下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于黨員個人觀一個都不能少觀后感心得匯總6篇，供大家閱讀。
關(guān)于黨員個人觀一個都不能少觀后感心得匯總1
一部影片，一個故事，一份職責(zé)，一種感動。
這天，我有幸觀看了張藝謀導(dǎo)演的影片《一個都不能少》，它主要講述的是關(guān)于一個代課老師魏敏芝的故事，她只是個小學(xué)畢業(yè)的人，今年才十三歲。正因高老師請假回家探病才來到了水泉村小學(xué)，這個學(xué)校就有一個班，班里的學(xué)生一到四年級的都有，共二十八個學(xué)生……
在班里有一位名叫張慧科的男同學(xué)，由于母親生病，他輟學(xué)到城里去打工。魏老師知道以后，只身一人到城里去找張慧科，歷盡千辛萬苦，最后找到了他，把他帶回了家。其實她完全能夠不用去找張慧科，正因她的任務(wù)就是代好這一個月的課，而她或許是為了高老師臨走之前的一句話：“這個班已經(jīng)流失了十幾個學(xué)生，再也不能少。！”我想：這就是職責(zé)所帶來的動力吧！
在這部影片中，最令我感動的是魏老師為了找張慧科在街頭上四處尋找，廣播找人，貼尋人啟事的一幕幕……可惜都沒有找到張慧科。她渴了，就喝街邊的自來水；餓了，就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一個好心人，告訴她就應(yīng)去電視臺……可門口的登計人員處處叼難她，不準(zhǔn)她進去。她沒有就此放下，在大門外等了一天一夜，而且她見到每個從里面走出來的人就問：“你是不是臺長?你是不是臺長?”最終，她最后見到了臺長，并上了電視，在圓圓的鏡頭面前，她流下了眼淚，說了一席讓人感動不已的話：“張慧科我好想你，你在哪里?”
最終，魏老師找到了張慧科，一齊回到了那個熟悉而陌生的地方——水泉村期望小學(xué)。是啊，付出了或許才會有回報，可不付出注定一無所獲。而這個世上又有多少人能像魏老師一樣，為了一句話，為了一個孩子，付出那么多艱辛和勞累呢?
因此，我期望所有的貧困學(xué)子都能過上幸福的生活，也期望那些已經(jīng)輟學(xué)的孩子能夠早日重返校園。
關(guān)于黨員個人觀一個都不能少觀后感心得匯總2
近日，央視一套晚間黃金時間正在熱播電視劇《一個都不能少》，這是一部反映農(nóng)村脫貧致富的好作品。全劇共36集。整部電視劇在西北地區(qū)的祁連山下展開。祁連山下河西走廊是我國生態(tài)嚴(yán)酷、極度貧困的重點地區(qū)，在那里的兩個多少年恩恩怨怨的村莊為我們上演了一段精彩紛呈的故事。
電視劇中的兩個村莊一個是培黎縣首富村丹霞村，另一個是貧困村焉支村。恰恰這兩個村是“老對頭”，三十年前兩村因修路遷墳一事結(jié)下恩怨、矛盾重重，而焉支村的村支書夏寶生和趙百川也有私人恩怨。不久，焉支村突遇洪災(zāi)，村民無家可歸，為了解決安置問題，縣委縣政府想收購丹霞村速展人才小區(qū)，將焉支村整村作為生態(tài)移民搬遷到丹霞村。此舉引來了兩村村民的堅決反對，丹霞村不愿要，焉支村不愿搬。為了解決村民安危，保護祁連山生態(tài)環(huán)境，響應(yīng)習(xí)總書記“一個都不能少”的號召，徹底斬斷焉支村的窮根子，趙百川和夏寶生在縣委書記蔣為民的引導(dǎo)下化解個人恩冤，克服種.種困難，終于將兩個貧富懸殊的村子合二為一。電視劇以接地氣的鄉(xiāng)村風(fēng)格展現(xiàn)了矛盾和沖突，并且穿插一些詼諧幽默的情節(jié)和真摯的愛情故事，使整部電視劇既嚴(yán)肅又輕松活潑。成為了觀眾喜愛的熱點。
這部作品在人物刻畫上典型生動，大大小小的角色有二三十個，隨著故事情節(jié)的發(fā)展人物形象更加豐滿。趙百川，丹霞村黨支部書記，是個敢想敢做，精力旺盛的工作狂。他嚴(yán)己律人，賞罰分明，是有軍人氣質(zhì)的“領(lǐng)頭羊”。他善于學(xué)習(xí)，愿意接受新鮮事物，可骨子里有些守舊，年輕人的很多做派他都看不慣。他生活簡樸，不講吃穿，清粥咸菜就是一餐。他鐵漢柔情對獨生女趙夢寵愛有加。他不畏人言，大膽追求鳳鳳，希望給她幸福。原焉支村黨支部書記，后為丹霞村村主任夏寶生，他能說會道，擅長做群眾工作，他不講究規(guī)則，做事重結(jié)果不重過程，懂得變通。但是只要跟趙百川有關(guān)的他就固執(zhí)起來，不肯變通。他因循守舊，觀念落后，合村后感覺跟不上丹霞村的腳步，但是太好面子不好意思向別人請教學(xué)習(xí)，有時候不懂裝懂鬧出笑話。他愛美食，喜歡喝點小酒，虧什么都不能虧嘴。在家里他有些大男子主義，事事都要壓妻子蕙蘭一頭。還有忠厚淳樸，吃苦耐勞，事事親力親為，有耐心有毅力，擅長和人溝的劉東橋、原丹霞村村主任，后為丹霞村副書記的付鵬的優(yōu)柔寡斷拖泥帶水以及剪紙手藝人鳳鳳勤勞賢惠，謹(jǐn)言慎行，堅強隱忍，她有著中國傳統(tǒng)婦女的優(yōu)秀品格等等。這些人物給觀眾留下了深刻的印象，記住了人物也就記住了這部電視劇。
電視劇《一個都不能少》的主題是農(nóng)村脫貧致富，劇中脫貧的主題是圍繞著怎樣樹立人們的志氣，也就是，如何從觀念上改變貧困，觀念的改變才能帶來意識和行動上的創(chuàng)新。2020年是黨中央全面脫貧的決勝之年，這部電視連續(xù)劇的面世，為全國工作在脫貧第一線的干部群眾是一個啟發(fā)和鼓舞。脫貧工作是一項艱巨的工程，各地有各地不同的自然條件，需要找到適合的方法。《一個都不能少》故事發(fā)生地是祁連山下河西走廊上，故事的展開有著典型的地域風(fēng)格。從兩個有著深刻恩怨的村莊在磨合中逐漸融合在一起，走上了共同富裕之路的過程告訴人們，只要找對了適合本地本村的潛力和優(yōu)勢，在各級黨組織和政府機關(guān)的支持引導(dǎo)下，一定能實現(xiàn)富裕的夢想。該劇使我們聯(lián)想到，以大的視野可以理解為脫貧工作不能少了任何地方，從小處聯(lián)想每個貧困人口都不遺漏。從這意義上說，電視劇《一個都不能少》是時代的產(chǎn)物，也是當(dāng)前中國經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型的熱情謳歌。
電視劇的出品人、導(dǎo)演兼主演白永成先生是一位勤奮并且造詣很深的藝術(shù)家，曾主演過許多話劇和影視劇，他又出生在那片秦陜大地上，熟悉那里的一切，早在2016年他就執(zhí)導(dǎo)拍攝了鄉(xiāng)村喜劇《苦樂村官》，在央視電視劇頻道上播映，深受觀眾的喜愛。我們相信，電視劇《一個都不能少》也一定會深入觀眾的心里，特別在廣大農(nóng)村的干部群眾中引起共鳴。
關(guān)于黨員個人觀一個都不能少觀后感心得匯總3
記得曾看過張藝謀導(dǎo)演的一部電影《一個都不能少》。在電影中，高老師囑咐代課教師魏敏芝說：“教育對每一個孩子都十分重要，要想辦法讓來上課的孩子一個都不能少。”可在那個經(jīng)濟落后的地方，還是有的孩子因家境困難，因交不起學(xué)費而輟學(xué)。年僅13歲的魏老師恪守著自己的承諾，想方設(shè)法終于讓所有的孩子一個也沒有少……看完了電影，我雖為魏老師的敬業(yè)精神所感動，但也有些不以為然，當(dāng)人們還在受著衣食住行的困擾之中，是否接受教育并不是最重要的。
后來，在課本上學(xué)習(xí)了“教，上所施下所效也；育，養(yǎng)子使其善也”。才真正領(lǐng)悟到教育的含義。感受到教育是一種力量，更是改變?nèi)说拿\和開啟未來大門的鑰匙。在接受教育中，讓人們獲得知識，增長能力。否則就如同無人過問的植物，難以適應(yīng)發(fā)展變化的社會。教育對一個國家也同樣到關(guān)重要，沒有了教育，科技就不能發(fā)展，經(jīng)濟就不能繁榮，社會也無法進步。雖然，現(xiàn)在我們國家的教育水平有了長足的發(fā)展，但和發(fā)達國家相比，仍有較大的差距，而且就我們國家自身來說，教育的發(fā)展也相當(dāng)不平衡，經(jīng)濟落后的地區(qū)，很多孩子都無緣于學(xué)校，無緣于教育。“一個也不能少”這個責(zé)任是多么的重大，任務(wù)是多么的艱巨啊！
為此，我們這些生活在幸福家庭的孩子們都應(yīng)該珍惜自己的學(xué)習(xí)機會，不斷地充實自己，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，自覺接受教育，長大后真正為國家、為社會貢獻出自己的力量。十年樹木，百年樹人。讓我們在教育中感受幸福的生活，憧憬美好的未來。
關(guān)于黨員個人觀一個都不能少觀后感心得匯總4
電影《一個都不能少》是導(dǎo)演張藝謀于1998年拍攝的一部老電影，由魏敏芝和張慧科主演，獲得了金雞獎、金獅獎等一系列大獎。
電影講的是在一個山區(qū)里有個水泉村，是一個貧困的村子。水泉村里唯一的一所小學(xué)——水泉小學(xué)迎來了一位新的代課老師——魏敏芝。因為魏敏芝還只有十三歲，原先的老師高老師總是放心不下，只讓魏敏芝代課一個月，并再三叮囑她一定要看好學(xué)生，一個都不能少。魏敏芝新來乍到，同學(xué)們都不聽她的話，總想跑出去玩，她索性就坐在門口不管了。不久后，班里最愛調(diào)皮搗蛋的同學(xué)張慧科因為家境貧寒還不起帳，母親又生病而去城里打工賺錢。魏敏芝深記高老師“一個都不能少”的叮囑，立即動身去城里尋找。她沒有足夠的錢買車票，只好混車去。到了城里，魏敏芝用了各種辦法，都行不通，最后多虧了電視臺臺長的幫忙，不僅找回了張慧科，還獲得了許多愛心人士的幫助。
看了這部電影，我明白了魏敏芝與張慧科之間的愛。魏敏芝會幫助關(guān)心張慧科，張慧科感恩的品質(zhì)也在最后一點一點地顯露了出來。魏敏芝雖然只有十三歲，但她卻比同齡人早一步體會到了生活的艱辛；張慧科雖然像是“孫悟空大鬧天宮”，但“孫悟空”最終還是有斬除妖魔鬼怪的好的一面，張慧科的種種優(yōu)點還是被埋在內(nèi)心深處，只是還沒有被挖掘出來而已。
《一個都不能少》雖然是一部老電影，但內(nèi)容非常感人，非常能教育人，值得大家去欣賞。
關(guān)于黨員個人觀一個都不能少觀后感心得匯總5
當(dāng)我看完這部電影《一個都不能少》的時候，充滿整個腦子只是代課老師魏敏芝找回貧苦學(xué)生張慧科的故事情節(jié)，感人至深，扣人心弦。
水泉小學(xué)有一位鞠躬盡瘁，滿心熱摯的高老師，成為了黑夜中唯一的一線曙光。在數(shù)月也沒有發(fā)工資，沒有錢買粉筆，把僅有資源耗盡的情況下也對二十多個學(xué)生不離不棄；面對老母病危在床，不得不趕回家采望的情況下，于是便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑還年幼的魏敏芝，班里的學(xué)生要一個都不能少。可是不久，張慧科因為家里窮去城里打工。為了找到張慧科，魏老師就千里迢迢來到城里，單身一人踏上了進城之路，開始了人海里的尋找……有的同學(xué)看了這部電影后會說：“這個老師太傻了，丟了一個學(xué)生就丟了唄，干么跑那么老遠(yuǎn)去找他?”而我卻不想想看，我們社會上不就有像張慧科一樣不能上學(xué)的兒童嗎?他們有的在大街上乞討要飯，有的在打工，還有的在街上賣東西。他們多么渴望回到學(xué)校讀書??！這么想，魏老師這種不達目的，決不罷休的精神不正值得我們學(xué)習(xí)嗎?最后工夫不負(fù)有心人，終于在電視臺臺長的幫助下他終于找到了張慧科。
水泉小學(xué)的教室那么破舊，文具那么少，學(xué)生的家境又那么貧寒。可是不管教室多么破舊，文具多么少，家境多么貧寒，他們?nèi)匀粓猿謱W(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的環(huán)境不知道比他們好多少倍，所以我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。劇中的魏老師對她的學(xué)生那么好，我們的老師對我們也不差。老師為了讓我們長大有出息，無時無刻的為我們辛勤地忙碌著。我們要以優(yōu)異的成績報答老師。
關(guān)于黨員個人觀一個都不能少觀后感心得匯總6
當(dāng)我懷著激動的心情看完《一個都不能少》這部影片時，心里如澎湃的海潮，久久不能平靜。
影片講的是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)高老師的母親病了，他要回家探望，于是便請了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走時千叮嚀萬囑咐，班里的學(xué)生一個也不能少?？刹痪?，張慧科同學(xué)因家里貧窮連飯也吃不飽，就去城里打工。魏老師知道后，從遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)十萬火急地趕到城里，最后在電視臺臺長的幫助下，終于找到了張慧科。
雖然是一個年僅12歲的小老師，可像她這樣信守諾言、千辛萬苦把輟學(xué)打工的學(xué)生找回來，真的令人感動。求知是人類的本性，但是在貧窮面前總是顯得那么無能為力。影片中那一雙雙渴望知識的眼睛總是讓我忘不了。雖然水泉小學(xué)教室那么破舊、文具那么少、學(xué)生家境又是那樣貧寒，可是同學(xué)們?nèi)匀辉谄D苦的環(huán)境里堅持學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的環(huán)境不知比他們好多少倍，難道我們不應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)嗎?我們的老師也處處關(guān)心我們、愛護我們，我們就更有理由要用優(yōu)異的成績來回報老師、回報社會。
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