下面是范文網(wǎng)小編整理的《輝煌七十年奮進新時代》讀書心得3篇(輝煌七十年奮進新時代讀后感)，供大家賞析。

《輝煌七十年奮進新時代》讀書心得1

　　民族精神是一個國家，是一個民族興旺發(fā)達的精神支柱，是維系本國民族人民生存發(fā)展的根基，民族精神的核心是愛國主義。

　　綿延五千多年的中華禮貌，之因此歷經(jīng)磨難而不衰，飽含艱辛而不屈，千錘百煉而更堅強，就是不斷豐富和發(fā)展民族精神，使之成為古往今來中華兒女奮發(fā)向上，百折不撓的精神支柱。在《狼牙山五壯士》中，五壯士為了掩護群眾和連隊轉移，與敵人進行殊死搏斗，最后在彈藥耗盡的狀況下，寧死不當敵人的傀儡，英勇跳崖，壯烈犧牲。他們不畏犧牲，寧死不屈，熱愛祖國的精神無不體現(xiàn)著我們中華民族偉大的民族精神。我們要像五壯士一樣弘揚民族精神，不屈不撓，立志成才，爭做四有新人，做個了不起的中國人，時刻準備著建設我們了不起的國家。

　　1935年12月9日，是一個難以忘懷的日子，是一個讓國人倍受鼓舞的日子，是一個值得我們細細咀嚼的日子。在日寇瘋狂進攻我華北大地，國人沉醉麻木，國民黨消極抗日，社會如一潭死水的民族存亡關頭，具有民族憂患意識的北平學子，在中國共產(chǎn)黨的領導下，搖旗吶喊，樹起華夏大地第一面戰(zhàn)旗，他們是歷史的改造者，是革命的先驅!遙首那風雨飄搖，山河破碎的崢嶸歲月，中國人民正遭受內憂外患的苦難，而渴求知道，渴求真理的廣大愛國青年，懷著一顆熾熱的心，發(fā)憤學習，投身于火熱的革命戶外中。正是他們一顆顆愛國心的碰撞，撥出了五四的吶喊，一二·九的震嘯。在華夏大地上刮起了一股旋風。他們是真正的時代英雄!

　　而今，歷史的車輪已輾入了21世紀，風華正茂的我們正疾步奔行。作為時代的弄潮兒，我們應繼承和發(fā)揚“12·9”戶外的優(yōu)良傳統(tǒng)，12·9精神為前進的動力，發(fā)奮承擔振興中華的歷史使命。刻苦學習，頑強拼搏。用科學文化知識武裝自己，隨時聽候祖國的安排，發(fā)出新時代新青年的吶喊!

　　新時代的我們，新時代的新青年，正邁著堅實的步伐，向前進取。我深信，在中國共產(chǎn)黨的領導下，以12·9精神為動力，新時代的我們會以獨特的方式炸響新世紀的第一聲春雷，發(fā)出新世紀的12·9吶喊，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興，國家的富強而貢獻自己的力量。同我們的熱血，同我們的真誠，同我們的發(fā)奮鑄就華夏大地上一道最亮的風景線。

“中國”，在每一個炎黃子孫的心里都是一個神圣的字眼，“祖國”在每一個中華兒女的心中都是一個親切的詞匯。熱愛祖國，是中華民族生命之源泉、情感之歸宿、奮斗之動力。千百年來，我們中華民族歷經(jīng)無數(shù)次內憂外患，力量使其維系不墜?是什么力量把56個兄弟民族緊緊地團結在一齊，披荊斬棘，一往無前?——是中華民族強大的凝聚力和向心力，是中華民族悠久的愛國主義傳統(tǒng)，是中華兒女自強不息的民族精神。

　　同學們，當今世界風云變幻，國際競爭日趨激烈，我們務必大力弘揚愛國主義，培育民族精神。你們是祖國未來的建設者和接班人，必須要有時代感、緊迫感、職責感，你們此刻是學生，應把愛國主義精神轉化為愛學校、愛班級、愛學習的熱情，應高揚民族精神的大旗，增強民族自豪感。

　　民族精神是反映在長期的歷史進程和積淀中構成的民族意識、民族文化、民族習俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族價值觀念和價值追求等共同特質，是指民族傳統(tǒng)文化中維系、協(xié)調、指導、推動民族生存和發(fā)展的精粹思想，是一個民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是一個民族賴以生存、共同生活、共同發(fā)展的核心和靈魂。

《輝煌七十年奮進新時代》讀書心得2

“愛我中華、愛我中華，啦……”《愛我中華》這首歌已經(jīng)陪伴我度過了五個春秋，每當這首歌曲縈繞在我耳邊時，我就熱血沸騰、心潮澎湃，更加熱愛我們偉大的祖國。

　　我們?yōu)槭裁匆獰釔圩鎳?因為我們是炎黃子孫—中國人。祖國是我們的母親，她在歲月蹉跎中穿梭，為我們營造好的生活和學習環(huán)境。沒有祖國的繁榮昌盛，就沒有我們的美好生活。

　　熱愛祖國，每個人的方式方法不同，醫(yī)生救死扶傷，將病人從病魔手中奪回來;老師教書育人，培育祖國花朵成為棟梁之才;解放軍叔叔守衛(wèi)邊疆，保衛(wèi)祖國的安全……。他們都是愛國者。

　　我們青少年怎樣熱愛祖國呢?我們不能把愛祖國喊在嘴上，而要從小樹立遠大理想。我從小就想做一個有學問的人，但我明白這需要日積月累，從一點一滴的小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，從熱愛學習做起。愛學習使我視野開闊、情趣高雅，愛學習使我從目不識丁到鉆進知識不海洋，愛學習使我懂得了許多人生真諦、樂在其中。我們要學習匤衡鑿壁借光、蘇秦刺股、祖遜聞雞起舞的刻苦精神，多看課外書，開闊眼界、陶冶情操;我要鉆研科學，開拓未知領域，把“問號”變成“句號”;多親近大自然，善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題;多貼近生活，向身邊的好人好事學習，回報社會、回報國家，讓自己成長壯大………

　　我們青少年要熱愛祖國，還要從勞動做起，從小熱愛勞動，用我們的小手幫大人做些力所能及的事，做一次飯、洗一件衣服、洗碗、拖地、澆花……減輕父母的負擔，撿起丟在路上的垃圾、扶一把過馬路的殘疾人、植一棵小樹……奉獻一顆愛心，這既鍛煉了身體又服務人民，這兩全其美的事我們何樂而不為呢?

“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步”。實現(xiàn)偉大復興的中國夢，要從我做起，從現(xiàn)在做起。讓我們蕩起學習之槳，揚起理想之帆，用勤勞的雙手繪制偉大祖國的美好明天!

《輝煌七十年奮進新時代》讀書心得3

　　一個國家的繁榮與發(fā)展離不開人才。人才，展開來說就是一個人的才能，一個人的才能就是這個人綜合能力的體現(xiàn)。

　　國家的發(fā)展離不開甘于奉獻，肯于吃苦的人才。一個國家只有人才肯做、任做，一心一意的為國家做奉獻，這個人，才能有所成就;反之，若這個國家的人才放著自己的才華不去使用，不為國家做奉獻，那么他又和普通人有什么區(qū)別呢?偉大的詹天佑，在面對外國人的置疑與嘲笑，堅持自己帶領人去修筑鐵路。每天早起晚睡，日復一日，他都不知道疲倦的堅持，從沒有放棄。最終，他終于修筑了歷史上第一個由中國人修建的鐵路，令我們十分自傲，也令外國人十分吃驚，他向外國人證明了我們的意志和實力。

　　國家的發(fā)展離不開敢于創(chuàng)新、大膽思考、勇于探索的人才。在實際生活中，我們總會遇到些麻煩，而這就需要一些發(fā)明來幫助我們去解決麻煩。同樣，在國際中，也需要這樣的“發(fā)明”，這樣的“發(fā)明”代表了我們國家的科技發(fā)展水平，是必不可少的。目前我們國家仍存在著一些東西是需要從外來國家獲取的，是我們創(chuàng)造不出來的，這就需要國家要勇越的使用人才，發(fā)現(xiàn)人才。而人才也要勇于創(chuàng)新，為發(fā)展國家科技做貢獻，不能讓國家永遠被別人拿著把柄，受到別人的控制。

　　國家的發(fā)展離不開青少年的發(fā)展與未來。隨著下一代青少年一天天的成長，而上一代的長輩也日益變得衰老，終有一日他們會離我們而去，這就需要下一代的青少年挑起祖國發(fā)展的重擔。所以，對青少年的教育以及道德規(guī)范也是十分重要的。國家也應完善教育系統(tǒng)，加強、注重對青少年的教育，讓越來越多的青少年都變得更加優(yōu)秀，這樣國家才可以更好的發(fā)展。

　　一個國家，若有著甘于奉獻勇于創(chuàng)新的人才幫助國家科技發(fā)展，讓國家不必依賴于別人，有著優(yōu)秀上進的青少年去努力完善自身，幫助國家，有遠大理想，那么這個國家一定會飛快的發(fā)展，他的未來一定是和諧美好的。做為青少年的我們當然要努力變得更加優(yōu)秀，為祖國做出貢獻。

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