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愛心的心得體會10篇(愛心心得體會800字)

時間:2024-02-01 13:03:00 心得體會

  下面是范文網(wǎng)小編整理的愛心的心得體會10篇(愛心心得體會800字),以供參閱。

愛心的心得體會10篇(愛心心得體會800字)

愛心的心得體會1

  幾年前初讀《愛心樹》,直覺是不喜歡?;蛟S是它打碎了心中那最美的夢吧,男孩一次次的索取,大樹一次次的割舍,那樣的簡單與直白,那母子之間的.互動,竟不是腦海中一貫記憶的溫馨與溫柔,而是如此的殘酷嗎?雖然子女對父母的愛,不如父母對子女那般無私,但子女對父母的孺慕之情,亦是再真摯不過的。

  如今再讀《愛心樹》,那綠色的樹,綠色的葉,綠色的氣息,有一種暖暖的味道,讓人不由得心生愧疚;或許是因為工作的原因,不能常常地在父母面前盡孝,或許是親眼目睹了母親撫育小侄子的細膩與辛苦,突然覺得,自己與那個男孩何其類似;偶爾回家,更多的是在辛苦的工作之余尋找一個安心??康母蹫常瑢Ω改感⑿牡某煞钟终剂硕嗌??就算每次回去都帶有精心挑選的禮物,與幼時父母的精心撫育相比,何異天空與微塵?

  如果有一天回想當初,感嘆“子欲養(yǎng)而親不待”,恐怕是人生最大的悲劇了吧?

愛心的心得體會2

  著名教育家林崇德先生曾經(jīng)說過:“疼愛自己的孩子是本能,熱愛別人的孩子是神圣。”作為教師,每天要面對許多“別人的孩子”,要教給他們知識,傾聽他們的想法,解決他們遇到的問題,面對“別人的孩子”的時候,我們是不是也能像“疼愛自己的孩子一樣”興平氣和地給予他們所需要的幫助呢?在“教師職業(yè)素養(yǎng)和精神成長”系列培訓會議上,范耿泉校長結(jié)合當前的教育事件,給全校的老師做了一場關于師德與師愛的講座。

  范校長首先提出“師德”是教師素質(zhì)的核心,是教師素質(zhì)的重要組成部分,也是教師人格的直接體現(xiàn)?!皭蹗従礃I(yè)”是教育事業(yè)的基礎,“教書育人”是教育事業(yè)的載體,“為人師表”是教育事業(yè)的支柱,古人很早就總結(jié)出作為教師所需要的職業(yè)素質(zhì):循循善誘、誨人不倦、躬行實踐……這里的每一個詞語都告訴我們,教師的魅力哪里來?來自于自己的人格魅力,來自于自己的的專業(yè)素養(yǎng)。教師的人格魅力的核心則源自于對孩子真誠的愛。

  范校長希望老師們問自己三個問題:“你愛學生嗎?”“你會愛學生嗎?”“你如何讓學生體會到老師的愛?”第一個問題很好回答,但是要給第二和第三個問題一個完美的答案卻是一件很不容易的事情,一味地表揚學生就是愛學生嗎?緊緊地盯著學生的成績就是愛學生嗎?什么事都親力親為就是愛學生嗎?這沒有絕對的.答案,一切都是以學生的需要為出發(fā)點,為學生更健康地成長作出努力的是“會愛學生的老師”。

  公正也是令人信任的師德要素。我們認為,教師在教育活動中實踐教育公正,至少應把握以下五個方面:尊重學生人格是教師公正的前提;體現(xiàn)平等權利是教師公正的基礎;合理進行評價是教師公正的核心;把握差異原則是教師公正的升華;傾聽學生言所是教師公正的亮點。這里的公正不是簡單的平均主義,教師要關注到學生間的差異性,給予學生所需要的。

  就如一位家長曾經(jīng)講過的一個事例,她的孩子一直在默默地和班里一個非常能干的孩子競爭,有一次她的孩子終于和那個孩子一樣考到了100分,但是因為書寫不好,要被扣掉1分,這樣她的孩子又比那個孩子少了一分,所以這位家就主動與老師溝通,能不能先不扣那一分,老師答應了,后來這個孩子一直把這張試卷貼在他的書桌前,這既是自己努力的見證,也是對自己最好的鼓勵。在這個事例里面,老師并沒有嚴格按照扣分標準來評判分數(shù),但我們能說這位老師不公正嗎?不能。孩子健康成長所需要的,就是我們所要努力的。

  最后,范校長以“靜心教書,潛心育人,讓師德成為一種陽光心態(tài)”一語作為此次講座的結(jié)束語,希望通過這次講座,能讓老師們更正確地理解師德與師愛,“讓師愛成為學生心靈的陽光雨露”。

愛心的心得體會3

  愛情,需要細水長流也許等到風景都看透,你會陪我看細水長流……

  那一年,他是警校的學生,長相英俊,幽默瀟灑,深得女孩子們的喜愛。

  那一年,她是他的同學,雖沒有國色天香的容貌,卻開朗熱情,身邊不乏追求者。

  那一年,他們相遇在美麗的天山,也許從那時起,他們注定要在一起。

  三年的警校生活,畢業(yè)時,他被分到了哨所,而她,被調(diào)到了伊利市里工作,那是他們第一次分開,考驗,才剛剛開始。

  哨所的工作寂寞,枯燥,她時常在放假的時候坐好幾個小時的長途車來看他,然后再在他的`不舍中回到市里,就這樣,兩人的愛情進行著,雖然平淡,卻很溫暖。

  一封來自北京的信讓他原本平靜的生活多了些許漣漪。他的一個初中女同學要到新疆玩,讓他當向?qū)?。他有小小的猶豫,是的,那是他的追求者,并且從未放棄,他承認,那個女孩漂亮、聰明,很優(yōu)秀。出于禮貌,他陪著女孩到草原騎馬,到天山看新疆的雪景,他知道,女孩玩的很高興,這樣,就夠了,他不想欠女孩什么。或許,女孩真的把他對自己的好誤會了,可那又有什么呢,他只想把傷害降到最低,在女孩回北京之后再告訴她,他已經(jīng)有心上人了。

  他把女孩送上了去市里的車,女孩在車上跟司機聊的很開心,她告訴司機,自己是來看男朋友的,男朋友是警察,在哨所工作。或許是機緣巧合,這輛車就是一個周前她乘坐的那輛車,她的熱情開朗讓司機印象很深,她也曾告訴過司機同樣的話。女孩從司機那里知道了他的事情,于是寫了封信寄到新疆,算是與他的絕交,他的心里有點遺憾,雖然沒有把傷害降到最低,但卻讓他更加明確了對她的感情。

  工作幾年后,他們在新疆結(jié)婚。然后,他調(diào)回山東工作,而她,依舊留在新疆,那是他們第二次分開,相距千里,鴻雁傳書,情意綿綿。

  她時常在假期回到山東看他,他也會尋找出差的機會到新疆找她,他們的愛情進行著,雖然隔著千里的距離,卻甜蜜、溫馨。

  后來,他們有了愛情的果實,她在新疆生下了他們的兒子。他在山東努力奮斗著自己的事業(yè),只為早日和妻兒團聚。而她在新疆,用心地教育兒子,只為讓他們的兒子更優(yōu)秀。

  八年,八年的時間,他們的努力,他們的堅持終于看到相聚的曙光。她終于可以調(diào)回山東工作了,而他和她,還有他們可愛的兒子終于可以生活在一起了。

  這是發(fā)生在我身邊的真實的故事,如今,他們已過不惑之年,如今,他們一家三口過著幸福的生活

  在愛中,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。尋找和等待一方都需要同樣的耐心和默契,這種堅定太難得,有誰會用將近十年去等待彼此,有誰能在等待后再回首,還能看見等在身后的那個人,而這些,他們做到了。或許,他們的愛情并不轟轟烈烈,沒有灰姑娘,沒有白馬王子,但是,愛情,平淡何嘗不好呢?愛情,本身就需要細水長流……

  愛情,需要細水長流,愛情,細水長流更能長長久久……

愛心的心得體會4

  ‘愛’這個字眼充滿了溫馨的感覺,小時候別人關心我,長大后我將關愛別人,在我們身邊的某個角落都充滿了愛——父母的愛,老師的愛,長輩的愛等。近些年來,國家提倡‘五愛教育’。五愛指‘愛祖國,愛父母,愛他人,愛老師,愛自己?!艺J為,首先學會愛自己,才能去愛祖國。父母,他人,老師。愛自己其實就是珍惜自己的生命,我們的生命僅有一次,生命用許多金銀財寶也無法買回,人的一生是為之短暫的,上天賜給你生命,接下來的生活要靠你自己去怎么渡過,有的人將自己的輝煌獻給祖國,給大地,卻有的人自暴自棄,去自殺,去吸毒。

  總認為活著無意義,那些人的一生是平平庸庸的,無所作為的。請愛自己,讓自己擁有一個健康的身體。愛父母,愛父母是我們兒女應做的義務,媽媽每天都做許多的家務事,每當回家都有香噴噴的`可口的飯菜,我們是為之幸福的,然而她們從不求回報,從不報怨自己累,爸爸起早貪黑的外出工作,是為了了這個家,為了孩子過上幸福美好的生活,從不對我們訴苦,許多人都說,父愛。母愛都是偉大的,無私的,他們的愛是無附加任何條件的,而我覺得回報他們并非必有金錢來回報,只要每天為他們做力所能及的事,好好學習,為他們服務,也許一點一滴也會讓他們感到心滿意足,讓他們感到他們沒白白教育我們。 愛老師,老師就像園丁一樣辛勤的培育祖國的小花朵,老師就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人,一句又一句的詩歌,都贊揚不了老師的默默無聞,無私奉獻,在學校里,老師就像父母一樣關心我們,老師他們把自己的知識毫無保留的給我們,讓我們?yōu)樽呱铣晒χ蜂佅禄?。我們每一點進步都凝聚著老師的汗水,當我們?nèi)〉煤玫某煽儠r,她比我們更高興,老師為我們付出了太多。為了回報老師您,我無任何理由不好好學習。作為一名學生,我們不僅要感謝老師,也要做到尊重老師,這樣才能做到了愛老師。

  星星,是夜空的花朵,火焰是節(jié)日的花朵,我們是祖國的花朵,應該愛祖國,它是一種大愛,無私的愛,國家給我們免學費,給補助,這是祖國給我們的愛。我們只有現(xiàn)在好好學習,長大以后才能成為祖國的有用的人。

  同學們,讓我們將“五愛”撒向大地,真正的學會做到愛祖國、愛父母、愛自己、愛他人、愛老師。我們應該從自我做起,讓世界的每一個角落都充滿愛的氣息。

  只要人人都獻出一點愛,世界將會成為美好的明天。

愛心的心得體會5

  在這個寒假里,我閱讀了大量的書籍,有《哈利·波特》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》等等。不過最讓人值得回味的,還是那本《震動》,真的是心靈上都受到了震動。

  《震動》一書,講述的是這樣一個故事:書中有六個主人公,其中兩個男孩因為爭寵一個女孩而相約郊外打架,其余幾個為了勸架,也相約到了郊外。正當他們爭論不休的時候,這時候發(fā)生了大地震,他們被困郊外。他們開始時,還因為仇恨,彼此不相讓,互不理睬,但隨著形勢每況愈下(缺水缺食、有人受傷),他們也逐漸意識到,再不一起團結(jié)起來,共同面對困境,是很難走出來的。他們放下了仇恨,彼此扶持,分工合作,找水的找水,找吃的.找吃,尋找出路的尋找出路最后他們經(jīng)過不懈的努力,終于安全回到了小鎮(zhèn)。

  看完這本書,我內(nèi)心真的被震動了。如果當時他們陷入困境,還為了矛盾,互不相讓,各自為營,那他們是很難安全走出來的。

  其實,我們平時同學相處,也應該互相謙讓,互相幫助,團結(jié)友愛,不要因為一點小矛盾,就互相對罵,甚至動手動

  腳,一旦矛盾激化,后果是相當嚴重的,不僅傷害了友情,也耽誤了學習。我們應該把精力放在學習上,比學習,比進步,比文明,互相幫助,團結(jié)友愛。讓我們一起來種植這人與人之間的“團結(jié)友愛”之花吧!

愛心的心得體會6

  熱衷于愛心公益事業(yè)的我,又一次參加了支教活動,我深知每一次支教活動的意義,對我,對孩子們都有著深遠的影響。

  這次我們學院去的是泗陽縣南劉集鄉(xiāng)小學,這里的孩子呢大都是留守兒童,父母長期外出打工,孩子大都由爺爺奶奶照顧,而這里的爺爺奶奶輩的人們大都沒有太多的文化,也就是說,孩子得不到文化的熏陶,甚至從小就沒有幸福的家庭環(huán)境。孩子們得不到完美的教育,沒有大而寬敞的教室,沒有專業(yè)的老師,沒有父母的叮囑,沒有輔導老師,沒有人去指導他們,他們的人生充滿無數(shù)的未知數(shù)。

  出發(fā)前,針對他們的年齡和出境,我作了一整夜的.思考和準備,上午5:20出發(fā),我直到凌晨4點多才睡,希望這次過去在短短的幾天時間里,給孩子帶去更多有用的東西,給他們的人生點燃一盞明燈。

  小組隊員個個都在用心地努力,我在心里感動,對于每個有愛的人,我都給予無比崇高的敬意,謝謝你們的無私付出。

  我說:一個有意義、有價值的人,不僅要愛自己,還要愛別人,愛身邊的每一個人。是啊,孩子們是那么地懂事,聽話。一方面,我為他們感到驕傲,另一方面,我為他感到憂慮。他們每個人比條件優(yōu)越的孩子要努力更多,不停地奮斗,不停地付出,另一方面,他們的環(huán)境太不優(yōu)厚。我在僅有的時間里給他們講課,給他們指導,真心希望他們都有個美好的未來。

  孩子是祖國的希望,是祖國的未來,留守兒童更應該引起大家的關心和愛護。我希望,有更多有愛的人伸出雙手,去幫助他們,給予他們希望,給予他們動力,給予他們勇氣和信心,希望他們健康成長,成人成才。

愛心的心得體會7

  上周,我瀏覽了一下李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》一書,因為時間關系,只是粗略瀏覽。縱然如此,但書中的內(nèi)容讓我感觸頗深。

  書中描寫了一群充滿活力的少年,他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是生活在幸福中的。他們從出身到性格都各不相同,但他們卻都對自己的祖國有著深深的愛,對親友都很真誠。每個月老師都會給那群少年進行精神說話。

  泰戈爾曾說:“愛是亙古長明的燈塔,它定晴望著風暴卻兀不為動,愛就是充實了的生命,正如盛滿了酒的酒杯”。作為老師,每天面對那么多來自不同家庭的孩子,他們的性格各不相同,有優(yōu)點,也有很多缺點,所以我們必須要一視同仁,不能用同一把尺子去衡量他們,即使他們一個個良莠不齊,我們也要有足夠的愛心和耐心。

  李老師和學生間的一個個故事都體現(xiàn)了他對學生的愛心,甚至超過了一般父母對子女的愛。他不但是愛優(yōu)生,也愛差生。例如,學生生日時他給學生送禮物;在課間經(jīng)常和學生一起活動;對班級中學生輪流家訪等。

  李老師在書中寫道:“當一個好老師最基本的條件是什么?”“是擁有一顆愛學生的心!”他還說:“離開情感,一切教育都無從談起。”師愛的最高境界是友情,具有愛心和知識,對所有學生來說,他們喜歡前者。

  愛是人類的'永恒話題,是人類最基本的情感,而在教育中,愛更是教育的靈魂和生命。我們對學生的愛,不應是居高臨下的“平易近人”,而應是發(fā)自肺腑的愛。被愛的人才懂得去愛別人,愛能給人力量,給人溫馨。讓孩子們心中擁有愛,很多問題都可能在愛的暖流里溶解。

愛心的心得體會8

  好的建議,本身就是忠言逆耳,給人以警示和忠告,讓自己能學習他人的長處,發(fā)現(xiàn)自己的短處。

  讀了李鎮(zhèn)西老師寫的《給老師的建議》,權衡一下,年輕的我確實離一個好老師還相差甚遠。李老師從教多年,本身資歷深厚,他卻毅然的放棄了科研室里安逸的工作,選擇了奔赴在教育的第一線,這是普通人做不到的,許多的人都在追求著功名利錄,卻忘記了本身的職責。人的生命是父母給的,我們選擇了教育事業(yè),就應當把自己的一生奉獻給教育事業(yè),而不是為教育而教育。從李老師的身上我看到了這一點,他告訴我們:童心是師愛的源泉。因此他全身心的投入到了教育當中去,用愛在收獲愛。在教育中,他把自己完全溶入到了孩子這個集體中,把孩子當成了自己的孩子,近距離的去接近孩子,了解孩子們的性格和心理特征。他的一個個生動的事例感動了我,使我深受教育。無論是在課上、課間還是課余,他的每一個行動都在為孩子而付出,細微的動作、無聲的話語、無微不至的關懷都將是我努力的方向,一個老師能做到這樣是多么不容易啊,他是真的用愛在收獲愛。“在與學生嬉笑游戲時,教師越是忘掉自己的“尊嚴”,學生越會對老師油然而生親切之情——而這正是教育成功的起點。”讀到這里時,我對李老師產(chǎn)生了深深的敬佩之情。一個人的尊嚴是何等尊貴,尤其是一個老師,在我們的教育中,許多的老師也能象李老師那樣彎下腰來跟學生講話,但卻不能長此以往的堅持下去,更不能忘掉自己的“尊嚴”,因為他是老師,雖然不能擺出一副高高在上的姿態(tài),至少理應受到尊重,不至于在學生面前沒了顏面,否則感覺自己不能管理好學生,做不到收放自如。素質(zhì)教育,首先是充滿感情的教育。沒有了感情,人跟草木又有何區(qū)別,只有有感情的老師才會培養(yǎng)出一大批有感情的學生,他們才會懂得什么叫感恩,什么叫愛。教師,傳道、授業(yè)、解惑也。素質(zhì)教育發(fā)展到今天,并不是用高談闊論來教育學生,而是教師用自己實際的行動來感染學生,讓學生能從中受到教育,書本上的東西永遠都是具有局限性的',更多的是從社會這個大染缸中去得到熏陶,那么在踏入社會之前,教師便成為了孩子的引路人,引導他們?nèi)W會求知、學會做人、學會生存。讀了李老師的《給老師的建議》,明顯的感覺到了自己離一個好老師的巨大差異,以后需要努力的還很多,只有通過自身不斷的努力,才能學到更多,也許會是一個很漫長的過程,但是我相信教育只有用愛才能收獲愛。

愛心的心得體會9

  3月31日,聶拉木鎮(zhèn)組織干部職工召開“四講四愛”主題教育實踐活動專題學習會議,會議由鎮(zhèn)黨委副書記多頓主持,由鎮(zhèn)技術人員德吉白瑪負責講解。

  德吉白瑪結(jié)合聶拉木鎮(zhèn)實際,對“四講四愛”的精神內(nèi)容進行了詳細講解,接著,組織觀看愛國紀錄片《國旗阿媽啦》。鎮(zhèn)在家干部18人參加觀看,大家多次被影片鏡頭所感染,被“阿媽啦”的`感恩情懷和執(zhí)著精神所感動,紛紛表示,一定以一顆感恩的心,好好工作、回報組織、回報社會。

  會議強調(diào),要通過學習進一步深化廣大農(nóng)牧民群眾“講黨恩愛核心、講團結(jié)愛祖國、講貢獻愛家園、講文明愛生活”重要精神理念,要明確政治立場,始終堅定理想信念,自覺維護祖國統(tǒng)一,全面提高自身政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,切實樹立好自身形象。

愛心的心得體會10

  近年來,中央財政在“三農(nóng)”、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障等社會發(fā)展方面投入了大量的資金和精力以保障、改善民生。但很多偏遠地區(qū)的醫(yī)療都沒有得到很好的保障,溫州市文成縣培頭村就是一個較典型的例子。這里醫(yī)療設施極差。同時,因為交通又非常不便,有病到縣城就疹又需要很多時間。為了響應黨的號召,為了減少廣大山區(qū)人民的疾苦,我們早上如期進行了由前幾天安排并聯(lián)系好的義疹活動。

  前一天我們在村里做了充分的'宣傳。這天早上天還未亮,村民們便早早得就來到了學校,并有次序的排隊。雖然早上一直下著雨,村民們地積極性很高,仍陸陸續(xù)續(xù)的趕來。有些帶著孩子,有些帶著自己的老伴,都在耐心的等著。此時,醫(yī)療隊在七點鐘的時候準時趕到了。不顧身上的雨水,換上工作服,來到自己的崗位,他們不辭勞苦地為每一位村民體檢。掛號,測血壓,;量心電圖……整個過程都在有條不紊地進行著。

  不知不覺時間已經(jīng)是十二點多了, 村民們一個個充滿期待的過來,一個個又滿意地匆匆回去。這時村長帶領著后勤人員已經(jīng)把豐盛的午餐準備的差不多了。在一陣陣飯香誘惑下,我們來到了食堂。由于有醫(yī)生在,這一餐相當豐盛,有我們平時從未嗅過的魚、蝦還有肉。大家吃得很幸福!

  在吃飯的過程中我們還與醫(yī)生進行了很長一段時間的互動,我們向醫(yī)生們反映了這邊村民的情況,希望能夠多多關注他們。也介紹了這里濃郁的民俗風情,來喚起對寶貴地域文化的重視。同時,我們還向他們介紹了這邊有名的旅游景點,以吸引更多的人旅游觀光,促進這邊經(jīng)濟的發(fā)展。

  在互動中我們也學會了很多。由于這邊的蟲子很多,醫(yī)生們教了我們很多驅(qū)蚊的方法,以及一些被蚊蟲叮咬之后的處理方法。更重要的是醫(yī)生們還教會了我們?nèi)绾卧谶@種艱苦的環(huán)境之下保證良好的營養(yǎng)搭配。

  這次義癥活動準備充分,配合積極,動員豐富,不僅給村民們帶來了健康,更給他們帶來了希望。望著一張張淳樸善良的笑臉,我們心里也是暖洋洋的。在這一片天空下,我們相信:畬鄉(xiāng)村民一定會愈來愈健康,一步一步的走出貧窮,走進昌盛!

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