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《伊索寓言》讀書心得16篇 讀伊索寓言讀書心得

時間:2024-03-14 13:13:00 心得體會

  下面是范文網(wǎng)小編整理的《伊索寓言》讀書心得16篇 讀伊索寓言讀書心得,供大家參考。

《伊索寓言》讀書心得16篇 讀伊索寓言讀書心得

《伊索寓言》讀書心得1

  《伊索語言》相傳是公元前六世紀被釋放的希臘奴隸伊索所著。這本寓言集搜集了古希臘的民間故事,融合了印度、阿拉伯和的故事,共有三百五十七篇,大多是描述動物的,篇幅往往短小精悍,語言通俗易懂,但每一篇寓言都蘊涵著深刻的人生哲理。

  其中《狐貍與葡萄》、《農(nóng)夫與蛇》等等是我以往就熟悉的.故事,暑假再次閱讀《伊索寓言》,印象最深的就是《蜜蜂與養(yǎng)蜂人》這個故事。一個過路人經(jīng)過養(yǎng)蜂場,看到養(yǎng)蜂人不在,就悄悄把蜂巢、蜂王和蜂蜜一齊偷走了。蜜蜂回來之后,發(fā)現(xiàn)自我的家和蜂王都不見了,就憤怒地瘋狂攻擊養(yǎng)蜂人。瞧瞧,蜜蜂沒有弄清事實真相,就不分青紅皂白地攻擊傷害了自我的朋友,多么不應(yīng)當啊!

  讀書使人不斷的完善自我。讀一本好書就像照鏡子,能不斷地發(fā)現(xiàn)自我的不足。讀了《蜜蜂與養(yǎng)蜂人》這篇寓言,我真要檢討一下自我。生活中,自我也做過不分是非的小蜜蜂。平時自我是個小馬虎,小到文具、學習用品,大到衣物,常常丟三拉四,找不著。這時自我不是細心回憶東西放哪里,往往先埋怨照顧自我的媽媽,責怪媽媽把自我的東西弄丟了。這和糊涂的小蜜蜂有什么區(qū)別我可不想做討人厭的小蜜蜂,要趕快加油,改掉這個壞毛病,早日養(yǎng)成物品歸納整理的好習慣。

《伊索寓言》讀書心得2

  伊索是所有兒童心中一個演故事的角色。他所寫的《伊索寓言》妙語連珠、生動有趣、機智幽默,故事簡單但道理深刻,極富諧趣。因此深得全世界小朋友大朋友的喜愛。許多故事可以說是家喻戶曉:龜兔賽跑、狼來了、狐貍吃不到葡萄說葡萄酸等等。

  我也喜愛這本寓言故事書,她里面每一個故事都生動有趣,深深的吸引著我。他將動物以擬人化的手法,將簡單的故事富含人生的哲理,源于生活卻高于生活。一但空閑下來,我都會再去翻下這本書,雖然我已經(jīng)看了好幾遍。

  《伊索寓言》中我最喜歡的'故事是:《細心的小狐貍》,這個故事講的是,一只年老的獅子因為找不到食物后,假裝生病,騙來很多的小動物來看望它,然后他乘機張開他那血盆大口,把那些小動物們都吃掉。但是,只有一只小狐貍站在門口卻沒有走進這只獅子的家里。這只年邁的獅子問狐貍:“你為什么不進來探病?”狐貍不假思索的說:“因為我發(fā)現(xiàn)只有小動物們進去的腳印,卻沒有出來的腳印。我懷疑來探病的小動物們都被你騙來吃掉了?!蔼{子被問的啞口無言。小狐貍把自已的發(fā)現(xiàn)告訴森林里其他的小動物們,從此,再也沒有小動物去探病而被吃掉了。

  現(xiàn)在通信很發(fā)達,我們很多小朋友都有了智能手機。但我們會經(jīng)常收到不認識的網(wǎng)站發(fā)來的網(wǎng)址,給出很多誘惑我們的禮品。很多小朋友都沒有警惕,就隨手點進去,其實那就是騙子發(fā)來的,盜取我們或我們爸爸媽媽的個人信息的黑網(wǎng)址。他們就像《細心的小狐貍》中的那個壞蛋老獅子。

  這個寓言故事告訴我們:對待事物要善于細心觀察,識別真相。特別是我們小朋友現(xiàn)在自我保護能力很差,獨自一人的時候,一定要懂得保護自已,不能被壞人的誘惑給騙到。

《伊索寓言》讀書心得3

  看了《伊索寓言》這本書,放不下。我有很多想法。我一直在思考這本書的內(nèi)容,書中的人物總是出現(xiàn)在我的眼前。《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索。他是一個傳奇式的人物,他所有的作品都是對生活中一些現(xiàn)象的批判、啟蒙和教訓。

  印象最深的是《膽小鬼》的故事。他告訴一個人,他膽子小,生活條件差,卻貪財,總想不勞而獲。

  一天,他上山砍柴。累了,下山,帶著柴火回家。在山腳下的一條小路上,他看到了一只金獅。他不敢碰它,心想:它是活的還是雕像?獅子沒有動,也沒有發(fā)出聲音。一定是雕像,是上帝給我的。看我這么窮,想賣個好價錢。

  他看了看四周,確定沒有人,就抓住獅子的前后爪,但是太重了,舉不起來。他似乎很聰明,心想:“人比力量多嗎?我回去讓家人一起搬。”。之后,他跑回家。當他把家里所有的'男人、女人和孩子都帶來的時候,金獅子不見了

  他告訴人們要果斷做事,不要拖延。否則,一切都會變得很糟糕。有句話叫“效率就是金錢”。我們應(yīng)該注意效率。如果我們做事慢,我們什么都做不好。這叫“沒事”。

  這和我們一樣。如果一個學生太熱衷于游戲,他每天背著老師和父母去網(wǎng)吧。如果他繼續(xù)玩一整天,肯定會虧很多錢:過一段時間就浪費錢了,父母賺的錢都花在玩游戲上了——值得嗎?第二,我會用眼睛做過渡。我的眼睛是我靈魂的窗戶,太重要了!如果不保護眼睛,以后會戴1000度以上的眼睛——累嗎?第三,也是最重要的一點,如果沉迷游戲,會不自覺地毀掉吸收知識的大好時光――好嗎?

  玩游戲適可而止。它是放松和娛樂,但如果你把它當成一份工作、一項任務(wù)或一個專業(yè),我相信它不會對你有任何好處。同學們,學習是最重要的。如果你能拋開一切雜念,專心學習,取得好成績只是時間問題。

《伊索寓言》讀書心得4

  記得小時候經(jīng)常聽老師和父母這樣跟我說:從前有個會講故事的老人。他的名字叫伊索。這一天,我寫完作業(yè)后,終于有時間看完這《伊索寓言》。

  《伊索寓言》通過擬人化的手法,描繪出不同性格和喜好的鳥獸,用來描述各種各樣的人,通過它們揭示世界的本真、善惡、美丑。在這么多寓言中,我最喜歡的是《看見獅子的狐貍》,講的'是一只沒見過獅子的狐貍。有一天,他們終于見面了。第一次看到這個威武的怪物,狐貍嚇得要死,逃之夭夭。碰巧他們又見面了。雖然是第二次見面,狐貍心里還是七上八下的,但是比上次好多了。當我們第三次見面時,狐貍自信地走上前去,和獅子聊天。

  看完這個故事,我立刻說出了這個寓言的真相:熟能生巧。想了想,覺得以狐貍為代表的人物和我很像。小學一、二年級的時候,我很膽小。走到講臺上,腿發(fā)軟,四肢發(fā)抖,舌頭麻木;初三的時候,我敢在臺下說話,但還是不敢在臺上說話;四年級的時候,我在臺上吐蓮花,我很淡定,贏得了大家的掌聲;五年級時還獲得了“英語口語大賽”一等獎。這說明當我們遇到困難的時候,要勇敢地去應(yīng)對,去想辦法解決。

  還有一個《蒼蠅》的寓言:一只蒼蠅掉進湯鍋里,快要淹死了。他對自己說:“嗯,我已經(jīng)吃飽喝足,洗個澡了。我死而無憾。”蒼蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神,同時也告訴我們,當它在一個新的環(huán)境中不可避免的時候,我們可以試著慢慢適應(yīng)環(huán)境,融入其中。

  《伊索寓言》簡單地以故事的方式表達深刻的哲學,所以在古希臘,《伊索寓言》甚至是衡量一個人知識的尺度。當時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾經(jīng)寫過這樣一句臺詞:“你連伊索寓言都沒讀過,可見你是多么的無知和懶惰。”這真是一本好書。

《伊索寓言》讀書心得5

  我很小的時候就看過這本書《伊索寓言》。一點都不深,只有幾百字。現(xiàn)在又撿起來復(fù)習了一遍,卻發(fā)現(xiàn)短篇小說蘊含著深刻的道理。

  這本書是古希臘作家伊索寫的,伊索是個黑奴,但很聰明。這些故事經(jīng)后人修改,編成《伊索寓言》。每一個故事都教會了我:《龜兔賽跑》讓我知道我不能驕傲;《狼來了》叫我老實不撒謊;《農(nóng)夫與蛇》讓我知道,絕不能憐憫惡人。

  這么多故事,《愛虛榮的烏鴉》是我最難忘的一個。這篇文章講了這樣一個故事:宇宙之王宙斯打算挑選一位鳥中之王,并決定舉行一次鷗群會議來挑選最美麗的鳥。知道這個消息,所有的鳥都精心準備,烏鴉也不例外。但是,她也知道,這個丑陋的外表是不可能當選的。于是她搜索了森林和荒野,收集了所有從其他鳥類身上掉落的美麗羽毛。在國會的那天,烏鴉帶著美麗的羽毛來了,她的美麗讓所有的鳥黯然失色。就在宙斯宣布烏鴉是鳥中之王的時候,所有的鳥憤怒地蜂擁而至,拔去它們的羽毛,烏鴉恢復(fù)了原來的狀態(tài),還是一只黑色的.烏鴉。

  看完這個故事,不禁想起了課文《落花生》。花生雖然沒有華麗的外表,卻為他人做出了巨大的貢獻;烏鴉沒有漂亮的羽毛,對別人的貢獻少得可憐。所以,只用虛假的手段追求榮譽和體面,肯定會被別人唾棄。我終于明白了這個道理。

  在這些小故事中,有一個道理,會讓我受益匪淺,終生難忘!

《伊索寓言》讀書心得6

  《伊索寓言》這本書,使我愛不釋手。這本書的作者是古希臘的伊索,他是公元前6世紀的一位寓言家。

  這本書寫的都是生活中某種現(xiàn)象給人們的啟示和教訓,對我們很有幫助。我就來舉兩個例子吧。其中有一個《小孩和狼》的故事,講的是有一天,一個放羊娃覺得無聊,就想了一個主意來逗樂解悶。他兩次都喊狼來了,結(jié)果幫他的'人都上當了,當狼真來的時候,就沒有人幫助他了,結(jié)果他的羊被狼吃光了。這是一個我們在幼兒園時就聽到的故事,讀了《伊索寓言》這本書,我才知道了這個家喻戶曉的故事的出處。這個寓言故事講述的道理雖然距今已有2600多年,但是至今仍有很好的現(xiàn)實意義。它告訴我們,誠實是一種品質(zhì),一個總愛撒謊的人,時間一長,便不會有人相信他了?,F(xiàn)在,社會上有很多人認為自己會撒謊是聰明的,還往往以撒謊作為遮蓋自己錯誤的方式,結(jié)果是失去了寶貴的誠信,失去了別人的信任,失去了朋友。想到我自己,有時候我也喜歡說一點小謊言。看了這寓言,我懂得了絕對不能說謊這個千真萬確的道理。我希望自己以后不要再說謊了,對人家不好,對自己也不好??!

  書中還有一個令我感動的是《烏龜和兔子》的故事,講的是有一天,烏龜和兔子賽跑,兔子以為烏龜爬得慢,就睡覺了,等到睡醒時,發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)到達了終點。這個耳熟能詳?shù)墓适略瓉硪彩浅鲎浴兑了髟⒀浴返陌?,再讀后就有了新的感受。這個故事告訴我們,弱者經(jīng)過奮發(fā)圖強,也能戰(zhàn)勝強者。真是虛心使人進步,驕傲使人落后,這個道理至今仍然沒有過時。我讀了以后,又悟出了一個道理,原來我們有時沒有成功,也許就是做了“兔子”,沒有做“烏龜”呀!不能看不起烏龜?shù)木瘢?/p>

  《伊索寓言》這本書,讓我懂得了許多深刻的道理,雖然我已經(jīng)讀完了,但我還要再讀它,它是我永遠的朋友!

《伊索寓言》讀書心得7

  記得小時候就常聽老師和父母這樣告訴我:從前有一個會講故事的老人,他的名字叫伊索。今天,我寫完作業(yè)后,終于有時間看完了這本《伊索寓言》。

  《伊索寓言》通過擬人化的手法,將那些性格各異,喜好不同的飛禽走獸加以描繪,用來比喻形形色色的人,并通過它們揭示人間的真?zhèn)?、善惡與美丑。在這么多篇寓言里,我最喜歡的'是《看見獅子的狐貍》,講的是有只狐貍從來沒有見過獅子。有一天,它們終于遇上了。頭一回見到這威武雄壯的龐然大物,狐貍可嚇得要命,抱頭鼠竄落荒而去??汕伤鼈冇窒嘤隽耍m然是第二次相會,狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已,但比上次要好得多了。等到第三次相見時,狐貍竟信心十足地走上前去,哈啰哈啰地跟獅子閑聊起來。

  看完這個故事后,我一下子就說出這個寓言的道理:熟能生巧。想了想,覺得狐貍所代表的人物很像我。小學一、二年級時,我十分膽小,一上講臺就會兩腿發(fā)軟,四肢發(fā)抖,舌頭發(fā)麻;三年級時,敢在臺下發(fā)言了,但在臺上仍然不敢說話;四年級時,我在臺上口吐蓮花,神態(tài)自若,贏得大家陣陣掌聲;五年級時還得了個“英語口語比賽”一等獎。這說明當我們遇到困難時要勇敢地去面對并想好解決問題的方法。

  《伊索寓言》把一個個深奧的哲理用故事的方式淺顯地表達出來,因此在古希臘,《伊索寓言》甚至是衡量一個人的知識的尺度。當時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺詞:“你連伊索寓言也沒有熟讀,可見你是多么無知的懶散?!边@真是本好書。

《伊索寓言》讀書心得8

  學習就是讀書,讀書就是讀好書,讀好書就是讀名著。為了豐富這個暑假,不浪費它,我看了一本精彩經(jīng)典的書—— 《伊索寓言》。

  《伊索寓言》這本書里有很多小寓言,每個故事都很短,甚至有的只有十幾個字,但是在這么短的文字里,卻有著深刻的人生哲理。

  其中有一個寓言讓我受益匪淺。是“兩只斗雞”。

  這個寓言主要講的是兩只公雞為母雞打架,一個被打敗了,一個被打敗了。失敗者突然跑到灌木叢里躲起來。勝利者以為失敗者害怕了,站在路上大喊大叫。這時,一只老鷹飛了進來,叼走了獲勝的公雞。然后,被打敗的公雞得到了所有的母雞。

  看完這個寓言,我體會到一個道理:——驕傲帶來的傷害遠大于恩惠。

  學習也是如此。不要讓成績和小勝利沖昏頭腦。贏了一場勝利后,不要驕傲自大,準備下一場勝利,直到最后的勝利。否則,你會像贏了這場戰(zhàn)斗的公雞一樣成為最終的'失敗者。

  不僅是現(xiàn)在的學習,還有以后的工作,就這樣吧:輸?shù)挠酗L度,贏的沒有驕傲!這樣,我們就能做得很好。

《伊索寓言》讀書心得9

  今天我讀了伊索寓言中的`月亮和她的媽媽,主要講的是月亮要媽媽給自己做一件斗篷,媽媽回答說︰“你幾乎每天都在變化,今天是新月,明天是滿月接著既不是新月又不是滿月?!笔挛锟偸窃诓粩嗟刈兓豢赡芤粍谟酪?。

《伊索寓言》讀書心得10

  伊索是公元前六世紀的一位寓言家,但是《伊索寓言》并不是他自己創(chuàng)作的,還包含有他同時代的幾個作家的作品。讀了《伊索寓言》之后,我得到了很多啟迪和教育。

  這一本書中,令我印象最深刻的故事是《農(nóng)夫與他的兒子們》。

  農(nóng)夫的`耕作技術(shù)很厲害。有一天,他得了一種很罕見的病,臨終前,他為了讓孩子們過上幸福的生活,就把耕作經(jīng)驗傳授給了他們,然后說:“這是我送給你們的珍寶,你們一定不要忘記?!闭f完,就去世了。

  大兒子以為爸爸留給他們的是一些金銀財寶,于是就叫上兄弟們到田地里一起用耕作的方法來找寶藏,秋天到了,葡萄架上長滿了葡萄,比以往長得都多,在市場上賣了很多錢。直到這時,大兒子和他的兄弟們才終于醒悟過來,原來爸爸留下的不是金銀財寶,而是教會了他們要做勤勞的人,不要做懶惰的人。

  讀了這個故事,我明白了,勤勞就能得到應(yīng)有的回報,懶惰會讓人變得愚蠢。父母的愛是無私的,只有勤勞,不讓父母操心,才是給父母的幸福!

《伊索寓言》讀書心得11

  《伊索寓言》是一部家喻戶曉的寓言故事集,很小的時候,媽媽就給我講過里邊的故事。如今,當我再次翻開這本書,有了更深刻、更特別的理解。

  書中的寓言,多借動物之口,通過諷刺的手法闡述人生哲理,使人受益無窮。如,就貪心這個題材,伊索寫了很多的故事予以諷刺?!抖敲浀暮偂分?,狐貍因貪吃而被困樹洞中,再無退路;在《駱駝和宙斯》里,駱不滿足于自己身軀魁偉,力大無窮,向宙斯求牛角,最后被削去耳朵……

  這些故事告訴我們,要懂得知足,不可有貪欲;對于自己擁有的,要懂得珍惜,而對于自己沒有的,可盡力爭取,但不能貪得無厭,若實在無法擁有,要淡然處之,不必非得吊死在一棵樹上。有時也可以在心里暗暗撫慰一番——正像《狐貍和葡萄》中那只“吃不到葡萄說葡萄酸”的狐貍一樣。淡定下來,也許貪欲就沒有了。

  有不少寓言,如《狐貍和巨蟒》,《驢和蟬》、《肚子和腳》等,也都告訴我們,“做最好的.自己”最重要。一味地模仿別人不僅沒必要,而且很拙劣,因為每個人都有自己的長處,我們應(yīng)該多多發(fā)掘自己的優(yōu)點,揚長避短,相信每個人都是獨一無二的優(yōu)秀!但若像肚子和腳那樣爭功也是不可取的。每個人要立足自己的長處,盲目模仿、企圖擁有自己無法掌握的技能,是不對的,但在這個底線之上,我們還應(yīng)該取長補短,完善自我。對無法改善的劣差淡然一笑,對可以改掉的缺點要引起重視,盡量克服,這樣,我們定能完美。

  《伊索寓言》中還有很多引人深思的啟示。懲惡揚善、三思而后行、善交益友、遠離罪惡、莫對他人的痛苦視而不見等。聯(lián)系實際想一想,我們身邊有沒有這樣的人呢?或剛愎自用,或率性從事,或爭強好勝,或自私自利……,聰明的朋友,讀過《伊索寓言》,你或許會從中找到自己的影子,然而伊索生活在離我們十分遙遠的古希臘,這些或善或惡的品格,怎么就能跨越千里,傳沿千年??梢姡诵缘拿篮每梢钥缭綍r空,定格永恒,人性之丑惡也一直讓我們警鐘長鳴。

  讀《伊索寓言》,感悟生活,思考生活,定會收獲生活。

《伊索寓言》讀書心得12

  最近我讀了一本書,這本書的名字叫《伊索寓言》,則讀這本書,我就愛不釋手,放下心中感悟更是油然而生,其中我最喜歡的一篇文章《膽小鬼》,這篇文章講述了一個人,膽子很小,生活條件很不好,卻很貪財,總想不勞而獲,一天他來到山上砍柴,累極了,背著柴火正準備下山,忽然發(fā)現(xiàn)一個金獅子于是便找人,將它搬走,誰知回來的時候金獅子不見了。

  這個故事告訴我們:做事一定要果斷,不能拉拉扯扯的。否則,什么事情都變的很糟糕的`,有一句話說的好,“效率就是金錢”。做事慢了,就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。

《伊索寓言》讀書心得13

  伊索在兒童心目中始終扮演一個故事大王的角色。以他命名的動物故事集《伊索寓言》妙語連珠,生動有趣,機智幽默,說理深邃,極富諧趣,膾炙人口,因此深得全世界讀者們的喜愛。

  我也很喜愛《伊索寓言》這本書,每當我看到這本書總是愛不釋手,每一個故事都深深的吸引著我,教育著我。其中有一篇撒謊的人對我的教育由為深刻。這個故事講的是一個窮人生了重病快要死了,于是他向上帝祈求禱告,并許愿說:神啊,如果您能保佑我不死,我一定獻上100頭牛祭祀你們。后來神聽了他的禱告并治好了他的病。窮人能下地干活了,可他家里沒100頭牛,只用面團捏成一頭頭牛,向神還愿。因為他沒有兌現(xiàn)自己的.諾言所以神懲罰了他,讓他做了一輩子的奴隸。這個故事告訴我們:不守信用,撒謊騙人都不會有好下場的。

  上面那個故事讓我聯(lián)想到,在我們當今社會中有許多人私欲膨脹,貪圖錢財,他們?yōu)榱速嵢「哳~利潤不擇手段,大肆宣傳虛假廣告。特別是一些醫(yī)療機構(gòu)也參與其中,他們明明沒有高級的人才,也沒有先進的設(shè)備,卻大肆宣傳他們有多少專家,有多少先進的檢查設(shè)備,結(jié)果病人上當受騙,錢花了病非但沒治好有的還越來越重,甚至被治餐治死。而那些害人者最終也落入法網(wǎng),真是害人害己啊!我們一定要接受教訓,做個誠實守信的人。《伊索寓言》里的精彩故事數(shù)不勝數(shù),《有農(nóng)夫與蛇》的故事,有《狗和狼》的故事,有《一個變成一百個的秘密》的故事,有《團結(jié)有力量》的故事等等,其中,給我印像最深的是《細心的狐貍》這篇故事。

  《細心的狐貍》這則寓言故事講了一只很老的獅子,它很難找到食物,所以它就假裝生病,讓小動物們來看望它,然后乘機張開那血盆大口,把它們吃掉。有一次,狐貍也去看望獅子,快要到洞口時,它突然停下來,原來,細心的狐貍發(fā)現(xiàn)怎么只有進去的腳印,沒有出來的腳印呢?狐貍跟獅子周旋幾句,就趕緊回去告訴小動物們,以免其它小動物上當受騙。

  我覺得故事里的狐貍非常細心,非常聰明,從腳印上就能判斷獅子的詭計,真得很了不起,在這寓言故事里,雖然獅子是個大壞蛋,但它能想到這么好的辦法來吃到食物,我覺得獅子也是很聰明,不過,它要是把這些聰明的主意用在適當?shù)臅r候就好了。

《伊索寓言》讀書心得14

  我們不論在學習上,還是在做其它事情上,都要向狐貍學習,遇事冷靜,善于思考,細心觀察,做一個勇敢聰明有愛心的小孩子。寓言是一個魔袋,雖然很小,卻能拿出很多東西;寓言是一個魔豆,雖然很小,卻能長成參天大樹;寓言是一個魔杖,雖然很短,卻能變出很多寶物寓言很美,美在簡潔,美在內(nèi)涵,美在語句?!兑了髟⒀浴返淖髡咭了魇且晃粋髡f中的人物,他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思,將動物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個角落。

  使我印象最深的是《蚊子與獅子》,講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰厲害,它吹著口哨飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時候,它悲嘆道:我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者,卻被弱者所消滅。這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的'。強中自有強中手,能人后面有能人。

  面對寓言大師伊索的文章,會讓我感受頗深,受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力,理解能力,更能讓我感受到生活的真諦,領(lǐng)略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,我就好象長大了一歲,又積累到了一點經(jīng)驗,對生活看得更透徹了。

《伊索寓言》讀書心得15

  這個學期在吳老師的用心陪伴下,我們一起共讀了好多書,其中有一本是我最喜歡的,那就是《伊索寓言》了。如果一本好書就是一位知心朋友,那我就有許多知心朋友了,其中最好的就是《伊索寓言》了。小時候,我就開始看《伊索寓言了。長大了,我還是很喜歡看這本書,這書里一共有一百個故事,每一個小故事都會讓我懂得一個道理。在這本書中,我最喜歡的兩個故事是:《披著羊皮的狼》與《孔雀和烏鴉》。這本書很有趣,它把動物當成人來寫,用擬人的手法講述動物之間的故事。這本書通過一個個故事告訴我們很多道理,其中我印象最深刻的是以下的這兩個故事。

  《披著羊皮的狼》故事說的是:有一只狼披著羊皮混進牧場的羊群中,后來被牧羊人發(fā)現(xiàn),讓它披著羊皮倒吊在樹上,用來警告其它的狼并提醒人們注意?,F(xiàn)在我們的身邊也有許多像狼一樣的壞人,我們要提高警惕,不要相信他人的花言巧語,不要接受陌生人給的任何東西。碰到壞人時,要沉著、冷靜,想辦法去求救。

  《孔雀和烏鴉》講的是孔雀和烏鴉是一對好朋友,它們原來都是白色的,后來,孔雀堅持到底,經(jīng)過精心設(shè)計,它得到一身漂亮的`羽毛。烏鴉因為沒有耐心,抵不了饑餓,后來只得到一身丑陋的黑色羽毛。這個故事告訴我們,不要為了一時的貪念毀了自己的一生。

  其實《伊索寓言》這本書伴隨我?guī)啄炅?。小時候,爸爸就買來送給我,開始我還不懂怎么看,隨著我識字增多,我開始自己看了。這本書真的很好看,我被里面的故事深深吸引著。我沒有錯過其中任一個故事,很多故事我都反反復(fù)復(fù)讀了很幾遍,每次感受都不相同。

  每讀一篇寓言,我就好象長大一歲了,又明白一個道理。《伊索寓言》真是我的良師益友。我愛看《伊索寓言》,它就是我最好的知心朋友,讓它伴隨著我成長!

《伊索寓言》讀書心得16

  《伊索寓言》是古希臘文學中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力,令人愛不釋手,經(jīng)久不衰。的確,正是這樣,我才在眾多名著中選擇了這一本。書中的每一個故事都有深刻的含義——是的,這也正是寓言的'特點,寓言——這種文學體裁也隨著伊索的筆觸達到了頂峰。

  人應(yīng)該好讀書,還要讀好書??烧嬲暮脮心男课彝扑]大家讀讀《伊索寓言》。伊索是古希臘的著名寓言家,他一生編寫了許多小故事,這些故事不但有趣,還充滿了深奧的哲理。

  《伊索寓言》中,有不少這樣的小故事,其中有篇《蝙蝠和黃鼠狼》是我比較喜歡的一則故事。話說,有只蝙蝠掉到了地上,被黃鼠狼見到,便被黃鼠狼叼去了。蝙蝠請求黃鼠狼高抬貴手放過自己,黃鼠狼答道:我絕不放過你,因為我生來就痛恨鳥類!蝙蝠忙說:我是老鼠,不是鳥。黃鼠狼便放了它。

  后來,這只不幸的蝙蝠又落了下來,被另一只黃鼠狼叼住,蝙蝠只好再次請求:請你高抬貴手饒我一命,千萬別吃我?。↑S鼠狼說:我生來就痛恨一切鼠類,我怎能放了你?蝙蝠靈機一動,立刻改口說:我不是老鼠,你看,我有翅膀,還可以飛呢!于是黃鼠狼又把蝙蝠放了。

  就這樣,蝙蝠兩次改變了自己的身份,終于死里逃生,幸免于難。這就說明,當我們遇到危險時,應(yīng)學學智慧的蝙蝠,臨危不亂,隨機應(yīng)變,抓住一線希望,最終化險為夷,死里逃生。

  書是人類進步的階梯。讓我們多讀像《伊索寓言》這樣的好書吧,讀小故事,得大道理!

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