下面是范文網(wǎng)小編收集的大學(xué)參觀心得體會(huì)10篇 大學(xué)參觀感想,以供參考。
大學(xué)參觀心得體會(huì)1
從一年級(jí)到現(xiàn)在的六年級(jí),我們都沒有參觀過校史館。所以,當(dāng)我們聽到徐老師說能在校史館里待20分鐘,并能看些校史資料后,我非常興奮,心想:終于有機(jī)會(huì)去校史館了,這回我一定要好好參觀參觀。
來到校史館,一些名人資料啦、獎(jiǎng)杯啦,全部映入眼簾,我趕緊拿出筆記本記起來,因?yàn)檎J(rèn)真記了,所以現(xiàn)在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后,我有許多感受:我們學(xué)校不愧是百年名校,就連著名的校友也這么多:像航天學(xué)家黃本城;畫家張樹云;書法家鄒夢禪;高級(jí)經(jīng)濟(jì)師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說到校友,那我也來介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生,又名德通,字仲容,號(hào)籀庼,生于瑞安城關(guān),祖籍潘岱硯下村,孫衣言子。近代教育家,清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開始,為我們的學(xué)校做出自己的一份貢獻(xiàn)。比如多做大掃除和好人好事、見到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒,讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的歷史孕育的百年文化,百年的文化傳載了百年的`夢想,百年的夢想鑄就了百年的輝煌,百年的風(fēng)韻見證幾代人的成長,愿世紀(jì)實(shí)小擁有更輝煌的明天!
大學(xué)參觀心得體會(huì)2
下午,陽光明媚,萬里無云,在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,07級(jí)管理科學(xué)一班的同學(xué)們前往參觀位于x理工大學(xué)校本部的校史館。
在班長朱旭旻,團(tuán)支書丁藝辰的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)懷著無比激動(dòng)的`心情聚集在校圖書館前,一同前往位于圖書館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔(dān)任此次活動(dòng)的講解員。
跨入校史館之前,正上面首先看到的是一塊匾額,上面刻有“x理工大學(xué)校史館”。
參觀校史館進(jìn)入大廳,其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字,是當(dāng)年滬江大學(xué)的創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話:“每一艘開往x的輪船都必須在這所大學(xué)的視線內(nèi)經(jīng)過,在這樣一個(gè)校園,任何有思想的學(xué)生都不能不感到自己生活在一個(gè)大的世界里……”可見,在當(dāng)時(shí)滬江大學(xué)的創(chuàng)辦之初,他們就意識(shí)到了我們現(xiàn)代大學(xué)要培養(yǎng)的是面向國際化的,吸收世界先進(jìn)文化、知識(shí)和技術(shù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
大學(xué)參觀心得體會(huì)3
這兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)短暫而又充實(shí)。在這里,我不僅學(xué)到了知識(shí)、技能,更重要的是,我在指導(dǎo)老師和同事的身上學(xué)到了對(duì)工作和對(duì)事業(yè)的追求,以及他們良好的職業(yè)素養(yǎng),他們的潛移默化和諄諄教導(dǎo)使我在以后的職業(yè)生涯中終身受益。
在這里,我感受了良好的氛圍,有幸得到指導(dǎo)老師秦方主任的悉心教誨以及其他部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助。他們對(duì)我都很照顧,只要有問題、有麻煩,不管找到誰都會(huì)給我指導(dǎo)。在這里始終可以感覺到和諧的人際關(guān)系所帶來的溫暖和關(guān)愛。
在分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室為期兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)使我受益匪淺,我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí),更重要的`是收獲了經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),這些使我一生受用不盡,記下來與大家共勉:
1.手腳勤快,熱心幫助他人。初來匝道,不管是不是自己的份內(nèi)之事,都應(yīng)該用心去完成,也許自己累點(diǎn),但你會(huì)收獲很多,無論是知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)還是別人的稱贊與認(rèn)可。
2.多學(xué)多問,學(xué)會(huì)他人技能。學(xué)問學(xué)問,無問不成學(xué)。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的收獲可以說與勤學(xué)好問是成正比的,要記住知識(shí)總是垂青那些善于提問的人。
3.善于思考,真正消化知識(shí)。有知到識(shí),永遠(yuǎn)不是那么簡單的事,當(dāng)你真正學(xué)會(huì)去思考時(shí),他人的知識(shí)才能變成你自己的東西。
4.前人鋪路,后人修路。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會(huì)有新的建樹,前人的道路固然重要,但是學(xué)會(huì)另辟蹊徑更為重要。
5.獨(dú)立而不孤立。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,獨(dú)立實(shí)驗(yàn),但要記住與他人的交流也是非常重要的,實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)事永遠(yuǎn)不是你自己的。
6.實(shí)事求是做實(shí)驗(yàn)。不騙自己更不要騙他人。
7.認(rèn)真仔細(xì)地做好實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄。不要當(dāng)你真正用到它時(shí)才知它的重要所在。
大學(xué)參觀心得體會(huì)4
12月28日這天下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)去參觀x大學(xué)校史館,校史館里究竟有些什么呢?
來到x大學(xué)后,來接待我們的是研究生吳燕姐姐,這次參觀與以往別的的參觀不相同的是,以前是由導(dǎo)游或老師帶著我們參觀,而這次吳燕姐姐“拋”出七個(gè)問題,讓我們帶這問題自己去尋找答案,當(dāng)吳燕姐姐的問題一提完,同學(xué)們便如離弦之箭一般,“射”進(jìn)了校史館。
我也隨著人流沖進(jìn)了門。一進(jìn)門,首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃,玻璃上印著x大學(xué)的校風(fēng)和校訓(xùn),我馬上抄了下來。再低頭一看,地上有一塊玻璃,玻璃下記載著x大學(xué)的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個(gè)問題的答案就找道了,我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會(huì)兒,才發(fā)現(xiàn)了我要找的''資料,那是x大學(xué)五位校長的名字和華西醫(yī)科大學(xué)第一位牙科畢業(yè)生的名字。
接著,我又到了二樓,一到樓口,我就看見了一艘很大的船,船邊有許多槳。原來這些槳上的字記錄了x大學(xué)歷年來更名的名字和意義。最后,我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。
參觀了x大學(xué)的校史館后,我的疑團(tuán)都一一解開了。x大學(xué)的校史館不但記載了x大學(xué)豐富的文化,而且讓我了解到,x大學(xué)之所以能夠?yàn)樽鎳囵B(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的人才,是與該校的校訓(xùn)、校風(fēng)分不開的。它的校風(fēng)為:嚴(yán)謹(jǐn)勤奮,求是創(chuàng)新。從中我體會(huì)到,只有勤奮努力的學(xué)習(xí),才能獲得豐富的知識(shí);只有不斷努力地進(jìn)取,才能達(dá)到務(wù)實(shí)創(chuàng)新。
x大學(xué)歷史悠久,有著豐富的文化遺產(chǎn);它氣勢磅礴,卻又不失樸素典雅。它為祖國的日漸強(qiáng)盛做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我從現(xiàn)在起要努力學(xué)習(xí),才能考上我們x這所有名的大學(xué),將來才有能力為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的力量!
大學(xué)參觀心得體會(huì)5
早上9點(diǎn)此參觀開始,老師首先帶領(lǐng)我們來到了位于一樓的激光焊實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室的高級(jí)工程師詳盡的為我們介紹了激光焊的原理及應(yīng)用,并且演示了TDJG-1型激光焊機(jī)的具體功能及操作,激光焊采用激光作為焊接熱源,機(jī)器人作為運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。激光熱源有著極高的加熱能力,能把大量的能量集中在很小的焊接點(diǎn)上,所以具有能量密度高、加熱集中、焊接速度快和焊接變形小等特點(diǎn),可實(shí)現(xiàn)薄板的快速連接,與傳統(tǒng)的焊接方法相比有著自己的獨(dú)特優(yōu)勢,因此我們對(duì)此都很有興趣,還提出了一些相關(guān)的問題,老師也不厭其煩的為我們解答,并且在最后使用激光焊機(jī)實(shí)際操作了焊接過程,通過對(duì)過程的觀摩以及最終比較成型的焊縫,我們對(duì)激光焊的優(yōu)勢有了更直觀又深刻的理解。老師和我們交流了一下參觀激光焊接的感受,隨后帶領(lǐng)我們來到了25樓的地下實(shí)驗(yàn)室。
當(dāng)我們走進(jìn)25樓的地下實(shí)驗(yàn)室時(shí),映入我們眼簾的不是豪華的裝修,而是一臺(tái)臺(tái)的科研設(shè)備。這里是科技育人的實(shí)驗(yàn)基地,是各種高新科技的中心,因此我們都細(xì)心地聽老師講解,默默地記錄,希望以后可以有機(jī)會(huì)實(shí)際操作這些設(shè)備進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新。老師給我們?cè)敿?xì)的介紹了一系列的材料性能測試機(jī),其中包括拉伸彎曲試驗(yàn)機(jī),30噸及100噸位的萬能試驗(yàn)機(jī)以及沖擊試驗(yàn)機(jī)和低溫韌性試驗(yàn)機(jī)等等,其中有一臺(tái)微小力學(xué)性能試驗(yàn)機(jī)給我的映像最深,據(jù)老師介紹,此試驗(yàn)機(jī)可以測試的最大噸位也只有2KG,精密程度非常的高,是從外國進(jìn)口而來,價(jià)值近百萬元,引起了我們的一片驚嘆。
隨后老師又帶領(lǐng)我們來到了噴涂實(shí)驗(yàn)室及無損檢測實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)室里的老師都給我們?cè)敿?xì)的介紹了各實(shí)驗(yàn)室的概況,并耐心的解答我們的疑問。其中無損檢測技術(shù)給我留下了很深刻的映像,據(jù)老師介紹無損檢測簡稱NDT,就是利用聲、光、磁和電等特性,在不損害或不影響被檢對(duì)象使用性能的前提下,檢測被檢對(duì)象中是否存在缺陷或不均勻性,給出缺陷的大小、位置、性質(zhì)和數(shù)量等信息,進(jìn)而判定被檢對(duì)象合格與否及判斷其剩余壽命等。作為一種新興的檢測技術(shù),具有大量的優(yōu)勢,如無需大量試劑,不需前處理工作,試
樣制作簡單,不損傷樣品,無污染等等。老師的介紹幫助我們更好的了解到無損檢測技術(shù)在焊接結(jié)構(gòu)缺陷檢測方面的應(yīng)用及前景,老師告訴我們加強(qiáng)焊接結(jié)構(gòu)無損檢測技術(shù)的研究與開發(fā)是保證焊接產(chǎn)品安全所必需認(rèn)真對(duì)待的課題,同時(shí)他也也歡迎有興趣的同學(xué)將來從事這一方面的研究。
在第二次的實(shí)驗(yàn)室參觀之行中我們終于見到了期盼已久的焊接機(jī)器人,此次參觀的焊接機(jī)器人主要包括機(jī)器人和焊接設(shè)備兩部分。機(jī)器人由機(jī)器人本體和控制柜(硬件及軟件)組成。而焊接裝,則由焊接電源、送絲機(jī)、焊槍等部分組成。機(jī)器人具有6個(gè)自由度。其中,1、2、3軸可將末端工具送到不同的空間位置,而4、5、6軸解決工具姿態(tài)的.不同要求。通過焊接機(jī)器人實(shí)際焊接過程可以明顯的體會(huì)到它的優(yōu)越性,,人工施焊時(shí)焊接工人經(jīng)常會(huì)受到心理、生理?xiàng)l件變化以及周圍環(huán)境的干擾。在惡劣的焊接條件下,操作工人容易疲勞,難以較長時(shí)間保持焊接工作穩(wěn)定性和一致性,而焊接機(jī)器人則工作狀態(tài)穩(wěn)定,不會(huì)疲勞。因而,選擇應(yīng)用焊接機(jī)器人對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行焊接可以實(shí)現(xiàn)用穩(wěn)定一致的工藝條件確保產(chǎn)品焊接強(qiáng)度和滿足產(chǎn)品各項(xiàng)性能指標(biāo)的要求,同時(shí)滿足焊縫成型良好的產(chǎn)品外觀質(zhì)量要求。焊接機(jī)器人在高質(zhì)高效的焊接生產(chǎn)中,發(fā)揮了極其重要的作用。我國焊接機(jī)器人技術(shù)的研究應(yīng)用雖然較晚,但借鑒于國外的成熟技術(shù),得到了迅速的發(fā)展。近年來,我國在焊縫跟蹤、智能控制等方面進(jìn)行了大量的研究與應(yīng)用,取得了許多優(yōu)秀的成果。展望未來隨著智能機(jī)器人技術(shù)和人工智能理論的進(jìn)一步發(fā)展,焊接機(jī)器人系統(tǒng)還有許多值得我們認(rèn)真研究的問題。
此次的實(shí)驗(yàn)室之行給我?guī)砹撕芏嗟母杏|。古往今來,任何科研無一不是經(jīng)過實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證的,也可以說,實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)。作為一個(gè)大學(xué)生,我們決不能容忍自己死讀書,讀死書,只是在理論上去分析而缺乏實(shí)踐。我相信:只要我們肯動(dòng)手動(dòng)腦,再輔之以勤奮和堅(jiān)持,必能不斷提高我們的實(shí)干能力,必能不斷的創(chuàng)新,為我國的焊接事業(yè)發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
大學(xué)參觀心得體會(huì)6
我們從清華大學(xué)的東北門來到清華路,這條路幽謐寂靜,高大的法桐整整齊齊地排列在路的兩旁,綠樹成陰。沿著清華路往西走,很快就到了清華大學(xué)最具有代表性的建筑物二校門清華園。
清華園里有幾座早期建筑:清華學(xué)堂、土木工程館、水力實(shí)驗(yàn)館好多游客都在建筑物前留影紀(jì)念。咦,不遠(yuǎn)處那么多游客圍在那里看什么呢?好奇的我走了過去,原來是一個(gè)長方形的銅雕塑。這個(gè)銅的中間凸出一個(gè)人臉,臉周圍滿滿地雕刻著由1和0組成的數(shù)字及一些文字,它們分別代表自然科學(xué)和人文科學(xué)。圍觀的人說摸一下它的`額頭和鼻子就能吸取它的悟性。你看,這張臉上的額頭和鼻子處顯得格外明亮。我也想讓自己變得更聰明,于是我就摸了N次,嘻嘻。
不知不覺,我們來到了工字廳,據(jù)說這里是以前校長辦公的地方,他是位知識(shí)淵博的人,門口兩旁守衛(wèi)的石獅子都被校長的淵識(shí)折服地低下了頭。我跑過去敲了敲門,真希望校長能為我打開清華大學(xué)的大門。
清華大學(xué)還有好多勝景,像水木清華、聞亭、近春園清華校園這么大,我想用一天的時(shí)間也未必能參觀完。
一路上,我聞著花香、聽著鳥鳴,戀戀不舍地離開了清華大學(xué)?;厥走b望那金燦燦的清華大學(xué)四個(gè)大字,我暗暗下決心:等我下次再來時(shí),我會(huì)以本校學(xué)生的身份走進(jìn)這個(gè)大門。
大學(xué)參觀心得體會(huì)7
20xx年8月,在公司黨委的帶領(lǐng)下,部門的部分技術(shù)管理人員和職工先進(jìn)代表赴******分廠進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。在有限的時(shí)間里,我們主要參觀**分廠水泥生產(chǎn)流程的各個(gè)車間,聽取了分廠領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于企業(yè)建設(shè)和企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)介紹。我們不僅感受到了他們的熱情好客,更重要的是我們吸取了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。并且,通過參觀更加解放了思想,更新了觀念。他們的許多工作措施很值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。
這次參觀我們主要以現(xiàn)場管理為主,結(jié)合我公司開展的“6s”及標(biāo)準(zhǔn)化工作,通過參觀比較,找出我們“6s”及標(biāo)準(zhǔn)化工作的亮點(diǎn)和不足,達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的,使我們的“6s”及標(biāo)準(zhǔn)化工作能夠更上一個(gè)臺(tái)階。
此次參觀學(xué)習(xí)感受很深,實(shí)地的參觀學(xué)習(xí)極具特色。
1、xx分廠生產(chǎn)現(xiàn)場內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生比較干凈,區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生死角能徹底清理,現(xiàn)場有專人能夠及時(shí)清掃,特別是皮帶輸送機(jī)沒有撒料、漏料現(xiàn)象,同時(shí)各類收塵設(shè)備除塵效果較好。
2、主機(jī)設(shè)備沒有發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏點(diǎn),特別是設(shè)備機(jī)臺(tái)衛(wèi)生保持的好,重點(diǎn)設(shè)備維護(hù)較好,主機(jī)設(shè)備達(dá)到無油污、無積灰標(biāo)準(zhǔn)。
3、現(xiàn)場各類安全警示標(biāo)識(shí)比較齊全,特別是各類壓力管路方向指示清楚,這點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
4、職工精神面貌好,現(xiàn)場工作積極主動(dòng)。
通過短短半天參觀學(xué)習(xí)時(shí)間,大家一路學(xué)習(xí)取經(jīng),一路深入思考,收獲不少,我們發(fā)現(xiàn)了很多我們工作中的不足。本次參觀之后,我們要轉(zhuǎn)變工作思路,充分發(fā)揮我們的管理優(yōu)勢,不斷提高部門和員工的6s管理水平。
依據(jù)此次參觀談?wù)劚静块T6s及標(biāo)準(zhǔn)化工作的不足。
1、6s及標(biāo)準(zhǔn)化工作持續(xù)保持和推進(jìn)的力度不夠強(qiáng)勁,跑冒滴漏點(diǎn)治理不徹底、不全面。
2、部分管理人員、職工對(duì)?6s?管理的認(rèn)識(shí)還不明確,個(gè)別問題又重犯現(xiàn)象。班組安全管理工作沒要落到實(shí)處,個(gè)別存在走形式的.現(xiàn)象。
3、班組、崗位執(zhí)行?6s?管理活動(dòng)的均衡程度有一定的差別,現(xiàn)場管理和設(shè)備管理抓的不夠全面。
4、部分崗位的揚(yáng)塵排放不達(dá)標(biāo),部分皮帶輸送機(jī)下料溜子有漏料現(xiàn)象。
5、看板管理工作做的還不夠好。
大學(xué)參觀心得體會(huì)8
20xx年3月,由老成員帶領(lǐng)新進(jìn)成員進(jìn)行了對(duì)機(jī)房服務(wù)器的參觀學(xué)習(xí)的活動(dòng)。在這有限的一整天里,我們主要參觀了機(jī)房的設(shè)備,聽取了老成員,學(xué)長和同學(xué)門的經(jīng)驗(yàn)介紹。我們不僅感受到了他們的熱情好客,更重要的是我們吸取了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。并且,通過參觀服務(wù)器機(jī)房,的的確確開闊了眼界,更加增長的知識(shí),更新對(duì)網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。他們的許多學(xué)習(xí)方法,和對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真很值得我們借鑒。此次參觀學(xué)習(xí)感受很深,收獲非淺。實(shí)地的考察參觀學(xué)習(xí)極具特色。
參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容豐富。對(duì)與參觀學(xué)習(xí)的`時(shí)間雖然不長,但安排緊湊。通過觀摩考察,切實(shí)地感受到了現(xiàn)在科技的先進(jìn)性,看到了機(jī)房跟我們平時(shí)學(xué)習(xí)的地方的的不同,也看到了我校老師們給了我們很大的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)的熱情,促進(jìn)了同學(xué)門的團(tuán)結(jié)向上的理念,奏響了同學(xué)們提速前進(jìn)。
參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)形式新穎。這次參觀學(xué)習(xí),大家互比互學(xué),通過對(duì)服務(wù)器的進(jìn)距離接觸,使我們更加了解了服務(wù)器的運(yùn)做方法;了解了一部分對(duì)服務(wù)器的管理。
大學(xué)參觀心得體會(huì)9
今天,我和爸爸媽媽隨導(dǎo)游一起去參觀清華大學(xué)。一走進(jìn)校園,我就感覺里面很大很大,比小區(qū)還大呢!沿著道路游玩,我看到里面有體育館,籃球場等很多地方。但我最喜歡的要數(shù)滑冰場啦。里面的玩具既有專業(yè)滑冰的又有小孩玩的滑椅等,很好玩。場上有許多成年人在玩,也有很好小孩在玩。我看到有些大人們?cè)谕嬲嬲幕?,我也想玩,媽媽不讓我玩,媽媽也是為了我的安全,就不玩啦?/p>
請(qǐng)華大學(xué)原來是清朝皇家園林圓明園其中的`一部分,在清朝的時(shí)候稱為清華園,已有一百零二年的歷史了。原來的清華大學(xué)只占一小片地,后來經(jīng)過不斷的擴(kuò)建才像現(xiàn)在的樣子。
清華大學(xué)風(fēng)景優(yōu)美,綠樹成蔭,小河清清,但最美的還是“荷塘月色”。主樓以西是一個(gè)荷花池,里面有許多的荷葉,荷葉上面還有很多露珠。荷花也開了,粉紅粉紅的,充滿了生機(jī),這就是朱自清先生筆下的荷塘。我想,在一個(gè)月夜里,在荷塘邊散步,肯定很愜意!
荷塘與主樓之間是一片茂密的小樹林,樹林里有片茂密的小樹林,樹林里有片空地,空地上豎著三塊石碑,碑上寫著清華大學(xué)的校訓(xùn):自強(qiáng)不息,厚德載物。意思是說人要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),要持之以恒,要道德高尚,包容萬物。這八個(gè)字讓我很受啟發(fā),我希望自己能夠做到!
今天參觀了清華大學(xué),我便有了志向:以后一定好好學(xué)習(xí),要到清華來上大學(xué)!
大學(xué)參觀心得體會(huì)10
來到大學(xué)的生活已經(jīng)過去一年了,去年入學(xué)教育的情景還歷歷在目,我時(shí)常想起當(dāng)時(shí)校長給我們講的關(guān)于x理工那些已經(jīng)埋在歷史的記憶中的往事,一年過去了,那些曾經(jīng)被津津樂道的事情也在我的記憶中變得模糊。我也經(jīng)常想什么時(shí)候可以在聽一次這樣的講座,聽幾個(gè)關(guān)于母校的老故事。
終于在學(xué)期過半的'時(shí)候我又等到了這樣的一次的
機(jī)會(huì),班里組織團(tuán)建活動(dòng)去參觀校史館??梢哉f去的時(shí)候,心情還是有一點(diǎn)激動(dòng)的。終于可以去更深的了解母校了。在講解員簡單的介紹之后,大家踩著歷史的足跡,開始參觀這大約七百平方米的校史館。在講解員詳細(xì)而又生動(dòng)的講解下,每走一步,我們都被一段段歷史所震撼。大家無論是對(duì)“團(tuán)結(jié),進(jìn)取,求實(shí),創(chuàng)新”的校風(fēng),還是“海納百川,自強(qiáng)不息,厚德篤學(xué),知行合一”的大工精神,都有了更深的感悟。回顧著過往大工涌現(xiàn)出的一批批優(yōu)秀學(xué)子的事跡,如:錢令希教授、李士豪教授等,聽著講解員說到我國第一臺(tái)激光器、第一顆返回式衛(wèi)星、第一臺(tái)微波氣象雷達(dá)等各種高科技項(xiàng)目的研發(fā)設(shè)計(jì)中,都凝聚著大工人的聰明才智,大家無不感到自豪與驕傲。
校史館的另一側(cè),陳列了各種富有歷史意義的物品。從汽車發(fā)動(dòng)機(jī)到“米格15”戰(zhàn)斗機(jī)渦輪,再到汽輪動(dòng)力機(jī)組;從老一館的大門,到屈伯川老先生的遺物。斑駁的銹跡,塵封的筆跡,無不透露著歷史的痕跡。這一路,我們行走在歷史的長廊中,感受著歷史帶給我們的
震撼;這一路,懷想過往大工人帶來的感動(dòng),且行且感悟。
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