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2022年大學(xué)開(kāi)學(xué)心得體會(huì)3篇(大學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)觀后感)

時(shí)間:2022-10-05 20:45:00 心得體會(huì)

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2022年大學(xué)開(kāi)學(xué)心得體會(huì)3篇(大學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)觀后感)

2022年大學(xué)開(kāi)學(xué)心得體會(huì)1

  經(jīng)過(guò)5天的入學(xué)教育學(xué)習(xí),我意識(shí)到自己真正進(jìn)入了大學(xué),成為了一名大學(xué)生?,F(xiàn)在的我,認(rèn)識(shí)了高中與大學(xué)的不同,更好地適應(yīng)了大學(xué)生的角色,更好地接納自己,更好地適應(yīng)環(huán)境,對(duì)大學(xué)新生活從不安焦慮到充滿(mǎn)期待,對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方向都有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

  大學(xué)是我們逐漸步入社會(huì)的過(guò)程,在這一過(guò)程中,我們會(huì)遇到各種不適應(yīng)與挫折,只有端正心態(tài),在學(xué)習(xí)的同時(shí),調(diào)節(jié)自己,使自己能夠擁有積極向上的心態(tài),不被困難打倒,迎難而上,敢于鉆研,才能有所成就。同時(shí)要保持與同學(xué)間的和睦關(guān)系,友善待人,主動(dòng)幫助他人,遇事多商量多傾聽(tīng),與朋友分享快樂(lè)與煩惱,學(xué)會(huì)社交,學(xué)會(huì)適應(yīng)新環(huán)境。

  同時(shí)我認(rèn)識(shí)到作為一名大學(xué)生,更要嚴(yán)格要求自己,絕不能放松懈怠。不要虛度年華,做好人生規(guī)劃。大學(xué)學(xué)習(xí)絕不會(huì)輕松,我們要有自強(qiáng)不息,刻苦鉆研的精神,才能學(xué)好針推。針推不僅學(xué)習(xí)的是書(shū)本知識(shí),更要注重實(shí)踐,小針灸大臨床,時(shí)間才能出真知。要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)是為了自己,不要耽誤自己的人生。另外要找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方向,把握學(xué)習(xí)目標(biāo),立“志”,把握“神”。

  我很高興自己能加入北中醫(yī)這個(gè)大家庭,針推學(xué)院這個(gè)大家庭,班級(jí)這個(gè)家庭,通過(guò)學(xué)習(xí),我更加認(rèn)識(shí)到在這里,我和我的班級(jí)、學(xué)院、學(xué)校都是一體的,作為集體的一員都應(yīng)該有高度的集體榮譽(yù)感,遵守集體的規(guī)則,同時(shí)努力為集體的榮譽(yù)而奮斗。因此我們要有規(guī)則意識(shí),不論是在學(xué)校還是在社會(huì),都要遵守規(guī)則,遵守道德規(guī)范,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)與行為規(guī)范。

  在學(xué)習(xí)之余,也要努力鍛煉身體,養(yǎng)成強(qiáng)健的體魄,增進(jìn)身心健康,提升個(gè)人修養(yǎng)。

  在李志剛教授的針道薪火中說(shuō)道,“重經(jīng)典,跟名師,國(guó)際化”。作為針道青年,應(yīng)該做到“四有”,智慧的頭,善良的心,靈巧的手,會(huì)說(shuō)的嘴。針灸推拿作為中醫(yī)學(xué)的重要技術(shù)與文化,要求我們學(xué)子不僅要掌握技術(shù),更要研讀經(jīng)典,熟讀經(jīng)典,體悟經(jīng)典,將《黃帝內(nèi)經(jīng)》等熟記于心。跟隨名師,傳承老師的技術(shù),同時(shí)更要學(xué)會(huì)推陳出新,總結(jié)傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)創(chuàng)新技術(shù)新方法,打開(kāi)新思路,將針灸推拿與現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)相結(jié)合,就如全息醫(yī)學(xué),使針灸推拿更加精準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)。更重要的是,針灸推拿作為中醫(yī)走出國(guó)門(mén)的重要部分,需要我們這些新的針道青年投入更多的精力,能讓更多病人減少痛苦,也讓針灸推拿被更多的人認(rèn)識(shí),被更多人接受,被更多人喜愛(ài)。傳承并創(chuàng)新,推動(dòng)針灸推拿事業(yè)的發(fā)展與國(guó)際化是當(dāng)代針道青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

  在開(kāi)學(xué)第一課中,我認(rèn)識(shí)到在這次疫情中,中醫(yī)文化發(fā)揮出的巨大力量,北中醫(yī)人發(fā)揮出的巨大力量,除了作為一名北中醫(yī)人的驕傲、感動(dòng),我們更要吸取這次疫情的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)中醫(yī)學(xué),從古老傳統(tǒng)中提取更多精華。中醫(yī)作為一門(mén)博大精深有著悠久歷史的學(xué)門(mén)問(wèn),在新時(shí)代,要在我們手中成為服務(wù)現(xiàn)代人民的有力武器,成為增強(qiáng)中國(guó)力量的強(qiáng)大力量。

  最后,我會(huì)永遠(yuǎn)牢記“只要精誠(chéng)動(dòng)天地,何愁針砭不通神”。

2022年大學(xué)開(kāi)學(xué)心得體會(huì)2

  很高興今天參加了20xx級(jí)護(hù)理學(xué)院本科新生入學(xué)教育,聽(tīng)了多位代表的發(fā)言。讓我學(xué)到了很多。非常高興自己進(jìn)入了江科護(hù)理這個(gè)大家庭。

  今天,聽(tīng)到的最多的一句話(huà)是:天高任鳥(niǎo)飛,海闊任魚(yú)躍。幾乎每個(gè)上臺(tái)演講的人都說(shuō)了這句話(huà),或許我們的機(jī)會(huì)真的來(lái)了。

  王亞寧院長(zhǎng)對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵的介紹,讓我對(duì)護(hù)理有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。王院長(zhǎng)說(shuō)、:“護(hù)理專(zhuān)業(yè),是人的專(zhuān)業(yè)”這句話(huà),我從南丁格爾身上得到了最好的詮釋。病字中間是個(gè)人,我們應(yīng)該守護(hù)在病人身邊。我突然覺(jué)得這個(gè)職業(yè),真的很偉大!王院長(zhǎng)還提到:在大學(xué)里我們要把握人生方向,堅(jiān)持奮斗,不能渾渾噩噩的混日子。這與我的初衷是一樣的。大學(xué)四年,我不是來(lái)學(xué)?;飚厴I(yè)證、混文憑、混日子的!四年之后我希望自己學(xué)有所成,不僅能收獲自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的技能、友情,還能有更大的成就。大學(xué)學(xué)習(xí)和高中不一樣某大學(xué)更多的是自覺(jué)。自主學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力,還有良好的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力都是我們需要的。王院長(zhǎng)左后提到的人生八言,我覺(jué)得真的樂(lè)意受益一生??!還有她特別提到的‘慎獨(dú)’。所謂‘慎獨(dú)’是指人們?cè)讵?dú)自活動(dòng),無(wú)人監(jiān)督的情況下,憑著高度自覺(jué),按照一定的道德規(guī)范行動(dòng)?!鳘?dú)’是一種情操,‘慎獨(dú)’是一種修養(yǎng),‘慎獨(dú)’是一種自律,‘慎獨(dú)’是一種坦蕩。

  劉歡副院長(zhǎng)提到的“大學(xué)除了吃喝玩樂(lè),還有學(xué)習(xí)”1、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)2、學(xué)習(xí)操作技能3、參加比賽。比起這些,我更喜歡劉副院長(zhǎng)談到的目標(biāo),大學(xué)六級(jí)考試,全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,第二學(xué)歷,發(fā)展論文,學(xué)士學(xué)位證書(shū),護(hù)士職業(yè)資格證。相比之下,我覺(jué)得這些更能激起我的斗志和雄心。未來(lái)四年,這些這些是我的目標(biāo),將是我?jiàn)^斗的動(dòng)力。大學(xué)是個(gè)舞臺(tái),跳舞的是我自己!就像班導(dǎo)郭招男老師說(shuō)的,放大自己的激情、夢(mèng)想,找到合適自己的位子。也如白樺學(xué)姐所說(shuō),用熱情譜寫(xiě)青春之路。也如楊高凡所說(shuō),用信心、決心、恒心挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己。

  其實(shí),我更喜歡老師代表丁云霞老師的話(huà),不拋棄、不放棄、把自信寫(xiě)在臉上,把理想裝進(jìn)心中,我們成功了,老師才是優(yōu)秀的。確實(shí)是,只有學(xué)生成功了,才能體現(xiàn)出這個(gè)教師的優(yōu)秀。我希望他日,我們班導(dǎo)能因我而優(yōu)秀,因我而驕傲。我相信,今日我以護(hù)理為傲;明天,護(hù)理以我為榮。

  千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):加油,我的大學(xué)。

2022年大學(xué)開(kāi)學(xué)心得體會(huì)3

  轉(zhuǎn)眼之間我的大學(xué)生涯就已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)月,大學(xué)的種種幻想都被打破了……本來(lái)在高中的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)用諸如:大學(xué)很輕松;大學(xué)很快樂(lè),可以干自己想干的事情,看自己喜歡看的書(shū),甚至可以任意的去揮霍自己來(lái)之不易的青春。但是,我深刻地感受到這只不過(guò)是高中老師在高考之前給我們的類(lèi)似于“望梅止渴”的激勵(lì)而已,真正到了這個(gè)時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),一切原來(lái)都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單……

  大學(xué)確實(shí)是一個(gè)比較開(kāi)放和自由的地方,但是這兒的“開(kāi)放,自由?!眱H僅局限于我們對(duì)于自己時(shí)間的支配上。每周的課程都不多,一般一天只用上大半天的課,但是這也就意味著老師就要將自己的課程壓縮在很短的時(shí)間內(nèi)教授完成。我們的課程安排的相當(dāng)不科學(xué),經(jīng)常都是幾節(jié)課連堂上一門(mén)課。到最后都聽(tīng)得昏昏沉沉的,完全不知道老師在說(shuō)些什么。最可怕的是老師說(shuō)的重點(diǎn)內(nèi)容往往只說(shuō)一遍,從來(lái)不會(huì)重復(fù)。所以自學(xué)就成了占據(jù)我大部分時(shí)間的一個(gè)必修課!

  說(shuō)完學(xué)習(xí),來(lái)說(shuō)說(shuō)室友吧!雖然說(shuō)室友們都來(lái)自五湖四海,但是他們都還不錯(cuò),但是對(duì)于學(xué)習(xí)似乎都不太重視(可能是他們的高中時(shí)代太壓抑了,到大學(xué)來(lái)釋放吧?)上課的時(shí)候幾乎都是不聽(tīng)課的,作業(yè)也喜歡抄襲別人的。這一點(diǎn)我覺(jué)得真的很不可取……我是從一個(gè)實(shí)行寬松教育的高中:蕪湖一中走過(guò)來(lái)的學(xué)生,所以我深知,在開(kāi)學(xué)階段如果沒(méi)有抓緊的話(huà)就會(huì)陷入一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)境地,這樣不斷下去就會(huì)形成一種惡性循環(huán),對(duì)于我們未來(lái)的學(xué)習(xí)生活是相當(dāng)不利的!所以為了一個(gè)北航夢(mèng),我決定不在乎別人對(duì)我的種種評(píng)價(jià),好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在四年之后可以實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)(北航計(jì)算機(jī)學(xué)院)!

  在學(xué)校也開(kāi)展了多種多樣的活動(dòng),有一個(gè)叫做大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的部門(mén)吸引了我。因?yàn)槲沂且粋€(gè)計(jì)算機(jī)迷,高中的很多時(shí)間都砸在研究計(jì)算機(jī)安裝、檢修等方面了!所以我選擇了這個(gè)協(xié)會(huì),并且通過(guò)了兩輪面試,成功地進(jìn)入了協(xié)會(huì)。我們的協(xié)會(huì)主打的是計(jì)算機(jī)維修,所以在這里我可以學(xué)到計(jì)算軟件之外的硬件知識(shí)!所以我為我高中時(shí)候逝去的時(shí)間稍稍感到了一點(diǎn)兒欣慰!在未來(lái)的生涯中,我會(huì)盡我最大的努力,好好學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步的!

  對(duì)于愛(ài)情,我一直很迷茫,始終找不到方向??粗矣褌兒团虺梢黄?時(shí)候,說(shuō)實(shí)話(huà),我真的很羨慕,但是又反過(guò)來(lái)想一想自己需要為理想付出的代價(jià),我還是覺(jué)得這是微不足道的,所以我選擇了放棄!

  對(duì)于未來(lái),無(wú)非就是考研與就業(yè),或許是心存不甘吧!我想去實(shí)現(xiàn)自己人生中算得上是終極目標(biāo)的目標(biāo)————北航,所以我愿意付出我的一切而為之奮斗!加油!

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