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學習新教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會3篇 新教師職業(yè)道德規(guī)范共六條

時間:2024-02-13 19:59:00 心得體會

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學習新教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會3篇 新教師職業(yè)道德規(guī)范共六條

學習新教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會1

  依法強化管理,規(guī)范教師的從教行為。要建立健全行之有效的師德考核獎懲機制、師德師風考核制度,把師德師風作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。建立定期表彰獎勵制度,大力表彰宣傳師德師風高尚的教師和師德師風教育成績顯著的學校。我們在師德師風教育中實行“三結(jié)合”和“五掛鉤”:“三結(jié)合”即與創(chuàng)建文明學校結(jié)合起來,與實話公民道德教育結(jié)合起來,與學校工作考核結(jié)合起來?!拔鍜煦^”即與民主評議行風掛鉤,與校園綜臺掛鉤,與評優(yōu)評先掛鉤,與評聘教師職稱掛鉤,與認定教師資格掛鉤。對教師違反師德師風的學校,民主評議行風年終總評時要扣分降級,校園綜治實行一票否決,當年不能評為各類先進單位和文明學校;對嚴重違反師德師風的教師,不能評聘教師職務(wù),已聘任的要依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應的教師職務(wù),堅決取消“品行不良、侮辱學生、影響惡劣”的教師資格;對于觸犯國家法律的要堅決清除出教師隊伍。

  重視輿論引導,營造良好的師德建設(shè)氛圍。要大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡,通過各種形式廣泛開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動,樹立身邊的先進典型,使廣大教師學有榜樣,趕有目標,形成人人遵守師德、樹立形象的良好氛圍。對師德高尚的'教師,要給予大力褒獎。為弘揚高尚的師德,我縣教育局通過層層推薦和評選,大張旗鼓地表彰了18名“師德標兵”,并組成“師德事跡報告團”在全縣巡回演講,在廣大教師中產(chǎn)生了強烈反響,起到了很好的模范帶頭作用,在全系統(tǒng)形成敬業(yè)愛生、育人奉獻的良好風氣。

  強化社會監(jiān)督,建立全方位師德監(jiān)督和評價體系。要進一步加大監(jiān)督力度,在加強教育主管部門監(jiān)督的同時,要采取積極有效的措施,爭取社會的關(guān)心和支持,建立起教育行政監(jiān)督、學生監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督的網(wǎng)絡(luò)。當前,特別要重視社會監(jiān)督和輿論監(jiān)督,教育行政部門和學校都要向社會公開接受師德監(jiān)督,及時發(fā)現(xiàn)和糾正不良師德行為,防患于未然。

  關(guān)注教師的工作、生活和思想,將師德師風建設(shè)工作同解決教師實際問題結(jié)合起來。師德建設(shè)工作一定要從教師的工作、生活和思想實際出發(fā),時刻把教師的需要和冷暖放在心中,關(guān)心、理解、體貼教師,及時了解教師的思想變化和工作、生活中遇到的問題,把解決思想問題同解決實際問題結(jié)合起來,將思想道德建設(shè)寓于多做實事、多辦好事的實際工作中,在全心全意為師生服務(wù)的過程中增強師德建設(shè)工作的感召力和影響力。

學習新教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會2

  最近,我們在開發(fā)區(qū)中心校的統(tǒng)一組織安排下,認真學習了新版《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。

  歸納了一下,新版道德規(guī)范主要內(nèi)容有六點:

  1,愛國守法;2,愛崗敬業(yè);3,關(guān)愛學生;4,教書育人;5,為人師表;6,終生學習。

  作為一名光榮的人民教師,認真學習與貫徹落實新規(guī)范,是義不容辭的責任,也是規(guī)范教師的育人行為,提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。

  通過學習,我對新規(guī)范的內(nèi)涵和意義有了全新的認識和深刻體會。概括起來,有如下幾點:

  一,激發(fā)了更加高漲澎湃的工作熱情。

  無數(shù)成功人士的經(jīng)驗告訴我們,獲得成功,很大程度上取決于積極主動的心態(tài)。而教師的積極情緒、主動的心態(tài)更是身心健康的內(nèi)在動力,它能促使我們積極向上,不斷進取。同時,教師的良好心態(tài),必然給學生帶來極大的正面影響,促進他們健康快樂的成長,最終實現(xiàn)教育教學目標,并且形成良性循環(huán)。反之,如果教師言行懈怠,處事消極,那么,勢必會使?jié)M園的花朵如遭酷霜,精神萎靡,自然也不能茁壯成長。

  二,激發(fā)了寬容公正的愛心。

  這是教師對待學生的核心原則。師者,必須學會寬容,。人非圣賢,孰能無過?更何況我們面對的是涉世不深、缺乏辨別是非能力的孩子呢?嚴,是一種愛,寬容,也是一種愛。寬容更是一種信任,是一種激勵,是一種仁慈,它能溫潤學生的心田,開啟學生心靈之窗,給學生以安慰和力量,往往能收到事倍功半甚至意想不到的效果。教師還應尊重學生的個性差異,友善地接受每一個學生,以平等的眼光看待每一個學弟生,注意時時處處在細節(jié)中體現(xiàn)出公正的意識。此時,你會在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),每一個孩子是那么爛漫,那么可愛;你的心,和學生貼得是那么近;你的感受,是如此之美妙。

  三,激發(fā)了無私奉獻的`精神。

  師者,對學生無私奉獻乃是天經(jīng)地義,關(guān)心每一個學生的成長,熱愛學生,尊重、理解學生,以人為本,是教師正確處理與學生之間關(guān)系的準則。熱愛學生并非易事,必須通過繁瑣的具體小事讓學生體會到老師的暖暖春意。疼愛自己的孩子是一種本能,而熱愛別人的孩子則是一種超越!這種愛是教師教育學生的感情基礎(chǔ),學生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”。作為一種出自崇高目的、充滿科學精神、持久而又深厚的愛,其內(nèi)涵極為豐富,既包括要求教師精心熱愛學生,又包括要求教師精心教育學生。

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  四,激勵了終身學習的強烈欲望。

  這是教師走向終身發(fā)展的基本原則。終生學習,這是現(xiàn)代人必備的思想觀念,教師更應該活到老學到老,如此,才能勝任新形勢下這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。因此,我們必須不斷地給自己加壓充電,養(yǎng)成良好的讀書學習習慣,把學習看成一種樂趣,把自己當成一塊海綿,通過各種渠道和不同形式汲取營養(yǎng),使自己變得更加睿智和聰慧。在吸取新的知識和接受新的觀念過程中,師者還應該不斷善反思、勤筆記,注重積累,加強研究,以期有所真正提高,走向終身發(fā)展,不斷進取的開拓之路。

  總而言之,在今后的教育教學實踐中,我還要進一步學習黨的各項方針政策,學習和貫徹、落實新的教育教學理論,不斷更新教育理念,不斷提高自己的思想認識和理論水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù),知難而進,客服松懈麻痹思想,爭取在退休前,再上一個新臺階。

學習新教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會3

  在最近的政治學習中,我認真閱讀了新版教師職業(yè)道德規(guī)范,規(guī)范的內(nèi)容有六條,即:愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。這六條規(guī)范是每一個教師義不容辭的責任,也是規(guī)范教師的育人行為,提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。通過學習,使自己對新的教師職業(yè)道德規(guī)范有了全新的認識和深刻的體會。

  當我們選擇教師這一職業(yè)時,意味著我們的工作時間是無界限的。要在平凡的工作崗位上,熱愛教育,熱愛學校,盡職盡責,教書育人。要認真上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不能傳播有害學生身心健康的思想。要為人師表,以身作則,注重身教。作為教師,要不斷提高自身素質(zhì),在教育教學中,要妥善處理師生關(guān)系:要給予學生特殊的關(guān)心和愛護;不得體罰和變相體罰學生,因為體罰學生往往給學生的心靈留下傷痕,造成性格殘暴,不服從教育,因此,教師必須充分認識《教師法》,尊重學生的人格和尊嚴,不得對學生進行體罰或者侮辱人格的行為。不得歧視學生,對于班級個別調(diào)皮、成績差的學生,老師要積極進行幫教,做好后進生轉(zhuǎn)化工作,而不是有意進行歧視,造成學生退學。

  教師在育人的同時,不要忘了自身的'繼續(xù)學習,在教學之余,教師應刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學習新知識,探索新的教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高自己教育、教學和科研的水平。作為一名人民教師,我們應在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上,共同努力,將自己的“光芒”照向每一位學生,發(fā)揚奉獻精神,同時,應對學生充滿希望,要做到“尊重與信任,有耐心和愛心”。

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