下面是范文網(wǎng)小編收集的2022《活著》讀書活動心得體會范本7篇 《活著》讀書心得，供大家品鑒。
2022《活著》讀書活動心得體會范本1
《活著》敘說了一個人和他命運(yùn)之間的友誼，這是最為感人的友誼，他們相互感謝，一起也相互仇視，他們誰也無法扔掉對方，一起誰也沒有理由訴苦對方，《活著》敘說人怎么去承受巨大的磨難，就像危如累卵，讓一根頭發(fā)去承受三萬斤的分量，它沒有斷，《活著》敘說了眼淚的豐厚和廣大，敘說了失望的不存在，敘說了人是為了活著自身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。
主人公從前嫖賭輸光了家產(chǎn)，可是親人并沒有扔掉他，這令他悔悟。這時分他理解只需活著赤貧未必欠好，只需有愛，有關(guān)心。可是妻子抱病，兒子被害，女兒難產(chǎn)致死，女婿事端去世，孫子被自己的疏忽害死，全部全部的杯具連續(xù)產(chǎn)生，最終只留下自己活著，可是閱歷了種種的他卻有了超然的心境，應(yīng)對自己的曩昔可以鎮(zhèn)定的回想與論說。他在剩余的日子里與老牛為伴，寄托著自己對親人的思念，與對日子的感謝，雖然不幸產(chǎn)生在自己身上，但卻幸虧自己從前有那么好的妻子，明理的孩子。他的人生了無惋惜!作者沒有宣泄，沒有控訴或許揭穿，而是向人們展示崇高。那里的崇高不是那種單純的完美，而是對全部事物理解之后的超然，對善和惡的天公地道，用憐惜的目光看待國際。
主人公福貴閱歷了終身的磨難，家人先后離他而去，一次次在失望的邊際徜徉，可是他卻有對磨難的承受潛質(zhì)，對國際的達(dá)觀情緒。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)直接害死自己兒子的使自己舊日同甘共苦的春生是他選取了掩埋仇視，他們之間相互感謝，相互仇視，可是誰亞無法扔掉當(dāng)?shù)兀黄鹫l也沒有理由訴苦對方。即使是在絕地面前他仍舊勸慰朋友要剛強(qiáng)地活著，只需活著，只為可以活著。
咱們此時的日子中無疑也會有許許多多的困難也波折，有的時分咱們確實很難以承受，可是每逢我想當(dāng)福貴他仍舊感恩日子的時分我就會妄自菲薄，覺得自己與福貴的距離，或許我無法在閱歷這些磨難之后得到心里的提高，可是我卻可以透過對福貴閱歷的友誼感同身受，活的相同的慨嘆!
不論怎樣，日子總要持續(xù)。只需活著就好，只為了活著自身而活著，而不是為了或許之外的任何事物而活著!
2022《活著》讀書活動心得體會范本2
余華的《活著》讓眾多讀者感慨，有人對主人公福貴產(chǎn)生了憐憫之情，我卻從中獲得了一份寧靜。
地主家的兒子福貴嗜賭成性，肆意揮霍家中的財產(chǎn)，最后一貧如洗。然而禍不單行，接二連三的大災(zāi)難降臨到他的頭上。父親、母親、兒子、女兒、女婿、孫子相繼離世，命運(yùn)多舛，最后只剩下他和一頭老牛相伴終老。
面對家人的離去，福貴卻沒有被悲慘的現(xiàn)實打敗，他仍懷著樂觀的心態(tài)面對生活?！氨幻\(yùn)碾壓過，才懂時間的慈悲”，他把痛苦交給時間。沒有血淚地控訴，沒有撕心裂肺地尖叫，甚至都沒有憤怒。有的只是福貴在生活中磨練出來的無邊無際的包容著的一切。以致后來時間里再大的災(zāi)難來臨，福貴也能將它消解，堅強(qiáng)的活了下來，不鬧不爭。人不是為了活著之外的任何事物活著，人是為了活著本身而活著。我被主人公福貴的平靜而堅韌所震撼，生命的意義即在于生命本身存在的價值，它來自活著，“活著”便是全部意義。
抽象的苦難是易于接受的，最不可接受的是， 眼睜睜看著這些痛苦都加于那些最為善良美好的人物身上。福貴面對這些善良的人的離去，面對這些這些人生的無常，殘缺與痛苦以及人生歷程中無法避免的劫難，禍患之力的壓迫，沒有抱怨命運(yùn)的不公，沒有頹唐消沉，沒有像春生那樣用一根繩子輕易結(jié)束自己的生命，也沒有像路遙小說《人生》中的主人公初遭挫折時虐待自己，而是默默在角落里舔著傷口，超然而平靜。
無謂的抱怨不如平靜的接受，學(xué)會超然和平靜面對困難，困難就會迎刃而解。正如黑塞所言“有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢”，我們應(yīng)該要像福貴一樣把臉迎向陽光，鼓起勇氣去面對困難，面對生活中的不如意。
苦難加上忍耐，塑造了他寬廣、堅韌、溫婉的性格，他活著，卻并不是福克納《喧鬧與騷動》的結(jié)尾所說的那樣“在苦熬”。對福貴而言，苦難已消失于無形，他的內(nèi)心有的只有道禪思想中那種面對生活時的超然和平靜。而能夠讓福貴如此超然和平靜的正是苦難本身。擁有過財富地位、女人，他沒有珍惜，最后失去了這一切，但他卻得到了愛。他擁有母親無私的愛，擁有妻子忠貞不二的愛，擁有孩子、女婿的孝順和尊敬，正因為他擁有并珍惜這些，在經(jīng)受如此巨大打擊后仍能樂觀面對。
然而小說中并非只有主人公一個人能夠面對苦難時表現(xiàn)出超然和平靜。福貴的母親臨死前對福貴說“活著就有可能，死了就什么都結(jié)束了?！睕]有抱怨不公，只希望能夠平靜的活下去。家珍更是不想爭什么，對福貴說“福貴，我不想死，我想每天都能看到你們，我也不想要什么福分，只求每年都能給你做一雙新鞋”。只求一家人天天在一起，也不追求不屬于自己的東西了。處于當(dāng)時底層社會中的勞動人民，面對不公和不幸卻學(xué)會了隱忍和平靜對待。
以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著。楊絳百歲時曾說“我們曾如此期盼外界的認(rèn)可，到后來才知道世界是自己的”。一個人有限的生命里還是平常點好，無需去爭太多不屬于自己的東西，學(xué)著珍惜我們所擁有的東西就夠了。并在生活中學(xué)會隱忍，學(xué)會承受苦難，承擔(dān)起自己的責(zé)任，從容平靜的面對生活，不要被小挫折、小困難打敗，記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。
不因水的清淡而厭倦飲水，也不能因生活的平淡而掘棄生活，把臉迎向陽光，享受和珍惜每一天活著的生活，這便夠了。
2022《活著》讀書活動心得體會范本3
近期又重讀了一遍余華的《活著》，引發(fā)了一個問題，人為什么而活?
余華的活著很深刻地寫出了一個地主少爺富貴悲慘的人生遭遇，因為富貴嗜賭如命，最后卻賭光了自己的家業(yè)，變得一貧如洗，父親被自己被活活氣死了，而母親卻在這種貧窮的日子中得了重病，富貴去求藥，卻被拉去做了壯丁。最后母親死了，他的妻子、兒女和孫子相繼死去，最后只剩富貴和一頭老牛相依為命，孤獨的活在這個世界上。富貴為什么而活著?
富貴最后活著是因為心存著對自己的親人的懷念以及對生活的感激。盡管一切痛苦的事情真實的發(fā)生在自己的身上，但是富貴卻慶幸自己曾經(jīng)有這么好的妻子和懂事的孩子，至少他是幸福的。
那么我們又是為了什么而活呢?
活著不是簡簡單單的生存，吃飯睡覺打游戲;也更不是碌碌無為，懶懶散散地過一天，活著的前提是珍惜自己的生命，用愛去關(guān)心自己的家人。做自己想做的事情，實現(xiàn)不可能實現(xiàn)的夢想。
活著是一種勇氣，一種勇于面對生活中的不幸并且堅強(qiáng)地走下去的勇氣，就像主人公富貴一樣，即使生活再怎么不幸，依舊沒有選擇自殺這一條道路;活著是一種責(zé)任，我們活著不僅僅是為了自己，也為了一些需要我們的人。當(dāng)你認(rèn)真想萬一那一天你不在了，你的親人，朋友要以何種方式去懷念你?
人生在世，活著便要活出一種不一樣的自我，要有自己的目標(biāo)堅定地活著。
也許作者不僅僅要讓讀者思考怎么樣去活著，而且還是要讓讀者們知道我們這個世界的現(xiàn)狀，以及人們的命運(yùn)如何的不堪。也希望我們發(fā)現(xiàn)生命中其實是沒有幸?；蛘卟恍业?，生命只是活著，靜靜地活著，有一絲孤零零的意味。
活著是為了什么?你們的答案呢?
2022《活著》讀書活動心得體會范本4
活著，是一個人的活著么?懷著跌宕起伏的心情，我讀完了余華的《活著》，百感交集的我從而寫下了這篇讀后感。和許多讀者一樣，對于破產(chǎn)敗家前的主人公福貴，我也是十分鄙棄和不屑的，因為那時的他就是個不折不扣的敗家子，喜嫖好賭，不疼惜逆來順受、甘愿為他做牛做馬的家珍，他甚至不把長輩岳父放在眼里，對忠心耿耿的長根也只會呼來喚去，讓人十分厭惡。然而，隨著年齡的增大，他經(jīng)歷的事情也很多。他不再目中無人，他不再年少輕狂，他不再任意妄為，他懂得顧家、懂得珍惜、懂得如何成為一家之主、更懂得靠雙手為親人帶來溫暖……這些都成為我后來敬佩他的原因，因為浪子回頭金不換，知錯能改，善莫大焉。一個不羈、任性的少年若愿意走向成熟，那么他還是值得我們原諒和支持的。
同時，我對他的一生也挺同情的，因為他從一個不愁吃穿的富家少爺，因為自己的好賭，造成家道中落、一貧如洗，也許那時的他既自責(zé)有后悔，得到的是大家的失望與嘲笑。但他并沒有因此逃避現(xiàn)實、一蹶不振，而是決心改過自新，過著清貧的日子。最讓我悲傷和痛心的是福貴的親人相繼離他而去，先是父母，而后是妻兒、戰(zhàn)友、外孫，沉重的打擊就如雷電擊中他的心，讓他幾近崩潰。然而，他依然選擇繼續(xù)活著，即使承受妻死兒亡的痛苦，他也沒有失去生存的希望，這一點值得我學(xué)習(xí)。
福貴，一個被苦難折磨了一生，終日與貧窮為伍的平凡農(nóng)民，他有打不死的意志。也許在他的骨子里有著這樣的意志：只要上天不收我，我就一直活著。文中有一個讓我淚流滿面的畫面：年邁的富貴牽著與他一樣年邁的牛，他們惺惺相惜，相依為命。
看完了整本書，也看完了福貴的一生，我感慨萬千。福貴的活著，并不是他一個人的活著。即使最后確實只剩下他一個人，但是他是帶著所有親人對他的.希望和思念去好好活著的，所以他并不孤單，也不可悲。我敬重福貴，因為他對生命的珍惜、對活著的重視，這讓我想到了社會上某些因生活壓力或工作、學(xué)習(xí)、感情上的不順心、不如意就選擇死亡來逃避的人，他們根本不懂得活著的真正意義。好好珍惜活著的機(jī)會，不一定要閃閃發(fā)光，即使平淡，但是幸福的生活，也值得我們追求。請記得：永不放棄生的希望!
2022《活著》讀書活動心得體會范本5
初次接觸到這部作品，是在中學(xué)時期一次寫語文練習(xí)冊上的閱讀題，那些題目我已不大記得了，但題目中節(jié)選的那些文字卻始終盤旋在我的腦海中，帶給我心靈上的感觸，所以，后來我便去買了這本書，將那個沒有講完的殘篇完整的讀了一遍?！痘钪反_是一部讀來令人觸動令人心慟的作品，它令我了悟了" 活著就是幸福" 這一句簡單的話的意義，令我對" 生命可畏" 這四個字有了更深刻的理解。
《活著》主要講述了中國舊社會一個地主少爺福貴悲慘的人生遭遇。福貴好賭，最終將家產(chǎn)賭了個精光，一貧如洗，他的父親被他氣死，母親也在貧困中重病最終逝世。而福貴的妻子辛苦將兒女養(yǎng)大卻也逃不過死亡的命運(yùn)，他的一雙兒女也相繼死去，故事的最后只剩下福貴和一頭老?！ＹF，相依為命，生活在這個世界上。福貴的活，我不知道對于他來說究竟是上天的眷顧還是懲罰，但毫無疑問，福貴是一個能忍受孤獨而堅強(qiáng)的人，在親人一個又一個離他而去時，他也沒有放棄過自己，哪怕孤獨，哪怕心痛，他在最后也能夠為了活著而活著。
" 活著就是幸福" 這句話被福貴的妻子家珍詮釋了意義，" 我也不想要什么福分，只求每年都給你做一雙新鞋" ，" 我不想死，我想能天天都看見你們" ，這是家珍的話語，不想死，不是為了榮華富貴，也不是為了功名利祿，只是不想離開自己的親人，只是怕死后再也見不到他們，這樸實的話語所表達(dá)的，不正是真實的最感人的情感嗎?只
要家人天天在一起，好好活著，也許這就是家珍所認(rèn)定的幸福，" 活著就是幸福" ，不僅僅是自己活著，還要身邊的人活著，那才是幸福。這種幸福，常常被我們忽略在生活中，當(dāng)過年與家人團(tuán)聚時，當(dāng)打通一個個熟悉的號碼時，都是我們可以稱為幸福的時刻，有時這樣回想才發(fā)現(xiàn)自己已擁有太多，正是因為擁有，才覺得它們并不重要，甚至感受不到它們的存在。回想書中最后，福貴與老牛為伴，那老牛明明已經(jīng)老得快要行將就木了，卻仍固執(zhí)地活了下去，陪著同樣年邁的福貴，這種陪伴是最溫暖的幸福，所以珍惜陪伴在你身邊的人吧，他們帶給你無盡的愛與溫暖。
書中的福貴生命如此悲慘，但他從未放棄過，這讓我看到了生命的堅韌，無論有多痛多坎坷，路依然要走下去。余華在書中寫道:"活著的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進(jìn)攻，而是去忍受，去忍受生命賦予人們的責(zé)任" ，生命中的苦難與艱辛都是需要你去負(fù)責(zé)去擔(dān)當(dāng)?shù)?，因此不論活著多么痛苦，你都要活下去，為了你愛的人和愛你的人，活著本身也是一種責(zé)任。這種體會讓我感受到了生命的沉重，每一個生命都是我們要敬畏的，因為你永遠(yuǎn)都不會知道他為了活著而付出了多少……
《活著》是一部令人心痛的作品，但同時，它帶給我的震撼和體會也使我獲益匪淺，我認(rèn)為這是一部好作品，它能讓我體會到生命的厚重和沉痛，讓我們?nèi)ド羁痰姆此蓟钪膬r值和生命的責(zé)任。
2022《活著》讀書活動心得體會范本6
這個周末兒子回來了。昨天下午我們一起外出時，看到他的車上有一本《活著》。當(dāng)聽他說自己已經(jīng)讀過一遍時，我就有了馬上閱讀的沖動，于是在回家的路上，便開始了我的閱讀之旅。
今天雖然有很多家務(wù)，甚至要去地里干活。但是到現(xiàn)在(晚上8點20分)為止，僅僅用了一天半時間，我已經(jīng)一口氣讀完了這本小說。
這本書是作者余華1992年9月3日完成的。余華，1960年4月出生。比我大整整11歲。所以他寫的內(nèi)容與我幼年，青年時期的生活經(jīng)歷很相似，讀他的作品，不但有思想上的共鳴，更有再回到童年的感覺。
這本書的主要講了一位叫福貴的老人一生坎坷的經(jīng)歷。年少的福貴生活荒誕不堪，吃喝嫖賭，樣樣不落。由于他太過浪蕩，賠光了所有的家產(chǎn)，他爹因此丟了命，他由不學(xué)無術(shù)的富家公子變得一無所有，緊接著他的母親病死;女兒聾啞;兒子因給產(chǎn)后大出血的女校長輸血被醫(yī)生抽干了血而死;女兒在生孩子的時候大出血而死;妻子、女婿，甚至他的外甥也相繼去世!身邊的親人一個接一個由福貴親手埋葬，他成了真正的孤家寡人!他的一生經(jīng)歷了中國近代最動蕩的時期，最能反映出那個年代勞動人民生活的艱辛困苦。在失去所有親人后，富貴的生活本應(yīng)該是孤獨的，可是他并不寂寞，他的精神意志得到了最后的勝利。
這本書讓我深深地意識到，我們活著的力量不在于喊叫，也不是來自于進(jìn)攻，而是忍受。去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難，無聊和平庸。同時我也明白了，人如何去承受巨大的痛苦，就像我們中國的一句成語“千鈞一發(fā)”——讓一根頭發(fā)去承受三萬斤的重量，它卻沒有斷?；貞浳矣H愛的爸爸、媽媽和婆母相繼去世前后的種種情形，不僅感慨人生。與《活著》一文中的老人相比，我的生活是多么的幸福。所以說，我們?nèi)耸菫榱嘶钪旧矶钪?，并不是為了活著之外的任何事物而活著，很多的困苦磨難都是可以熬過來的。
讀《活著》這本小說，讓我又一次感受到了閱讀的魅力。當(dāng)我全身心地走進(jìn)文本去體驗一位老人的一生時，仿佛也看到了自己的前半生是如何度過的。一本小說真的可以創(chuàng)造神奇，可以讓時間幫助著一個人的一生!在小說的字里行間，栩栩如生，娓娓道出一個人的一生的故事，不但可以表達(dá)時間的漫長與短暫，更能表達(dá)時間的動蕩和寧靜。
在這本書里，作家余華從一個微笑、一個手勢、一個轉(zhuǎn)瞬即逝的記憶、一句隨便的談話，一段散落在報紙夾縫中的消息開始，讓我們從這些水珠般微小的細(xì)節(jié)之中勾起漫長的命運(yùn)和波瀾壯闊的場景，讓我們感受到福貴的一生是動蕩的，充滿苦難的，但同時也是平靜和快樂的，這讓我我越來越感受到堅持寫教育隨筆的重要性。
今天的閱讀讓我明白了：閱讀別人的作品真的會影響自己的人生態(tài)度，而我們自己寫下的作品，有的時候也同樣會影響自己的人生態(tài)度。生活是屬于我們每個人自己的感受，不屬于任何別人的看法。
2022《活著》讀書活動心得體會范本7
余華的《活著》應(yīng)該是我用時最短讀完的一本書吧!最開始知道《活著》這本書是因為在微博看到易烊千璽的推薦，他說：“讀《活著》就是隨著富貴走在灑滿鹽的路上，習(xí)慣于接受失望，等時間淡了悲傷，蒼涼難耐么?盡是人生”后來又在微博上看了一下其他讀者對《活著》的評價，知道這是一部悲劇，主人公富貴一生都在不斷的失望中度過，生命并沒有在他的努力中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，也沒有任何奇跡可言，每次覺得有盼頭的時候總會被當(dāng)頭一喝。
我是做好了心理準(zhǔn)備來看這本書的，可是直到最后苦根也離開的時候我依然哭到不能自已。富貴最后倒是看得透透的，與他的老牛相依為命，他的苦楚，他的寂寞最后只能自己消化。生活對他不是善良的，對家珍、對鳳霞、對有根、對二喜、對苦根都不是善良的，甚至是殘忍的?？墒窃谀菢拥哪甏?，在那樣的社會背景下，生活又對誰是真正友好的呢?哪怕是春生、龍二也是犧牲品。跟著富貴的足跡走在那個時代里，一步一步都是那樣的艱難，經(jīng)歷過農(nóng)村生活的我在讀文章的時候似乎更能融入到那樣的環(huán)境當(dāng)中。社會底層的勞動人民，只是為了生存下來就要不斷的掙扎。讀著富貴的人生，我在想如果是我在那樣的環(huán)境下，我能堅持下來嗎?如果我像富貴那樣留在了最后，守著一座茅草屋幾座墳，我還能堅強(qiáng)的活下去嗎?或者說那個時候我還有活著的意義嗎?
以前有一個遠(yuǎn)房親戚，爺爺說我應(yīng)該叫“幺爺爺”，印象中我還在上幼兒園就去世了，之所以還記得有這么一個人，是因為聽到爺爺說“幺爺爺”死了好幾天才被村里的人發(fā)現(xiàn)，還是村上出錢將他埋了的。我當(dāng)時年齡很小，但仍覺得很心酸，沒有家人、沒有子女，就連死了也沒有人知道。這么活著不難受嗎?不痛苦嗎?
最近聽到了太多不好的消息，我感覺心里承受的負(fù)能量快要將心臟撐爆了。經(jīng)常在想人活著的意義在哪里呢?我們沒有生活在富貴那個年代、沒有集體化，不必?fù)?dān)心受凍挨餓，可是我們的生活中似乎也少了單純，少了真誠，充滿了欺騙和背叛，越走進(jìn)生活越害怕生活。
然而哪怕是這些感傷，這些害怕也只有活著才能體會到?；钪囊饬x是什么，我想作者在書的自序中就給到了我們答案：人是為了活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。
2022《活著》讀書活動心得體會范本7篇 《活著》讀書心得相關(guān)文章：
★ 師師風(fēng)德建設(shè)活動心得體會3篇(關(guān)于《加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)》心得體會)
★ 學(xué)校組織關(guān)于讀書活動總結(jié)大全4篇 班級學(xué)生讀書活動總結(jié)
★ 2022校園教育讀書活動總結(jié)3篇(年讀書活動總結(jié))
★ 2022年大學(xué)生暑期活動實踐心得體會文本3篇 大學(xué)生暑期實踐心得體會結(jié)尾
★ 2022參加校園活動的心得體會_有關(guān)參加校園活動的心得體會范文3篇(積極參加校園活動的心得體會)
★ 2022大學(xué)生國慶節(jié)活動心得體會范文7篇 大學(xué)生國慶節(jié)心得體會
★ 作文國防教育實踐活動個人心得體會3篇(國防教育社會實踐活動過程記錄與心得體會)