一年級(jí)三毛流浪記讀書(shū)心得5篇三毛流浪記讀書(shū)心得體會(huì)

時(shí)間：2022-11-26 10:49:00 心得體會(huì)

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的一年級(jí)三毛流浪記讀書(shū)心得5篇三毛流浪記讀書(shū)心得體會(huì)，供大家賞析。

一年級(jí)三毛流浪記讀書(shū)心得1

　　暑假期間，我在家里觀看了《三毛流浪記》這部動(dòng)畫(huà)片。主人公三毛，一個(gè)孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠的孤兒，從小過(guò)著吃不飽穿不暖的生活。他頭上頂著三根頭發(fā)，瘦小的身子，“年齡說(shuō)不清是大還是小”。三毛睡過(guò)大街上，橋洞里，為了維持生計(jì)，他擦過(guò)皮鞋、賣(mài)過(guò)報(bào)紙，還給人家拉過(guò)車(chē)。不僅如此，還有許多人昧著良心欺負(fù)三毛。

　　比起三毛，我們的生活不知要幸福多少倍!看到這兒，我不禁這樣想?，F(xiàn)在有許多孩子都是家中的小皇帝，他們浪費(fèi)糧食、不努力讀書(shū)，身在福中不知福。而三毛，能吃的飽飯，上得起學(xué)，就是他最大的心愿了。

　　三毛還是個(gè)善良的好孩子。他不像有的流浪兒，靠賭博等不正當(dāng)?shù)氖侄蝸?lái)養(yǎng)活自己。有一次，三毛看見(jiàn)一位老爺爺?shù)腻X(qián)包掉了出來(lái)，趕忙撿起來(lái)還給老爺爺，老爺爺想報(bào)答他，三毛卻不肯收下。由此可見(jiàn)，三毛雖然外表是個(gè)流浪兒，靈魂卻十分高尚。

　　三毛教會(huì)我許多道理，他的精神永遠(yuǎn)鞭策我成長(zhǎng)!

一年級(jí)三毛流浪記讀書(shū)心得2

“太陽(yáng)是爸爸，月亮是媽媽?zhuān)睦锸羌?。床是磚的，枕是瓦的，身上罩著晚霞……”這是《三毛流浪記》的主題曲。是偉大的畫(huà)家張樂(lè)平，用他的魔筆，創(chuàng)作出了這種生動(dòng)活潑可愛(ài)的三毛。

　　三毛，相信大家都很熟悉。但是誰(shuí)能理解他所經(jīng)歷的苦難呢？他嘗到了無(wú)父無(wú)母的痛苦，也嘗到了被領(lǐng)養(yǎng)的喜悅。他洗衣服，送報(bào)紙，擦亮皮鞋，撿煙頭，為了能吃飽飯。但是，現(xiàn)在，吃飯已經(jīng)不是問(wèn)題了。然而，我們現(xiàn)在有些人學(xué)習(xí)不好。如果三毛能學(xué)習(xí)，我相信他會(huì)名列前茅?！昂米x書(shū)不好，好讀書(shū)不好”這句話(huà)最適合這里。

　　目前，孩子從小就是家里的掌上明珠，大人寵得什么都不讓孩子做。三毛從小就養(yǎng)成了獨(dú)立生活的.能力，值得學(xué)習(xí)。三毛頑強(qiáng)。雖然他沒(méi)有爸爸沒(méi)有媽媽?zhuān)苍粍e人罵過(guò)，但他從未放棄過(guò)生活的信心。

　　三毛雖然當(dāng)過(guò)賊，但是沒(méi)有出路。最后被良心譴責(zé)，改正，堅(jiān)決拒絕拿臟錢(qián)。

　　頑強(qiáng)樂(lè)觀的三毛，從小就養(yǎng)成了獨(dú)立生活的能力。

　　三毛，雖然只是一個(gè)毫無(wú)生氣的卡通人物。然而，我們身邊有很多這樣的孩子。他們沒(méi)有家人，感受不到父母的照顧。他們?cè)诘戎覀兊膸椭戎覀兩斐鲈?，等著，等著……不知道這個(gè)省略號(hào)有多長(zhǎng)。

一年級(jí)三毛流浪記讀書(shū)心得3

　　在我的書(shū)架上，放著一本讓我愛(ài)不釋手的漫畫(huà)書(shū)——《三毛流浪記》，這本書(shū)是由中國(guó)兒童連環(huán)漫畫(huà)的開(kāi)創(chuàng)者張樂(lè)平爺爺寫(xiě)的，他被譽(yù)為“三毛之父”、“三毛爺爺”。這本書(shū)記載了三毛的流浪生活。

　　主人公三毛是個(gè)頭上只有三根頭發(fā)的小男孩，他沒(méi)有親人也沒(méi)有家，是個(gè)四處流浪的孤兒。他骨瘦如柴，衣不蔽體，吃不飽，穿不暖，沒(méi)有可避風(fēng)雨的藏身之處，過(guò)著十分悲慘的生活。我常常隨著畫(huà)中人三毛的喜怒哀樂(lè)而喜怒哀樂(lè)，我為三毛的痛苦而悲傷，也為三毛的快樂(lè)而雀躍。

　　雖然三毛過(guò)著十分悲慘的生活，但在他身上卻有許多可貴的閃光點(diǎn)值得我好好學(xué)習(xí)。

　　三毛是一個(gè)見(jiàn)義勇為的好孩子。一天，三毛在河邊見(jiàn)到一個(gè)小朋友趴在岸邊摘花，還沒(méi)來(lái)得及阻止，那個(gè)小男孩就跌入了水中，三毛奮不顧身地跳下河，把小朋友救了上來(lái)。

　　三毛是一個(gè)富有同情心的好孩子。他看到一位老人餓著肚子，就掏出自己僅有的一塊燒餅，分給老人一半，他才咬了一口，見(jiàn)老人已經(jīng)把半個(gè)燒餅吃下去了，他想老人一定是餓壞了，便把自己的一半也給了老人。

　　三毛是一個(gè)富有正義感的好孩子。他看到一個(gè)男孩在欺負(fù)另一個(gè)男孩時(shí)，把打人的拉開(kāi)，比了比兩個(gè)孩子的個(gè)頭，然后拔出拳頭對(duì)準(zhǔn)那個(gè)欺小的大孩子就是一拳。

　　和三毛的生活比起來(lái)，我現(xiàn)在的生活實(shí)在是太美好、太幸福了。可我還身在福中不知福，今后，我一定要懷著感恩的心，學(xué)習(xí)三毛的優(yōu)秀品質(zhì)，珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的耐心教導(dǎo)和父母的殷切希望!

一年級(jí)三毛流浪記讀書(shū)心得4

“太陽(yáng)是爸，月亮是媽?zhuān)齑蟮卮竽睦锸羌?。床鋪是磚，枕頭是瓦，身上蓋的是晚霞……”這是《三毛流浪記》的主題曲。就是張樂(lè)平這位偉大的畫(huà)家，用他那馬良的神筆創(chuàng)造了這位生動(dòng)、活潑、可愛(ài)的三毛。

　　三毛，相信大家都很熟悉?？墒撬?jīng)歷過(guò)的苦難，又有誰(shuí)能夠體會(huì)。他嘗受過(guò)沒(méi)爹沒(méi)娘的痛苦，也嘗受過(guò)被人收養(yǎng)的喜悅。他洗過(guò)衣服、送過(guò)報(bào)紙、擦過(guò)皮鞋、撿過(guò)煙頭，為的就是能吃到一頓飽飯。然而，我們現(xiàn)在，吃飯已經(jīng)不成問(wèn)題。但是，我們現(xiàn)在有些人卻不好好讀書(shū)，如果三毛能讀書(shū)，我相信他一定能名列前茅?！昂米x書(shū)不好讀書(shū)，好讀書(shū)不好讀書(shū)”這句話(huà)用在這里最合適不過(guò)了。

　　我們現(xiàn)在，孩子從小就是家里的掌上明珠，大人們過(guò)于溺愛(ài)，什么事都不讓小孩做。三毛從小就養(yǎng)成了獨(dú)立生活的能力，很值得我們學(xué)習(xí)。三毛堅(jiān)韌不拔，雖然他沒(méi)爹沒(méi)娘，還受盡了別人的責(zé)罵，可他始終沒(méi)有放棄活下去的信心。

　　三毛，雖然他做過(guò)小偷，但這是沒(méi)有辦法中的辦法，最后他也是受到了良心譴責(zé)，改正了，并且堅(jiān)決不拿不干凈的錢(qián)。

　　三毛，他堅(jiān)韌不拔、樂(lè)觀，還從小就養(yǎng)成了獨(dú)立生活的能力。

　　三毛，雖然只是一個(gè)沒(méi)有生命的卡通人物。但是，在我們的身邊，有許許多多的這樣的孩子。他們沒(méi)有家人，感受不到父母的關(guān)愛(ài)。他們等待著我們的幫助，等待著著我們伸出援助之手，等待著、等待著……不知這個(gè)省略號(hào)有多久。