下面是范文網(wǎng)小編收集的《騎鵝歷險(xiǎn)記》心得體會(huì)6篇 讀《騎鵝旅行記》心得體會(huì)，以供參考。

《騎鵝歷險(xiǎn)記》心得體會(huì)1

　　兩天時(shí)間，讀完了這本251頁(yè)的書(shū)。

　　這本書(shū)以主人公小男孩尼爾斯變成拇指大的小精靈后騎著加入大雁群的家鵝進(jìn)行了一次南北往返、橫跨瑞典的長(zhǎng)途旅行為主要資料。以男孩的所見(jiàn)所聞，讓這次旅行更加吸引人。

　　前半本中所寫(xiě)的那個(gè)調(diào)皮搗蛋，肆意捉弄畜牲的小尼爾斯。當(dāng)時(shí)他連坐下來(lái)好好讀本書(shū)都在想著鬼點(diǎn)子，不尊重父母，對(duì)家畜更是虐待重重，典型的壞孩子。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他變成了小精靈，動(dòng)物們都對(duì)他責(zé)罵不休，沒(méi)有誰(shuí)愿意聽(tīng)他的解釋?zhuān)部偸侵共蛔”┰甑钠?。于是騎上要飛走的大鵝，無(wú)意中不得不進(jìn)入了一場(chǎng)歷盡艱辛的長(zhǎng)途跋涉。

　　智取狐貍的故事體現(xiàn)了他的勇敢機(jī)智，同時(shí)提升了他的膽量，所以成為了很多人必寫(xiě)的片段。可是在我看來(lái)，其實(shí)真正讓他的心靈得到磨練和成長(zhǎng)的，是聽(tīng)聞或所見(jiàn)的.人間往事。沒(méi)有了父母的庇護(hù)，他要照顧好自我，還要學(xué)會(huì)照顧他人，才是對(duì)他最大的考驗(yàn)。

　　與其說(shuō)這次旅行是兇險(xiǎn)重重、困難不斷的，不如說(shuō)是一場(chǎng)磨煉意志，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。我相信在這長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)河中，尼爾斯也無(wú)數(shù)次絕望，感到孤獨(dú)無(wú)助，或是猛然醒悟很多事情的真相。而最讓我感動(dòng)的部分也正是在他到達(dá)一個(gè)新地方后，聽(tīng)到的一家人的故事……

　　當(dāng)時(shí)瘟疫也很?chē)?yán)重，那一家人陸續(xù)失去了生命，只剩姐弟倆和遠(yuǎn)方的父親。于是他們便踏上了尋父之路，只為告訴父親這件事的真相。在這途中弟弟悄悄地離開(kāi)了人世，姐姐既不哭也不抱怨，并且為弟弟辦了一場(chǎng)驚艷全城的葬禮。她又獨(dú)自一人走了很久，直到遇到久違的父親，她才能夠不那么堅(jiān)強(qiáng)，才有了一個(gè)能夠信任和依靠的人，才能重新變回一個(gè)孩子。

　　多么凄美的一個(gè)故事啊！一路孤苦伶仃，還要自我努力才能生存。相仿年紀(jì)的女孩，卻早已褪去了幼稚的心靈，理解了至親們接連而至的離開(kāi)，對(duì)痛苦甚至都已經(jīng)麻木了。無(wú)依無(wú)靠的日子，她也不明白會(huì)不會(huì)有盡頭吧。如此環(huán)境之下，卻能夠坦然應(yīng)對(duì)，經(jīng)歷的一切在我看來(lái)都是最不愿意看到的樣貌，該是有多么強(qiáng)大的內(nèi)心才能堅(jiān)持到最終呢？

　　最終，男孩帶著家鵝回到了他溫暖的家，以一個(gè)翩翩少年的方式呈此刻頭發(fā)漸白的父母面前。他變得懂事了，恢復(fù)了原先的模樣，為此高興不已。未來(lái)的日子里，這段成長(zhǎng)的旅行必須是永生難忘，時(shí)刻提醒著他也提醒著我要懂得好好愛(ài)父母，不要讓他們?yōu)樽晕也傩摹Ｍ瑫r(shí)，要好好珍惜自我所擁有的一切，樂(lè)于助人，做一個(gè)心中有愛(ài)，志存高遠(yuǎn)的孩子。

《騎鵝歷險(xiǎn)記》心得體會(huì)2

　　這本書(shū)的主人公是尼爾斯，他不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡調(diào)皮搗蛋。有一次，他因捉弄了小精靈而被變成了小人——他在院子里走動(dòng)，希望能找到小精靈，向它道個(gè)歉，求它把自己變成人。他沒(méi)有找到小精靈，但他發(fā)現(xiàn)雄鵝莫頓打算飛走——同大雁們一塊旅行。為了不讓莫頓逃走，尼爾斯拉住了它。結(jié)果，他們都飛上了天空。于是，尼爾斯干脆騎在莫頓身上和大雁群一同旅行。一路上，他們見(jiàn)識(shí)了很多很多......

　　讀這本書(shū)，你不能不想到人與動(dòng)物之間的關(guān)系：這本書(shū)，以動(dòng)物的視角揭露了人對(duì)動(dòng)物的殘忍——拿機(jī)槍掃射大雁群，把小鴨當(dāng)誘餌誘捕眾多鴨兒，為自己方便而剝奪無(wú)數(shù)動(dòng)物的家園......

　　讀這本書(shū)，你不能不想到“三人行，必有我?guī)熝伞钡牡览恚耗釥査故莻€(gè)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的孩子，大家都不喜歡他。然而，在他那調(diào)皮搗蛋的后邊，卻藏著一顆滾燙滾燙的、金子般的心——樂(lè)于助人的心。

　　但是，我最賞識(shí)的還是在面臨選擇的時(shí)候，總有一條兩全其美的路，只要你敢于去做——就一定會(huì)成功!

　　尼爾斯和雄鵝莫頓感情越來(lái)越深，但他想變回人的欲望也更加強(qiáng)烈了。一天，他無(wú)意中得知，只要能將莫頓帶回家，讓它被母親殺掉，自己就可以變回人。有一天，出現(xiàn)了戲劇性的場(chǎng)面：莫頓被尼爾斯的母親關(guān)在了屋里，馬上就要被母親殺掉——它一被殺掉，尼爾斯就會(huì)變成人;但這樣，尼爾斯就會(huì)失去一個(gè)知己。尼爾斯只有兩條路可走：一是靜觀其變，二是跑去敲門(mén)阻止——但這樣，尼爾斯變成小人的事情就會(huì)被父母發(fā)現(xiàn)，其后果不言而喻。怎么辦?怎么辦?尼爾斯選擇了后者——他跑去敲門(mén)，自己突然變回了人;接著，他又說(shuō)服母親，保全了莫頓——多好的一個(gè)結(jié)果!

　　讀這本書(shū)，我感覺(jué)自己好像在和一位長(zhǎng)者談話。它告訴我，用心照顧一個(gè)小生靈，體會(huì)到的最美麗的情感不是獲得，而是付出。

《騎鵝歷險(xiǎn)記》心得體會(huì)3

　　尼爾斯一人在家對(duì)小妖精不敬，被變成了小人，他沒(méi)有辦法學(xué)習(xí)、出門(mén)，后被雞、鴨、鵝欺負(fù)。這時(shí)，一群野鵝從空中飛過(guò)，還勸家鵝一起去拉普蘭，家鵝馬丁想一起去，尼爾斯趕緊爬上馬丁的背，馬丁猛烈地扇動(dòng)翅膀，居然飛了起來(lái)！

　　尼爾斯在這次旅行中受了不少苦，他時(shí)刻得防著，在樹(shù)林里得留心狐貍和貂，在湖岸上得留心水獺，在胡桃林里得留神青鷹，晚上得躲過(guò)貓頭鷹。白天不能讓鷲和雕看到你。密林中要小心蛇，絕對(duì)不能相信喜鵲。還要小心螞蟻窩，因?yàn)槲浵仌?huì)把尼爾斯折磨地很慘——全身紅腫，七分像人，三分像鬼。

　　在這次旅行中，斯密萊一直跟著野鵝們，在他不能去的地方，他會(huì)讓水獺或貂去幫忙解氣每次都挑中馬丁那只肥壯的鵝，而每次不是被尼爾斯的石頭打，就是被小刀扎，最后尼爾斯解開(kāi)了最討厭斯密萊的狗的項(xiàng)圈，把斯密萊這個(gè)詭計(jì)多端又就狡猾的狐貍用狗項(xiàng)圈圍住了腰，從此只能在狗窩中生活了。

　　馬丁和馬太結(jié)婚了，他們生了5個(gè)孩子，分別叫：尤克西、卡克西、柯里美、妮里愛(ài)和維西。他們的意思就是老大、老二、老三、老四、老五。

　　這時(shí)候，阿卡（鵝群的領(lǐng)袖）告訴大家，只有一個(gè)人愿意變成尼爾斯那樣，尼爾斯才能恢復(fù)原形?？捎姓l(shuí)能愿意變成那模樣呢？

　　過(guò)幾天，要回家了，在路上，老大尤克西哭爹哭娘，一個(gè)勁兒說(shuō)要休息，尤克斯說(shuō)：別給你爸媽丟臉了！

“你管得著嗎？”自己坐在我爸背上！還有資格教訓(xùn)人！哼！尤克西大聲叫著。

　　回到家了，尤克西又說(shuō)：“我還巴不得變你那樣兒呢，天天坐我爸背上，以后我可要搶了！”話音剛落，尤克西就變小了，尼爾斯恢復(fù)了原樣。

　　就這樣，尼爾斯長(zhǎng)大了，他上學(xué)認(rèn)真了，牧鵝安靜了，成了一個(gè)好孩子。在與鵝的生活中，他體驗(yàn)了常人從沒(méi)體驗(yàn)過(guò)的東西，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，在關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大。

《騎鵝歷險(xiǎn)記》心得體會(huì)4

　　這是一本有趣的童話故事，作者是瑞典的拉格洛夫。

　　正如書(shū)簽上所寫(xiě)，它是第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的兒童文學(xué)作品。我覺(jué)得作者確實(shí)寫(xiě)得很好啊，想象力豐富極了(反正比我能耐多了)。

　　這個(gè)故事主要寫(xiě)了小男孩尼爾斯·豪格森斯如何變小，大雄鵝莫頓如何跟隨雁群，狐貍斯密爾欺負(fù)雁群，它們是怎樣認(rèn)識(shí)小灰雁鄧芬……

　　這次意外的旅行，使尼爾斯從一個(gè)喜歡搗亂﹑不愛(ài)護(hù)動(dòng)物的小男孩變成一個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮﹑又愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的男孩。我們每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)﹑保護(hù)小動(dòng)物，要做個(gè)乖孩子(但同時(shí)也不要忘記活潑﹑開(kāi)朗)，不是嗎?

　　作者把自己也融入到作品里去，讓自己“親眼見(jiàn)到”尼爾斯，并“了解”他的旅程中發(fā)生過(guò)什么事。剛好作者也準(zhǔn)備寫(xiě)東西，就把尼爾斯的故事給寫(xiě)了進(jìn)去，想象力不是一般的好。

　　尼爾斯所做的一件事讓我驚奇不已。莫頓一開(kāi)始不適應(yīng)長(zhǎng)途飛行，就一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。尼爾斯費(fèi)了九牛二虎之力才把它抬到水邊，并把他的嘴放到了水里。莫頓開(kāi)始“咕咚咕咚”地喝水，慢慢地，它緩過(guò)來(lái)了。它知道是尼爾斯救了它，就叼了一條魚(yú)送給了小主人。一個(gè)愛(ài)欺負(fù)動(dòng)物的男孩第一次知道愛(ài)護(hù)它們，不容易!

　　這個(gè)故事告訴我們除了要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，還要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)他人，要做一個(gè)機(jī)智、善良的小孩!

　　我覺(jué)得尼爾斯很樂(lè)于助人，雖然他很調(diào)皮，但是他很聰明、可愛(ài)。除了他之外，大雁阿卡和老鷹高爾果也是兩只可愛(ài)的鳥(niǎo)。

　　這本書(shū)真的超有趣，你也來(lái)看看吧?

《騎鵝歷險(xiǎn)記》心得體會(huì)5

　　正當(dāng)夕陽(yáng)親吻山腰時(shí)，我興意盎然地翻開(kāi)了《騎鵝旅行記》這本書(shū)。

　　這本書(shū)的作者是瑞典的塞爾瑪.拉格洛夫，她于1909年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，是世界上第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性，代表作有小說(shuō)《貝林的故事》和童話《騎鵝旅行記》，其中我最喜歡的就是她的那本《騎鵝旅行記》了。

　　這本書(shū)主要講一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的小男孩——尼爾斯，由于捉弄了一個(gè)小精靈，被變成了拇指大小的小不點(diǎn)，并被家里的大白鵝帶上高空，開(kāi)始了一段奇異的冒險(xiǎn)之旅······

　　在這本書(shū)中，我最喜歡的人物就是這本書(shū)的主人公——尼爾斯。

　　尼爾斯騎著大白鵝，跟隨一群大雁走南闖北，飽覽了祖國(guó)的山山水水，旖旎風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國(guó)的地理歷史文化，當(dāng)然也遭遇了各種障礙，奸猾的狐貍、貪婪的灰老鼠、兇殘的烏鴉······但經(jīng)過(guò)這段神奇的旅行，尼爾斯也逐漸改掉了以往的種種壞毛病，變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、善良、樂(lè)于助人的好孩子。

　　看到了書(shū)中的尼爾斯，我的臉不禁紅了起來(lái)。

　　想想生活中的自己，出門(mén)經(jīng)常丟三落四，不是忘帶鉛筆盒，就是忘帶作業(yè)本；在家里因?yàn)橛龅揭恢恍⌒〉捏攵鴩槀€(gè)半死，十分膽??；有時(shí)候做事舍近求遠(yuǎn)，笨手笨腳。要是把我和尼爾斯放在一起，那簡(jiǎn)直就是“一個(gè)天上，一個(gè)地下”呀！看來(lái)我真得“痛改前非”了：出門(mén)前，先檢查一下東西是否帶齊，幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)，善于動(dòng)手動(dòng)腦，不讓父母操心，做個(gè)有耐心，樂(lè)于助人的男子漢。

　　合上書(shū)，我的思緒早已飛向了遠(yuǎn)方，我多么希望可以和尼爾斯一起騎著鵝，與大雁一同走南闖北啊！(大碶小學(xué)陳笑宇)

《騎鵝歷險(xiǎn)記》心得體會(huì)6

　　暑假到了，媽媽給我買(mǎi)了一本《騎鵝旅行記》，我本來(lái)不喜歡看這類(lèi)書(shū)，媽媽告訴我這是一本獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的具有文學(xué)性、趣味性和知識(shí)性的經(jīng)典作品，我就迫不及待的看了起來(lái)。

　　這是一個(gè)奇幻無(wú)比的冒險(xiǎn)旅行故事：尼爾斯是個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，十分懶散，經(jīng)常欺負(fù)各種小動(dòng)物。有一天，他因?yàn)樽脚【?，而被精靈用魔法變成了拇指大的小人，同時(shí)還擁有了能聽(tīng)懂動(dòng)物語(yǔ)言的奇妙能力，很快又被一只大鵝帶著飛離地面，于是開(kāi)始了一場(chǎng)奇妙曲折的冒險(xiǎn)旅行，旅途中，尼爾斯發(fā)揮人的聰明才智，打敗了詭計(jì)多端的狐貍密爾，不畏艱險(xiǎn)和困難智取烏鴉山的盜賊，還和大雁群一起主持正義，拯救了有情有義的老鷹……在一次次驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)中，尼爾斯克服了種。種困難，結(jié)交了很多朋友，并從各種動(dòng)物那里學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，逐漸從一個(gè)熊孩子成長(zhǎng)為一個(gè)機(jī)智勇敢、善良誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人、有責(zé)任感又勤勞的好男孩！

　　這本書(shū)不僅有一個(gè)個(gè)有趣的童話，還能學(xué)習(xí)到很多歷史故事，動(dòng)物植物的生活和生長(zhǎng)規(guī)律，在書(shū)中，我看到了瑞典的美麗景色，迷人的風(fēng)土人情，我的整個(gè)心都被吸引著，被每一個(gè)故事深深感染著，我想到自己每年出去旅行，都沒(méi)有好好的去觀察去體驗(yàn)，總是怕熱怕累，不會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)各種美好的事物，開(kāi)闊自己的視野，以后，我一定會(huì)改變自己，吸取更多的正能量，脫離游戲，不再懶散拖延，做一個(gè)陽(yáng)光有愛(ài)，有責(zé)任能擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h！

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