下面是范文網(wǎng)小編整理的《三毛流浪記》讀書(shū)心得12篇，供大家參考。
《三毛流浪記》讀書(shū)心得1
三毛流浪記我想許多人都看過(guò)這個(gè)動(dòng)畫(huà)，可是你們看過(guò)這本書(shū)嗎?我看過(guò)。
《三毛流浪記》這本書(shū)主要是說(shuō)個(gè)頭發(fā)只有三根叫做三毛的孩子是個(gè)孤兒，他在上海被兩戶(hù)人收養(yǎng)過(guò)，家因?yàn)榛馂?zāi)沒(méi)了家，另家因?yàn)槿蛔ミM(jìn)監(jiān)獄，出獄后那戶(hù)人家不知搬哪去了。三毛還當(dāng)過(guò)印刷工，還在街頭賣(mài)過(guò)藝。
因此，三毛經(jīng)歷過(guò)各種磨難，接受過(guò)各種人的訓(xùn)斥，而且嘗盡各種喜怒哀樂(lè)。我喜歡三毛，因?yàn)樗鄙屏?，?jiàn)義勇為，機(jī)智勇敢，富有童趣。
看完這本書(shū)后，我覺(jué)得這本書(shū)有淚有笑，有舊社會(huì)的冷酷無(wú)情，但同時(shí)又有著人性光明面的`溫暖、同情和愛(ài)。所以我們有這么幸福，吃得飽、穿得暖，可是還有孩子身在福中不知福，任性、調(diào)皮，這都是錯(cuò)誤的。
《三毛流浪記》給了我很大的啟示。
《三毛流浪記》讀書(shū)心得2
這段時(shí)間我讀了張樂(lè)平爺爺寫(xiě)的《三毛流浪記》，書(shū)中的主人公和他經(jīng)歷的種種事情，給我留下了非常深刻地印象，同時(shí)也讓我有了很多感觸。
這個(gè)故事主要講了：主人公三毛在舊上海生活，那是的舊社會(huì)很不公平。三毛在街上流浪，和街上的流浪者們相依為命。在來(lái)往的.人中，有些好心人收留他，比如：小男孩一家、師傅、老板、爺叔等等。但他們最后因?yàn)楦鞣N原因無(wú)法繼續(xù)收留他。最后三毛只能重新過(guò)上流浪生活。
我覺(jué)得三毛生活的地方很不公平，因?yàn)楣芬灿忻麓珔s沒(méi)衣服穿；有錢(qián)人家在屋里吃著山珍海味，而三毛卻無(wú)家可歸、孤苦伶仃；動(dòng)物有媽媽保護(hù)，但三毛沒(méi)媽媽。跟三毛相比，我有疼愛(ài)我的爸爸媽媽、有暖和的新衣裳、能做自己喜歡的事情。我覺(jué)得三毛的生活太艱苦了，而我們的生活又是那么的幸福。我很喜歡三毛，因?yàn)槿莻€(gè)好學(xué)的孩子。有一次，有錢(qián)人家的孩子不去上學(xué)，還跑了。三毛讓那個(gè)孩子的媽媽把書(shū)包給自己，讓自己學(xué)習(xí)。每當(dāng)想起這個(gè)情節(jié)，我就覺(jué)得現(xiàn)在那些不認(rèn)真聽(tīng)課、不交作業(yè)的同學(xué)太不珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)了。如果三毛能在我們班讀書(shū)，他一定是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的“小學(xué)霸”！
三毛的生活比我們的生活差很多，我們現(xiàn)在有飯吃，還能學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在環(huán)境好，住得舒服，還能學(xué)各種各樣的東西。我感謝祖國(guó)給了我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
《三毛流浪記》讀書(shū)心得3
表哥送給我一本《三毛流浪記》。我看了一遍又一遍，愛(ài)不釋手。書(shū)中的那個(gè)小三毛的經(jīng)歷，深深地打動(dòng)了我的心。
三毛是個(gè)沒(méi)有父母的苦孩子。他整天在上海的街頭流浪，看見(jiàn)小貓、小狗都有媽媽?zhuān)伤约簠s連這些動(dòng)物還不如，他很傷心，忍不住抱著一只小狗痛哭起來(lái)。不管春夏秋冬，三毛身上都只有一件破背心，寒風(fēng)凜冽的冬天，他裹著床破席子，蜷縮在墻角下，凍得打哆嗦，而富人家的太太牽著的'小狗身上卻穿著華麗的衣裳。那時(shí)，窮人還不如一條狗呢！
三毛雖然是一個(gè)苦孩子，但他倔強(qiáng)勇敢，愛(ài)憎分明。他常常遭到偽警察的毒打，受到富人們的唾罵……他對(duì)那些富人們充滿了仇恨，而對(duì)窮人們，卻只懷著一顆善良的同情心。有一次，他看到一個(gè)窮人家的孩子不小心掉進(jìn)了湖里，就毫不猶豫地跳下水去，把小孩救了出來(lái)。還有一次，他看到一位老爺爺丟了錢(qián)包，就撿了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，饑餓寒冷正在折磨著小三毛，他多么需要錢(qián)??！可是他想那位老爺爺掙點(diǎn)錢(qián)不容易，丟了這些錢(qián)，也許他全家人都得挨饑受凍的。于是他緊緊褲腰帶，忍著饑餓追上前去，把錢(qián)包還給了老爺爺。生活在舊社會(huì)的小三毛的遭遇是悲慘的，可他的心卻是多么美好！雖然他自己總是幫助比他更不幸的人們。
合上書(shū)，我也做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)三毛穿上了漂亮的衣裳，來(lái)到我們校園，和我們一起吃飯，和我們一起上學(xué)，和我們一起做游戲……三毛的美好愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
《三毛流浪記》讀書(shū)心得4
這個(gè)暑假，媽媽送了我?guī)妆緯?shū)，有《福爾摩斯探案》《昆蟲(chóng)記》《窗邊的小豆豆》……其中，我最喜歡讀連環(huán)畫(huà)《三毛流浪記》了。媽媽說(shuō)，在這本書(shū)中，作者用畫(huà)筆把三毛和其他一些流浪兒童的悲慘遭遇刻畫(huà)得淋漓盡致，感動(dòng)了所有讀過(guò)它的人。
聽(tīng)了媽媽的先容，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，一口氣就把它讀完了。整整半天，我與三毛一起流淚，一起歡笑;一起生氣，一起歡呼……
《三毛流浪記》是一本非常有意義的漫畫(huà)書(shū)。這個(gè)故事發(fā)生在解放前的上海，三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒(méi)有莢冬沒(méi)有親人，無(wú)家可回，衣食無(wú)著。吃貼廣告用的.漿糊，睡在垃圾車(chē)?yán)铮炀鸵云坡榇谏砩嫌?。他把垃圾桶?dāng)成床，把報(bào)紙當(dāng)成被子，把熱和的太陽(yáng)當(dāng)成爸爸，把純潔的月亮當(dāng)成媽媽。為了生存，他賣(mài)過(guò)報(bào)，拾過(guò)煙頭，幫別人推黃包車(chē)，但總是受人欺侮，掙到的錢(qián)連吃頓飽飯都不夠。只有與他命運(yùn)相同的流浪兒關(guān)心他，給他熱和……
三毛是個(gè)非常善良的孩子。有一次當(dāng)他看到一位老人十分饑餓時(shí)，就從口袋里掏一塊自己都舍不得吃的燒餅，盡不猶豫地掰下一半分給老人吃，老人拿到燒餅，三下五除二就吃完了。三毛想：老人一定餓壞了，半個(gè)餅填不飽他的肚子。固然他自己也很餓，但還是把留下的一半燒餅又給了那位老人，自己卻忍受著饑餓的折磨。
三毛是個(gè)拾金不昧的孩子。固然他很窮，很需要錢(qián)，需要用錢(qián)往買(mǎi)衣服穿，需要用錢(qián)往買(mǎi)食品吃，需要用錢(qián)……但當(dāng)他撿到了一位老先生的錢(qián)包時(shí)，卻主動(dòng)交還給了老先生。可是這位老先生非但沒(méi)有感謝他，還認(rèn)定是三毛偷了他的錢(qián)包，并把三毛狠狠地打了一頓。這真是“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心”!
三毛還是個(gè)路見(jiàn)不平，拔刀相助的孩子。當(dāng)他看見(jiàn)一群大男孩在欺負(fù)一個(gè)小個(gè)子男孩時(shí)，他不顧自己弱小被人打的后果，奮不顧身地沖上前，費(fèi)了九年二虎之力把他們拉開(kāi)，并狠狠地教訓(xùn)了那個(gè)高個(gè)子男孩。
看完這本書(shū)，就像媽媽說(shuō)的，它也深深地感動(dòng)了我。我和三毛相比，實(shí)在是太幸福了!我有親人的關(guān)懷，父母供我們讀書(shū)，上愛(ài)好課，假期里還往旅游……天天吃好的，穿好的，真的是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，還有好多自己喜愛(ài)的玩具……我要珍惜自己擁有的一切!我還要學(xué)習(xí)三毛樂(lè)觀向上，不屈不撓的精神，做個(gè)像他那樣善良正直的人。
《三毛流浪記》讀書(shū)心得5
最近，我閱讀了《三毛流浪記》這本書(shū)，這本書(shū)的主要內(nèi)容是三毛無(wú)家可歸，四處流浪，曾有過(guò)幾位好心人幫助他，收留他?？煽倳?huì)有不詳?shù)氖虑榘l(fā)生，再次令三毛失去家庭，失去短但幸福的生活?？扇珔s很頑強(qiáng)地想要自己在這個(gè)世上生活下去！他沒(méi)錢(qián)，餓了吃樹(shù)皮，粘廣告的糨糊，冷了披一張廣告在身上，困了睡在垃圾車(chē)?yán)?.....可是，這一切的'痛苦，三毛也依然不屈服，我認(rèn)為，三毛是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的善良的孩子！
這么長(zhǎng)的一本書(shū)，我有一個(gè)最喜歡的小故事，那叫《見(jiàn)義勇為》。這個(gè)故事講了一個(gè)小男孩要摘河旁的果子，可一摘到就摔進(jìn)了池塘里，急得大聲喊“救命”！一旁岸上的群眾急了。三毛卻不是，他立馬跳進(jìn)河里，把小男孩拖上了河。小男孩的父親聞聲趕來(lái)，看小男孩沒(méi)事，便把三毛當(dāng)做救命恩人，就這樣，三毛被他們收留了。這個(gè)故事讓我們知道了三毛善良的品質(zhì)，三毛助人為樂(lè)，勇敢的精神。、
最后，我代表舊上海流浪的人們說(shuō)：“不公平！三毛（以及別人）那么努力地在工作，可是受到的只有挨打，只有責(zé)罵！到了冷天，下著茫茫大雪時(shí)，為何那些流浪者連狗都不如，就連狗也有毛衣穿，可為何三毛沒(méi)有！在晚上，人們吃著豐盛的晚餐，哪怕是狗的碗里也有雞腿，有湯，可三毛呢？他只能吃樹(shù)皮、喝點(diǎn)兒糨糊。嚴(yán)重的時(shí)候，他甚至什么也不能吃......
看看三毛，再看看我們，我們生活比三毛的幸福多了，我們天天吃大魚(yú)大肉，三毛卻饑不擇食。所以，可憐他，珍惜現(xiàn)在的生活！
《三毛流浪記》讀書(shū)心得6
在這個(gè)11月，我讀了張樂(lè)平爺爺?shù)摹度骼擞洝?它講述了貧苦孤兒三毛的故事，淚中有笑，有社會(huì)的冷酷無(wú)情，但也有人性的溫暖、同情和愛(ài)。
三毛是一個(gè)可憐而又堅(jiān)強(qiáng)的`男孩，他孤苦伶仃，身上沒(méi)有錢(qián)，處處被富人嫌棄。他看見(jiàn)別人在賣(mài)兒賣(mài)女，心想；“我把自己賣(mài)了，就可以有錢(qián)了。”可是，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)三毛。三毛看見(jiàn)櫥窗里各種各樣的洋娃娃，賣(mài)得比自己都貴！有錢(qián)人家的孩子不愿意上學(xué)，三毛想上都沒(méi)得上!這些事情都向我們體現(xiàn)出了社會(huì)的不公平，我很憤怒，有錢(qián)人家天天大魚(yú)大肉，可三毛卻只能饑不擇食。
我很同情三毛，堅(jiān)強(qiáng)的他能夠承受住社會(huì)的打擊，頑強(qiáng)地生活了下來(lái)。換個(gè)角度想，我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福、快樂(lè)，至少我們每餐可以吃飽。
《三毛流浪記》是一本有愛(ài)的書(shū)，又是一本“悲劇”書(shū)，《三毛流浪記》讓我懂得了今天的幸福與快樂(lè)的生活有多珍貴。三毛流浪街頭、無(wú)娘無(wú)爹，而我們卻住在對(duì)于流浪者來(lái)說(shuō)的“豪華別墅”里，有媽媽疼，又有爸爸愛(ài)，多好！
回想三毛悲慘的往事經(jīng)歷，是不是笑中帶淚?我想：“如果當(dāng)年打破這社會(huì)的不公平，三毛這群流浪者就可以被某個(gè)家庭收留，過(guò)上幸福的生活了?！?/p>
《三毛流浪記》讀書(shū)心得7
《三毛流浪記》這本書(shū)大家一定不陌生，書(shū)中三毛的形象也給我留下了深刻的印象。
三毛是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子。三毛從小就失去了父母，孤苦伶仃，缺衣少穿，過(guò)著四處流浪的生活。在流浪期間，他做過(guò)報(bào)販、擦過(guò)皮鞋，還當(dāng)過(guò)學(xué)徒，受盡苦難，但他卻靠自己頑強(qiáng)的意志，克服重重困難，一直沒(méi)有放棄求生的勇氣。三毛這種不拋棄、不放棄的頑強(qiáng)品德非常值得我去學(xué)習(xí)。想想自己，有時(shí)在遇到一點(diǎn)困難的時(shí)候，就不肯動(dòng)腦筋、不肯動(dòng)手。我今后也要象三毛一樣，在遇到困難的'時(shí)候，多運(yùn)用智慧，勤于動(dòng)手，努力找出解決問(wèn)題的辦法。
三毛是一個(gè)助人為樂(lè)的孩子。三毛雖然自己生活得很困苦，但他在別人遇到困難的時(shí)候，卻能主動(dòng)伸出援助之手去幫助別人渡過(guò)難關(guān)。有一次，他看見(jiàn)一位老爺爺不小心摔倒了，旁邊的人不去扶老爺爺，還在一邊看熱鬧。三毛急忙走上前去扶起那位老爺爺，他看老爺爺很餓，就拿出一半的燒餅給老爺爺吃，后來(lái)又把剩下的一半也給了他，自己卻餓的肚子“咕咕”叫。三毛除了幫助過(guò)老爺爺，還奮不顧身地救過(guò)落水的小孩。三毛這種助人為樂(lè)的品德也非常值得我去學(xué)習(xí)。在別人遇到困難的時(shí)候，我也要積極伸出援助之手，主動(dòng)地去幫助別人，大家共同創(chuàng)造一個(gè)美好的愛(ài)的世界。
《三毛流浪記》讀書(shū)心得8
《三毛流浪記》這本書(shū)喚起了我對(duì)窮苦人的巨大同情和對(duì)舊社會(huì)的無(wú)比憎恨。這本書(shū)帶我進(jìn)入另一個(gè)世界：街上一片混亂，人群一片嘈雜，到處是小販的叫買(mǎi)聲，孩子們的哭喊聲，酒館的喧鬧聲，警笛的鳴叫聲……在看地上，到處是垃圾糞便，窮苦人的鮮血，骨瘦如柴的乞討者……一幅幅讓人不忍入目的畫(huà)面，讓人感到心酸。
在這個(gè)舊世界的縮影里，最令人同情的是三毛。他從小就失去了父母，誰(shuí)能說(shuō)的清他的父母那里去了呢？我想一定是被舊社會(huì)迫害死的。要不，三毛怎么會(huì)無(wú)依無(wú)靠，孤苦伶仃，過(guò)著衣不遮體，食不果腹的生活呢？到了冬天，連富人家的狗都穿上了棉衣，而三毛只穿了一條幾塊破抹布逢的單褲，時(shí)常被寒風(fēng)吹的縮在一邊。是三毛沒(méi)出息嗎？不是，他是一個(gè)可愛(ài)的孩子，是萬(wàn)惡的舊社會(huì)把他弄成這樣的。在書(shū)中，三毛連做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)自己背著嶄新的書(shū)包去上學(xué)。難道這個(gè)愿望不能實(shí)現(xiàn)嗎？如果在今天的社會(huì)，這個(gè)愿望一定能實(shí)現(xiàn)，而且會(huì)更好！但以前的社會(huì)是黑暗的，三毛連個(gè)家都沒(méi)有，又怎么付的起那么多的'學(xué)費(fèi)呢。
三毛機(jī)智，勇敢，有志氣。他恨壞人，經(jīng)常同那些欺壓人民的壞蛋作斗爭(zhēng)，連夢(mèng)中都把三個(gè)壞蛋頂?shù)酱蠼锶チ?。他同情好人，路?jiàn)不平，拔刀相助。他是那樣的困苦，但卻拾金不昧。他這種精神不正是光明世界的精神嗎？
看了這本書(shū)，我恨舊社會(huì)，恨那些欺壓人民的人；我十分同情三毛，也喜歡三毛。書(shū)中雖然是三毛一個(gè)人，但他是千萬(wàn)個(gè)流浪兒童的代表。我想：如果不是新中國(guó)的解放，我也可能在他們之中。我恨舊社會(huì)，我更愛(ài)新社會(huì)，更加體會(huì)到今天的幸福生活來(lái)之不易。今后我會(huì)加倍珍惜它，努力學(xué)習(xí)，攀登科學(xué)的高峰，把我們的祖國(guó)，我們的世界建設(shè)的更加光明，更加美好！
《三毛流浪記》讀書(shū)心得9
《三毛流浪記》我已經(jīng)讀了好幾遍了，每次讀時(shí)我的心里都是酸酸的。
三毛是一個(gè)沒(méi)有父母，沒(méi)有家的流浪兒。他看見(jiàn)小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛(ài)，淚水不禁嘩嘩地直往下掉，他多么想有一個(gè)家呀。
他聽(tīng)說(shuō)上海有吃的，也有玩的，他就來(lái)到上海，卻見(jiàn)街頭一片混亂，哪里有飯吃?可憐的三毛，在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一墻之隔的外面墻角的三毛，卻饑寒交迫，無(wú)家可歸。
為了生活，三毛做過(guò)很多事，比如：學(xué)藝，擦鞋，拉車(chē)等，但是都做不長(zhǎng)，還常被人打罵，被人欺負(fù)。有一次，三毛給一位時(shí)髦的女郎打扇時(shí)，熱得滿頭大汗，一不留意把汗水濺到女郎身上，女郎轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一巴掌把三毛打得眼冒金星，這樣的欺負(fù)，三毛幾乎每一天都會(huì)遇到，每次看到這些圖片，我就覺(jué)得這些欺負(fù)三毛的人太可惡了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，我恨不得把他們打得四腳朝天。
造成三毛不幸的都是可惡的舊社會(huì)，如果三毛生活在我們這個(gè)時(shí)代，我相信我們都會(huì)幫忙他，還會(huì)有人收養(yǎng)他。他會(huì)有飯吃，會(huì)有漂亮的`衣服穿，會(huì)有玩具玩，還會(huì)去他十分向往的學(xué)校讀書(shū)。
三毛還是個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的好孩子。雖然沒(méi)幾個(gè)人疼愛(ài)他，但是有人需要幫忙時(shí)，他還是會(huì)伸出援助之手。有一次，小明摘橋旁的小花，一不留意掉到河里，一旁的三毛見(jiàn)了毫不猶豫地跳下河去，把小明救了上來(lái)。一位年輕人把一位長(zhǎng)著白胡子的老爺爺推倒了，三毛見(jiàn)了連忙把老人扶起，坐到馬路邊，把他好不容易得來(lái)的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉了，三毛想了想，把他僅有的一半燒餅也給了老人，之后三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個(gè)舍己救人的好孩子。
和三毛比起來(lái)，我們這天的生活真是太幸福了，我們就應(yīng)珍惜這天幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
《三毛流浪記》讀書(shū)心得10
剛剛讀了《三毛流浪記》，讓我心里感覺(jué)很不是滋味。三毛是一個(gè)可憐的孤兒，但卻是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。他孤苦伶仃，四處流浪，過(guò)著饑寒交迫的日子。
冬天，他穿著破破爛爛的衣服在大雪中行走，差點(diǎn)丟了性命;夏天，他只穿著一條撿來(lái)的褲子，在田里幫別人打工……三毛一直過(guò)著這樣貧困的日子，卻熱心地幫助那些有困難的人們。生長(zhǎng)在這樣舊社會(huì)里，三毛卻很樂(lè)觀，他最想擁有的是家人的愛(ài)。這本書(shū)講的就是這樣一個(gè)既讓我們流淚又令我們歡笑的故事。如果我們生活在那個(gè)時(shí)代，一定早已經(jīng)奄奄一息了。而三毛卻還能幫助別人。從這本書(shū)中體現(xiàn)出作者對(duì)舊社會(huì)的不滿，對(duì)三毛的敬佩。
在我們生活中，三毛這樣的生活是不現(xiàn)實(shí)的，我們有家人有爸爸媽媽的呵護(hù)，吃不完的食物，玩不完的.玩具。這些對(duì)三毛來(lái)說(shuō)都是一個(gè)夢(mèng)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)實(shí)在太普通了，甚至富裕的生活并不能滿足我們內(nèi)心的渴望。這和三毛的生活無(wú)法同日而語(yǔ)的。有一次，弟弟過(guò)生日是，一家人開(kāi)開(kāi)心心地吃了一次團(tuán)圓飯。而弟弟卻因?yàn)闆](méi)有收到禮物很不開(kāi)心，他說(shuō)“我過(guò)生日，都沒(méi)人送我禮物，連蛋糕也沒(méi)有?！薄皨寢屪罱苊?，你要禮物媽媽待會(huì)給你買(mǎi)?！毙∫虦厝岬卣f(shuō)。“我要兩個(gè)!”弟弟高興地跳起來(lái)。想想三毛，經(jīng)常忍饑挨餓，連一塊饅頭都沒(méi)有，更不用說(shuō)有人幫他過(guò)生日、買(mǎi)生日禮物了。可想而知，那樣的生活要吃多少苦!
雖然，這本書(shū)的作者已經(jīng)離開(kāi)了我們，但是他的創(chuàng)作、他寫(xiě)的擁有老師的關(guān)愛(ài)，父母的呵護(hù)。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的生活三毛，卻給我們留下了很深的印象。與生活在舊社會(huì)的三毛相比，我們的生活是多么幸福。我們擁有明亮的教室，擁有溫暖的家，擁有老師的關(guān)愛(ài)，擁有父母的呵護(hù)。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。
《三毛流浪記》讀書(shū)心得11
給我印象最深的一本書(shū)是張樂(lè)平寫(xiě)的《三毛流浪記》，主人公三毛，頭頂三根枯黃的頭發(fā)，瘦小的身子，好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒(méi)有親人也沒(méi)有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺(jué)的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計(jì)，他賣(mài)過(guò)報(bào)紙、拉過(guò)黃包車(chē)、擦過(guò)皮鞋、賣(mài)過(guò)藝……可是他吃盡了千辛萬(wàn)苦還是吃不飽穿不暖。
看到這里，我鼻子一酸，兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想：三毛生活在萬(wàn)惡的舊社會(huì)，沒(méi)有人疼愛(ài)他，長(zhǎng)得面黃肌瘦，大冬天得不到一點(diǎn)溫暖，甚至連自己的住處都沒(méi)有。窮困的生活逼迫他小小年紀(jì)就到處流浪，擔(dān)負(fù)著他不應(yīng)該擔(dān)負(fù)的.工作，飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!可是，三毛雖然過(guò)著艱苦的生活，但他卻很善良、勇敢、樂(lè)于助人。他曾不顧個(gè)人安危，救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子，把食物讓給饑餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過(guò)車(chē)……他的這種精神讓我敬佩。
讀完《三毛流浪記》以后，我想對(duì)小伙伴們說(shuō)一句話：“大家千萬(wàn)不要身在福中不知福，要好好地珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的一片苦心，不浪費(fèi)老師的耐心教導(dǎo)。要像三毛那樣，勇敢去克服一個(gè)個(gè)困難，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)!”
《三毛流浪記》讀書(shū)心得12
“三毛”這個(gè)名字在許多動(dòng)畫(huà)中出現(xiàn)過(guò)，“三毛”這個(gè)名字在許多孩子的口中涌出。這本《三毛流浪記》是在向我們?cè)V說(shuō)三毛的多彩的生活經(jīng)歷，這本書(shū)雖沒(méi)有《父與子》那樣有趣，這本書(shū)雖沒(méi)有《安徒生童話》那樣經(jīng)典，但它也有它多姿多彩的地方。
當(dāng)我剛翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，就被他那繁華的小漫畫(huà)吸引了！我開(kāi)始細(xì)心地閱讀它，但它那圖畫(huà)讓我情不自禁得自言自語(yǔ)起來(lái)。天哪，這真是精彩極了！我猛地一想，對(duì)呀！這本精彩的故事的作者是誰(shuí)？我急忙打開(kāi)這本書(shū)的最后一頁(yè)，尋找作者的蹤跡，原來(lái)作者是一位老爺爺。這位老爺爺真厲害，從書(shū)中可以看出這位老爺爺想象力很豐富。
我開(kāi)始認(rèn)真的思考起來(lái)，我開(kāi)始進(jìn)入書(shū)中的世界，我開(kāi)始扮演起主角三毛，我開(kāi)始動(dòng)小腦袋，書(shū)是美麗的，是豐富多彩的`，就讓我們一同沉浸在書(shū)香中。
當(dāng)我讀完書(shū)后，讓我感到三毛很可憐，在舊社會(huì)中四處流浪，受盡欺負(fù)，三毛嘗盡了我們無(wú)法想象的苦頭，但他很堅(jiān)強(qiáng)，令人佩服。我們現(xiàn)在風(fēng)衣足食，而還身在福中不知福，如果回到三毛的年代，我一定要幫助三毛，讓他嘗嘗幸福的滋味?，F(xiàn)在我要向三毛學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良，堅(jiān)強(qiáng)，吃苦耐勞的人。
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