下面是范文網(wǎng)小編分享的中學世說新語讀書心得5篇 世說新語的讀書心得,供大家閱讀。
中學世說新語讀書心得1
讀書,是既能安靜下來,又能提高素質(zhì)的一項活動,而讀名著,卻又是別一番滋味。下面,讓我們來看看,世上的書千千萬萬,在大千世界中,怎樣的書沒有?真正被稱為“名著”的那幾本,到底為什么是名著?
《世說新語》是一本描寫人物有趣的言行舉止的書,由一個個或新穎,或陳舊的小故事組成。《才思敏捷的楊修》就是其中一則。它講了楊修和曹操猜謎的故事“黃娟幼婦,外孫齏臼”竟可以一看就理解出“絕妙好辭”四個字,我們不得不驚嘆楊修的才華和文字聯(lián)想能力。
還有《為朋友舍命的茍巨伯》茍巨伯遠道而來看望朋友,可是準備攻城的賊兵闖了進屋,賊兵怕有詭計,質(zhì)問他們?yōu)槭裁床惶优?。茍巨伯毫不畏懼的說:“朋友有重病,我不忍心丟下他,寧愿用我的身軀代替朋友的性命?!本瓦@樣賊兵羞愧難當,讓下城池,撤退了。
《世說新語》的一個個小故事分開看,處處 閃耀著人們的生活情趣和智慧,合起來看,又是一副當時社會的真實寫照,盡顯人間百態(tài),世事滄桑。
中學世說新語讀書心得2
這本書是初二時老師發(fā)給我們的,班里人人一本,起初,捧著她我并不開心,我不喜歡文言文,因為每每語文考試時,最令我頭疼的不是繁瑣的閱讀,不是麻煩的作文,恰恰就是那簡短的文言文。就是這一小段文字,我卻幾乎看不大懂,半猜半會的勉強去寫題目。
《世說新語》這本書是一部記述東漢末年至東晉時豪門貴族和官僚士大夫的言談軼事的書,一個個剪短的篇章都是一篇篇有趣的故事。這本文言文體現(xiàn)了中文的博大精深,幾個字卻能表達出豐富的內(nèi)容。敘事簡明,精煉生動。對于這本好書,我也有在摘抄,摘抄《世說新語》的過程中,我常常能悟出古人美好的品德。每讀一個故事我就能有心得體會。這樣摘抄久了,借助每篇文言文下的翻譯和導讀,我能了解很多故事,先自己揣測全文的意思,再看看翻譯,查漏補缺,在文言文閱讀方面也有了不少提升。
德行、言語、政事、文學、方正等三十六類,我領(lǐng)悟最深的是《德行》。《舍生取義》中的荀巨伯面對胡賊攻郡,“寧以吾身代友人命”,雖然我不太相信最后的結(jié)局“遂班軍而還,一軍并獲全”。但我想已經(jīng)是對荀巨伯很大的贊美了,危難之中不棄朋友,可謂是充分展示了舍生取義的意思。胡賊的撤軍也展現(xiàn)了東漢以德為上的人物評價標準。宋劉辰翁云:“巨伯固高,此賊亦當入德行之選矣。”這種品德是珍貴的,是值得我們學習的。
在看過《國寶之忠》的正文后才知道,這個忠理應(yīng)打上雙引號,奸邪的王國寶知道自己的才能不如王徇,就阻撓孝武帝見王徇之事可見他的陰暗心理和卑劣行為。這種做法是不可取的,是我們應(yīng)該警醒自己不能犯的錯誤。對待比自己能力強的人,應(yīng)該尊之敬之,向他學習,憑借自己的努力超越他,而不是阻礙他為國家作貢獻,用一些卑劣的手段防止他威脅到自己,這是自私愚昧的行為,孝武帝親近他,是一種可貴的信任,而他的做法是對這一信任的踐踏。
《世說新語》是一本好書,對人的道德思想以及文言文功底都有著或多或少的好處,讀過它后,真心的希望大家一起。
中學世說新語讀書心得3
看到《世說新語》的書名,就莫名其妙的有一種“高端大氣上檔次”的感覺,甚至覺得這是一本現(xiàn)代書。但事實并不是這樣,據(jù)了解《世說新語》編于南北朝時期,是一本網(wǎng)站收錄歷史故事的書。
最后拿到這本書,我翻了翻,卻有了一個“重大發(fā)現(xiàn)”——?。窟@本書不是網(wǎng)站收錄故事嗎?如何全是文言文!我對文言文并不有興趣,感覺沒意思,便把它放下了??稍倩仡^看時,卻被它深深吸引了。
原先《世說新語》分為三十六章,每一個章節(jié)都記敘了一種思想或行為,網(wǎng)站收錄了需要篇數(shù)的歷史小故事。而每篇故事下頭,都標有注釋與譯文。這下我就能閱讀了。
那樣,《世說新語》都講了些什么?它里面有很多膾炙人口的名人軼事,譬如管寧割席、廣陵散絕等,還有很多我從來沒聽說過的故事。通讀下來,真是收成多多。
讀了這本前無古人,或許會后無來者的好書,我心中真是感慨萬千。
第一,這本書編得十分好,它把歷史濃縮成短小精悍的小故事,被人讀起來就仿佛在看一本故事書,而不是單調(diào)的歷史記載。并且它把很多故事進行了分類,分成三十六章,被人查閱起來很便捷,一清二楚。
第二,它經(jīng)過故事傳播著道理,看著一個個形象生動的人物,大家就會了解,哪些人是學習的典范,哪些人是“負面教程”。
最后,這本書讓我收成了很多常識,不只讓我認識了歷史,還讓我學到了古文。古文讀多了,就會慢慢發(fā)現(xiàn)其中有些規(guī)律,進而知道了古文的規(guī)格與韻律。了解了古文的字表示什么意義。如此一本好書,哪個會不喜歡它呢?
《世說新語》讓我眼界大開,沒想到歷史遇到古文居然能碰出常識的火花。真心期望大伙一齊來讀這本好書,感悟大家中華民族悠久的禮貌歷史!
中學世說新語讀書心得4
《世說新語》是南朝的劉義慶組織一批文人編寫的,全書用文言寫成,分為言語、德行、政事、文學等三十六門,其中的故事既有很強的哲理性,又不乏趣味性,篇篇短小精悍,有的甚至只是幾句話,但就在這些記錄人物言行舉止的文句中,我們卻可以體會到魏晉時代濃郁的政治氛圍和人物特色。
前幾天,我讀了《世說新語》其中的一則小故事令我印象深刻:華歆、王朗俱乘船避難,有一人欲依附,歆輒難之。朗曰:“幸尚寬,何為不可?”后賊追至,王欲舍所攜人。歆曰:“本所以疑,正為此耳。既已納其自托,寧可以急相棄邪?”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。
這則故事的意思是這樣的:華歆和王朗一起坐船避難,有一人想搭他們的船,但卻遭到華歆當即表示為難,王朗說:“正好船還寬敞,為什么不可以?”后來追兵即將追上,王朗想拋棄那個人。華歆說:“之前我猶豫不決,原因就在于此。既然已經(jīng)答應(yīng)了他的請求,怎么可以因為情況緊急拋棄他呢?”社會上從此便根據(jù)這件事判定華歆和王朗的德行優(yōu)劣。
中學世說新語讀書心得5
這個暑假,我讀了《世說新語》一書,它用清新簡練的語言刻畫出魏晉南北朝時期一群風流雅士的形象,是大家喜聞樂見的一部作品。
《世說新語》里面有很多故事,其中一則,讓我印象深刻。它記述了孔融被捕,其他人都躲進房里,只有兩個兒子還在外面玩耍,孔融害怕他倆受牽連,誰知兩個小孩用“覆巢之下無完卵”之理來回應(yīng)父親。不久之后,兩個兒子果然也被逮捕了。
“覆巢之下無完卵”這句話說得真好。國家相當于“巢”,個體相當于“卵”,國家有難,人民就有難,兩者息息相關(guān),有國才有家,因此我想到了“國家興亡,匹夫有責”。正如近段時間的中美貿(mào)易戰(zhàn),美國繼續(xù)他們的大國強權(quán)政策,對我國施壓,對華為實施制裁,幸虧以華為為代表的“中國制造”一直在振興科技方面做到“匹夫有責”,多年排除艱難、一直堅持發(fā)展科技,如今終于可以在危機來臨之跡拋出各項震驚國際的科研成果與美國作出抗爭。于是,華為勝利了、中國勝利了。
不僅大企業(yè),我們每個人也應(yīng)該為振興中華而努力,多想想能為國家奉獻什么,不要那么冷漠自私、事不關(guān)己?,F(xiàn)在的我雖然還是孩子,但我也懂得飲水思源,努力學習,我相信現(xiàn)在我努力學習,將來也一定能我的祖國?!案渤仓聼o完卵”,國家興亡,匹夫有責!
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