者的知識面。

　　從學生角度：捐贈書籍是愛心傳遞的一部分。捐書既為讀者提供圖書材料，又讓捐贈者減輕了對畢業(yè)書籍無處放的憂愁。

　　十一、附錄

　　負責人聯系方式

　　工作人員簽到表

　　姓名

　　部門

　　聯系方式

大學畢業(yè)生畢業(yè)活動心得體會篇3

　　這次我們這屆學生就要畢業(yè)了，因此舉行了這場畢業(yè)活動，就是專門未來我們畢業(yè)生慶祝畢業(yè)的，而我作為畢業(yè)生，我參加了這場活動，也是讓我有不少的感慨和體會。

　　雖然我是個畢業(yè)生了，但是這場活動的策劃到開始，期間我也是有參與的，這就讓我又重新體驗了一次以前舉辦活動的流程和場景。學弟和學妹們因為我是學長的原因，遇到不懂的問題就會來找我商量，我也會努力的去教他們怎么辦這種活動，策劃主要是他們寫的，我在旁邊就是起個指導作用，但是也是花費不少的精力的，也是因為他們的經驗還是不足，因此出現了很多問題，所以我也是要細致的做些改動和糾正的。畢竟這活動不是小活動，是一場上千人參加的活動，不能不小心和注意，我也是這樣過來的，自然知曉辦不成帶來的后果有多嚴重。

　　此次的畢業(yè)活動基本上是由學生自己操辦，老師也是時不時的檢查，大部分都是我們自己做。由于大四實習的原因，我也是有一年沒有接觸了，因此我剛開始配合他們做的時候，我還覺得有點難度，但是后面我慢慢的就找回了主場，活動的各個環(huán)節(jié)我都能夠去掌握好，然后跟學弟學妹們也能配合起來，也是經過許久的磨合的?，F在活動我們也舉行完畢，當然我也是個畢業(yè)生了，不再是在校生了，已經脫離了學校，以后的路都要自己去摸索。因此這場活動也是我在學校最后一次搞活動了，心中對此還是有很多的不舍，這次的活動真的讓我又重溫了一次大一到大三的搞活動的場景，現在卻是改變不小。

　　活動開始到結束，我都在，同時除了是組織者，亦是參加者，這是兩種不同的體會，作為組織者看到舉辦的活動成功結束，我是驕傲的，作為參加者進入了活動中，就覺得大學的生活也就在此打止了。雖然對此有些傷感，但更多是對這場活動的感到開心，我在活動中，又學到了新的東西，我覺得自己又有了更大的成長，變得更加的穩(wěn)重。更讓我明白自己的人生定位，未來我想起這次的畢業(yè)活動，我會由衷的開心，會成為我更美好的一次回憶，這是這次最大的收獲和感受，相信我在未來會因為這次的活動而有了更多的動力前進，獲得自己的成功。

大學畢業(yè)生畢業(yè)活動心得體會篇4

　　畢業(yè)的時間轉眼就來到，而每年的畢業(yè)活動也是順利的舉辦了。在這次舉辦活動的過程中我也貢獻了自己的一份力量，畢竟身為過去學生會的一份子我也是有著很大的話語權。因此在舉辦之前一些玩的好的同學也是會詢問我是怎么樣了，但我為了能夠給大家都帶來一個驚喜并沒有告訴他們，而是選擇了賣一個關子。而每年的畢業(yè)活動也是我們學校極為重視的一個活動。在過去我還是學弟的時候也是參與舉辦了好幾次，但那時的我還比較稚嫩，只能夠幫助那些學長打打下手，而通過慢慢的成長我也是成為了這個活動的策劃人之一。在策劃的過程中也是我提出了最重要的幾個建議，同學們在聽我說完我的建議之后經過一番思考也是采納了進去，填充了我們的畢業(yè)活動。

　　主要的一個輪廓也是通過我們幾人一起的商討得出的一個策劃案，而在之后活動的舉辦的準備中我們也是如實的按照策劃案執(zhí)行，也是完成的非常出色。而在我們執(zhí)行的過程中也會有一些老師過來查詢，看看我們是否遇到了困難，是否需要幫助。而我們雖然遇到了一些困難但是在我們自己的努力下也是得到了解決，并沒有麻煩到老師。這讓我們都感到了十分的開心，這說明了我們的能力是足夠舉辦這樣的一次活動。

　　而在活動進行的過程中，我們也并沒有像其他的學生一樣投入進去，而是依然堅守著自己的職責，不讓自己負責的部分出現紕漏，避免意外的事情發(fā)生，盡量讓其他的同學在活動中能夠有著一個好的體驗，給他留下一個難忘的畢業(yè)活動。在舉辦的過程中，看著同學們我自己難免情緒也是出現了一些波動，在之后的歲月里我們的人生或許都很難在相見，大家都將過上自己的生活，認識新的人，而我們這些曾經的大學同學也只是彼此生命中的一些過客。給對方留下了或好或壞的印象，在彼此的青春留下了我們的身影。未來的我們將會遇到很多事情，讓人難過或是開心，但這也都是我們彼此成長必經的一步，我能夠做的也不多，只能夠祝福他們，并且給他們帶來一個完美的畢業(yè)活動。我個人對這場畢業(yè)活動還是十分滿意的，不談論其他的，單單是看到了同學們的發(fā)自內心的笑臉，我就覺得自己做的事情都是值得的。

大學畢業(yè)生畢業(yè)活動心得體會篇5

　　一．活動引言：

　　流年似水，佳期如夢。驀然回首間，四年的大學生活已漸入尾聲。在青春歲月里，我們風雨同舟，甘苦與共。這一路走來，鮮花與掌聲同在，歡笑與成長共存。無論我們有多少眷戀，有多少不舍，都喚不回逝去的時光，但我們無須失落，無須感傷，心是成長的力量，青春是飛翔的天堂，我們依然可以一路高歌，策馬奔騰，重拾四年里揮之不去的影像，致我們那些年無悔的青春！

　　二．活動目的及活動意義：

　　此次活動旨在感恩母校，回報母校。切實提高作為南林人的使命感、自豪感和幸福感，讓校友受感動，讓自身受教育，讓群眾受影響。此次活動為畢業(yè)生與母校、同學間情感交流提供了一個機會，構建一個畢業(yè)生對校園青春美好回憶的平臺。活動中，畢業(yè)生通過對母校的寄語、回憶抒發(fā)畢業(yè)生對母校及同窗好友、社團的留戀之情，表達對未來的憧憬。

　　三．活動主題：

　　致我們無悔的青春

　　四．活動安排：

　　活動時間： 5月24日至 6月10日

　　活動平臺：新浪微博及人人新興社交網絡以新浪微博為主

　　活動策劃主辦單位：材料與工程學院大四支部

　　活動參與對象：南京林業(yè)大學所有大四畢業(yè)生。

　　五.前期宣傳工作：

　　在材料與工程學院網站、黨委助理團新浪微博及人人主頁進行宣傳

　　六．活動內容：

　　1.寄語#寄憶南林#：緊緊握一握手，手有情，手有意，掌心中有千言萬語，也有我難言的秘密。參賽的同學以寄語的形式訴說一個南林畢業(yè)生對母校對同窗好友對青春的情感

　　2.相冊#相思南林#：求學四載，辛勤鑄就成才路；感恩母校，深情寄獻若水園。同窗共讀，風雨同舟情深切：臨別一瞥，杯酒更盡意難忘。參賽的同學以照片的形式記錄在南林四年生活中打動你的瞬間