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社會實(shí)踐活動作文(通用15篇)(社會實(shí)踐心得500字)

時(shí)間:2022-01-28 16:55:00 心得體會

社會實(shí)踐活動作文(通用15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的社會實(shí)踐活動作文,希望對大家有所幫助。

社會實(shí)踐活動作文1

  我們社區(qū)組織了一次幫助孤寡老人的活動。

  2月12日,許多地方都相續(xù)開展了植樹、清理垃圾、慰問老人等活動。聽到了這個(gè)消息,我便把平時(shí)攢的零花錢全部拿了出來。下午,我們來到農(nóng)村附近的一位老奶奶家里。

  一進(jìn)門,我看到家里很破舊,于是,我開始拿起掃帚掃地,因?yàn)槔夏棠痰哪_不太好,所以很長時(shí)間沒掃地了,家里亂七八糟的,東西排列的也不整齊,然后我又擦桌子、洗碗幫老人取報(bào)紙……其他人就陪老人聊天。我們得知,老人常年獨(dú)自一人居住屋子里,身邊沒有親人,她丈夫去世多年,沒有子女,伴隨她度過艱苦歲月的只有一間臥室和一間廚房、一張長椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。老人已85歲了,她一直以遺屬費(fèi)450元來維持幾十年的生活,直到居委會得知老人的情況后,老人才得到了大家的關(guān)心。我把200元現(xiàn)金送給了孤寡老人。我們派志愿者定期來幫助老人打掃衛(wèi)生、買買菜、訂報(bào)紙,雖然這些只是些零碎小事,但足以表現(xiàn)當(dāng)代青少年對老人的尊敬、愛戴,對社會的奉獻(xiàn)和對中華民族傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng)。我們陪老人聊天,我們感觸很多,“當(dāng)今社會的老人越來越孤獨(dú),我們希望能為老奶奶驅(qū)除孤獨(dú)感,更希望有更多的人能關(guān)注老人,讓他們感受晚年的幸福。

  感謝這次社會活動,讓愛把我們和老人融合在一起。

社會實(shí)踐活動作文2

  5月4日上午,農(nóng)大附中聯(lián)合伊利集團(tuán)公司組織三年級組9個(gè)班級、500余名學(xué)生,開展了“伊利工業(yè)旅游”社會實(shí)踐活動。

  早上7點(diǎn)40分,學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下,有序地登上前往伊利集團(tuán)的大巴車。一路上同學(xué)們歡聲笑語,對即將開始的實(shí)踐活動充滿了好奇和新鮮感。9點(diǎn)整,全體師生到達(dá)伊利集團(tuán)。本次社會實(shí)踐活動分為兩部分:參觀伊利牧場和伊利液態(tài)奶工廠。同學(xué)們首先對伊利牧場進(jìn)行了參觀。在牧場里,大家分別觀看了兩種自動擠奶器的擠奶過程并聆聽了講解員的詳細(xì)解說。同學(xué)們對奶牛自動進(jìn)入擠奶器擠奶的過程,感覺到十分新奇。接著,同學(xué)們又來到了伊利集團(tuán)液態(tài)奶生產(chǎn)工廠,這里各式各樣的機(jī)器正在井然有序地工作著,灌裝、密封、粘貼吸管、裝箱、擺放、運(yùn)輸,全部由機(jī)器高效完成。整個(gè)工廠里只有幾個(gè)工人負(fù)責(zé)監(jiān)管機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同學(xué)們對工廠的現(xiàn)代化贊嘆不已。

  這次“伊利工業(yè)旅游”社會實(shí)踐活動的舉辦,讓同學(xué)們走出了校門,走進(jìn)了社會“大學(xué)堂”。不僅讓同學(xué)們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識,還讓同學(xué)們了解了伊利集團(tuán)的液態(tài)奶生產(chǎn)過程,為內(nèi)蒙古這個(gè)民族企業(yè)感到深深的驕傲和自豪。

社會實(shí)踐活動作文3

  看了書架上的悠悠球,我就想起上回學(xué)校組織的社會實(shí)踐活動。

  那天清晨,我早早地來了學(xué)校,和同學(xué)懷著興奮的心情,坐車來了了目的地——通州歡樂之都。大家將在那里的模擬城市進(jìn)行求職體驗(yàn)。

  向?qū)劝汛蠹規(guī)Я恕盎ǖ辍?,讓大家學(xué)習(xí)插花。當(dāng)我笨手笨腳地插完花時(shí),他們給了我5元“樂幣”,也就是工錢,我滿心歡喜地離開了花店,來了了消防局求職。

  經(jīng)過基本訓(xùn)練,我穿上消防服,戴上安全帽,成為了一名消防隊(duì)員,然后參加演習(xí)。

  演習(xí)現(xiàn)場,“小交警”拉起警戒線,“小醫(yī)生”用擔(dān)架把“傷員”抬上急救車,我則負(fù)責(zé)“滅火”。

  我用雙手握住消防栓的把手,對準(zhǔn)“火焰”噴射??此坪唵蔚膭幼鳎銎饋碚娌蝗菀?。水總是噴不了“火焰”上,東倒西歪。當(dāng)我用盡全身力氣把火撲滅時(shí),我全身都濕透了。當(dāng)我放下我手里的東西,氣喘吁吁地接過10“樂幣”時(shí),我深刻地感了:誒!掙錢不容易呀!我用我的“樂幣”換了一個(gè)我喜歡的悠悠球。我要把它當(dāng)作一個(gè)紀(jì)念,因?yàn)樗俏业膭趧铀谩?/p>

  通過這次實(shí)踐活動,我深深地感了父母掙錢的辛苦。也讓我理解了:付出就有回報(bào)。我喜歡這樣的實(shí)踐活動,因?yàn)樗屛以鲩L了見識,體會了勞動的樂趣。

社會實(shí)踐活動作文4

  在上周一時(shí),我們舉行了為期五天的社會實(shí)踐活動。在那里,我們上了很多課,例如:多米諾骨牌、相依為命、有軌列車、電學(xué)實(shí)驗(yàn)…….其中,我記憶最深的是多米諾骨牌。

  多米諾骨牌,大家應(yīng)該都知道。是一種十分通俗易懂的游戲,當(dāng)然通俗易懂也不等于很容易成功,相反,是一種十分難做的游戲。通常需要好幾個(gè)鐘頭才能擺完一個(gè)圖形。骨牌會因?yàn)橐淮未我馔獾瓜?,心血化為烏有。所以對玩家的耐心、?xì)心、技巧敏捷性都提出了很高的要求,所以我才寫它。

  在做之前,老師教給我們了一些技巧和知識。為了不至于全盤報(bào)銷,于是我們在圖形中間多多少少添加了一些障礙物,不至于全盤報(bào)銷。我們組商議之后,決定男生擺一個(gè)飛機(jī),女生則做一個(gè)類似于蝸牛殼一樣的東西,作為推動機(jī)關(guān)。分好工后,我們便開始做了。

  我是男生組的,所以主要講男生組的。做的很不順利,連連倒下費(fèi)了九牛二虎之力才擺出了機(jī)頭和機(jī)翼,十分不容易。看看女生那邊,也好不到哪里去,過了好幾個(gè)鐘頭,才擺好。最后只一推就全倒了。哦也,我們組得了滿分。

  這次社會實(shí)踐活動真難忘呀!

社會實(shí)踐活動作文5

  實(shí)踐是每個(gè)人一生中不可缺少的東西,但實(shí)踐是什么呢?實(shí)踐就是用實(shí)際行動去做,去履行。所以,我們要經(jīng)常去實(shí)踐,因?yàn)閷?shí)踐可以給我們帶來一些獨(dú)特的感受和體會。

  在城市里經(jīng)常會看見在電線桿上有一些小廣告,這些小廣告嚴(yán)重影響城市的環(huán)境,所以我做了一個(gè)決定——我要用自己的雙手將這些影響城市環(huán)境的小廣告清理干凈。所以我報(bào)著激動的心情去買了一個(gè)鏟子和一瓶水。

  這樣,我就開始刮小廣告了,剛一開始,我在小廣告上倒了一些水,然后用鏟子在小廣告上刮,但是怎么也刮不掉,然后我發(fā)現(xiàn)刮小廣告應(yīng)該倒的水少一點(diǎn),水太多的話就會有一些留在電線桿上面,所以我吸取教訓(xùn)了,少倒了一些水,但發(fā)現(xiàn)我還是刮不掉,于是,我思考著:到底為什么刮不掉小廣告呢?是不是我刮小廣告時(shí)用力太大了,所以我才刮不干凈?為了證明自己的想法,我再次找了一個(gè)小廣告,在它的身上倒上水,再用小鏟子輕輕的、慢慢的刮,終于,我刮掉了一個(gè)完整的小廣告,雖然汗水浸濕了衣服,但我望著刮掉的小廣告,心里油然升起了自豪的感覺。

  經(jīng)過這次實(shí)踐活動,我明白了一個(gè)道理:干什么事一定要找對方法,如果沒有找對方法,用再多的力氣也還是徒勞。

社會實(shí)踐活動作文6

  學(xué)習(xí)不僅僅只能在課堂,在戶外也可以放飛心靈的去學(xué)習(xí)!抱著這樣一個(gè)理念,我們來到了陽光少年綜合實(shí)踐基地,展開了兩天一夜的社會實(shí)踐活動。如果在課堂上心不在焉的學(xué)習(xí),還不如在大自然中拋下一切的在玩中學(xué)習(xí)!社會風(fēng)氣要創(chuàng)新,學(xué)習(xí)效率要提高。那我們應(yīng)該怎么做呢?下面,就讓我針對我們學(xué)校的校外實(shí)踐活動抒發(fā)一下感受!

  通過這次實(shí)踐活動,我們了解了社會,開闊了視野。能夠在一定情況下認(rèn)清楚自己自身的不足,并能夠自覺改正。這對我們未來的學(xué)習(xí)是很有幫助的,能夠在以后的學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo),向著未來樹立的目標(biāo)努力前進(jìn)。對我們以后的學(xué)習(xí)大有幫助。不僅僅只有這些,在這里住的一夜當(dāng)中,我們要快速適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境,避免發(fā)生突發(fā)情況。在有一些自己無法完成的任務(wù)中,我們明白了自己無法完成的任務(wù)要與同學(xué)互幫互助,合力完成一些任務(wù)。這又大大增強(qiáng)了我們的合作力和友誼,培養(yǎng)了我們齊心協(xié)力的好習(xí)慣。在上課中,有非常嚴(yán)肅的時(shí)刻。但也有課下非常輕松的時(shí)刻。這就讓我們認(rèn)清了什么是一件事中最重要的,什么是其次重要的。

  雖然只有短短的兩天一夜,但我覺得我學(xué)到了很多,也看到了很多大自然中非常奇妙的動物。所以,不僅僅只有在課上才能學(xué)到知識,在課下也能學(xué)到同樣的知識,還能學(xué)的更輕松,更有趣。這就是我想抒發(fā)的感受。

社會實(shí)踐活動作文7

  上午,我們參加了白求恩小廟,了解白求恩的生前故事。

  我們先看白求恩的雕像,那雙眼里流露出一種不惜為世界和平犧牲的神情,英勇、無畏。同時(shí)他顯出一番格外的沉著,暗示他的冷靜與醫(yī)術(shù)高明。

  進(jìn)入白求恩展覽館,我們慢慢了解了他的人生。我們知道他本不需要加入抗日戰(zhàn)爭,不需要將自己時(shí)時(shí)刻刻至于危險(xiǎn)之中,只是出于為了世界和平才這樣做的。最終自己受傷而不及時(shí)救治,臨死也想著戰(zhàn)士們。整個(gè)屋子充滿感嘆聲。

  下午,我們?nèi)ヅ览茄郎剑瑧涯罾茄郎轿逵率?/p>

  馬寶玉、葛振林、胡福才、胡德林、宋學(xué)義。

  我們先進(jìn)五勇士紀(jì)念館去參觀,這里記錄了勇士的生平與他們強(qiáng)烈的愛國情。他們各個(gè)氣勢洶洶,一副以身殉國的氣派,使人敬佩。

  隨之其后,我們開始爬狼牙山??茨巧剑U(xiǎn)、峻、秀、清全具備,一番獨(dú)特的氣派,同時(shí)藏著五位英雄的精神。

  溪水伴著山路,巨石扶著樹木,一路清秀的風(fēng)景,讓我們深深感受到和平時(shí)代的幸福,對比之下的是戰(zhàn)爭的悲劇。一級一級臺階,那時(shí)哪兒有你們的身影?那以前的土路,清晰地浮現(xiàn)在我們眼前,當(dāng)時(shí),是多么苦?。?/p>

  我們爬這山,累得氣喘吁吁,要我們也被日軍追趕,不知還會有多少悲劇發(fā)生呢?我想以前的六班戰(zhàn)士們,承受了多少苦難呢?最后他們又是哪兒來的勇氣,壯烈殉國呢?

社會實(shí)踐活動作文8

  今天,我頂著火辣辣的太陽來到了陸渡市政府。

  我走進(jìn)市政府,來到今天上課的會議廳。里頭開了空調(diào),一進(jìn)去身上的汗都沒了!真舒服!到了1:30,老師同學(xué)們都到齊了,便開始了今天的課程。一位老師先簡單的自我介紹了一下。并告訴我們,一些生活中的點(diǎn)滴事情可以用日記的方法寫下來,也可以用繪畫的方式將它畫出來!于是,我們便開始了今天的繪畫。題目是:“暑假生活中的點(diǎn)滴”。我剛開始腦子轉(zhuǎn)不過來,半天想不出要畫什么。但很快就想到了:就畫上次放風(fēng)箏的那件事吧!說干就干,我在一張8K的紙的左上角畫了一個(gè)卡通版的太陽!又畫了一大片草地,但畫完草地之后才發(fā)現(xiàn),草地太大了,導(dǎo)致我的人、樹、云……會畫不下。更重要的是,畫面不均勻。不一會兒,我靈機(jī)一動,在草地上畫了好多好多的花。并在上面畫了小女孩(我),兩棵樹和許多白云!這下看著舒服多了!畫完后,老師評選一些畫的好的同學(xué)拿著畫上去拍照片,領(lǐng)一本日記本。我成功地被評選上了!好開心!最后我們所有同學(xué),都拿著自己的畫拍了張大合影!之后便下課了。同學(xué)們便紛紛散去,有的跟著父母回家,有的自己回家,還有的待在空調(diào)房里等家長。各干各的,生活過的充足、有趣?。ǖ褪翘柼笫值臒幔?。

  通過這次活動,我鍛煉了自己。學(xué)會自己獨(dú)立思考,取得勝利。學(xué)會頂著大太陽,來做自己喜歡做的事??烧媸鞘芤娣藴\呀!

社會實(shí)踐活動作文9

  這次去少年軍校的社會實(shí)踐活動,對我們受益匪淺呀。特別是那一場激烈又具有意義的拔河比賽是多么地激動人心。

  拔河晚上的那天,下著毛毛細(xì)雨,一看表,已經(jīng)七點(diǎn)多了。嚴(yán)肅的營長把我們十一個(gè)連隊(duì)聚集在一起,用莊嚴(yán)的聲音說:“今晚我們要舉行一場富有意義的拔河比賽,比賽是以每班選出六名男生與五名女生進(jìn)行的,但我們要記住,友誼第一,比賽第二!”

  雨,在下著,越下越大……

  第一場是我們班與五班的淘汰賽,當(dāng)時(shí)的同學(xué),心都快跳到嗓子眼了,大概是緊張的緣故把,開始的口令一下,“加油,加油……”同學(xué)們用自己最大的聲音吼著,一聲聲的加油聲比雨聲更大,似乎不覺得在下雨

  。最終。我們班贏了五班,但后面還有九個(gè)班,對我們來說,時(shí)間還是漫長的……

  雨,還在下著、下著。這場雨似乎預(yù)料到了哪個(gè)班的心情是沉重的。

  到了決賽,哪個(gè)班的同學(xué)不緊張。我們班進(jìn)入了決賽,決賽于二班,看著他們班的大塊頭,我們可不怕,因?yàn)椋覀兛刹徽J(rèn)輸?shù)?,就算還有百分之一的希望,我們也要付出百分之百的希望!但最終,我們輸了。

  雖然我們輸了,但我們心中深深地銘刻了那句話——友誼第一,比賽第二!

社會實(shí)踐活動作文10

  哈哈,明天就要去上小學(xué)階段中最后一次的社會實(shí)踐課了。我好高興呀!

  第二天天還沒亮,我們就在鳥叫聲中起床了,真是一個(gè)陽光明媚,春暖花開,鳥語花香的早晨。不到八點(diǎn),我們的班隊(duì)就踏上了出發(fā)的征途。我們這次去的是深圳最讓人神往的地方——東部華僑城。

  我們在大巴上有說有笑的,不知不覺的我們就到達(dá)了目的地。一進(jìn)到景區(qū),我們就感覺進(jìn)入到了仙境一般。這里景色實(shí)在是太美了,美得我簡直找不到形容詞來形容它。不僅景美,還有許多讓游人娛樂和休閑的設(shè)施,真是“此景只因天上有,人間哪能何處尋”。

  我是直奔水中世界的激流勇進(jìn),當(dāng)時(shí)是烈日當(dāng)頭,我們小組坐到了水車上,“嘎吱、嘎吱”

  的聲響一直縈繞在耳畔,水車一直在慢慢地上升,慢慢爬到了最頂端了。我還來不及細(xì)想,就感覺水車像離弦的箭往下掉,我一下嚇得大叫起來,至于叫了什么,我自己也不知道。只聽“轟”的一聲,我們掉到谷底了,濺起的浪花足有兩丈來高,真像是天女散花,又像是漫天雪花飛舞。讓人既驚又喜。

  之后,我們又來到了“地心四千里”,這里,在我們前面等待的人就像排成一條蜿蜒盤旋的長龍。但我想,人越多,這里的項(xiàng)目就越精彩。就像找飯館一樣,人越多,那里的菜就越好吃,就越值得一等。等了大約80分鐘,終于輪到我們了,我們坐上一輛像百寶箱一樣的車,在盤旋中欣賞了人類的發(fā)展史,那種立體的感覺,讓我一生難忘。

社會實(shí)踐活動作文11

  4月1日的早晨,我和其他五年級的學(xué)生懷著激動、興奮的心情坐著汽車前往曹王實(shí)踐基地。天上雖然下著蒙蒙春雨,但絲毫都沒有影響我們的心情。

  不一會兒,我們來到了一個(gè)樹木蔥蘢、花草芬芳的地方,這就是我們的實(shí)踐學(xué)校,老師帶領(lǐng)我們來到了宿舍。吃過午飯后,我們就開始上課了。那一個(gè)個(gè)中國結(jié)讓我們領(lǐng)略到了祖國傳統(tǒng)文化的魅力;安全園地讓我們體會到了生命的珍貴;當(dāng)一個(gè)個(gè)火箭載著我們的夢想飛向藍(lán)天時(shí),我知道了祖國科技的發(fā)達(dá);那一塊塊骨牌讓我們懂得了“堅(jiān)持就是勝利”;電子賽車讓我們體驗(yàn)到了無窮的刺激和樂趣……但是最讓我難忘的還是“陶吧”。

  當(dāng)我們這些“小皇帝”、“小公主”,用自己白白嫩嫩的手去碰那一大堆泥時(shí),我們驚呆了,看著面前的那一小堆泥和工具,不知道人家是怎么把這泥變成一個(gè)個(gè)精致的茶杯、花瓶的。還好,老師給我們放了一段做陶器的錄像,我們?nèi)褙炞⒌囟⒅娨暱?。輪到我們做了,我切下一塊泥,用手勒緊了,然后把泥塊摔到桌上三、四次,就可以放到轉(zhuǎn)盤上,做花瓶底了。做花瓶底時(shí),圓規(guī)幫了我大忙。下面開始做瓶身了,瓶身是用一個(gè)個(gè)細(xì)條粘到一塊,注意:粘的時(shí)候要慢慢向外擴(kuò)散,再慢慢向里縮,才能像花瓶。做好了,我指著花瓶問同學(xué):“這叫什么?”同學(xué)從上到下打量了一番,搖著頭,拖著聲音說:“唉,只能叫“四不像”了!“哈哈哈……”我們大笑起來。

  總而言之,對于實(shí)踐活動,我只有一句話:來了就不想走了。

社會實(shí)踐活動作文12

  今天,我們的心情格外激動。因?yàn)槲覀円蠋熑o錫益健農(nóng)場參觀。帶著一份好奇心,我走進(jìn)了益健農(nóng)場。這里綠樹蔥蘢,明亮幾凈的溫室與清新淡雅的樓房相映襯,給人一種心曠神怡的感覺。

  跟隨著導(dǎo)游叔叔,我們看到了水靈靈的千禧小番茄,碧綠的黃瓜,美味的草莓……在這么多的水果中,我最喜歡小番茄了,它還有一個(gè)很洋氣的名字叫圣女果,光名字聽起來就覺得它很不一般。你看,它們小巧玲瓏,一株株神氣地站在架子上,苗株上掛滿了果實(shí),一串串,一堆堆,如我們的眼睛一樣亮晶晶的,有的紅,有的綠,還有的金黃金黃的,讓人看了直流口水。我真想摘下一個(gè)放入嘴里嚼嚼,想象著它那酸酸甜甜的味道,真是讓人回味無窮?。?/p>

  農(nóng)場的水果蔬菜種類繁多,而且特別新鮮。我還見到了一畦畦碧綠的小青菜、生菜,碧綠碧綠的蘿卜菜,它們的根部已經(jīng)露出來了,就像一個(gè)個(gè)白白胖胖的娃娃似的急切地探出了腦袋,似乎在歡迎我們的到來。我們所到之處似乎都可以聞到淡淡的清香,讓我們更加喜歡這神奇的農(nóng)場了。

  從溫暖的玻璃房里出來,我們來到了輪胎樂園,老師帶著我們盡情地游戲,大家參與了形式多樣的游戲,有拔河比賽、騎毛毛蟲大賽等,大家盡情放飛心情。最后,我們在草地上留影,與金土地依依作別。

  這次社會實(shí)踐活動,我不僅認(rèn)識了很多蔬果,還了解到了無土栽培、滴灌技術(shù)等許多農(nóng)業(yè)科技知識,真是收獲不小。

社會實(shí)踐活動作文13

  星期一的一大早,我們六年級的師生一起到帝苑陽光少年培訓(xùn)基地參加為期兩天的社會實(shí)踐活動。

  坐在去往實(shí)踐基地的車上,我們都在激烈地討論著:“咱們的教官叫什么啊?”“不知道我們會和誰分到一個(gè)寢室”……,大家都對實(shí)踐生活充滿了向往。

  在這次活動中,最令我難忘的就是晚上的晚會了。7點(diǎn)半,活動正式開始。首先,是各個(gè)班級的表演。該我們班上場了,表演時(shí),不知道是誰大喊了一聲:“誰的手?。《荚业轿翌^上了!”“哈哈哈哈”臺下爆發(fā)出一陣哄笑聲,把氣氛推到了最高點(diǎn)。我也忍不住“撲哧”一聲笑了出來。接著,該教官們表演了,我們大聲喊著教官的名字,一個(gè)勁的起著哄。“嘣嚓嚓……”當(dāng)音樂響起,教官們跳起舞來,大家看到教官的舞姿,笑得前仰后合,差點(diǎn)兒從椅子上摔下來。

  除了晚會,第二天的“霸王舉鼎”同樣令我難忘?!鞍酝跖e鼎”的規(guī)則是:兩個(gè)班之間進(jìn)行比賽,哪個(gè)班先將三個(gè)輪胎依次套進(jìn)低、中、高三個(gè)柱子,即為勝利。比賽開始,我們采用了疊人塔的方式,將抱著輪胎的同學(xué)托了上去,“加油!加油!”大家都在為托輪胎的同學(xué)鼓勁。終于,“嘟--”的一聲哨響,我們在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)率先擺好了輪胎,取得了勝利!大家都?xì)g欣鼓舞,個(gè)個(gè)笑逐顏開。

  這次社會實(shí)踐活動,不僅帶給我無比的快樂,還讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理,這次實(shí)踐活動真令我難忘。

社會實(shí)踐活動作文14

  我去酷貝拉體驗(yàn)過3次了。

  每一次都有各種各樣的收獲,得到了不同的快樂。

  在我印象中有幾個(gè)工作體驗(yàn)讓我收獲很多,從中也獲得了許多快樂。

  記得第二次去酷貝拉,我學(xué)會了怎樣給汽車加油,我知道大汽車是架柴油,小汽車是加汽油,瞧!別看拖拉機(jī)那么小,它是加柴油呢!這些知識課本里都沒有,要是我沒去,現(xiàn)在還一點(diǎn)都不懂呢!

  第三次去那,我學(xué)會了做壽司。

  戴上手套,把制作壽司的席子鋪好放在磨板上,再把兩片海苔放在中間位置,把飯壓平在海苔的中間位置,再在飯上面撒上肉松,最后用席子把它卷起來,左右擰20下。

  分切成3厘米的小段,裝在盒子里就可以帶走了。

  在帶走的過程中我還想著和家人一起分享美味的場景呢!我親手做的壽司家人吃著一定是津津有味哦!

  我還當(dāng)了銀行押運(yùn)員,當(dāng)銀行押運(yùn)員的時(shí)候仿佛我背著一個(gè)沉重而又樂觀的.包袱,當(dāng)銀行押運(yùn)員也講究很多呢:(1)時(shí)刻保持警惕;(2)認(rèn)真巡邏,不得開任何小差。

  這就給我一個(gè)啟示:工作無論大小,一定要認(rèn)真負(fù)責(zé),不能失職。

  大家讀了我這篇文章,是不是也有許多收獲。

  ??!酷貝拉是一個(gè)收獲知識體驗(yàn)勞動樂趣的地方,不同社會角色的體驗(yàn),讓我們感到勞動的辛苦,生活的不易,競爭的壓力,但收獲最多的是成長的樂趣。

社會實(shí)踐活動作文15

  最近我參加了一次社會實(shí)踐活動。這次和“其他”的活動不一樣。這里的課目五發(fā)八門,讓人看得眼花繚亂,聽地津津有味兒。難道這不讓人深有體會?難道難道不讓人想略說一二?

  這天我們正在畫著一個(gè)個(gè)大大小小的圓,以備之后用。沒錯!這就是日晷的制作方法第一步,也是我們來這里第一天的第一節(jié)課。我們的老師給我們講了日晷的故事。就像有一個(gè)人叫日晷,在繪聲繪色地介紹自己。我們聽的都呆了,我到現(xiàn)在還記得老師當(dāng)時(shí)妙語連珠的說:日晷的類型種類多和現(xiàn)在時(shí)間相差小,只有0.01時(shí)。又告訴我們。又告訴我們做日晷的步驟是:“先畫圓,再分段,后擦多,再寫字?!蔽覀冎笤谕ㄟ^自己的努力做成了一個(gè)個(gè)“日晷”。我們用電燈照著自己的杰作,靜靜地看著它,心中又無比的驕傲。

  我在這里過得還算愉快,在這里每天上四節(jié)課,上午、中午各兩節(jié);每天起床后、午休前、睡覺前各吃一次飯。 每天晚上各有一次晚學(xué)習(xí)。我們的課大多為動手活動,更加讓我們知道生活之大樂趣之廣。

  在我們臨走之前的一個(gè)夜晚。我們在這里度過了一個(gè)極為嗨皮的夜晚。我們當(dāng)時(shí)的場面亂成了一鍋粥,人們像在鍋中的螞蚱又蹦又跳又尖叫。臺上播放著《逆戰(zhàn)》,臺下有的人群在鼓掌歌唱;有的人群一起跺腳;有的人群大聲夸獎。在這種氣氛中——活動結(jié)束了。

  我在活動中知道了很多、很多……我很感謝我的教官。

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