學(xué)生觀看《孩子那些事》心得體會范例3篇

時間：2022-12-16 06:33:00 心得體會

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)生觀看《孩子那些事》心得體會范例3篇，供大家參閱。

學(xué)生觀看《孩子那些事》心得體會范例1

　　我們學(xué)校組織大家一起觀看了教育片《孩子那些事兒》。電影看完了，但林老師可愛、偉大的形象確深深地印在了我的腦海里，使我特別感動。我們學(xué)校組織大家一起觀看了教育片《孩子那些事兒》。電影看完了，但林老師可愛、偉大的形象確深深地印在了我的腦海里，使我特別感動。

　　電影里講述了一位剛從師范大學(xué)畢業(yè)的年輕教師林冬青，到銘師小學(xué)擔(dān)任五（4）班的班主任。校長向林冬青介紹五（4）班的情況時，特別提到這個班的問題生相對集中，讓他多加注意。可初出茅廬的林冬青卻不以為意，他對即將面臨的挑戰(zhàn)滿懷斗志，準(zhǔn)備大展身手。然而，班里狀況百出的問題生們，卻讓林冬青屢屢受挫，他不得不開始反思。在負(fù)責(zé)學(xué)生心理輔導(dǎo)的丁老師的協(xié)助下，林冬青在尊重和愛護學(xué)生的基礎(chǔ)上，針對每個學(xué)生的特點，因材施教，漸漸與孩子們打成一片，最終贏得了孩子們的愛戴。與此同時，他也與孩子們成為朋友，一起成長。

　　在我心目中林老師既可愛又偉大。為了讓假小子變淑女，他能為她花第一個月的工資買裙子當(dāng)生日禮物，但被扔到垃圾堆時他憤怒至極；他能為學(xué)生洗大便褲子，但也被熏得幾乎要暈過去；在和家長談話時，面對家長的拒絕，面對家長的振振有詞，他也無可奈何……電影中這些感人的場景還有很多，我太佩服這位林老師了。

　　我想對五（4）班的同學(xué)說：“你們太幸福了，因為你們擁有了天底下最偉大的老師，你們一定要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)林老師的一片心意，加油，五（4）班！

　　其實在我們學(xué)校，許多老師都像電影中的林老師一樣。尤其是我們的班主任王老師和數(shù)學(xué)姜老師對我們更是無微不至的關(guān)懷。同學(xué)生病了，他們噓寒問暖；同學(xué)在學(xué)習(xí)中碰到難題，兩位老師耐心解答，直到我們弄懂為止；誰家里有了困難，老師也能伸出援助之手來幫忙，在我們心中，王老師就像我們的媽媽一樣無微不至的關(guān)懷著我們，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長大也要做一名優(yōu)秀的教師，為祖國培養(yǎng)更多的人才。

學(xué)生觀看《孩子那些事》心得體會范例2

　　每個孩子都有一個童年，或許是快樂的，或許是悲傷的，或許是……

　　今天下午，學(xué)校組織全校師生觀看《孩子那些事兒》這部電影。聽到這個電影名字我覺得非常耳熟，哦，原來是我和爸爸媽媽在家里看過的呀！我非常喜歡這部電影，因此這次我看的格外認(rèn)真，我感覺是對我心靈的再一次洗禮。這部片子之所以好，是因為它在老師和孩子之間架起了一座心靈之橋！

　　電影的故事情節(jié)主要講學(xué)校的“問題班”—五四班，在新班主任林冬青的幫助下變成了一個優(yōu)秀班級。電影里塑造了一個個“淘氣寶”的形象，每一位“淘氣寶”都成長在有特殊背景的家庭環(huán)境里，有的家境貧窮，有的家境富裕，有的是單親家庭。班主任林冬青結(jié)合每個同學(xué)的特點，因材施教，逐一幫助他們客服困難、解決問題，從而引導(dǎo)大家走出生活的困境，快樂、陽光的面對自己的生活和學(xué)習(xí)。

　　這部電影里有許多人物，有一個人物對我的印象特別深刻，他就是湯恩伯。湯恩伯的爸爸是個貪官，他爸爸被抓進(jìn)監(jiān)獄后他總是在不停的幻想，幻想自己的漫畫世界，同時，他又擔(dān)心同學(xué)們嘲笑自己，因此變的自卑、自閉。班主任知道他的情況后耐心的和他溝通，借助心理學(xué)老師了解他的情況，用溫情撫慰他受傷的心靈，讓他慢慢的變堅強起來，重新找到自信。除此之外還有許多人物：鄭宵，家里有重病的媽媽，但在學(xué)習(xí)是個有名的淘氣包；喬韻芝，穿著暴露，愛偷東西；羅奇，有智力障礙，同學(xué)們一直嘲笑他等等。但是最后在班主任的幫助下都走出了生活的陰影，變成了好學(xué)生。

　　這么多淘氣包鬧出那么多搞笑的故事，最后卻被老師一一客服，這就是老師的力量。在電影的最后，林老師講了一段感人肺腑的話語：“當(dāng)孩子還是孩子的時候，就連星星也會嫉妒；當(dāng)孩子還是孩子的時候，大人聽不懂他們的秘密；當(dāng)孩子哭泣的時候，每一滴眼淚后面都有一個感人的故事；當(dāng)孩子歡笑的時候，那笑聲都像天使一樣甜美。”我深深的被感動了，以前我覺得老師們工作非常輕松，現(xiàn)在才明白，人們之所以尊稱他們?yōu)?ldquo;人類靈魂的工程師”，那是因為他們的工作不只是神秘，更多的意味著艱辛的付出。其實在我們學(xué)校，許多老師都像電影中的林老師一樣，尤其是我們的班主任孔老師和數(shù)學(xué)王老師對我們也是無微不至的關(guān)懷。有同學(xué)生病了，他們噓寒問暖；有同學(xué)在學(xué)習(xí)中碰到難題，她們耐心解答，直到我們弄懂為止；誰家里有了困難，老師也能伸出援助之手來幫忙，在我們心中，老師就像我們的媽媽一樣無微不至的關(guān)懷著我們。

　　在此，我想對呼吁同學(xué)們，讓我們好好珍惜我們美好的學(xué)校生活，不要因為遇到一點點困難就放棄學(xué)習(xí)，自甘墮落；讓我們理解老師的良苦用心，不再用調(diào)皮搗蛋來“報答”老師的辛勤付出；我們一定要好好學(xué)習(xí)，樂觀生活，長大后也做一名優(yōu)秀的教師，為祖國培養(yǎng)更多的人才。我堅信：“穿過一片烏云，燦爛的陽光就會照耀我們！”