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草船借箭讀書心得12篇 讀完草船借箭的讀書心得

時間:2024-03-08 17:54:00 心得體會

  下面是范文網(wǎng)小編分享的草船借箭讀書心得12篇 讀完草船借箭的讀書心得,供大家賞析。

草船借箭讀書心得12篇 讀完草船借箭的讀書心得

草船借箭讀書心得1

  新學(xué)期開始了,我學(xué)到第十九課時,發(fā)現(xiàn)這是根據(jù)我國著名歷史小說《三國演義》中有關(guān)“草船借箭”的情節(jié)改寫的。草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。這個故事寫的是:周瑜由于嫉妒諸葛亮的才干,要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭,以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智,用妙計向曹操“借箭”,挫敗了周瑜的暗算。結(jié)果是箭按時交給了周瑜,讓周瑜輸?shù)眯姆诜?/p>

  學(xué)完課文,我深深地感受到了諸葛亮的有膽有識、才智過人。還感受到了周瑜的心胸狹窄、面善心毒、笑里藏刀。周瑜看見別人的才干比自我強,不是奮力追趕別人,而是不擇手段地陷害別人。周瑜要諸葛亮在十天內(nèi)造十萬支箭,諸葛亮卻說只要三天,周瑜趕緊讓諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀。在周瑜看來,諸葛亮肯定完不成這個任務(wù),到時候就能夠用軍法來處置他,諸葛亮也無話可說,自我還能夠除掉一個心頭大患。

  可是周瑜太小看諸葛亮了。諸葛亮其實對周瑜的險惡用心早就看得一清二楚,他可是是將計就計。諸葛亮對怎樣借箭其實心里早已經(jīng)有了計劃。諸葛亮算好了天氣,明白第三天四更時分必須有大霧。又算準(zhǔn)了那天有大風(fēng),借助風(fēng)勢順?biāo)浦勰軌蚝芸鞂⑺麄兯突厝?諸葛亮也算好了受箭的方法,二十條船以繩索相連,一字?jǐn)[開,兩面受箭;他也算好了人,明白魯肅忠厚守信,特向魯肅借船,諸葛亮還明白周瑜聰明過人,所以不讓魯肅在周瑜面前提借船之事,明白曹操生性多疑,所以假裝攻打曹營。幾方面的綜合因素讓諸葛亮的借箭計劃得以成功。

  其實,諸葛亮的聰明不是一時的,是平時日積月累的結(jié)果。他懂天文,才能算出天氣;他懂心理,打心理仗,摸清每個人的想法“對癥下藥”。諸葛亮的成功不是偶然的,是經(jīng)過長期苦讀潛心研究才得到的。這也讓我明白了一個道理:知識是靠自我去努力與奮斗才能擁有的。我們要像諸葛亮那樣專心鉆研,仔細(xì)思考,刻苦學(xué)習(xí)。

  從《草船借箭》中我還懂得了一個道理:要像諸葛亮那樣虛心,寬宏很多,心胸寬闊,用自我的智慧證實自我的成績。而不是像周瑜那樣細(xì)心眼。在我的學(xué)習(xí)過程中,如果同學(xué)比我成績好,這時我做的并不是嫉妒他,而是虛心地學(xué)習(xí)同學(xué)的長處,改掉自我的短處。

  一篇課文讓我明白:只要虛心、勤于學(xué)習(xí),擁有了豐富的知識,不管多困難的任務(wù),都有可能完成!

草船借箭讀書心得2

  是懷著妒忌心,不擇手段地去陷害別人。三國時期的周瑜就是這樣的人。

  文章《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜,看到足計多謀的諸葛亮處處高自我一招,便心懷妒忌,還想置諸葛亮于死地。周瑜不但有妒忌心,并且又十分狡猾陰險。諸葛亮揭露了周瑜忌賢妒能、心胸狹窄的本性。

  我不由得想起數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺。華爺爺能夠說是知識淵博,名揚天下了。可是他在讀小學(xué)的時候,學(xué)習(xí)也不好,算術(shù)常不及格。在這種情下,他沒有灰心,更沒有妒忌學(xué)習(xí)好的人。他自信“名人”是人,自我也是人,別人能做到的事,自我也能做到。

  經(jīng)過刻苦努力,華爺爺最終成為舉世聞名的數(shù)學(xué)家。然而,華爺爺沒有停止腳步,他發(fā)現(xiàn)了并推薦陳景潤叔叔,去摘取數(shù)學(xué)的“王冠”。華爺爺這種刻苦努力的精神多么值得我們學(xué)習(xí)??!

  以前,我每次考試后,成績不夢想,我不是去分析原因,找與別人的差距,錯在什么地方,而是灰心、失望,外加對優(yōu)等生妒忌,回想起來,多慚愧。

  妒忌這個東西,害人誤已。我們必須要從小杜絕它,做一個品德高尚的人。

草船借箭讀書心得3

  《草船借箭》是《三國演義》里的一個小故事。

  我讀了《草船借箭》這篇愛國的故事。我認(rèn)識心胸狹窄的周渝,神機妙算的諸葛亮,忠厚老實的魯蕭,心腹多疑的曹操

  這故事發(fā)生在東漢末年,曹操,劉備,孫權(quán),各據(jù)一方。當(dāng)時曹操剛剛打敗劉備又派并去攻打?qū)O權(quán),于是劉備和孫權(quán)便聯(lián)合起來對抗曹操,劉備就把諸葛亮派到孫權(quán)那里協(xié)助。

  周瑜看到諸葛亮很有才干心里很嫉妒一次借軍事讓諸葛亮在三天之內(nèi)把一萬支箭交予以此陷害他,諸葛亮同周瑜斗爭,用妙計向曹操“借箭’’,挫敗了周瑜的暗算讓周瑜自嘆不如。

  在課文里我覺得‘借字’用得佷好更能表現(xiàn)出諸葛亮的機智,草船借箭中有一句話———第一天,不見諸葛亮有什么動靜;直到第三天四更時候,諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。這句話說明諸葛亮知天文,神機妙算。在草船借箭成功當(dāng)中有一個人起著重要的作用———魯肅。如果魯肅把諸葛亮的計劃告訴周瑜,周瑜就會阻止,而且沒有魯肅的幫助,“草船借箭”就很難成功,更表現(xiàn)了魯肅為人忠厚老實,言行一致。

  我還知道周瑜在臨終前說了一句話————既生亮何生瑜。諸葛亮真勇敢,自己領(lǐng)兵打仗,神機妙算,我們要向諸葛亮學(xué)習(xí),不要怕困難要冷靜下來想辦法對付敵人,我們要學(xué)習(xí)諸葛亮一樣熱愛自己的祖國,不能讓別人侵占我們的祖國。我喜歡《草船借箭》。

草船借箭讀書心得4

  聽人們說,諸葛亮是個神機妙算、足智多謀的人。今日我懷著無比喜悅的心境閱讀了《三國演義》中《諸葛亮草船借箭》這個故事。

  諸葛亮果然是名不虛傳,他料到三天后的大霧,料到曹操在霧天不敢冒然出兵,就敢答應(yīng)周瑜,在三天內(nèi)造十萬支箭,最終還是輕而易舉地得到了箭。

  諸葛亮上知天文,下知地理,這可不是天生的,是經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,才能到達“料事如神”的境界。

  我多么渴望像諸葛亮一樣的聰明才智,為人類造福??!然而與諸葛亮相比,我真感羞愧難當(dāng)。平時我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真、不刻苦,一遍做不出來就不想再做了,有時還要發(fā)發(fā)小脾氣,真是相差之極啊!

  《諸葛亮草船借箭》這個故事使用我體會到了要象諸葛亮那樣足智多謀,必須付出艱辛的努力。今后我必須要勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力,長大做個像諸葛亮這樣的人,為祖國終身效力。

草船借箭讀書心得5

  三國期間,曹操率軍攻東吳,劉備率軍事諸葛亮到東吳助戰(zhàn)。東吳都督周瑜嫉妒諸葛亮的才能,對他百般刁難。

  周瑜要諸葛亮在十天之內(nèi)造十萬支箭。諸葛亮笑了笑,說:“十天時間太長,我保證三天之內(nèi)造出十萬支箭,如果到期完不成任務(wù)。隨便你怎樣處罰!”周瑜聽后十分高興。

  隨后諸葛亮找到東吳將領(lǐng)魯肅,借了二十條船,并在每條船上布置了許多草人,到了第三天晚上,霧很大,江面上很難看清楚東西,靠近曹軍水寨時,諸葛亮下令把船一字排開,讓船上的士兵擂鼓吶喊。曹操以為東吳來攻打,大霧很大又看不清情景,就命令弓箭手放箭,想射退敵軍。結(jié)果,箭都射在了船上的草人上頭。

  就這樣,諸葛亮巧施妙計。輕簡便松的就“借”到了箭。

  讀了這個故事,我十分敬佩諸葛亮這個人物,尤其是他對天文知識的了解,更是出神入化,我想:在古代科技不發(fā)達的時候,他居然能把天氣預(yù)報的如此精確,不怪別人說,“諸葛亮乃神人也”。從諸葛亮身上我明白了一個道理:把學(xué)到的知識運用到實踐中,才是真正的學(xué)到了知識。

草船借箭讀書心得6

  今年暑假,我讀了我國四大名著之一的《三國演義》,這本書的作者是明朝的羅貫中。其中令我感興趣的是《孔明用計草船借箭》這一回。

  這一回主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才干,要諸葛亮在十天內(nèi)造十萬支箭,以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智,用妙計向曹操“借箭”,挫敗了周瑜的暗算。結(jié)果是箭按時交給了周瑜,讓周瑜輸?shù)眯姆诜?/p>

  在這一回里,在同周瑜的斗智斗勇中表現(xiàn)出了諸葛亮有膽有識,才智過人。其實,諸葛亮的聰明不是一時的,而是平時日積月累的結(jié)果。他懂天文和地理,才能算出天氣;又算準(zhǔn)了那天有大風(fēng),借助大風(fēng)勢順?biāo)浦?,可以很快把他們送回來;他懂人心,打心理仗,也算好了人,知道魯肅忠厚守信,特向魯肅借船,知道曹操生性多疑,所以假裝攻打曹營。幾方面綜合因素讓諸葛亮的借箭計劃得以成功。諸葛亮的成功是經(jīng)過長期的苦讀,潛心研究才能得到的。

  讀到“諸葛亮說‘怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰。’”的時候,我想:諸葛亮怎么回事?明知是個圈套,怎么還答應(yīng)周瑜呢?當(dāng)讀到“諸葛亮說‘你借給我二十條船,每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,排在船的兩邊。我自用妙用。第三天保管有十萬支箭。不過不能讓都督知道,他要是知道了,我的計劃就完了’”的時候,我想諸葛亮要這些東西干什么?當(dāng)讀到“曹操知道上了當(dāng),可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)?,已?jīng)駛出二十多里,要追也來不及了。”的時候,我想曹操實在是太多疑了,最后造成看白白送箭給諸葛亮的結(jié)果。

  讀完這篇課文后,我想:諸葛亮真是聰明,巧妙地瓦解了周瑜的陰謀,順利將十萬支箭借到。我十分敬佩他。

草船借箭讀書心得7

  《草船借箭》故事是周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智,想找個機會除掉諸葛亮。用軍中缺箭為由,叫諸葛亮十天內(nèi)打造十萬支箭,否則人頭落地。

  諸葛亮向魯肅借了二十艘船和六百名士兵。在每條船上放草人,所有船里里外外布滿了草人。

  第三天半夜,諸葛亮下令把草船劃到離曹營不遠的河邊。曹操急忙起身,但因為河上大霧,他不敢出兵。他命令弓箭手射箭,一時間,萬箭齊發(fā),全都射在了草人上。諸葛亮讓士兵們掉轉(zhuǎn)船頭,向曹營里劃去,一邊大喊大叫,一邊敲著鼓,虛張聲勢。

  曹的軍隊以為敵人來了,就向他射箭。不一會兒,船上的二十條船都裝滿了箭。諸葛亮下令鳴金收兵,邊撤邊喊:“謝謝曹丞相送箭。”曹操才知道中計,又想追趕,可諸葛亮的船順風(fēng)順?biāo)?,怎么追?

  諸葛亮回到東吳,一卸箭,足足十五萬六千支箭。這個計劃,讓周瑜不得不從心底感嘆,嫉妒之心更強了。

  我佩服諸葛亮。他通曉天文地理。我佩服他,為這個國家的平民百姓,放棄了寧靜的田園生活,投入了戰(zhàn)斗;我也佩服他的無私,為國家鞠躬盡瘁的精神品質(zhì)。

  我認(rèn)為人應(yīng)該這樣,不為自己的利益而不顧他人的利益,不顧大局,不因自己的一些雞毛蒜皮的事情背信棄義。

  要像諸葛亮那樣聰明伶俐的人,從小就應(yīng)該孜孜不倦、勤奮好學(xué)。

草船借箭讀書心得8

  自古以來總有那么一些人,看到別人有才干,比自我強,不是奮發(fā)努力趕超人家,而懷著妒忌之心,不擇手段地去陷害人家,三國時期的周瑜就是這樣的一個人。

  《草船借箭》講的是心胸狹窄的`周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處高自我一招,便心懷嫉意,總想害死諸葛亮。他以軍中缺箭為名,生出一計,讓諸葛亮十天造出十萬支箭否則,軍法論處。由此看來,周瑜不僅僅妒忌心強,并且還十分狡猾陰險。然而,足智多謀的諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)下來,趁著漫天大霧,用草船從曹營“借”了十萬支箭,使周瑜的詭計落了空。

  有些人為什么會有妒忌之心呢?那就是因為怕別人超過自我。當(dāng)別人有了成績,做出了貢獻,收到眾人尊重和戴愛的時候,這種人不是探究別人取得的成績的原因,不是虛心學(xué)習(xí),頑強拼搏,取人之長,補己之短,而是譏諷、造謠,甚至中傷陷害,這是多么愚昧無能的表現(xiàn)啊!

  上星期,我認(rèn)真閱讀了從新華書店送書下鄉(xiāng)時買的《三國演義》,反復(fù)看了其中的《草船借箭》,我不由自主發(fā)出這樣的感嘆,同時也想起了數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺。華爺爺能夠說是知識淵博,名揚天下了??墒撬谧x小學(xué)的時候?qū)W習(xí)成績并不好,算數(shù)考試常常不及格。

  在這種情景下,他沒有灰心,更沒有妒忌學(xué)習(xí)好的人。他自信“名人”是人,自我也是人,別人能做到的事,自我也能做到。經(jīng)過刻苦努力,華爺爺最終成為舉世聞名的數(shù)學(xué)家。此后,華爺爺并沒有停止腳步,他又發(fā)現(xiàn)并推薦了陳景潤叔叔,去摘取數(shù)學(xué)“王冠”上的“寶石”。華爺爺?shù)倪@種精神是多么值得學(xué)習(xí)啊!

草船借箭讀書心得9

  我讀了這本《三國演義》小說,這部書描寫的主要人物有曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅等,這些人物都給我留下了深刻的印象,但最令我喜歡的就是其中的兩位英雄――劉備和諸葛亮。

  先說說劉備吧,他受將軍、百姓的愛戴。劉備的能力總是體現(xiàn)在用人上,拜訪水鏡先生司馬微,進而幸得忠實的徐庶,最后受此二人指點風(fēng)雪中三顧茅廬,成功請出天下奇才諸葛亮,而后又收服數(shù)位博學(xué)多才的謀士助他抗東吳,戰(zhàn)曹操。他愛民如子,寧失性命也絕不丟棄漢室百姓,愛將勝子,看著趙子龍大將抱著阿斗殺出曹軍的重圍,心疼得將親生骨肉棄之于地。一個做草鞋的能從一無所有到三分天下得其一,正是因為這些高尚而善良的品質(zhì)贏得了百姓們的愛戴和將士們的中心。

  諸葛亮他不僅善于用計,而且用兵如神。他熟知天文地理,能文能武、足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他的草船借箭、三氣周瑜、空城計、七星燈,這些是常人所想不到的,但書中描繪的諸葛亮卻十分簡單,身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,他的所作所為給大家一個很深的印象。

  讀完了這本小說,使我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣才能成就大事,才能成為國家的棟梁。

草船借箭讀書心得10

  讀《草船借箭》,我不由得想到了自我,妒忌的心理我不是也有嗎?

  那次,我我過生日,我的同學(xué)陸羽童也來我家里玩,打一進門檻,媽媽就在一旁直夸她漂亮:臉蛋長得紅萍果似的,眼睛又水靈靈的,必須是個乖孩子,我可喜歡極了,我們家美玲可就沒你長的標(biāo)致喲……在一邊的我臉長得通紅通紅的,真想挖個地洞鉆進去,媽媽也真是的,為什么不想想我的感受呢?在那么多同學(xué)面前這樣說,我到學(xué)校以后會怎樣樣呢?難道我真的長得那么丑嗎?這一連串問號不禁讓我嫉妒起她——陸羽童。

  陸羽童的成績還不如我,為什么我就沒人夸,我真的比她丑嗎?我怎樣沒發(fā)現(xiàn)呢,從此,我就天天照鏡子,想辦法讓自我漂亮一點,而我,也漸漸嫉妒起陸羽童的美貌了。

  不僅僅是美貌,我對成績比我更突出的同學(xué)也存在嫉妒。自我考試成績不好,不是去分析原因,找錯在什么地方,以便腳踏實地地學(xué)習(xí),相反,卻期望取得好成績的同學(xué),在下次考試中也出個大差錯,好和自我的成績扯平……

  我讀《草船借箭》明白了妒忌這個東西,害處是十分大的。

草船借箭讀書心得11

  《草船借箭》是一部值得我們欣賞的作品。文章的主要內(nèi)容是周瑜嫉妒諸葛亮的才能,想殺了他。他想讓諸葛亮在三天內(nèi)造出十萬支箭。最后,諸葛亮用計謀“借”來了箭。

  這篇文讓我認(rèn)識了很多歷史人物,讓我覺得周瑜:高深莫測,心胸狹窄;諸葛亮神奇的機器,懂天文,懂地理,懂人民;魯肅非常忠誠,曹操謹(jǐn)慎、多疑、狡猾、奸詐、謹(jǐn)慎。

  讀了這篇文章,我深深地體會到了諸葛亮的智慧。諸葛亮知道曹操不敢輕舉妄動,只好叫來弩手射箭。所以船一字排開,用繩子綁起來,以便把行動起來,受箭的面積大。

  士兵們“擂鼓”以制造進攻的假象,吸引曹操的注意,并引曹操的部隊出去射箭。而這也離不開諸葛亮聰明的計劃。

  古往今來,總有那么一些人,當(dāng)他們看到別人有才能,比自己優(yōu)越時,卻不去努力追趕,而是心懷嫉妒,不擇手段地陷害別人。三國時期的周瑜就是這樣一個人。

  諸葛亮精通天文地理。他足智多謀。周瑜見諸葛亮比自己聰明,嫉妒不已,甚至想殺了諸葛亮。于是,他想了一個辦法,讓諸葛亮在十天內(nèi)打造十萬支箭。

  由此可見,周瑜不僅嫉妒,而且狡詐陰險。然而,聰明的諸葛亮答應(yīng)全力以赴。趁著大霧,他乘草船向曹營借了十萬支箭。這項任務(wù)提前七天成功地完成了。

  在我們的生活和學(xué)習(xí)中,一定會有像周瑜這樣的人。當(dāng)我們看到別人比我們更有才華時,我們不會試圖超越別人,而是嫉妒別人。當(dāng)別人取得優(yōu)異的成績時,不要去探究別人成功的原因,而要去諷刺和傷害別人。

  我們不應(yīng)該嫉妒。當(dāng)別人取得好的成績時,我們應(yīng)該冷靜下來,分析正確和錯誤的問題。嫉妒是一種很大的傷害,所以我們要做一個有道德的人。

草船借箭讀書心得12

  這世上總有那么一些人,看到別人比自我強,妒忌便油然而生,千方百計地去陷害別人,而不是加倍努力去追上別人。三國時期的周瑜就是這樣的一個人。

  《草船借箭》講的是周瑜看到諸葛亮的可是超過了自我,心生妒忌,想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為借口,讓諸葛亮在十日之內(nèi)造好十萬支箭,諸葛亮胸有成竹地答應(yīng)了。諸葛亮用草船向曹操“借”了十萬只箭,提前七天完成了任務(wù),再一次挫敗了周瑜的詭計。

  讀完這篇課文,我不由得由周瑜聯(lián)想到了自我。我以前不也有著很強的妒忌心嗎?如果某次考試我考砸了,我第一個做的不是去分析自我做錯的原因,認(rèn)真改正,使下次不再出錯,而是在心里詛咒那些考的比我好的同學(xué)下次考試也出幾個大差錯。這時雖然發(fā)生在以前,但回想起來,我是多么的不應(yīng)當(dāng)呀!

  妒忌這個東西,害人害己,所以,我們必須要從小杜絕它,做一個品德高尚的人。

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