工程實訓(xùn)心得體會 篇1
一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組成員間團結(jié)一致相互配合才能讓實習(xí)快速而高效的完成。測量實習(xí)中，每個組員都必須親自實踐，工作經(jīng)常交換來做，讓每個人都盡可能熟悉具體操作。
在測量的過程中，所得數(shù)據(jù)不可能完全沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，堅持重測、重新計算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平，不斷在教訓(xùn)中獲得寶貴經(jīng)驗。在這里要感謝老師的指導(dǎo)，實習(xí)之初，我們遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。
通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，主要是熟悉了水準儀、光學(xué)經(jīng)緯儀和全站儀的用途及其使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法等。最重要的是在很大程度上提高了對儀器的實際操作能力，鞏固了理論教學(xué)知識的同時，也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力
首先，通過實際操作，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。
當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣發(fā)愁，當(dāng)真正接觸的時候，發(fā)現(xiàn)其實并沒有想象中難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。但要想提高效率和測量精度，則需要經(jīng)過不斷地操作練習(xí)了。
其次，我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。
因為稍有差錯就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導(dǎo)致以后其它點的測量出錯，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準點沒有瞄準，導(dǎo)致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。
以下是本人從測量實習(xí)中的一些經(jīng)驗教訓(xùn)：
(1)實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;
(2)水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限則一定要重新測;
(3)要注意計算問題，計算最好由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。
通過這次實習(xí)，讓我體會到了團隊精神的重要性，也認識到測量學(xué)的嚴謹性，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù)，任何一個步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，因此，測量學(xué)才有“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并要求做到“步步有檢核”。當(dāng)然，搞好測量既離不開團隊的合作，也離不開我們每個人的努力。
就整個測量實習(xí)來說，我們從中學(xué)到了不少知識，不過這其中也反映出了我們還有許多的不足，希望在以后的學(xué)習(xí)中不斷吸取經(jīng)驗教習(xí)，逐一克服，不斷提高我們的測量水平。
我們的目的是小區(qū)域控制丈量，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準儀，標(biāo)尺，腳架等等，更感謝的全站儀。通過這次丈量，鞏固和深入了在課堂上所學(xué)的理論知識，把握了各種儀器的操縱，并到達了一定的熟練程度。作為一個戶外的專業(yè)實習(xí)，我們有了經(jīng)驗，為我們將來步進社會做好了展墊，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，吃苦刻苦，獨立自主，自己發(fā)現(xiàn)題目通過自己的努力往解決它，進步對繁瑣數(shù)據(jù)的運算能力。這些東西都是在平時課堂上所學(xué)不到的，但他又是那末基礎(chǔ)，重要，由此我又不能不想起實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準這句話。
我們這組人每天聚在一起，不同的意見，不同的做法，就會發(fā)生磕磕碰碰，鬧的大家不愉快，但我們能夠及時溝通了解，忘記不愉快，重新投進新的工作中。學(xué)校安排我們實習(xí)的目的是為了讓每一個學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識來實際操縱儀器，所以我們之間要相互學(xué)習(xí)，不懂的就問，決不是為了趕時間，趕進度。不然就算了結(jié)束了實習(xí)，作業(yè)是完成了，但學(xué)校老師對我們的目的和期看卻落在了過往的兩個星期里了。
在丈量過程當(dāng)中我們最大程度的做到了精確，每一個數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗，沒有上一步的驗證盡不做下一步。舉個簡單的例子吧，每次儀器在丈量時都要經(jīng)過對中整平，這個表面上看是一個簡單的工作，但它必須做到精確精確再精確，只要不謹慎稍稍動一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會造成數(shù)據(jù)的誤差，影響真?zhèn)€丈量結(jié)果。還有一些很多人都會疏忽的東西我們也盡不能不留意，路面上有多少個井蓋，他們之間的間隔是多少，越是細小的東西越能表現(xiàn)出一個團隊的工作態(tài)度和能力。團結(jié)就是氣力，每一個早上大家早早的起床開始一天繁忙的工作，碰到題目大家一起解決，有了誤差大家一研究，分析緣由，不厭其煩的反復(fù)丈量，有了大家，我們的干勁十足。
現(xiàn)在回想起丈量那會，我覺得那是校園里一道獨特的風(fēng)景線，每天背著儀器到處跑，有次回來的時候還被同學(xué)親切的叫為專業(yè)的技師。在這里我要說說很重要的一點是，我們丈量的那幾天，天氣很冷，頭兩天還下了雪，冷風(fēng)中丈量真不是一般的痛苦，但是我們既然選擇了這個專業(yè)，就盡沒后退的可能，摸著那冰冷的儀器，將丈量進行到底。測繪是艱苦型的專業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成績的!這次實習(xí)也給了我們很多教訓(xùn)：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了很多麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真、都要有一個嚴謹?shù)膽B(tài)度，俗語說得好“態(tài)度決定一切”。一個組的團結(jié)也是相當(dāng)重要的，它關(guān)系到整個組的進度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠公道，整體進度遭到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交換，完全解決了以上題目。實習(xí)進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。
這次寒假實踐，我到了我們當(dāng)?shù)氐慕ㄖさ?，因為有親屬在那里，儀器也算是齊全。那里地勢較為平坦，地貌相對簡單，但在這實習(xí)的十多天里還是體會到了從未有過的艱辛?，F(xiàn)在細細想來，那十多天的經(jīng)歷，雖然艱苦，但卻學(xué)到了很多，不僅僅是測量的實際能力，更有面對困難的忍耐。說實話在最初幾天的新鮮感過后，每天重復(fù)而乏味體力勞動，讓我有些怨聲載道，但工程本身的性質(zhì)又不允許工期的延后，所以不得不繼續(xù)早出晚歸。其實現(xiàn)在想來，也許絕大多數(shù)工作都是如此，這的只是從未有過的疲勞所帶來的壓力。當(dāng)幾天之后，我們習(xí)慣了早上5點起床，扛著測量儀器外出測量的生活時，我們不再聽到之前的牢騷。為了保證測量的精確度和測量的時間進度，我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床,帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的測量場地開工.
通過這次實習(xí)，鍛煉了很多測量的基本能力。首先，是熟悉了全站儀的用途，熟練了全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。
其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差)。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器、
(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。
(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與他人的交際、合作的能力。
一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有團隊的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的`完成。而這些，就是在測量之外所收獲的了。團隊的合作很重要
為期一個月緊張而又難忘的測量實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，下個星期又要開始正常上課了，剛知道要實習(xí)的時候不大喜歡，但經(jīng)歷了這么多以后，卻覺得真的很充實，很有意義。
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準。
通過本次實習(xí)，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進行下去。當(dāng)動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。這些知識是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。從而積累了許多經(jīng)驗，使我學(xué)到了很多實踐知識。
團結(jié)就是力量，紀律才是保證。
一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實習(xí)的原則也是讓每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。所以，我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站，并準確進行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。
在實習(xí)中，我在項目部測量科的前輩的熱心指導(dǎo)下，積極參與測量科的相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的測量理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學(xué)到的施工放樣及其測量經(jīng)驗驗證理論知識，探求施工測量及其施工放樣工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的頂崗實習(xí)工作，既緊張，又新奇，收獲頗多。通過實習(xí)，使我對測量日常工作有了深層次的感性和理性的認識。
回顧我的實習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習(xí)中，我采用了看、問等方式，對測量這工作的開展有了進一步的了解，分析了各種不同的施工放樣的特點、方式。
經(jīng)驗教訓(xùn)展點很重要，展點的好壞與實驗儀器的架設(shè)及其整平?jīng)Q定了測量的速度;實驗儀器的架設(shè)及其整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響。
總之：通過這次實際的測量頂崗實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，識圖能力的顯著提升，施工測量及其放樣等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同事的交際、合作的能力。一次測量工作要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有多人的合作和團結(jié)才能讓工作快速而高效的完成。
工程實訓(xùn)心得體會 篇2
?。⑽医衳xx，是x學(xué)院機械專業(yè)的學(xué)生，通過學(xué)院的推薦與介紹，我到x單位進行了為期半年的實習(xí)，如今實習(xí)一間圓滿結(jié)束了，以下是我對自己半年來的實習(xí)一個心得體會。
通過這段時間實習(xí)使我得到了一次較全面的、較系統(tǒng)的鍛煉。生產(chǎn)實習(xí)的過程也使我完成了一個學(xué)生的校園邁向社會的過渡，提高了自己的獨立思考各方面知識的運用能力，為以后正式走向社會走向工作崗位奠定了基礎(chǔ)。實習(xí)期間我又學(xué)到各種知識和技能，給我的人生添上了濃重絢麗的一筆。 我堅信：一分耕耘一分收獲。半年的時間在公司領(lǐng)導(dǎo)和車間師傅的關(guān)心和指導(dǎo)下，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)合實踐各方面得到了很大提高，對鋼結(jié)構(gòu)有了一定的了解：鋼結(jié)構(gòu)是一個新興的產(chǎn)業(yè)，與傳統(tǒng)混凝土結(jié)構(gòu)相比較，具有重量輕、強度高、抗震性能好等優(yōu)點。適合于活荷載比例較小的結(jié)構(gòu)，更適合于大跨度空間結(jié)構(gòu)、高層建筑物并適合在軟土地基上建造。也符合環(huán)保與資源再利用的國策，其綜合經(jīng)濟效益越來越為各方投資者所認同，有很好的發(fā)展?jié)摿?。掌握熟悉了公司?nèi)部相關(guān)的規(guī)章制度和管理規(guī)程，在腳踏實地銳意進取的人生態(tài)度忠實肯干的準則下一方面拓寬自己的知識面另一方面注意在學(xué)習(xí)工作生活中有意識的科學(xué)的鍛煉自己的思維方式和思維的深廣度，學(xué)習(xí)和生活的積累中，我儲備了充分的知識鍛煉了自身的能力，也培養(yǎng)了廣泛的愛好提高了綜合素質(zhì)。在專業(yè)方面，能汲取新知識，對自己不懂的問題積極向老師和車間的師傅請教，精益求精，與此同時我不僅僅囿與專業(yè)知識的圈子，學(xué)然后知不足，在不斷的學(xué)習(xí)與進步之中，我覺得學(xué)的`越是深入就越感到所知甚少，也正是這種強烈的求知欲，促使我不斷的學(xué)習(xí)進步在實習(xí)過程中能將在校期間所學(xué)內(nèi)容和生產(chǎn)實踐有機的結(jié)合起來用所學(xué)的理論知識指導(dǎo)實踐并從實踐中加深對理論知識的認識，理解和掌握使之形成一個相輔相成的知識網(wǎng)。
經(jīng)過半年的實習(xí)在各方面我都有了量的積累質(zhì)的飛躍，學(xué)到了許多書本中學(xué)不到的東西既學(xué)習(xí)了知識又培養(yǎng)了能力，實現(xiàn)個人素質(zhì)的提高，同時也認識到從理論知識到實踐經(jīng)驗運用的過程中還有一定的距離，我深知以現(xiàn)有的知識水平還不能趕上鋼結(jié)構(gòu)事業(yè)發(fā)展的速度，我將以充沛的精力全身心的投入到工作中去努力提高自己全方面的素質(zhì)。
讀萬卷書，行萬里路，這些還需要在以后的實踐工作和學(xué)習(xí)中不斷提高。在今后的日子里將以飽滿的熱情和嚴謹?shù)膽B(tài)度高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)。為xx公司開創(chuàng)一片蔚藍的天空。
工程實訓(xùn)心得體會 篇3
xx年11月26日至xx年12月7日為期兩周的工程測量實習(xí)已經(jīng)結(jié)束。通過這次實習(xí)，我對理論聯(lián)系實際的重要性有了深刻的認識。調(diào)查區(qū)域為我校重慶市永川區(qū)水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園。調(diào)查范圍雖然比較大，但基本上是整個學(xué)校。測量圖也是我們整個學(xué)校的平面圖。在我們測量期間，天氣晴朗，沒有我們擔(dān)心的下雨，所以我們可以放心地進行測量。為了盡快完成任務(wù)，我組周六、周日加班測量。在這個過程中，我沒有感到疲倦，也沒有感到辛苦，但我能夠盡情享受。
測繪首先是一項非常精準的工作，通過在校期間課堂上測繪的學(xué)習(xí)，我在腦海中形成了一個基本的、理論的測繪大綱，而實習(xí)的目的是將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這是工程的特點。測量是一門用于研究地球的形狀和大小以及地面位置的科學(xué)。本質(zhì)上，測量的主要任務(wù)是確定地物在三維空間中的位置及其隨時間的變化。
在當(dāng)今的信息社會中，測量的作用變得越來越重要。作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，調(diào)查結(jié)果提供了最基本的空間位置信息。信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)和各類特殊專業(yè)地理信息系統(tǒng)的建設(shè)，迫切需要建立標(biāo)準統(tǒng)一、可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量結(jié)果信息系統(tǒng)。因此，測量已成為獲取和更新基本地理信息的最可靠、最準確的手段。測量有許多分類，如一般測量、大地測量、攝影測量和工程測量。作為水利工程專業(yè)的學(xué)生，??我們學(xué)習(xí)測量的各個方面。我們所學(xué)的測繪基礎(chǔ)是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。
通過這次實習(xí)，我不僅學(xué)會了測量的實踐能力，還學(xué)會了面對困難的承受能力；也學(xué)到了群體之間的團結(jié)默契，也鍛煉了自己的許多測繪能力。首先，我們熟悉水平儀和光學(xué)經(jīng)緯儀的使用，精通水平儀和光學(xué)經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握儀器的檢驗和校準方法。其次，在校對數(shù)據(jù)的過程中，我們了解各種測量誤差的來源，主要包括三個方面：儀器誤差（由儀器本身決定，是客觀的誤差來源）、觀測誤差（由于人員技術(shù)水平）、主觀誤差源）、外部影響誤差（受溫度、大氣折射等外部因素影響，且這些因素不斷變化且難以控制，屬于可變誤差源）。
知道如何避免測量數(shù)據(jù)誤差和最小化測量誤差的方法，就必須選擇高精度的測量儀器。改進您的測量。取多次測量的平均值。除了熟悉儀器的使用，了解誤差來源和減少措施外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量時遵循一定的測量原則，如：“從整體到零件” ，先管好零件，再管零件?！钡墓ぷ髟恚龅健吧弦环莨ぷ鞑粰z查，下一份工作不做”。這樣做不僅可以防止錯誤的積累，發(fā)現(xiàn)錯誤時間，也提高了測量的效率。通過工程實踐的實踐，我真的學(xué)到了很多實實在在的東西，比如更熟練地操作測量儀器和找平，學(xué)到了在課堂上做不到的東西，如數(shù)字地形圖的繪制和零件的測量。大大提高手腦能力。
在這次實習(xí)中，我們也了解到，要想做好測量工作，首先要掌握基本的理論知識，要有實踐精神。每個隊員都要親自練習(xí)，分工明確。 ，工作也可以換來做，但也需要知道失敗是成功之母，在實踐測量的過程中，不可能完全沒有錯誤，大家不要氣餒，繼續(xù)重新測試，重新計算一次又一次，一次又一次通過練習(xí)，我們一次又一次地在測量方面變得更好，我們不斷地從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)。并且在老師的指導(dǎo)下，我們在練習(xí)之初遇到了各種困難。感謝老師耐心的講解，解決了很多測量問題。
在實習(xí)期間，我們不可避免地遇到了一些困難。剛開始實習(xí)的時候，我有點擔(dān)心自己測不準，測不好。我擔(dān)心只有兩周的測量時間。任務(wù)未能按時完成，但經(jīng)過我組反復(fù)測量，我們團結(jié)默契，克服了測量中的各種問題，最終按時完成了任務(wù)。在測量實踐過程中，我們也遇到了各種困難。例如：
（1）直立直尺時，除直立外，還要在重要的地方選擇尺子。因此，點的選擇非常重要。這些點必須在有代表性的地方選擇。同時需要注意的是，點數(shù)并不是越多越好。相反，選擇過多無用的點不僅會增加測量、計算和繪圖的人力和成本。時間，而且由于很多點的雜亂，會有很大的誤差。
(2)在水平儀和經(jīng)緯儀測量過程中，有些過程誤差較大。經(jīng)過我們的重新測量和計算，誤差范圍也降低到了允許范圍內(nèi)。
（3）由于之前沒有接觸過全站儀，拿到的時候還不知道怎么用，所以我們班五組只有三個借了全站儀車站。這給我們的測量帶來了一定的難度。在老師的指導(dǎo)下，我們從學(xué)會使用全站儀到能夠熟練使用，非常開心。
(4) 還有計算的問題。計算必須由兩個人完成，一個是初步計算，另一個是測試。但是，在這個過程中，仍然存在計算錯誤的問題。我們不斷地在 的重復(fù)測試中計算出正確的值，并盡可能的將誤差降到最低。更難的是檢查和檢查。但是，我之所以認為它很難，是因為我以前不太擅長計算它。在這次實習(xí)期間，我重新了解了它的計算方法，現(xiàn)在我可以自己計算了。測試出來后，我立刻覺得驗證并沒有想象中的那么難。
(5) 最后的難點是繪圖部分。雖然是同學(xué)畫的，但全組也不能掉以輕心，因為只要一個環(huán)節(jié)出了問題，就畫不出來了。出來。在我們畫的開始，我們先畫了九個控制點的坐標(biāo)，然后繪圖員畫了三個食堂。當(dāng)我們還在得意洋洋的時候，被告知需要重繪，有些坐標(biāo)也有一定的誤差。我們在擦擦擦的過程中不斷回饋，不斷精益求精，測繪逐漸浮出水面。
通過這次學(xué)習(xí)，我了解到團隊精神是如此重要，無論中間缺少哪個環(huán)節(jié)，都不可能完成任務(wù)，任何一個步驟或環(huán)節(jié)都缺一不可，不能出錯。因此，測繪是“從整體到局部，先控制局部”，“把關(guān)每一步”的工作原則。因此，衡量離不開我們每個人的努力和團隊的配合。
工程實訓(xùn)心得體會 篇4
到學(xué)校的第一天，我就認識了我的師傅周淑艷老師，她很親切很友善。當(dāng)時沒有想過她會成為我的師傅，因為她真的很年輕。現(xiàn)在已經(jīng)是第二學(xué)期末，不知不覺在慶華中學(xué)我已經(jīng)度過了整整一學(xué)年。這一年我真的成長了很多，尤其是對于我的工作部分來說。而我能有今天這樣的感受，跟學(xué)校的“青藍工程”培養(yǎng)計劃和我的師傅周淑艷老師有很大的關(guān)系。
因為我是畢業(yè)后直接參加工作，在這兒之前我并沒有任何的教學(xué)工作經(jīng)驗。唯一的教育實習(xí)經(jīng)歷還是在初中教育階段。所以當(dāng)一開始踏上高中講臺時，我的壓力還是很大的。學(xué)校考慮到這些情況，及時為我們安排了指導(dǎo)工作的師傅。這一年，我的師傅作為高三畢業(yè)班的老師，在自己工作生活很忙碌的情況下，仍然對我進行了悉心的教導(dǎo)，我學(xué)到了很多。
第一，課本知識體系的理解和把握。高中地理和初中地理有著很大的差別。初中地理多是地理事物，地理現(xiàn)象的認識。而高中地理則是地理原理和地理背景的理解。這種教學(xué)重點的變化，增加了教學(xué)難度，需要教師有較為豐富扎實的地理知識。雖然我大學(xué)的專業(yè)是地理科學(xué)，我本人對地理也很有興趣。但是真正在每一次備課中，我仍然會出現(xiàn)很多迷茫。最常見的問題就是把握不住教材的深度，常常一不小心就按照大學(xué)課程進行擴充講解。往往到最后是我自己講解壓力大，學(xué)生還一頭霧水。在周老師的指導(dǎo)下，慢慢我也學(xué)會了去把握高中教學(xué)所需要的“度”?？梢詮慕虒W(xué)參考用書上，各種題目中去感受這一部分到底高中需要掌握到什么程度。
第二，教學(xué)技巧的培養(yǎng)。備好了課，怎么講清楚，從某種角度，我甚至覺得比備課更重要。再精心準備的教學(xué)內(nèi)容，不能順利的通過課堂教學(xué)表現(xiàn)出來都是于事無補的。怎么讓學(xué)生聽明白這些知識，怎么讓學(xué)生學(xué)以致用，這個曾經(jīng)是最困擾我的問題。周老師在第一次聽過我的課，就指出我一節(jié)課的容量偏大，而且過分追求自己講解，沒有給學(xué)生更多的機會融入課堂，沒有給學(xué)生足夠的空間消化知識。后來通過考試成績也深深證明了我不是在教學(xué)生學(xué)習(xí)，我是在硬塞給學(xué)生知識。很顯然，這需要改變。周老師也多次指導(dǎo)我，學(xué)生到底掌握了多少東西不能憑自己的主觀想象，要通過學(xué)生去了解。比如課堂提問、作業(yè)情況、課后輔導(dǎo)等等，讓學(xué)生來告訴我，到底他們會不會。教學(xué)的核心是學(xué)生的學(xué)。
第三，教學(xué)心態(tài)的調(diào)整?；蛟S是剛剛參加工作，似乎我的情緒還挺容易波動的。中考不考地理，初三沒有地理課。由于受到這些外部因素的影響，學(xué)生的地理基礎(chǔ)比我的想象要糟糕很多。面對不理想的成績，學(xué)生上課迷茫的表情，很多時候我都感到很受傷，覺得自己的努力看不到回報。在這個問題上，周老師給了我很多的鼓勵和指導(dǎo)。我開始明白，不是我沒有努力，而是我努力方向不正確。成績不是一下就能提升的，老師和學(xué)生的默契度也需要時間培養(yǎng)。但是這個時間不能太長，因為高中學(xué)生的學(xué)習(xí)時間是很寶貴的。要想盡快縮短這個時間，最好的辦法就是用心愛學(xué)生，用心了解他們。愛學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的可愛之處，讓自己愛上課；了解不同班級學(xué)生的特點，有針對性的調(diào)整每個班的講課方式，讓學(xué)生愛上地理課。
通過“青藍工程”，我學(xué)習(xí)到不止這些，還有很多。或許正是因為我有一個年輕的師傅，所以很多時候，她不會追尋自己的經(jīng)驗給我意見，而是無私告訴我自己的體會給我建議。尊重我的教學(xué)想法，教學(xué)方法，支持我指導(dǎo)我自己成長。而我的成長之路還在繼續(xù)，仍然需要學(xué)校的關(guān)心和周老師的指導(dǎo)。
工程實訓(xùn)心得體會 篇5
一位哲人說過，道德能彌補才能的不足，但才能永遠彌補不了道德的不足，這充分說明了“為師先修德”的極端重要性。當(dāng)選擇了教師作為自己的終身職業(yè)的時候，這句話與我而言，有著無比深刻的體驗。在全校掀起的學(xué)習(xí)“四德”重要思想的新潮下，全校教師進行了“四德”深入地學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我感想頗多，我要把剛學(xué)習(xí)的“四德”重要思想貫徹到教育事業(yè)、生活中去，使我們在工作中不斷取得新成效，以下是我學(xué)習(xí)后的一點心得體會：
一、作為教師首先應(yīng)該樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，擴大知識面，讓自己的一桶水變?yōu)橛性搭^的活水，常換常新，源源不斷。
“學(xué)習(xí)決定眼光，學(xué)習(xí)決定態(tài)度，學(xué)習(xí)決定思想的深度和技術(shù)的高度?！睘榱颂岣呶覀冏陨淼膸煹滦摒B(yǎng)和教育教學(xué)能力，促進自身的專業(yè)化成長，做人民滿意的教師，我們只有堅持“終身學(xué)習(xí)”。作為教師必須樂于學(xué)、勤于教、善于思，使學(xué)習(xí)真正落到實處。只有通過學(xué)習(xí)，才能不斷吸收先進的教育教學(xué)理論，才能不斷有新的發(fā)現(xiàn)，才能有新的科學(xué)創(chuàng)造，才能找到新的教學(xué)方法，從而進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此，學(xué)習(xí)《新課程教育理念》、《新課程標(biāo)準》、教育法律法規(guī)及各類教育教學(xué)書籍，掌握新理念、研究教法、走進文本，成了我們每位教師必學(xué)的內(nèi)容。
二、作為教師應(yīng)努力做到為人師表、以身作則，當(dāng)然也就離不開個人品德的提高。
我們的工作不僅是教書，更重要的是育人。身為一名教師，我深深知道：在與學(xué)生的交往中，教師對學(xué)生的影響力是不可估量的，教師的一言一行在很大程度上影響著學(xué)生的言行。“身教重于言教，教師本身就是學(xué)生最好的教科書。”一個有良好個人品德的教師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染；一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境上思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。這種言傳身教能教會學(xué)生學(xué)會如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，老師只有用自己的平等、尊重、信任等人格力量去感染每個孩子，才能塑造學(xué)生的美好人格。因此我們應(yīng)該處處成為孩子們學(xué)習(xí)的榜樣?？扇绾卧趯W(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導(dǎo)航，這是教育的出發(fā)點和根本點。作為教師，時刻保持積極向上的陽光姿態(tài)、沉穩(wěn)執(zhí)著的奮斗精神是十分必要的。我經(jīng)常這樣告訴學(xué)生：“不要害怕，努力拼搏，化壓力為動力，你會發(fā)現(xiàn)自己是最棒的！”
三、作為教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護花使者。
我們相信每個教師都擁有家庭美德。家庭美德的核心就是愛，對每個家人的愛。當(dāng)然，作為一名光榮的人民教師，不僅要求要愛家人，而且更重要的是應(yīng)該擁有慈母般的愛心，愛每一個孩子、愛我們身邊的每個人。有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中?！睅煇鄄坏扔谀笎?，嚴格不等于厲害。在嚴格要求又熱情愛護中，要嚴在當(dāng)嚴時，愛在細微處。充滿愛的嚴與表現(xiàn)為嚴的愛相結(jié)合，才能贏得學(xué)生的尊敬和理解，贏得家長的信任與支持。對待學(xué)生，無論他是出生于干部權(quán)貴之家或平民百姓人家，無論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的學(xué)困生，均應(yīng)一視同仁，愛得公正，愛得讓學(xué)生信服。教師只有用愛心對待每一個學(xué)生，特別是對思想行為有偏差、文化學(xué)習(xí)滯后的學(xué)生。我們要特別注意保護每個孩子的自尊心、積極性，更要用寬容心對待他們。
通過學(xué)習(xí)“四德”，我的心靈受到了一次徹底的洗禮。我深知只有具有“四德”的教師，才能陽光地生活、工作，才能平等地對待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個學(xué)生，并對不同學(xué)生以不同的鼓勵、不同的教育。我要認真踐行“四德”要求，提高“四德”意識與水平，以無限愛心投入到教育工作中。
工程實訓(xùn)心得體會 篇6
通過此次的學(xué)習(xí)，我收益匪淺，結(jié)合本職工作，現(xiàn)將自己的幾點認識總結(jié)如下：
首先，結(jié)合我們的實際形勢談?wù)劜粚W(xué)則罔。當(dāng)今社會快速發(fā)展，知識更新速度不斷加快，所有這些都讓我們看到學(xué)習(xí)是不被淘汰的唯一出路。對于我們這些人來說，以前在學(xué)習(xí)上缺乏系統(tǒng)性，也沒有形成學(xué)習(xí)的氛圍。往往不能自覺主動地抽出時間,靜下心來學(xué)習(xí)。常常是需要什么,急用什么，才想起來學(xué)什么，遇到問題才翻理論、尋政策，臨時抱佛腳。學(xué)習(xí)缺乏“擠”勁和“鉆”勁，一般通讀多，精讀少，主題不突出。通過幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不但使我學(xué)習(xí)到了許多非常實用的知識和道理，而且也幫助我明確了為什么學(xué)，學(xué)什么和怎樣學(xué)的問題：一要學(xué)習(xí)怎樣做人，要以科學(xué)的發(fā)展觀武裝頭腦，要行得正，走得直。
二要學(xué)習(xí)怎樣做事，要借鑒以前的工作經(jīng)驗，不斷更新知識儲備。使新的知識能夠為我所用。“學(xué)歷代表過去，能力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力才代表未來。”相信，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，我們才能不斷地進步。 其次，結(jié)合本職工作談?wù)劅o為則殆。做而不學(xué)等于蠻干，學(xué)而不做等于白學(xué)。我們學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的.知識來指導(dǎo)我們做事。作為一名交通系統(tǒng)職工，我們每個人都有很明確的崗位和職責(zé)，都應(yīng)該嚴格按照職責(zé)要求認真干工作。但我們中一 部分人身上卻存在著嚴重的“五化”現(xiàn)象，失去了應(yīng)有的斗志和銳氣。有的人認為干與不干，干多干少，沒有多少差別,以至于出現(xiàn)了大錯不犯，工作不干，貪圖安逸享樂的現(xiàn)象屢見不鮮。通過這次培訓(xùn)，激發(fā)了我們干事創(chuàng)業(yè)的自覺性、主動性、積極性;激勵了我們要成為奮發(fā)有為，積極進取的交通人。只有這樣才能對得起黨和國家的培養(yǎng)，才對得起領(lǐng)導(dǎo)對我們的重托與信任，才對得起我們無悔的青春。 最后，談?wù)勗鯓舆\用所學(xué)知識，做本職。通過幾天的學(xué)習(xí)，使我的理論水平，身體素質(zhì)和精神面貌都有了很大的認識，但歸根到底還是要把工作做好。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”，在今后的工作中我要努力做到以下方面：
一、認真學(xué)習(xí)交通海事相關(guān)專業(yè)知識技能，努力提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作需要，更好服務(wù)群眾。
二、服從分配、聽從指揮、熱情工作、忘我勞動，干一行愛一行鉆一行，作好自己應(yīng)做的事，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
三、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好交通海事工作，確保海事方面不發(fā)生一起安全事故。
四、自覺遵守市局各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行“十要十不準”，做到忠于職守、秉公辦事、不謀私，不徇情。 經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我在成長與進步的同時，也看到了自身存在的差距和不足，培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但學(xué)習(xí)的進程遠沒有終結(jié)，我將以此作為新起點，在今后的工作過程中進一步加強各方面的 學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，為自己終生熱愛的交通事業(yè)貢獻自己的全部力量。
工程實訓(xùn)心得體會 篇7
20年，在公司及項目領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各部門的大力支持下，我部員工勤勤懇懇，順利的完成了20年度部門工作，并得到了項目領(lǐng)導(dǎo)及各施工隊的一致好評，現(xiàn)根據(jù)公司要求，從部門工作作風(fēng)建設(shè)、機械現(xiàn)場管理、內(nèi)業(yè)管理、節(jié)能減排等幾個方面對20年度工作總結(jié)如下：
一、工作作風(fēng)建設(shè)
我部認為要想成為一名合格的管理員，首先要從工作作風(fēng)抓起，為此工作作風(fēng)建設(shè)也作為我部20年度機械管理工作的重要的一部分，我部員工為此不懈努力。
1、根據(jù)本部門的特點和具體情況，健全本部門的工作制度，明確部門人員的崗位職責(zé)，使各項工作有制度可依，認真履行各自的職責(zé)。
2、工作態(tài)度認真，積極主動，加強工作責(zé)任心和主人翁的責(zé)任感建設(shè)，嚴格按制度辦事。
3、部門內(nèi)部分工明確，團結(jié)協(xié)作，部門領(lǐng)導(dǎo)以身作則，配合協(xié)調(diào)項目部其他部門、各施工隊、設(shè)備供應(yīng)商等之間的業(yè)務(wù)關(guān)系，做到準確、及時、高效。
4、本部門員工能做到遵紀守法，廉潔自律，不以權(quán)謀私，不損人利己。秉公辦理職責(zé)范圍內(nèi)的各項工作并自覺接受監(jiān)督。
5、健全部門的學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)設(shè)備管理的各法規(guī)和制度，并不斷鉆研，提高自己的政治覺悟和業(yè)務(wù)水平。
6、工作嚴謹，行為規(guī)范，遵守項目部勞動紀律。
二、現(xiàn)場管理
由于我項目各機械設(shè)備種類繁多，包含移動式架橋機、起重機、挖掘機、裝載機、箱式變壓器、發(fā)電機、懸掛式提漿整平機等，我部將大型設(shè)備與小型設(shè)備分開由專人管理。
現(xiàn)場安全管理：
我項目始終堅持安全第一的原則，進行組織各施工活動，從開工至今基本沒發(fā)生機械設(shè)備重大事故，各安全管理有關(guān)事情如下：
1、進行設(shè)備進場安全教育，并制培養(yǎng)機械操作人員、施工人員的安全意識制定《設(shè)備安全操作規(guī)程》、《電工安全操作規(guī)程》等使之自覺遵守各安全條例和規(guī)定，杜絕無證上崗、違章指揮和違章作業(yè)的現(xiàn)象，保證機械設(shè)備能安全工作。
2、保證設(shè)備的自身安全。所有設(shè)備進場前，必須經(jīng)過機械部的驗收，確保不用存在安全隱患、淘汰或報廢設(shè)備。并定期對現(xiàn)場設(shè)備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題即使整改，尤其是三套移動式架橋機更是做到了半月一小檢，一月一大檢。并對各個機械設(shè)備工作的環(huán)境及時進行考察，以確保設(shè)備順利進行施工。
3、小型設(shè)備由機械部統(tǒng)一調(diào)度，指定施工隊專業(yè)人員進行操作。
現(xiàn)場施工管理：
我部作為施工的一個輔助部門，也施工活動中起著舉足輕重的作用，在施工管理中我部堅持高效率的原則。
1、“熟悉生產(chǎn)”。我部員工能積極的與生產(chǎn)部門溝通，做到了解生產(chǎn)，熟悉生產(chǎn)。提前準備生產(chǎn)活動中所需要的各施工設(shè)備，并協(xié)助生產(chǎn)調(diào)度科學(xué)合理的安排設(shè)備。
2、“10分鐘趕到現(xiàn)場”。無論刮風(fēng)下雨還是晚上，一旦在施工活動中發(fā)現(xiàn)與我部有發(fā)生影響的事情如，機械設(shè)備故障、機械操作員與現(xiàn)場施工隊發(fā)生矛盾、機械事故等都能在10分鐘內(nèi)趕動現(xiàn)場，并及時協(xié)調(diào)解決，并提出相關(guān)方案，解決不了的及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，已保障對施工進度的影響降低至最小。
3、控制成本。了解各施工點所需配備的設(shè)備力量，確認項目所配備的設(shè)備是否滿足施工需要，對使用率低的設(shè)備及時清場。杜絕無重大原因，惡意占用設(shè)備資源的現(xiàn)象。及時對施工中的設(shè)備發(fā)動機運轉(zhuǎn)時間進行監(jiān)督，為內(nèi)業(yè)人員提供單機核算一手資料。不定期對正運轉(zhuǎn)的設(shè)備進行抽查，防止相關(guān)人員給施工隊伍少計或不計機械臺班的事情發(fā)生，以防止項目部利益受損。
三、內(nèi)業(yè)管理
內(nèi)業(yè)管理最主要的的工作為臺帳管理與設(shè)備信息系統(tǒng)管理。
1、各種管理臺帳如：設(shè)備臺帳、租賃設(shè)備臺帳、租賃設(shè)備臺帳、維修保養(yǎng)臺帳、機械運轉(zhuǎn)記錄等按公司與項目要求及時整理。
2、開通了設(shè)備信息管理系統(tǒng)，并完善其中內(nèi)容。
3、保存收集各設(shè)備的資料檔案。
4、按合同約定，嚴格做好各設(shè)備的結(jié)算工作。
四、節(jié)能減排工作管理
1、成立節(jié)能減排工作管理小組，并制定《項目節(jié)能減排管理辦法》，劃分各部門管理職責(zé)。
2、我部主要負責(zé)設(shè)備管理和用電管理。
設(shè)備管理：我項目優(yōu)先選用應(yīng)用了新工藝、新技術(shù)、低能耗的設(shè)備進行生產(chǎn)。投入生產(chǎn)中的設(shè)備按相關(guān)標(biāo)準嚴格檢查和維護，以減少設(shè)備老化、修理等產(chǎn)生的費用以及污染環(huán)境等物質(zhì)排放量。對油料消耗進行嚴格的考核，對于油耗超標(biāo)的設(shè)備及時清場。
對施工中的設(shè)備進行嚴密的監(jiān)控，杜絕長時間不合理占用設(shè)備等不良現(xiàn)象，以保證設(shè)備的高效率運行。
用電管理：停止施工后，切斷電源，禁止設(shè)備處于工作狀態(tài)。生活、辦公用電方面選用節(jié)能環(huán)保電器，積極推廣高效節(jié)能型新產(chǎn)品、新技術(shù)，每周對電力系統(tǒng)組織一次檢查，發(fā)現(xiàn)問題即使整改。
3、積極配合其他部門完成節(jié)能減排管理工作。
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