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讀經(jīng)心得體會(huì)7篇(學(xué)佛經(jīng)歷與讀經(jīng)心得體會(huì))

時(shí)間:2022-10-05 08:11:00 心得體會(huì)

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讀經(jīng)心得體會(huì)7篇(學(xué)佛經(jīng)歷與讀經(jīng)心得體會(huì))

讀經(jīng)心得體會(huì)1

  今年暑假,我讀了《三字經(jīng)》。其中幾句印象特別深。它們是:“頭懸梁,錐刺股。彼不教,自勤苦?!鳖^懸梁講的是漢代大學(xué)者孫敬將頭發(fā)用繩子吊在屋梁上防止讀書(shū)打瞌睡;錐刺股講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的政治家蘇秦讀書(shū)時(shí)用錐子刺自己的大腿提神。他們不需要老師監(jiān)督也可以自覺(jué)地學(xué)習(xí)。

  讀完后,我感到很慚愧。我雖然學(xué)習(xí)很好,但是不能自覺(jué)地學(xué)習(xí)。我每天心里只想著玩,非得老媽大發(fā)雷霆才好好做作業(yè)。許多事情都要老媽提醒才去做。雖然我們不提倡“頭懸梁、錐刺股”這種以傷害身體來(lái)勤奮學(xué)習(xí)的辦法,但我們要學(xué)習(xí)孫敬和蘇秦勤奮學(xué)習(xí)的精神。

“頭懸梁、錐刺股”的故事我牢記在心,是它打開(kāi)了我刻苦學(xué)習(xí)的大門(mén),它時(shí)刻提醒著我好好學(xué)習(xí)!

讀經(jīng)心得體會(huì)2

  在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽就經(jīng)常背誦《三字經(jīng)》給我聽(tīng),它是我接觸我最早的經(jīng)典誦讀書(shū)。

  一開(kāi)始,媽媽只要有空就在我身邊背:“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”,并沒(méi)要求我也跟著學(xué),后來(lái)聽(tīng)的多了,我也就慢慢會(huì)背了,從一開(kāi)始只能背“人之初,性本善”,到“教五子,名俱揚(yáng)”,再到“弟于長(zhǎng),宜先知。”。再后來(lái)我就經(jīng)常和媽媽一起配合背,有時(shí)候是一起背,有時(shí)候是接背,我背前面的.,媽媽就對(duì)后面的,一句接一句。我越來(lái)越喜歡背《三字經(jīng)》了。

  媽媽看我背得越來(lái)越多,就開(kāi)始給我講《三字經(jīng)》的故事,像《孟母三遷》呀,《孔融讓梨》呀,我都特別感興趣,聽(tīng)得津津有味。每天晚上,不聽(tīng)聽(tīng)這些故事就不肯入睡。這些故事讓我明白了好多道理,我下決心要做個(gè)尊老愛(ài)幼,對(duì)社會(huì)有用的人。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,能自己借助拼音讀《三字經(jīng)》、看《三字經(jīng)》故事了。一有空閑我就把《三字經(jīng)》從頭來(lái)一遍,那些經(jīng)典的小故事,也成了我在小伙伴之間炫耀的資本。課間的我,身邊總有很多“崇拜者”圍在身邊,那是我的同學(xué)在用羨慕的眼神看我背《三字經(jīng)》、聽(tīng)我講《三字經(jīng)》的故事。

讀經(jīng)心得體會(huì)3

  最近我讀了《三字經(jīng)》這本書(shū),心里深有感悟。

  其中,我感悟最深的是“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)”這句話,我仿佛看見(jiàn)在大熱天里才九歲的小黃香顧不了擦汗,正用扇子使勁地扇著枕席,想讓勞累了一天的爸爸睡得涼快點(diǎn);我仿佛看見(jiàn)在大雪紛飛、天寒地凍的冬天,小黃香沒(méi)有媽媽?zhuān)依镉譀](méi)有火爐,所以只能用自己的身體暖被窩,讓爸爸暖和地入睡。

“孝于親,所當(dāng)執(zhí)?!毙⒕锤改福硭?dāng)然,今年10歲的我比黃香還大1歲,竟然沒(méi)好好孝敬過(guò)媽媽?zhuān)南氩恍?,我得給媽媽放一次假!

  今天,忙了一天的媽媽又回到家準(zhǔn)備給家人做飯,“媽媽今天就讓我來(lái)為您幫大家煮一次飯吧,您好好休息一下?!蔽腋吲d地說(shuō)。媽媽欣慰地笑笑,就在一旁坐看我做飯。一會(huì)兒,媽媽看我手忙腳亂、滿(mǎn)頭大汗,心疼地說(shuō):“你去休息,還是我來(lái)做飯吧!”我勸了媽媽許久終于答應(yīng)讓我來(lái),但是媽媽看見(jiàn)我笨手笨腳還是不放心,所以在一旁邊看邊教我,不一會(huì)兒飯菜就出爐了,媽媽直夸我長(zhǎng)大了。在生活中爸爸媽媽天天為我忙東忙西,不辭辛苦,我們也應(yīng)該為爸爸媽媽做一些自己能力所能及的事情,讓他們也放個(gè)假!

《三字經(jīng)》不僅讓我學(xué)會(huì)了怎么樣孝敬父母,而且學(xué)會(huì)了許多其他的人生道理。

讀經(jīng)心得體會(huì)4

  我相信《三字經(jīng)》大家肯定都知道吧!可是你們又真正了解這里面的含義了嗎?如果沒(méi)懂,那就讓我給你們講講吧!

  你們知道《孟母擇鄰》的故事嗎?”昔孟母,擇鄰處“,講的是孟子幼年困住在墓地附近,他就常常模仿那些辦喪事的人哭泣。孟母就把家遷到了鬧市,孟子便整天模仿著商人吆喝著做買(mǎi)賣(mài)。孟母又把家遷到了學(xué)堂邊,孟子終于看到了禮儀和知識(shí)。這說(shuō)明環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)非常重要。有了良好的環(huán)境,自身努力也非常重要?!庇癫蛔?,不成器。人不學(xué),不知義“。我們每個(gè)小學(xué)生猶如一塊玉,不經(jīng)過(guò)雕琢,怎么能成大器呢?我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),勇攀高峰,長(zhǎng)大要做對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)有用的人。

《三字經(jīng)》使我懂得了許多做人的道理。如果你沒(méi)讀過(guò),建議你去讀一讀,他一定會(huì)帶給你無(wú)窮的收獲。

讀經(jīng)心得體會(huì)5

  小時(shí)候,爸爸媽媽為我買(mǎi)了一冊(cè)《三字經(jīng)》。

  那時(shí),我喜歡看漫畫(huà),這樣的書(shū)我一拿起就頭疼。在大人面前,我迫不得已的打開(kāi)書(shū),哎...還挺有趣的:三字一句,兩字一韻,使人讀起來(lái)瑯瑯上口。愛(ài)看《三字經(jīng)》,只不過(guò)覺(jué)得很有趣,但爸爸一次次抱著我念《三字經(jīng)》,老板著個(gè)面孔,表情很冷酷。其實(shí),爸爸的真實(shí)目的并不是一味地讓我讀。果不出所料,當(dāng)我念的三字經(jīng)出口成章時(shí),爸爸便開(kāi)始誘導(dǎo)地給我講解每一句的含義“人之初,性本善”;人的生命剛開(kāi)始時(shí),天性原本是善良的,性格脾氣也很接近......在這些經(jīng)中原來(lái)也有趣的人物和各種生動(dòng)的歷史故事。還有它本身富有的內(nèi)涵。

  當(dāng)我真對(duì)《三字經(jīng)》產(chǎn)生濃厚興趣時(shí),爸爸又用實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐讓我知道它的含義;一步一步地深入了解。好書(shū)不厭百回讀。我開(kāi)始背《三字經(jīng)》了,一邊背一邊想它的含義,這樣既牢記了《三字經(jīng)》的詞句,又能知道《三字經(jīng)》在生活中對(duì)我成長(zhǎng)的意義。

《三字經(jīng)》已經(jīng)深深地刻印在我的腦海里。永遠(yuǎn)不忘!

讀經(jīng)心得體會(huì)6

  國(guó)學(xué)《三字經(jīng)》中含有古代人民的智慧,讓后人讀后感悟如何做人的道理。

《三字經(jīng)》中有一句話:“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)?!边@句話的意思是:人一生下來(lái)的時(shí)候本性都是好的,只是由于后天的成長(zhǎng)過(guò)程中,學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境不一樣,性情也有了好與壞的差別。

《三字經(jīng)》中還有這樣的詩(shī)句:“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義。”意思很清楚,一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學(xué)習(xí)不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò),什么是合適什么是不合適。而“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀。”意思是說(shuō):孩子小時(shí)應(yīng)特別注重三個(gè)方面的學(xué)習(xí):親近良師、親近益友,要學(xué)習(xí)禮貌懂規(guī)矩。

  通過(guò)學(xué)習(xí)這些詩(shī)句,給我們講了怎樣做人的道理,教育我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要養(yǎng)成優(yōu)良的品質(zhì),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人才,才能把祖國(guó)建設(shè)的更加富強(qiáng)。

讀經(jīng)心得體會(huì)7

  說(shuō)起三字經(jīng),那可是我們中國(guó)的文化瑰寶。這本書(shū)最大的特點(diǎn)就是三字一句、含義簡(jiǎn)單易懂、讀起來(lái)朗朗上口。

  如:人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)?!边@句話在小時(shí)候,通俗地把它理解為:人在以前是善良的。但是讀這本書(shū)之后,我對(duì)它有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí):每個(gè)人剛生下來(lái)時(shí),本性都是善良的。雖然每個(gè)人的本性差距并不大,可是,由于生活環(huán)境的不同,差別會(huì)越來(lái)越大。

  在這本書(shū)中,我懂得對(duì)于學(xué)習(xí),最重要的條件就是專(zhuān)一。所謂“一心不能二用”。古時(shí),有“江南才子”之稱(chēng)的唐伯虎。幼時(shí),也因“心不專(zhuān)”而受到老師的教誨,但最終當(dāng)他悟出其中的道理時(shí),技藝已經(jīng)超過(guò)他的老師。是在我們的學(xué)習(xí)生活中,為什么有成績(jī)好壞之分呢?仔細(xì)想想最根本還是自己的心思問(wèn)題,是不是花心思學(xué)習(xí),是不是“用心專(zhuān)一”。當(dāng)機(jī)會(huì)從身邊溜走的時(shí)候,要想想當(dāng)時(shí)為什么不用心一點(diǎn)兒呢?

  也懂得做人的準(zhǔn)則,古人發(fā)奮圖強(qiáng)的故事,中國(guó)悠久的歷史,許許多多我們小學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中需要學(xué)習(xí)和接觸的知識(shí),比如,我讀《三字經(jīng)》中講歷史的部分,清楚得知道中國(guó)這個(gè)有幾千年歷史的泱泱大國(guó),是怎樣在歷史。

  這就是三字經(jīng),是一本歷史悠久的書(shū);引領(lǐng)我們走向真確方向的書(shū)。

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