下面是范文網(wǎng)小編分享的張國華心得體會[共]3篇,供大家參閱。
張國華心得體會[共]1
從細(xì)微入手,和學(xué)生以心換心
----夏橋初級中學(xué)張國華
2010年的9月,我擔(dān)任了夏橋中學(xué)九(1)班的班主任,我感到肩上的擔(dān)子重大,畢竟班里有46人!他們的學(xué)習(xí)、生活等各方面都要時刻關(guān)注,再加上學(xué)生的學(xué)習(xí)底子較差,隨時都有可能流失,總擔(dān)心會出現(xiàn)這樣、那樣的事情。如今放假了才感到輕松一些,坐下來靜靜的反思,把過去的一學(xué)期,從頭到尾進(jìn)行了認(rèn)真的梳理。對于控流保學(xué)工作,我努力做到:從細(xì)微入手,和學(xué)生以心換心。第一 開展多種活動,增強(qiáng)班級凝聚力.
接手九(1)班,首先建立了學(xué)生的信息庫,其中包括他們的平時成績、個人特長、家庭的基本情況,同時經(jīng)常與學(xué)生談心,努力收取他們的各種信息,努力進(jìn)入學(xué)生的內(nèi)心世界,知道他們所想,便于以后開展工作。
接著,結(jié)合學(xué)校的各種規(guī)章制度,我制定了九(1)班班級量化管理細(xì)則。本細(xì)則重在注意學(xué)生的感情心理,用父母之愛、朋友之情、恩師之德、慈善之心感染學(xué)生;注意科學(xué)、理性的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),正確看待考試,處理好人際關(guān)系和感情糾紛,以平常心看待問題,充分重視學(xué)生人格的培養(yǎng);各項(xiàng)活動的安排,體現(xiàn)“以人為本”,使學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人,以鼓勵為主,給學(xué)生以信心。
在班級的管理過程中,開展各種各樣的活動,在豐富學(xué)生的生活的同時,增強(qiáng)班級凝聚力。開學(xué)不久,我班就舉行了“今天你以校為榮,明天校以你為榮”的主題班會,讓學(xué)生增強(qiáng)愛校情懷。10月份,我班又舉行了以“我為誰讀書”為主題的演講比賽,讓他們明確自己到底是為誰學(xué)習(xí),其中有一個學(xué)生叫李文慧的,她講的是為母親而讀書,講到情深處都流淚了,感染了很多同學(xué),借此機(jī)會我教育學(xué)生要明確自己到底為誰讀書,同時讓學(xué)生懂得要學(xué)會感恩。11月份,結(jié)合校運(yùn)會,我就我班王迪同學(xué)受傷之事進(jìn)行了安全教育。在他受傷期間,多次去看望他。在班級舉行元旦晚會時,我又打通了他的電話,讓全班同學(xué)祝他元旦快樂,讓他能體會到九(1)班這個大家庭的溫暖,他很感動,同時通過這件事我可對學(xué)生進(jìn)行愛心教育。2010年6月10日晚,也就是九年級結(jié)束的前一天晚上。在班級開展了話別晚會,讓同學(xué)們各展才藝。每學(xué)期放假前,我都會讓每個學(xué)生寫了一個總結(jié),對過去的一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作一回顧,發(fā)出了“剩者為己”的號召。“剩者為己”中的“?!笔恰笆O隆钡摹笆!?,講的是一個學(xué) 生小學(xué)、中學(xué)成績都不怎么好,最后通過堅持不懈的努力,讀到博士后的故事,這篇文章我已貼在教室,希望他下學(xué)期都能來,一個都不能少。
回首過去的一學(xué)年,我班的學(xué)生成績不是特別突出,但感到欣慰的是:我班入學(xué)46人,學(xué)年結(jié)束時仍然是46人,沒有1人流失,沒有一人外出借讀,班級學(xué)生很團(tuán)結(jié),學(xué)生有集體榮譽(yù)感。通過開展這些活動,增強(qiáng)班級凝聚力。
第二 耐心、細(xì)心、關(guān)心,處處顯真心。
現(xiàn)在由于學(xué)生的學(xué)習(xí)底子較差,聽不懂課,從而厭學(xué),再有現(xiàn)在的學(xué)生思想相當(dāng)復(fù)雜,這些都有可能導(dǎo)致學(xué)生流失。這樣的事情都會經(jīng)常遇到,我也不例外。在勸學(xué)過程中,我們應(yīng)帶著一份真心實(shí)意,立足勸學(xué)對象,結(jié)合其特點(diǎn),耐心細(xì)致勸解說服。
這學(xué)期剛開學(xué),我班的張夢潔沒來,我打電話到她家,家長說就來,可我等了一天多仍不見她來。第二天下午,我騎著摩托車到她家去找,從她家人口中得知:她認(rèn)為自已成績不太好,想出去打工,明天就走。雖然我很著急,但還是坐下來告訴她:我來并不是要帶你回,我只是想讓你考慮清楚再作決定,不要讓自已將來后悔?。ㄏ确€(wěn)定她,讓她說話)然后順著她的話音,耐心的從各個方面幫她分析學(xué)習(xí)的重要性,告訴她等學(xué)有所成再出去也不遲??伤裏o論你咋說,她就不同意來。我勸了很久,她還是不來。這是我要她好好想想,同時告訴她說,我時刻等著她回去!然后我就回來了,到校后,我找到她比較要好的同學(xué)讓她們打電話去勸。功夫不負(fù)有心人,在晚上11點(diǎn)多的時候,我班的同學(xué)打電話給我說她第二天來。我終于松了口氣。
去年5月6號,我班的陳文強(qiáng)同學(xué)打電話給我說:他在上海,準(zhǔn)備不上。我問他:提前為何不打電話給我。他說:怕我不讓他走。這時我努力的讓自已靜下來,然后耐心的從各個方面去勸他,可他不聽。這時我告訴他隨時回來,我隨時歡迎!然后我又給他家長打電話,讓家長來勸。又讓同學(xué)們給他打電話去勸,我隔不幾天就給他打電話,再加上外面的不易,過了一個星期,他終于又回來了!
還有,我班的付廣莉,她的事情比較復(fù)雜,父母長年在外,從小就跟爺爺奶奶,和父母非常敵對,沒一點(diǎn)感情。在網(wǎng)聊的時候認(rèn)識了一個男孩(是外地的),從他那找到了依托,天天打電話。我找她和她談心,開始還好,后來談話也不起作用。我有委婉的告訴他家長,讓家長把她的手機(jī)收了。以后有時間就找她談心,可在五一放假時他居然到男孩那去了,準(zhǔn)備不上了,要和那男孩出走,這時我非常的緊張,有找到李勝軍校長(之前為她的事,我和李校長敘了多次),請 李校長給我出謀,又打電話給她家。然后又積極的和她聯(lián)系,耐心的和她講道理,要求她無論如何必須回來!還好,最后她終于回來了。回來后還打算不上,(說真的我真想她不上)但為了她個人將來的前途,為了我們學(xué)校的聲譽(yù)。我還是極力的把她勸了下來。(同時我也讓她留下了字據(jù),防止意外事情發(fā)生)
以上,只是我的一點(diǎn)體會,不妥之處,請指正!
張國華心得體會[共]2
從細(xì)微入手,和學(xué)生以心換心
----夏橋初級中學(xué)張國華
2010年的9月,我擔(dān)任了夏橋中學(xué)九(1)班的班主任,我感到肩上的擔(dān)子重大,畢竟班里有46人!他們的學(xué)習(xí)、生活等各方面都要時刻關(guān)注,再加上學(xué)生的學(xué)習(xí)底子較差,隨時都有可能流失,總擔(dān)心會出現(xiàn)這樣、那樣的事情。如今放假了才感到輕松一些,坐下來靜靜的反思,把過去的一學(xué)期,從頭到尾進(jìn)行了認(rèn)真的梳理。對于控流保學(xué)工作,我努力做到:從細(xì)微入手,和學(xué)生以心換心。第一 開展多種活動,增強(qiáng)班級凝聚力.
接手九(1)班,首先建立了學(xué)生的信息庫,其中包括他們的平時成績、個人特長、家庭的基本情況,同時經(jīng)常與學(xué)生談心,努力收取他們的各種信息,努力進(jìn)入學(xué)生的內(nèi)心世界,知道他們所想,便于以后開展工作。
接著,結(jié)合學(xué)校的各種規(guī)章制度,我制定了九(1)班班級量化管理細(xì)則。本細(xì)則重在注意學(xué)生的感情心理,用父母之愛、朋友之情、恩師之德、慈善之心感染學(xué)生;注意科學(xué)、理性的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),正確看待考試,處理好人際關(guān)系和感情糾紛,以平常心看待問題,充分重視學(xué)生人格的培養(yǎng);各項(xiàng)活動的安排,體現(xiàn)“以人為本”,使學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人,以鼓勵為主,給學(xué)生以信心。
在班級的管理過程中,開展各種各樣的活動,在豐富學(xué)生的生活的同時,增強(qiáng)班級凝聚力。開學(xué)不久,我班就舉行了“今天你以校為榮,明天校以你為榮”的主題班會,讓學(xué)生增強(qiáng)愛校情懷。10月份,我班又舉行了以“我為誰讀書”為主題的演講比賽,讓他們明確自己到底是為誰學(xué)習(xí),其中有一個學(xué)生叫李文慧的,她講的是為母親而讀書,講到情深處都流淚了,感染了很多同學(xué),借此機(jī)會我教育學(xué)生要明確自己到底為誰讀書,同時讓學(xué)生懂得要學(xué)會感恩。11月份,結(jié)合校運(yùn)會,我就我班王迪同學(xué)受傷之事進(jìn)行了安全教育。在他受傷期間,多次去看望他。在班級舉行元旦晚會時,我又打通了他的電話,讓全班同學(xué)祝他元旦快樂,讓他能體會到九(1)班這個大家庭的溫暖,他很感動,同時通過這件事我可對學(xué)生進(jìn)行愛心教育。2010年6月10日晚,也就是九年級結(jié)束的前一天晚上。在班級開展了話別晚會,讓同學(xué)們各展才藝。每學(xué)期放假前,我都會讓每個學(xué)生寫了一個總結(jié),對過去的一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作一回顧,發(fā)出了“剩者為己”的號召?!笆U邽榧骸敝械摹笆!笔恰笆O隆钡摹笆!保v的是一個學(xué) 生小學(xué)、中學(xué)成績都不怎么好,最后通過堅持不懈的努力,讀到博士后的故事,這篇文章我已貼在教室,希望他下學(xué)期都能來,一個都不能少。
回首過去的一學(xué)年,我班的學(xué)生成績不是特別突出,但感到欣慰的是:我班入學(xué)46人,學(xué)年結(jié)束時仍然是46人,沒有1人流失,沒有一人外出借讀,班級學(xué)生很團(tuán)結(jié),學(xué)生有集體榮譽(yù)感。通過開展這些活動,增強(qiáng)班級凝聚力。
第二 耐心、細(xì)心、關(guān)心,處處顯真心。
現(xiàn)在由于學(xué)生的學(xué)習(xí)底子較差,聽不懂課,從而厭學(xué),再有現(xiàn)在的學(xué)生思想相當(dāng)復(fù)雜,這些都有可能導(dǎo)致學(xué)生流失。這樣的事情都會經(jīng)常遇到,我也不例外。在勸學(xué)過程中,我們應(yīng)帶著一份真心實(shí)意,立足勸學(xué)對象,結(jié)合其特點(diǎn),耐心細(xì)致勸解說服。
這學(xué)期剛開學(xué),我班的張夢潔沒來,我打電話到她家,家長說就來,可我等了一天多仍不見她來。第二天下午,我騎著摩托車到她家去找,從她家人口中得知:她認(rèn)為自已成績不太好,想出去打工,明天就走。雖然我很著急,但還是坐下來告訴她:我來并不是要帶你回,我只是想讓你考慮清楚再作決定,不要讓自已將來后悔!(先穩(wěn)定她,讓她說話)然后順著她的話音,耐心的從各個方面幫她分析學(xué)習(xí)的重要性,告訴她等學(xué)有所成再出去也不遲??伤裏o論你咋說,她就不同意來。我勸了很久,她還是不來。這是我要她好好想想,同時告訴她說,我時刻等著她回去!然后我就回來了,到校后,我找到她比較要好的同學(xué)讓她們打電話去勸。功夫不負(fù)有心人,在晚上11點(diǎn)多的時候,我班的同學(xué)打電話給我說她第二天來。我終于松了口氣。
去年5月6號,我班的陳文強(qiáng)同學(xué)打電話給我說:他在上海,準(zhǔn)備不上。我問他:提前為何不打電話給我。他說:怕我不讓他走。這時我努力的讓自已靜下來,然后耐心的從各個方面去勸他,可他不聽。這時我告訴他隨時回來,我隨時歡迎!然后我又給他家長打電話,讓家長來勸。又讓同學(xué)們給他打電話去勸,我隔不幾天就給他打電話,再加上外面的不易,過了一個星期,他終于又回來了!
還有,我班的付廣莉,她的事情比較復(fù)雜,父母長年在外,從小就跟爺爺奶奶,和父母非常敵對,沒一點(diǎn)感情。在網(wǎng)聊的時候認(rèn)識了一個男孩(是外地的),從他那找到了依托,天天打電話。我找她和她談心,開始還好,后來談話也不起作用。我有委婉的告訴他家長,讓家長把她的手機(jī)收了。以后有時間就找她談心,可在五一放假時他居然到男孩那去了,準(zhǔn)備不上了,要和那男孩出走,這時我非常的緊張,有找到李勝軍校長(之前為她的事,我和李校長敘了多次),請 李校長給我出謀,又打電話給她家。然后又積極的和她聯(lián)系,耐心的和她講道理,要求她無論如何必須回來!還好,最后她終于回來了?;貋砗筮€打算不上,(說真的我真想她不上)但為了她個人將來的前途,為了我們學(xué)校的聲譽(yù)。我還是極力的把她勸了下來。(同時我也讓她留下了字據(jù),防止意外事情發(fā)生)
以上,只是我的一點(diǎn)體會,不妥之處,請指正!
張國華心得體會[共]3
青春在使命中閃光
——記琿春市人大代表、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局局
長 張國華
樸相律
開好局,走好步,創(chuàng)新局,這是一位人大代表的心聲,現(xiàn)任琿春市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局局長的張國華,無時無刻不在認(rèn)真履行著一位人大代表的職責(zé)。多年來,在他的帶領(lǐng)下,琿春市質(zhì)監(jiān)局由后進(jìn)變先進(jìn),連續(xù)兩年保持了省局“文明示范窗口”單位,本人多次受到州局、省局及地方黨委政府的表彰。為促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn),為維護(hù)民生灑下了心血和汗水,增添了靚麗的一筆。
自2010年任市質(zhì)監(jiān)局局長以來,他不斷加強(qiáng)全體職工的服務(wù)意識,加大促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的力度。首先,加強(qiáng)了與市委、市人大、市政府的溝通與協(xié)調(diào),對質(zhì)監(jiān)各項(xiàng)工作列出詳細(xì)報告,事前征得市委、市人大、市政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持與理解,為質(zhì)監(jiān)工作開展提供了有力的保證。在此基礎(chǔ)上,他視質(zhì)量為產(chǎn)品的生命,為企業(yè)生存的根本;視品牌為企業(yè)決勝市場、爭鋒天下的法寶。為此,大力實(shí)施了“質(zhì)量興市”和“名牌帶動戰(zhàn)略”。對于重點(diǎn)規(guī)模企業(yè)和市委、市人大、市政府關(guān)注的重點(diǎn)項(xiàng)目,堅持靠上去服務(wù),幫助企業(yè)積極申報 “吉林名牌”,支持企業(yè)做大做強(qiáng)。通過對企業(yè)深入具體地服務(wù),使企業(yè)認(rèn)識到了質(zhì)監(jiān)工作的價值,為質(zhì)監(jiān)工作順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。目前,有1家企業(yè)通過了已有2家企業(yè)被評為了省名牌工作,推動了全市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。
食品質(zhì)量和特種設(shè)備安全事關(guān)廣大人民群眾的身體健康和生命安全,是維護(hù)民生的第一關(guān)。為確保兩個安全,他落實(shí)企業(yè)安全管理主體責(zé)任,督促指導(dǎo)企業(yè)加強(qiáng)特種設(shè)備安全管理,切實(shí)做到“三落實(shí)、兩有證、一檢驗(yàn)、一預(yù)案”;落實(shí)檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)技術(shù)把關(guān)責(zé)任;落實(shí)安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)監(jiān)管責(zé)任;
全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,層層分解,與相關(guān)科室簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,嚴(yán)格實(shí)行安全生產(chǎn)“一票否決制”。
針對目前市的產(chǎn)品檢驗(yàn)檢測能力不足,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的實(shí)情,為提高全市整體質(zhì)量水平,加快工業(yè)強(qiáng)市建設(shè)步伐,打造全市產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗(yàn)檢測平臺,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會跨越發(fā)展,緊緊抓住省市質(zhì)監(jiān)部門“規(guī)范基層管理、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)”的機(jī)遇,結(jié)合全市沒有綜合實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際,積極向市委、市政府建議,建設(shè)一座集煤炭和食品多功能檢驗(yàn)檢測能力于一體的綜合實(shí)驗(yàn)室。目前該項(xiàng)目的前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成,后續(xù)工作正在穩(wěn)步推進(jìn)。
政行風(fēng)建設(shè)和軟環(huán)境一直是該單位的一根“軟肋”。自他走馬上任后,先后采取6項(xiàng)措施,狠抓了政行風(fēng)建設(shè)和軟環(huán)境治理。通過兩年的努力,該局從全市排名未位一舉升至上游。特別是在2011年的政行風(fēng)建設(shè)和軟環(huán)境治理評比活動中,該局被市紀(jì)委評為先進(jìn)單位,并作為唯一的上掛垂直部門作為了經(jīng)驗(yàn)交流,受到了社會各屆和人民群眾的好評。
輝煌的業(yè)績來自于對代表責(zé)任的深刻認(rèn)知,來自對事業(yè)的忠誠和熱愛,來自于上下和諧的團(tuán)隊(duì)精神。對工作要求嚴(yán)格,鐵面無私,在生活上則是職工們的好朋友,他從不以領(lǐng)導(dǎo)自居,始終想著我是人民的代表,待人謙遜和藹,注意傾聽員工心聲,關(guān)心員工思想變化、生活狀況乃至婚姻家庭等情況,切實(shí)為職工排憂解難。
作為一名人大代表,把自己比喻為一顆螺絲釘,但愿最大限度地發(fā)揮作用,傾聽民聲,反映民意。在每次的人大會議上,小到路牌路標(biāo)的規(guī)范,大到人民群眾的飲食安全,他都積極參與,撰寫、提交提案或社情民意信息,建真言,獻(xiàn)良策。因?yàn)橘|(zhì)監(jiān)局作為政府職能部門之一,有些事僅靠自己一個部門還是解決不了,他就通過批評建議等途徑,希望政府統(tǒng)籌兼顧,加以解決。
耕耘必有獲,天道酬勤勞。在他帶領(lǐng)下,全市質(zhì)監(jiān)工作戰(zhàn)績輝煌,碩果累累,這,就是張國華,一名認(rèn)真履職、充滿激情的人民代表,一名敢于創(chuàng)新,開拓進(jìn)取的人大代表。
張國華心得體會[共]3篇相關(guān)文章:
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