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護患溝通心得體會3篇(護患關(guān)系溝通的心得體會)

時間:2022-10-08 12:55:00 心得體會

  下面是范文網(wǎng)小編收集的護患溝通心得體會3篇(護患關(guān)系溝通的心得體會),以供參考。

護患溝通心得體會3篇(護患關(guān)系溝通的心得體會)

護患溝通心得體會1

  人類的基本需求之一是被別人理解。如果作為個體的獨特性能被其他人正確地理解,我們就會有深切的滿足感,相互之間的關(guān)系也會進一步深入下去。卡耐基曾經(jīng)說過“一個人事業(yè)上的成功,只有15%是由于他的專業(yè)技術(shù),另外85%靠人際關(guān)系、處世技能?!倍幚砣穗H關(guān)系的核心能力就是溝通能力。

  隨著社會的進步和現(xiàn)代醫(yī)學的不斷發(fā)展,新的醫(yī)學模式要求我們護理人員要走近病人,走進他們的生活,這就需要溝通。護患關(guān)系對病人疾病與健康有著非常大的影響。目前我的溝通能力與患者的溝通要求還遠遠不相適應,缺乏溝通的理念、知識和技巧。根據(jù)學習護患之間心理溝通體會出以下幾點:

  一、護士與患者之間交流的特點和形式

  護患交流的特點:即要面帶微笑,語言親切溫柔,賦予同情心。交流要不失時機,且要有一定的針對性,切實為患者著想,使患者對醫(yī)院、醫(yī)生、護士有信任感。

  護患交流的形式:一種是言語形式的交流,即利用語言來傳遞信息;另一種是非語言交流,即面部表情、身體姿勢、眼神與手勢等。這兩種形式在臨床護理工作中缺一不可,甚至有時非語言交流更是取得患者信任、建立良好護患關(guān)系的重要環(huán)節(jié)。如果交流時不注意上述特點和形式,將產(chǎn)生交流障礙。

  二、護患溝通技巧

  護患溝通時注重心理疏導:焦慮、恐懼是病人共同的心理特征,而尋求尊重、關(guān)懷是病人的共同情感反應。對此,在護患溝通時,護士要善于運用心理疏通引導法,根據(jù)病人的認知程度,有針對性運用醫(yī)學知識和臨床護理實踐經(jīng)驗,幫助病人分析治療的利弊,認真恰當?shù)亟忉屢蓡枺M行有意識的積極引導,提高病人戰(zhàn)勝疾病的主觀能動性,實現(xiàn)心理認同。

  傾聽的技巧:傾聽包括注意整體性和全面地理解對方所表達的全部信息,否則會引起曲解。傾聽并不是只聽對方所說的詞句,還應注意其說話的音調(diào)、流暢程序、選擇用詞、面部表情、身體姿勢和動作等各種非語言性行為。學習如何在溝通過程中集中往意力;不要打斷對方談話;不要急于判斷;注意非語言性溝通行為,仔細體會“弦外音”,以了解對方的主要意思和真實感受。

  如何結(jié)束交談:順利地結(jié)束交談常為今后的交談和護患關(guān)系打下良好的基礎(chǔ)。在結(jié)束時,把交談的內(nèi)容小結(jié)一下,并要求病人提出意見以核實其準確性??梢员硎居捎诓∪说呐浜?,交談成功對制定護理計劃很有幫助,并相約下次交談的時間和內(nèi)容,如對準備分娩的病人,你可說:“在您分娩前,我會與你詳談產(chǎn)時與產(chǎn)后的一些注意事項”;或“您先休息,下次我們再談”等等。

  總之,以病人為中心,尊重、同情、信賴、關(guān)懷和理解病人,很有禮貌地稱呼病人,初次接觸病人及家屬要主動介紹自己,讓病人了解自己,使病人產(chǎn)生信任感,自覺地將自己融于病人之中,善于應用體貼的話語,同時多與家屬交流,了解病人的詳細情況和需要幫助解決的事情。在治療和護理過程中充分體現(xiàn)愛心與真誠,適時恰當?shù)厥褂糜哪?,使病人感到很熟悉,很親切,雙方在和諧愉快的氣氛中充分發(fā)揮溝通的效能。做好護患之間的心理溝通,能有效減輕病人緊張、焦慮的程度,更好地配合護理工作,把護患雙方緊緊連在一起,把患者帶到健康的彼岸。

護患溝通心得體會2

  護士與病人之間的溝通交流是心理護理工作中不可忽視的重要內(nèi)容。護士應掌握與病人溝通交流的一般原則和基本方法,特別是常用的技巧,這些對于建立良好的護患關(guān)系,開展有效地心理護理將起到十分重要的作用。

  心理溝通是人與人之間在共同的社會活動中彼此交流各種觀念、思想和情感的過程。因此,心理溝通過程也可看成為信息交流的過程。護患之間的心理溝通有助于護士了解病人的身心狀況,向病人提供正確的信息,是實現(xiàn)護士為病人服務、減輕病人身心痛苦、創(chuàng)造最佳身心狀態(tài)的需要,也是促進護患間理解與支持、提高護理治療效果的需要。

  1  護理心理溝通五要素

  護理心理溝通過程中通常包含信息發(fā)出者、信息接受者、引發(fā)溝通的客觀事物、溝通渠道與載體及以效果與反饋5種要素。

  1. 1  信息發(fā)出者 是溝通的主要方面,在護士與病人的心理溝通過程中護士承擔這一角色。

  1. 2  信息接受者 是溝通的收受方面,在護患溝通中,病人常常扮演這一角色,但有時也會轉(zhuǎn)換,如病人向護士提問。

  1. 3  引發(fā)溝通的客觀事物 病人從熟悉的家庭或工作單位來到陌生的醫(yī)院,需要了解與熟悉新的環(huán)境及自己疾病的治療情況,護士應該滿足病人這種需要。這種需要與滿足需要便是引發(fā)溝通與交流的客觀事物,它是產(chǎn)生溝通與交流的前提和依據(jù)。

  1. 4  溝通渠道與載體 是實現(xiàn)有效溝通的工具,如語言信息需要通過聲音載體和聽覺渠道實現(xiàn)傳遞,表情信息需要通過面部載體和視覺渠道實現(xiàn)傳遞等等。

  1. 5  效果與反饋 溝通與交流的目的是信息發(fā)出者將信息傳遞給信息接受者并使其認識和理解,進一步產(chǎn)生態(tài)度或行為改變,產(chǎn)生溝通與交流的效果。這種效果可形成反饋信息,在溝通雙方建立起一定聯(lián)系,加強溝通與交流的深度。因此,具有效果與反饋的溝通才能使交流連續(xù)不斷地進行下去。

  2  護患溝通的特點

  ①溝通的發(fā)生不以人的意志為轉(zhuǎn)移。②溝通的內(nèi)容體現(xiàn)平等的護患關(guān)系。③溝通是一個循環(huán)往返的過程。④溝通是整體信息交流。

  3  護理心理溝通的目的

  主要在于收集病人的心理信息,進而與病人建立起良好的護患關(guān)系,最終為達到理想的護理效果奠定基礎(chǔ)。

  3. 1  收集心理信息

  護士除了通過常規(guī)的護理查體等手段獲取病人身心健康狀況的資料外,還需要了解病人的社會家庭背景、生活習慣、興趣愛好、個性心理特點及需求等方面的信息。這些資料獲得必須通過溝通來實現(xiàn),離開了溝通,則無法獲得病人真實的心理信息資料,就無法有針對性地實施心理護理。

  3. 2  建立和改善護患關(guān)系

  任何類型的人際關(guān)系,都是在人際交往的基礎(chǔ)上建立的。護患關(guān)系的建立也同樣如此。護士在溝通時處于主導地位,以病人為中心,有目的地為病人健康服務。有效的溝通,不僅可以使護士獲取病人完整真實的心理信息資料,而且在溝通過程中使病人體驗到友好,尊重融洽的情感,切實做到無損于病人身心健康,不違背病人主觀意愿,不泄露病人隱私等,使病人對護士產(chǎn)生信任,以致建立良好的護患關(guān)系。反之,則可能導致護患關(guān)系緊張或沖突。

  3. 3  達到理想的治療及護理效果

  溝通在收集有關(guān)病人資料的同時,與病人共同討論,確定存在的問題,制定目標,向病人提供必要的知識和心理支持,還能依據(jù)病人的個性化特點,為其設(shè)計出比較全面合理的治療及護理計劃,這樣病人必然會尊重護士,樂于合作,增加了護理工作的協(xié)調(diào)性、合作性及有效性,取得了理想的治療及護理效果。從而使醫(yī)院護理服務質(zhì)量始終保持穩(wěn)中有升達到護患關(guān)系和諧的效果。

  在臨床心理護理實踐中,護士需要與病人進行良好的心理溝通,從而建立起信任的護患關(guān)系,這是做好心理護理的重要基礎(chǔ)。

護患溝通心得體會3

  俗話說人長一張嘴,除了吃就是喝,但還有一重要作用—說話,更文雅一點說就是溝通。溝通是信任的基礎(chǔ),良好的溝通是開啟護患矛盾之鎖的最佳鑰匙。

  期間,這里的爺爺奶奶,叔叔阿姨們都好熱情,讓我們瞬間活躍了起來,同他們一起融入了這個新的環(huán)境中。我們秉著以禮待人的原則,多站在對方的角度上思考問題,耐心的傾聽他們的敘說,愉快的同他們分享快樂的事。良好的護患溝通增加了患者的配合程度??剖矣幸粋€婆婆,血糖有點高,老師告訴她:要在餐前餐后查血糖,飲食方面要注意低糖,把沒控制好血糖會出現(xiàn)哪些情況都為婆婆詳細的解說。正是這一有效的溝通讓婆婆深深地記住了自己什么時候要查血糖,每次吃飯前都會主動配合我們?nèi)ソo她測血糖,減少了一些不必要的誤解與麻煩。

  之前的第一個科室是重癥監(jiān)護病房,溝通方面不如神內(nèi),因重癥監(jiān)護病房多是昏迷病人,他們有許多無意識的動作以及非語言的動作,只能靠醫(yī)務人員單方面的去猜測他們的意思,更多的只能同家屬溝通,不如與病人的直接交流更容易獲得第一手資料。所以說良好的溝通是好的護患關(guān)系的法寶。一個多月的時間讓我懂得通過一些操作學會與病人溝通,與病人家屬交流,從而達到理論與實踐的結(jié)合。

  護患溝通不到位就會存在一些誤解。譬如上次為一位病人測體溫,由于我們是按5-10分鐘來測量體溫的,所以就過了7分鐘才去拿體溫計的,結(jié)果那位護工叔叔就有些生氣了,惱怒對我們說:你們每次都這樣,只記得放,不記得拿,我還要給他翻身呢,你說這要是不小心摔了,你們又說,你們說這要咋辦?我的第一反應是同叔叔道歉,謝謝叔叔幫忙把體溫計給拿出來,并說辛苦叔叔了,然后才離開病房同小伙伴們說明相關(guān)情況,并叮囑她們最好把體溫計給那位爹爹夾好后,過兩三分鐘就去看一下,同叔叔說一下我過兩三分鐘就來拿,務必讓叔叔知道我們記得來拿體溫計,并且我們也做到了。待護工叔叔發(fā)泄完內(nèi)心的不滿后,我才過去同叔叔說明我已同同學們講過了,她們也都會注意的,請叔叔不要擔心,并向叔叔解說了一下腋下體溫的測量時間為5-10分鐘,我們這兒一般要量個6、7分鐘,所以我們可能有時候來拿體溫計來的要晚一些,結(jié)果護工叔叔就笑了,溝通多重要呀。

  為了更好的溝通,我上網(wǎng)搜索了一些溝通技巧來完善自我,真正做到“微笑在臉上,文明用語在嘴上,嫻熟動作在手上,儀表整潔在身上”,用我們的“四心”(即細心、熱心、愛心、耐心)真情換來患者的理解、尊重和支持。從而提高醫(yī)院的整體形象,減少醫(yī)患矛盾,提高醫(yī)院服務質(zhì)量,更好的為患者服務。

  1、注重稱謂

  稱謂得體就象行個見面禮,使對方獲得心理上的滿足,使相互之間的溝通交流順暢,交往成功。對于患兒要努力記住他的名字,可以直呼他的小名(即家屬的愛稱),年齡大的可以稱大叔,大嬸,還可以稱其職業(yè)的代稱,如王老師等,臨床上靈活運用。切記:不要單純以床號作為人的代稱!

  2、微笑服務

  微笑意味著接納、寬容,往往給人以溫馨的感覺,容易令人產(chǎn)生信心與勇氣。但微笑也應注意環(huán)境與場合,在不應微笑的場合,切忌這一表情!如搶救時,否則會讓人覺得你缺乏同情心而遭反感,也就會失去患者及家屬的信任。

  3、文明用語

  文明用語體現(xiàn)了一個人的素質(zhì)與修養(yǎng)。在護患交流中,使用文明語言往往可起到事半功倍的效果。

  請:“請”字在護理實踐中應用相當廣泛且頻率高,它往往是取得他人配合的關(guān)鍵字眼。如:“請注意輸液的手不要過度活動,以免輸液滲漏,增加您的痛苦”,其中“請”字代表著尊重,所以,護理人員在臨床護理中,在人際交往中,要善于用“請”,要用好“請”。

  謝謝:當患者給予配合時,千萬別忘了說“謝謝”,這“謝謝”一方面代表著你的感謝與禮貌,另一方面是對其配合結(jié)果的肯定,體現(xiàn)了他的價值,促進了他的積極性,以后會更加配合我們的工作。

  對不起:適當?shù)卣f聲“對不起”是必要的,當你偶然失誤時,及時地道歉顯示了你嚴謹求實的作風,給人以誠實、謙虛、可信的感覺,對方自然而然地體諒你,給你機會。切記:這樣的失誤不可過多。須有改正的決心與行為!

  再見:盡量不要在患者出院告別時說“再見”。你一說,患者心里會不舒服:“你希望我們再住院嗎?”可以說些關(guān)心、祝福的話。如出院后仍需休養(yǎng)一段時間的患者,此時可提醒:“回家好好照顧,注意休息,加強營養(yǎng)?!薄奥飞闲⌒模堊吆?”

  4、日常工作時切記做到五聲

  見面有問候聲(點頭、微笑也行,表示尊重),詢問有回答聲(能肯定、明確答復的當場答復;不能回答,回答不上的時候,要靈活,如“現(xiàn)在我很忙,待會來告訴你”?;貋砗笳埥汤蠋?、醫(yī)生,再過去告訴他。記住一個原則:患者若想詢問病情,請指導他問醫(yī)生,你不要隨便涉及!)。另外,患者痛苦有安慰聲,操作失誤有道歉聲,出院有祝福聲,都會給患者溫馨的感覺,留下好印象。

  5、形體語言

  是非語言交流的一個方面,通過一些有意識、無意識的動作,傳遞著護士的關(guān)心。護士進病房先敲門,出病房請注意隨手關(guān)門,如你是因為一時忘了關(guān)門,請你記起時回去將門帶上,如是為了患者好,需開門窗通風等原因,應向患者解釋清楚,否則患者會感覺你不關(guān)心他,態(tài)度不好;如你因騰不出手關(guān)門,可以客氣地請患者幫忙關(guān)門,別忘了說“謝謝”。

  (1)患者向你走來時要起身相迎,患者行動不便時要出手相助。

  (2)在為患者測量血壓、心率和脈搏需要接觸患者的身體時,要先將手搓熱。

  (3)在為患者做暴露操作時要用屏風遮擋;在護理操作時應認真、細致、規(guī)范,著力的輕重、范圍大小要適當。

  (4)在與患者交往中,不要面無表情、皺眉頭,也不要表現(xiàn)出不耐煩和漫不經(jīng)心。

  (5)工作時不要穿響底鞋,不要用腳開門等等。

  (6)患者則通過對護士體態(tài)語言的觀察,深深感受到護士的關(guān)愛發(fā)自內(nèi)心,從而更加理解、尊重護士,配合護理。

  (7)每次交接班時向患者問一聲好,晚上熄燈時向患者道聲晚安。

  (8)重視患者的心里感受,盡量讓患者在安靜、愉悅中接受護理,減輕其焦慮恐懼程度。

  (9)進行護理操作時,盡量在與患者的交流中完成,操作前解釋目的、注意事項和配合方法,操作中有提示性語言如靜脈輸液進針前,可以先說明“我準備進針了,會有點疼痛,請忍耐一下,馬上好”讓患者有心理準備。操作結(jié)束后向患者交代注意事項。

  (10)經(jīng)常征求患者意見,了解患者需求,傾聽他們的抱怨、心聲,因為它是我們不斷完善、改進、協(xié)調(diào)工作的源泉。

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