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大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會(huì)3篇 新生入學(xué)教育心得體會(huì)大學(xué)生

時(shí)間:2022-10-17 12:20:00 心得體會(huì)

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大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會(huì)3篇 新生入學(xué)教育心得體會(huì)大學(xué)生

大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會(huì)1

  高考的戰(zhàn)斗最后結(jié)束,在漫漫無期的長假后,最后迎來了我的大學(xué)生活,這是我生命新的開始,新的篇章。開學(xué)伊始,為了讓我們這些新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活,學(xué)校給我們安排了新生入學(xué)教育,讓我們受益匪淺。

  先是,群眾集合,點(diǎn)名,每人發(fā)了一冊《xx學(xué)院新生守則》,在開學(xué)之初以一本守則的形式開啟了我們對大學(xué)的好奇。之后,之后在這半年的生活中,我們真正理解到這本書的用途之大,真正理解到學(xué)校在開學(xué)之初就發(fā)這本書的良苦用心,真正學(xué)會(huì)了如何做一名合格的大學(xué)生。

  之后,是游園,就是參觀我們的校園。心里那個(gè)激動(dòng)啊。在學(xué)長的帶領(lǐng)下,我們明白了校園教學(xué)樓分abcde五大區(qū),上不同的課程要到不同的教室去,呵呵。還是頭一次聽說這個(gè)呢。校園中間有一個(gè)小湖,墨色的和紅色的金魚在湖水里暢游,我忽然想到這不正是我們自己嗎,以后就能夠自由的在大學(xué)里徜徉啦,想到心里那里那個(gè)樂啊哈哈。湖中間有噴泉,那天沒有開,但是卻為日后一睹它的風(fēng)采埋下了伏筆。湖對面是小小的一個(gè)廣場,好像是回音壁似的結(jié)構(gòu)吧,之后沒到早晨在那里讀英語或是美文時(shí),從對面就傳來朗朗的回音。朝陽在天上,也在水里,更在每一個(gè)憑湖而學(xué)的學(xué)子心中。之后,我們又發(fā)現(xiàn)校園里有好多樹啊,綠葉掩映,婆娑有致,定睛一看,嚯,這不是家鄉(xiāng)的柿子樹嗎,呵呵,頭一次發(fā)現(xiàn)柿子樹也能被修成園林樹,我都快不認(rèn)識(shí)你們啦。到了秋天,柿子掛滿了枝頭,也壓彎了枝頭,招引了無數(shù)的喜鵲,也拴住了我們追尋美的眼睛,滋潤了我們?nèi)諠u干涸的心。接下來是繼續(xù)的游園,在學(xué)校的后面,我們發(fā)現(xiàn)了另一番風(fēng)景,野花開在山坡上,曲水環(huán)流,繞堤是千姿萬態(tài)的垂柳,晚風(fēng)習(xí)習(xí),楊柳依依,流水潺潺,拱洞橋彎彎跨過,橫臥在那一片綠荷之上,恰是荷花盛開的季節(jié),風(fēng)吹過處,送來清香縷縷,讓人不禁醉在這香氣里了。后面

  是層層的綠樹,密密的鋪開,有這麼一個(gè)清凈的去處,真是人生之一大樂趣啊。

  游園結(jié)束后不久,我們的系主任給我們作了報(bào)告,詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹,侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的一個(gè)多小時(shí)里,系主任的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生,怎樣做一個(gè)合格的大學(xué)生,怎樣去適應(yīng)大學(xué)生活,怎樣與人交往,怎樣在大學(xué)里樹立一個(gè)人生新的目標(biāo),并為之而奮斗。他讓我明白了未來與現(xiàn)實(shí)的距離,;理想與現(xiàn)實(shí)的差距,并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,指明了前進(jìn)的方向。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進(jìn)了期望之光。我明白,我的生命有了新的萌動(dòng),如破繭的蛾子,從此開始展翅飛翔。

  坦白的說,高中時(shí)代,某種好處上并不是在為自己而活著,也不明白是為什么,懵懂的學(xué)習(xí),懵懂的生活,當(dāng)這一切結(jié)束了,回頭望一望竟然如霧一般,迷迷蒙蒙的,看不清楚。太多的想法被扼殺。太多的激情被滅,仿佛這青春落滿了死灰,不再有一點(diǎn)顏色,一點(diǎn)生氣。高中時(shí)代,偶然聽到一首歌《怒放的生命》,被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼,淚水不爭氣的留下來。怒放的生命啊,什么時(shí)候能像花兒一樣,開在我的生命里最后,高考結(jié)束了,是非成敗不需論,且走好腳下的路。我如同一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人,最后等到了黎明,最后看到了陽光,最后能夠?yàn)樽约憾?,開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己,要好好地活啊,活出個(gè)樣貌。

  學(xué)了這個(gè)專業(yè),我并不感到不適宜或是后悔,行行出狀元,我并不明白自己能否成為這個(gè)狀元,至少,我會(huì)為他而努力,在這個(gè)過程中,服務(wù)于社會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),人生價(jià)值。

  揚(yáng)帆起航,破浪乘風(fēng),我,義無反顧。

大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會(huì)2

  大學(xué),是每個(gè)學(xué)子理想的殿堂。我們辛辛苦苦十幾載,就為了能夠進(jìn)入自己理想的學(xué)府?;厥赵?jīng)的努力和付出,雖然辛苦,但卻很值得,因?yàn)槲椰F(xiàn)在如愿以償了。

  每個(gè)人在人生的不同階段都會(huì)樹立自己不同的人生目標(biāo),這樣,我們才會(huì)有更多的收獲,更多的突破。樹立目標(biāo)只是第一步,關(guān)鍵是看你怎樣去實(shí)現(xiàn)它,在努力的過程中,我們也學(xué)會(huì)很多,在成長的過程中留下豐富的一筆。

  當(dāng)我們進(jìn)入高中校園的時(shí)候,我們就在默默的向自己理想大學(xué)進(jìn)軍。那么多年的努力和付出,并不算什么,以后還有更多的困難在等著我們。我始終相信一句話:付出就會(huì)有回報(bào),機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人。

  當(dāng)我們夜以繼日等待的錄取通知書拿到手上的那一刻,我激動(dòng)了。因?yàn)檫@是我十幾年努力的結(jié)果,我的付出得到了回報(bào),相信每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)或多或少的在心里幻想過自己理想的大學(xué)生活是什么樣子,上課的情形啊等等····我也不例外,理想是美好的,但往往與現(xiàn)實(shí)存在著一定的差距。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,我們應(yīng)該更加努力、刻苦的學(xué)習(xí),不是嗎?

  紅彤彤的烈日下,我們迎來了期盼良久的軍訓(xùn),我們揮灑汗水,我們斗志昂仰,我們帶著流血流汗不流淚的心度過十四個(gè)旭日東升和夕陽西下,我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無窮的軍訓(xùn)。

  軍訓(xùn)留給我們的是堅(jiān)定和毅力,而入學(xué)教育帶給我們的是課堂上無法得到的種種感受和體會(huì)在初來的班干部競選中,我以一票之差落選,我雖然競選失敗,但我心仍向上。我感謝這次失敗,她教育我做人不要太自高自大。我恭喜競選成功者,因?yàn)樗嬖V我我的很多不足,她也讓我學(xué)會(huì)了寬容和感恩。我想我會(huì)努力完善自己的綜合素質(zhì)的。

  在接下來的專業(yè)介紹中,我認(rèn)清了我要必學(xué)和需選學(xué)的內(nèi)容,通過那次精彩介紹,我摸清自己的學(xué)習(xí)方向,我區(qū)別了大學(xué)與高中學(xué)習(xí)的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)都很懂計(jì)算機(jī),這證明了我的起點(diǎn)比他們低,但我并不自卑,因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵凇?/p>

  密爾頓曾說:“上帝對于每個(gè)人是公平的,它給予每個(gè)人相同的時(shí)間,關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘。”在這,淮陰師范學(xué)院給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的,關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ鼈儭?/p>

  艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始,當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步,當(dāng)花心破碎綻放顏色,這么藍(lán)的天,這么白的云,在我的眼前展開,刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié),是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象,是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋妗崆?、夢想來到淮陰師范學(xué)院,我看不清他人眼中的世界,但我認(rèn)真憧憬,認(rèn)真演出,我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢,正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘,但我已沉思,正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口,就在這淮陰師范學(xué)院,我知道它會(huì)是個(gè)很好地展示我自己的舞臺(tái)。

大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會(huì)3

  帶著對未來的憧憬,對新知識(shí)的渴望,對青春的美好幻想及好奇心,我們來到了夢寐以求的大學(xué)校園,天地為之而開闊,視野因此而寬廣,相信這并不是我們奮斗的終點(diǎn),而恰是人生夢想的開端。

  為了讓我們新學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)新生活、新環(huán)境,成功地實(shí)現(xiàn)由高中到大學(xué)的過渡,我們參與了學(xué)院組織的一系列入學(xué)教育活動(dòng),例如嚴(yán)肅認(rèn)真、至關(guān)重要的心肺復(fù)蘇安全急救講座;詼諧幽默、發(fā)人深思的心理健康講座以及催人奮進(jìn)、意義深刻的百善孝為先道德知識(shí)講座,無一不給我們留下深深地印象,讓我們明白一名大學(xué)生所應(yīng)具備的能力和素質(zhì),使我們知道了“做事”“做人”過程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范和安全法則,可謂收益豐厚。

  剛?cè)氪髮W(xué),青春年少的我們可以對安全急救知識(shí)一竅不通,因?yàn)橹袑W(xué)里一切都向?qū)W習(xí)看齊,這些和課本無關(guān)的知識(shí)基本一概不提,再說了,太平盛世或許沒幾個(gè)人會(huì)認(rèn)為自己會(huì)出什么安全事故,這些就導(dǎo)致了我們對安全知識(shí)的匱乏,一旦發(fā)生事故,我們就會(huì)手足無措,任由危險(xiǎn)擴(kuò)大。因此針對這種情況,學(xué)校為我們開展了心肺復(fù)蘇安全急救講座,讓我們明白了當(dāng)一個(gè)人的生命遇到危險(xiǎn)時(shí),我們不該站在那里大喊大叫、手足無措,而應(yīng)在發(fā)出求救信息之后對病人采取急救,確保其心臟不會(huì)停止跳動(dòng)?;蛟S會(huì)有人認(rèn)為這個(gè)講座,那他就大錯(cuò)特錯(cuò)了,因?yàn)橛肋h(yuǎn)不會(huì)知道我們身邊的誰或是自己會(huì)不會(huì)突發(fā)意外。對安全知識(shí)進(jìn)行一定的了解,防患于未然,永遠(yuǎn)不會(huì)是多余的。

  安全急救知識(shí)教會(huì)了如何保護(hù)生命安全,那么同等重要的心理講座則教會(huì)了我們作為一名大學(xué)生所應(yīng)具備的心理素質(zhì)。

  眾所周知,大學(xué)的日程作息與高中極為不同,讓我們感覺到不適應(yīng),甚至有的人難以接受。因?yàn)榇髮W(xué)里面的課程很少,這就使得我們每天有許多空余時(shí)間,也就有一部分人把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在游戲上。為了我們新生能盡快適應(yīng)大學(xué)生活,學(xué)校為我們開展了心理講座,在心靈上對我們加以指導(dǎo),使我們明白大學(xué)時(shí)知識(shí)的殿堂,是學(xué)知的天地,讓我們懂得知識(shí)的珍貴,以及要珍惜生命,切不可把青春年華浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)游戲上。心理講座,讓我們再次燃起拼搏的烈焰,指引著我們向著更遠(yuǎn)大的理想啟程。

  當(dāng)我們身體安全,心里堅(jiān)強(qiáng)時(shí),學(xué)校也不忘了給我們進(jìn)行一次洗滌心靈的講座——百善孝為先道德知識(shí)講座。

  古有孔子尚禮,而到了今天物欲橫流,利益至上的今天,許多人連我們中華民族最基本的孝道都忘了,因此,以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為目的,學(xué)校舉辦了以孝為主題的道德知識(shí)講座,讓我們銘記中華民族的傳統(tǒng),時(shí)時(shí)刻刻不能忘記撫養(yǎng)我們長大的父母,做到一個(gè)合格的大學(xué)生。

  以增長學(xué)生各方面的能力和素養(yǎng)為目的,以各種專題講座為手段,學(xué)校為我們大一新生指明了方向,使我們成為了更為合格的大學(xué)生。青春年華,我們還有什么理由停滯不前呢?

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