【簡介】下面是網(wǎng)友“zhanlan”分享的親子共讀心得體會(huì)，供大家參閱。
蘇霍姆林斯基曾提到，讓孩子學(xué)會(huì)自學(xué)的重要條件之一是培養(yǎng)孩子在小學(xué)和中學(xué)階段的讀書習(xí)慣。培養(yǎng)他們“多讀書、樂讀書、會(huì)讀書、讀好書”的理念，已成為許多父母的共識(shí)。近些年，我們一家致力于通過各種讀書活動(dòng)激起孩子的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，獲得了顯著的成效。
家庭里，大家尊崇“在讀書中感悟人生，在書中獨(dú)立思考，在書中健康成長”的理念。隨著院校讀書活動(dòng)的開展，對于學(xué)校推薦的書目進(jìn)行了詳細(xì)研究，同時(shí)閱讀了一些關(guān)于家庭教育的書籍。在閱讀中，慢慢總結(jié)出一套適合我們家庭的讀書方式。
第一，注意尋找孩子的興趣點(diǎn)，以此為突破口，選擇一些相關(guān)的、充滿童趣的書籍與孩子一同閱讀。慢慢地，孩子的知識(shí)面不斷創(chuàng)新，思維敏捷起來，碰到困難時(shí)也會(huì)提出很多“為何”。為了回答這些問題，他愿意閱讀大量書籍，從而激發(fā)了對閱讀的熱情。在這個(gè)過程中，孩子也會(huì)觸碰之前未曾關(guān)心的行業(yè)，享有探尋的快樂，進(jìn)而擴(kuò)寬興趣，形成良性循環(huán)。書籍充實(shí)了他們的生活，帶來了無盡的想象空間。做為父母，我們要正確引導(dǎo)孩子的閱讀，讓他們感受到閱讀的趣味和愉悅。激勵(lì)他們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，便是我們作為父母應(yīng)盡的責(zé)任。即便工作再忙，也要騰出時(shí)間與孩子一起閱讀。在充滿真情的氣氛中，沉醉于書的世界，享有閱讀帶來的快樂！書籍不僅提升了大家對教育的認(rèn)知，也助推大家的事業(yè)發(fā)展，并為我們與孩子構(gòu)建了共同的話題。在如此奮發(fā)向上的家庭氛圍中，孩子才能開心、健康、獨(dú)立，造就博學(xué)之才。
第二，認(rèn)真傾聽孩子在閱讀環(huán)節(jié)中提出的各種問題，耐心回答或適度反問，引導(dǎo)其主動(dòng)思考，引導(dǎo)他們表達(dá)自己的看法。針對孩子的不同意見，無論多么簡易或片面，都不應(yīng)隨便否認(rèn)。諸多問題本就不具有肯定回答，耐心解釋，激烈討論，借此激活孩子的思路潛力。假如無法達(dá)成一致，我們可以一同查找資料，了解更多信息，以此引導(dǎo)孩子接納新觀點(diǎn)，并且也提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備，環(huán)節(jié)中完成一起成長。
除此之外，大家開設(shè)項(xiàng)目資金，以鼓勵(lì)選購書籍。為了營造濃厚的讀書氣氛，獨(dú)立購買各種書刊，例如《課堂內(nèi)外》《我們愛科學(xué)》、《讀者》、《七彩語文》等，每月都要去書店尋覓新書，滿足孩子的求知欲，讓他們在書海中遨游，盡情享受知識(shí)帶來的樂趣。我們鼓勵(lì)孩子建立自己的“小書柜”，并由他們自主梳理書籍，根據(jù)一同閱讀，按時(shí)交流經(jīng)驗(yàn)。如同教育家陳鶴琴所說：“父母既要以身作則，又要關(guān)注孩子所處環(huán)境，使他們接觸到出色的事情，自然會(huì)受到優(yōu)良影響?！蔽覀冞€會(huì)帶孩子走進(jìn)大自然，閱讀自然，體會(huì)人文。為了豐富孩子的感性認(rèn)知，特意帶他們?nèi)ケ本猩眢w會(huì)萬里長城的雄壯，體會(huì)中華歷史的濃厚，領(lǐng)略故宮博物館、天安門廣場、國家體育館的壯麗，推進(jìn)對歷史和生活的理解。我們鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校讀書實(shí)踐活動(dòng)，比如故事會(huì)、演講比賽等，讓他們從小接受語言文字之美的陶冶，積極積累優(yōu)美語句。
與孩子一同讀書的過程充滿好處，這讓我們共享書籍帶來的各種情緒，更加貼近彼此，可以認(rèn)知孩子的心理變化，進(jìn)而及時(shí)糾正指導(dǎo)方法，為其造就優(yōu)良學(xué)習(xí)與家庭氛圍。做為父母，不能期望自己能給孩子傳授多少知識(shí)，大家需提供一個(gè)“愛與自由、規(guī)則與公平”的成長環(huán)境，讓孩子在全面的發(fā)展中發(fā)展自己，而非單純傳遞我們的認(rèn)知與技能，不然生活將失去快樂。如同紀(jì)伯倫在《致孩子》中所說：“愛可以給，但觀念屬于他們；身體可能庇佑，卻難以庇佑他們的靈魂，靈魂的住所在未來，那是你沒法想見的?！焙⒆邮巧募?，其軌跡無法預(yù)測。
培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣絕非易事，這是對他們的考驗(yàn)，也是對我們的考驗(yàn)。應(yīng)當(dāng)督促孩子保持每天的閱讀，面對挫折時(shí)及時(shí)溝通。作為父母，我們應(yīng)努力給予精確的回答，必要時(shí)閱覽其他材料，以幫助孩子不斷提高思維空間，學(xué)習(xí)知識(shí)。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！弊屛覀児餐碛兄R(shí)的源泉，攀爬人類進(jìn)步的高峰，變成智慧的富豪，精神的巨人！與孩子一同開心閱讀吧！
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