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閱讀心得體會的格式3篇 寫讀書心得體會的格式

時間:2022-12-18 08:54:00 心得體會

  下面是范文網(wǎng)小編收集的閱讀心得體會的格式3篇 寫讀書心得體會的格式,以供借鑒。

閱讀心得體會的格式3篇 寫讀書心得體會的格式

閱讀心得體會的格式1

“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!边@句話是莎士比亞說的。我愛讀書,因為讀書是一種快樂,是一種享受,更是一種心靈的沐浴。什么《成長的書香》,《100個智慧故事》我都愛讀。書中的故事讓我感到悲慘與善良,正義與邪惡。

  書就是一種魔法,它能讓人如醉如翅。有些書,像甜甜的蜜桃,很有味道,有些書看起來有點苦澀,但只要你多嚼幾下,便會感到一股清香。我喜歡讀書是因為它能帶我到駿馬跑不到,飛機飛不到讀神奇世界。書里面有千奇百怪的人物,有傳神的神話,還有長篇的小說。

  我讀了《100個智慧故事》時,我會認真的把它讀完,里面的《蔡文姬聽琴》它告訴我們:她是一個聰明的孩子;《派兵把守的土豆》又告訴我們:他的聰明之處是巧妙利用了人們的好奇心。這本書的每一個故事就像磁鐵一樣吸引這我,使我不由自主的就翻到了下一頁?!冻砷L的書香》,這本書又把我?guī)У搅顺錆M夢幻的童話世界里,《偷蒙的小妖精》讓我們看到了它善良的一面;〈〈一瘸一拐的好駱駝〉〉又讓我們懂得:有付出就有收獲的道理。它的每一個童話,就是一個魔法,我們沒經(jīng)過大腦思考就被書施了魔法。書的魔法讓我感到了文字之美,也找到了自己需要的精神食糧。

  一本你喜歡的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地;一本你喜歡的書就是一個知識王國,也是你迷失方向的航標。讓我們一起在書的王國遨游吧!書就像一只小鳥指引著我發(fā)現(xiàn)許多奧秘,書就像一匹寶馬,馱著我領略各國風光。讓我們更愛讀書吧!因為書會讓你的生活變的更加精彩。

閱讀心得體會的格式2

  我從小到大讀過許許多多的書,由小時候讀的兒童漫畫,到現(xiàn)在讀的兒童文學、三國演義等書籍。

  這些書籍讓我們學到了很多深刻的道理,也懂得一些好的知識和成語,包括那些好詞好句、優(yōu)美的圖片,都讓我們看的全身貫注,根本無法忘記。

  小時候,我經(jīng)常會讀一些《兒童漫畫》、《睡前故事》等一些非常幼稚的漫畫。讓我現(xiàn)在感覺小時候看的書不利于現(xiàn)在的學習,應該多讀寓言故事之類有道理的書。

  現(xiàn)在,我會做到去哪里也能拿一本書。到休息的時候,我會把它拿出來看。我會經(jīng)??匆恍段饔斡洝贰ⅰ都t樓夢》、《魯濱遜漂流記》等一些國家經(jīng)典書籍。我對現(xiàn)在讀的書非常滿意吧,因為從現(xiàn)在的書里,我能悟出許多原來不知道的道理,收集一些好詞好句及成語。

  我覺得讀書就是在玩耍,讀書時就是把自己全部投入到書中,讓自己就像一只展翅翱翔的老鷹在空中自由自在地偵探,仔細看有沒有食物、獵物等可以吃的東西。

  我為什么喜歡讀書?因為讀書能讓我們學會許多很深刻的道理,積累一些好的詞句、成語,可以用在生活中及寫作中。所以我喜歡讀書的原因是,可以幫助生活、學習。

  我感覺書就是人類的老師,無論是嬰兒、兒童,還是老年人,都有他們這些年齡應該看的書,書教會了我們認字,告訴我們許多不知道的事情,比如:“燈是誰發(fā)明的?我國的四大發(fā)明是什么等等……”。

  我建議大家多讀一些有知識的書籍,尋找好的成語,日積月累,從少到多,一定能收集一車的成語。

閱讀心得體會的格式3

  今天,我讀了《蝶計劃》,這是一篇小說。這篇小說主要講的是:初中生小蝶成績不太穩(wěn)定,而她的好朋友小魚天天要學習,還要幫媽媽賣魚來支撐生活,成績還一直排在班上前幾名。眼看就快要中考了,小蝶的成績還一直提不上,小魚準備幫助她。告訴她自己需要一個計劃。小蝶的計劃A是把自己的彩色封面書找出來,放在紙箱里。計劃B是努力讀書,又不懂的問題向老師或同學請教。小蝶向老師發(fā)誓,一定考上高一中。考試過后,成績公布出來了,小蝶提高了150名,考上高一中還是不可能的,但是她有信心!寒假的時候,小蝶準備在家里認真學習,這是她的C計劃。中考日子過后,小蝶和小魚一起去看榜,她倆得到相同的分數(shù):805分??忌狭烁咭恢校◆~因家庭困難,所以要讀二高中。她們倆只能大學見。

  這篇小說讓我感受到了:我們在學習方面要更加努力,提升學習成績,考上好學校。在做事時要有一定的計劃,不能因為一顆老鼠屎壞了一鍋湯。不能成天沉迷與游戲之中,而荒廢了學習。我們應該向小蝶學習她知錯就改,和勤奮學習的這種精神。

  今年署假,學校安排我們讀一本書:《做卓越的教師》。打開書,我就被深深吸引住了,“教師專業(yè)發(fā)展的六項修煉”、“做幸福的教師”、“做會育人的教師”、“做會上課的教師”、“做會寫作的教師”……每一個題目都讓我想盡快了解里面的內(nèi)容,于是靜下心來,慢慢翻閱、品味。上次讀《教師閱讀地圖》自己感覺吃力不少,有的地方讀四、五遍才弄明白是什么意思,而讀這本書就如同聽一位富有思想又極其有演講水平的朋友的演講,一會兒激情澎湃,一會兒娓娓細語,一會兒諄諄教誨,一會兒促膝談心,深入淺出,淺顯易懂,是近幾年讀專業(yè)書讀得最快的一本書,并且從中吸取到不少自己所需要的營養(yǎng),受益匪淺。

  也許是年齡的原因,本書最吸引我、給我印象最深的是第二輯“做幸福的教師”。作者用輕松活潑的筆調(diào),生動流暢的語言,巧妙地將教育學、心理學、社會學等理論融入其中,告訴我們?nèi)绾芜M行心理健康的調(diào)適,如何學做幸福的教師。如:“不是你面對的東西決定你的幸福,而是你面對的方式?jīng)Q定你的幸福”。學會陽光思考,學會人際交往,學會開心工作,學會開心生活,尤其是如何學會開心地工作對我的指導意義重大。作為一名教師,我每天重復著許多相同的工作,備課、上課、作業(yè)、輔導、考試,難免有些枯燥乏味。但是,如果自己將本職工作當做一門藝術去研究,去追求,就會覺得生活是那么的美好,工作是那么的快樂!回想自己從教26年的經(jīng)歷,雖然羨慕有的職業(yè)那么光鮮自在,也曾多次抱怨工作的辛苦,但我始終沒有離開教育崗位,而且一直奮戰(zhàn)在教學一線,憑的是什么?還不就是對教育事業(yè)的熱愛!是啊!既然不能“選我所愛”,那就干脆“愛我所選”,因為“教師是一種使人類和自己都變得更美好的職業(yè);是一種不僅具有越來越重要的社會價值,而且具有內(nèi)在的尊嚴與歡樂的職業(yè)。”在工作中要學會承受冷落,學會歷經(jīng)磨難,學會創(chuàng)新工作,自己就能體會“工作著是快樂的!”的內(nèi)涵。今后,我將一如既往愛崗敬業(yè),無私奉獻,直到自己職業(yè)生涯的結束,用自己的方式?jīng)Q定自己的幸福。

“腹有詩書氣自華”,是金海岸小學教師的語言。蘇霍姆林斯基說過:“只有精神及其豐富的人,他們才能成為幸福的人”。作為一名教師,生活中除了適當?shù)男蓍e和積極的運動以外,恐怕只有讀書能使我最開心和最充實了。本書中也寫道:“讀一本好書,是與一個高尚的人談話。人只有一生,但只有一生是不夠的,我們要在優(yōu)秀的作品中再活一次,甚至再活十次,這樣的人生才是有意義的?!弊x書使我今天比昨天更有智慧,今天比昨天更慈悲,今天比昨天更懂得寬容,今天比昨天更懂得愛,境界提高了,胸懷寬廣了,在快樂工作的同時開心的生活著。

  本書中一些精彩語言,如“對一名教師來說,推動其教育事業(yè)發(fā)展應該有兩個輪子,一個叫做“情感”,一個叫做“思考”?!白鹬亍⑿湃?、理解、是每一個孩子精神生命所必需的陽光、空氣和水,是孩子心靈健康成長的必要條件。”“沒有情感,沒有愛,也就沒有教育。教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風,即使冰凍的感情也會消融?!薄敖潭谎袆t淺,研而不教則浮。”等等,我都細細品味,反復咀嚼,如沐春風之中。

  總之,我很喜愛此書,以后還會細細品讀,不斷汲取養(yǎng)分,促進自己健康的成長,提高教育涵養(yǎng)。

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