下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于《人生》小說(shuō)讀后感心得優(yōu)選6篇(《人生》讀后感)，供大家品鑒。

關(guān)于《人生》小說(shuō)讀后感心得優(yōu)選1

　　“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的……”

　　《人生》是路遙的一本優(yōu)秀中篇小說(shuō)，問(wèn)世不久即轟動(dòng)全國(guó)，反響熱烈。由著名導(dǎo)演吳天明拍攝為同名電影后，更是家喻戶(hù)曉，成為當(dāng)代中國(guó)文學(xué)的經(jīng)典之作。在當(dāng)時(shí)，很多人都認(rèn)為《人生》已經(jīng)是路遙的巔峰之作了，但沒(méi)想到路遙再接再厲，創(chuàng)造出了更有廣泛影響力的《平凡的世界》。這固然與路遙深厚的文學(xué)素養(yǎng)、寫(xiě)作功底分不開(kāi)，更重要的是他對(duì)生活尤其是農(nóng)村生活中下層人民艱苦生活的深切體察和嘔心瀝血的寫(xiě)作有關(guān)。

　　《人生》是路遙對(duì)轉(zhuǎn)折時(shí)期中錯(cuò)綜復(fù)雜的生活矛盾的深刻把握，改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活構(gòu)成了它的時(shí)空背景。作品向我們展現(xiàn)了一個(gè)年輕的農(nóng)村小伙子高加林一年的人生經(jīng)歷。高中畢業(yè)后回到農(nóng)村當(dāng)起了小學(xué)教師，他在這塊貧瘠的土地上滿(mǎn)足地生活著，可是因?yàn)榇彘L(zhǎng)的兒子高中畢業(yè)沒(méi)事做，取代了他的位置，他回到了農(nóng)村像父輩一樣當(dāng)起了農(nóng)民，在這痛苦煎熬的時(shí)刻，村里最漂亮但沒(méi)有文化的女孩巧珍走進(jìn)了他的生活。加林內(nèi)心由彷徨轉(zhuǎn)為寧?kù)o，這一切因?yàn)槭迨宓恼{(diào)回使他返回城里，同原來(lái)同學(xué)亞萍相見(jiàn)。亞萍與原男朋友分手而不顧一切追求加林。在城市生活中，加林與巧珍的差距越來(lái)越大，，尤其是精神生活上的差距。加林最后放棄了巧珍，與亞萍好上了。加林走后門(mén)被揭發(fā)，不得不回到農(nóng)村，但巧珍已成為人家的新娘。但一切都悔之晚矣。作者尤其擅長(zhǎng)挖掘主人公內(nèi)在的精神力量，使他的性格發(fā)出閃光。加林是一個(gè)勇敢、上進(jìn)、不服輸?shù)那嗄?，加林有著沖出農(nóng)村到城市、到更廣闊的天地去施展自己抱負(fù)的熱望，但因人告發(fā)走后門(mén)，不得不像父親一樣開(kāi)始自己的農(nóng)民生涯。他知道在這貧瘠的山區(qū)當(dāng)個(gè)農(nóng)民意味著什么。“他雖然從來(lái)也沒(méi)有鄙視過(guò)任何一個(gè)農(nóng)民，但他自己從來(lái)都沒(méi)有當(dāng)農(nóng)民的精神準(zhǔn)備！他十幾年拼命讀書(shū)，就是為了不像父親一樣一輩子當(dāng)土地的主人（或者按他的另一種說(shuō)法是奴隸）。”加林的奮斗經(jīng)歷在當(dāng)代中國(guó)社會(huì)具有典型意義。

　　從表面上看，高加林所追求的是一種生活環(huán)境的改變，而實(shí)質(zhì)上作品揭示的是鄉(xiāng)村文化與城市文化的沖突、現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化的沖突，加林始終處于矛盾之中，這些矛盾沖突最終導(dǎo)致了他的人生悲劇。是加林辜負(fù)了巧珍嗎?或許引領(lǐng)我們更多去思考的不是加林的始亂終棄，而是其中的矛盾與掙扎。小說(shuō)中加林到城里運(yùn)糞與人打斗的場(chǎng)景、加林回鄉(xiāng)后巧珍姐姐想奚落加林為巧珍出氣，但巧珍苦苦哀求而作罷的場(chǎng)景、回鄉(xiāng)后在村口德順爺爺教育加林的那番話(huà)……書(shū)中的一切一切都能觸發(fā)我們更多的思考。加林以后怎么樣了呢?在這片土地上還有著千千萬(wàn)萬(wàn)像加林一樣奮斗的人們，也許他們能給你答案。

關(guān)于《人生》小說(shuō)讀后感心得優(yōu)選2

　　《人生》是路遙的一部中篇小說(shuō)，是一部影響千萬(wàn)青年的勵(lì)志名篇。著名導(dǎo)演賈樟柯說(shuō)：三十年的閱讀書(shū)中，對(duì)他影響最大的就是路遙的《人生》，讓他對(duì)社會(huì)有了新的認(rèn)識(shí)，開(kāi)始思考自己的人生。

　　主人公高加林憑借自己努力和叔叔的幫忙，終于脫離農(nóng)村進(jìn)入城市，從而給其人生帶來(lái)了一系列的變化。當(dāng)然，作者對(duì)這種變化并不持歡迎的態(tài)度，高加林愛(ài)情的變化和內(nèi)心的掙扎充分地說(shuō)明了這一點(diǎn)。最終高加林因“走后門(mén)”而被單位辭退回到農(nóng)村，人生的挫折使得主人公的精神得到了升華——腳踏實(shí)地，熱愛(ài)腳下的這片土地！

　　問(wèn)題是：

　　1、是誰(shuí)決定一些人必須在農(nóng)村，而另一些人必須在城市?

　　2、是誰(shuí)規(guī)定人們的情感傾向和情感方式?

　　如果說(shuō)人們失去了自由擇業(yè)和遷徙的權(quán)力，那么，是誰(shuí)剝奪了人們的這種權(quán)力?

　　作者思不及此。不僅不及此，還對(duì)這種“剝奪”予以由衷的贊美，并以主人公的命運(yùn)來(lái)做情理上的詮釋。如果說(shuō)這是時(shí)代的局限，那么，作者此后的煌煌巨著《平凡的世界》，在這一點(diǎn)上也沒(méi)有絲毫的突破，繼續(xù)為這種“剝奪”做藝術(shù)上的辯護(hù)。

　　因此，《人生》如果曾引起廣泛共鳴的話(huà)，那也只能說(shuō)明我們?cè)?jīng)的`人生是思想的荒原而已！

　　故事的主人公高加林高中畢業(yè)后回到村里當(dāng)上了民辦小學(xué)教師，當(dāng)他很滿(mǎn)足這個(gè)既體面又能施展才華的工作時(shí)，卻被有權(quán)勢(shì)的大隊(duì)書(shū)記的兒子頂替了。在他痛苦絕望的時(shí)候，純樸的農(nóng)村姑娘劉巧珍闖進(jìn)了他的生活，這對(duì)于高加林來(lái)說(shuō)，此時(shí)巧珍的出現(xiàn)無(wú)疑成為了他失意時(shí)的精神慰藉。

　　然爾新的機(jī)遇再次降臨，重新回到夢(mèng)寐以求的城市。這時(shí)又讓他重新遇到了他的老同學(xué)黃亞萍，與巧珍相比，黃亞萍無(wú)疑是一位現(xiàn)代女性，對(duì)高加林的愛(ài)大膽而炙熱，這也讓高加林陷入了一個(gè)艱難選擇中。一邊是善良單純的鄉(xiāng)下妹子巧珍，一邊是情投意合的城里姑娘亞萍，在反復(fù)考慮后，他還是選擇了黃亞萍，善良的巧珍含淚接受了他的選擇。

　　造化弄人，當(dāng)他認(rèn)為一切安定，準(zhǔn)備施展才華抱負(fù)時(shí)，高加林通過(guò)關(guān)系到城里工作的事被告發(fā)。一切又回到原點(diǎn)。城里的姑娘離開(kāi)了，當(dāng)他回到村里，巧珍也已嫁為人婦。當(dāng)他褪去驕傲，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)后，懊悔的撲倒在地上大哭起來(lái)。

　　這便是路遙《人生》不是結(jié)局的結(jié)束！至于后來(lái)高加林到底怎么樣了，這應(yīng)該讓生活回答。

　　讀完這本書(shū)，會(huì)覺(jué)得高加林其實(shí)就像我們每一個(gè)人，有信念、有理想、會(huì)自私、會(huì)虛榮，同時(shí)又是善良的、勇敢的。人都會(huì)走彎路，跌倒了能爬起來(lái)，就有希望

關(guān)于《人生》小說(shuō)讀后感心得優(yōu)選3

　　最近我觀(guān)看了影片《美麗人生》，看完這部影片，我受益匪淺。 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明

　　這部影片描述了一位猶太青年人圭多，他外表笨拙，內(nèi)心卻開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)，他心地善良，對(duì)生活充滿(mǎn)希望。他愛(ài)上了女教師多拉，不停在她面前表現(xiàn)自己，甚至不惜冒充羅馬督學(xué)。最終他們?cè)谝黄鹆耍⒂辛艘粋€(gè)孩子。可好景不長(zhǎng)，在兒子約叔華五歲生日這天，納粹分子抓走了圭多的叔叔、圭多和兒子約叔華，強(qiáng)行把他們送往猶太人集中營(yíng)。圭多不想讓兒子幼小的心靈從此蒙上悲慘的陰影。他哄騙兒子這是在玩一場(chǎng)游戲，遵守游戲規(guī)則的人最終計(jì)分1000就能獲得一輛真正的坦克回家。天真好奇的兒子對(duì)圭多的話(huà)信以為真。最終兒子活了下來(lái)。一輛真的坦克車(chē)隆隆地開(kāi)到他的面前。

　　片名叫美麗人生，可說(shuō)實(shí)在的，主人公圭多的一生實(shí)在不能說(shuō)美麗，至少后半生是的。他在集中營(yíng)中遭受種種不公待遇，卻仍然想著兒子，為了他，他編制了一個(gè)游戲，一個(gè)“美麗”的游戲。雖然他最終喪命集中營(yíng)，但他的目的達(dá)到了，兒子心里留下的不是集中營(yíng)的陰影，而是這個(gè)美麗的游戲。片尾出現(xiàn)的坦克可以說(shuō)幫了圭多一把，雖然這不會(huì)是兒子的，但它也是上帝送他的一份最好的禮物。

　　在所有人物中，我最欣賞的就是這位主人公。他樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，積極向上，永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿(mǎn)信心。他敢想敢做，無(wú)論什么，從他編制的“游戲”中就可以看出來(lái)，不是富有想象力和勇氣的人是編不出來(lái)的。而他對(duì)生活充滿(mǎn)希望，片中也有很多體現(xiàn)，在法西斯橫行的意大利，自己又是猶太人，照理是很難生存下去的，可是他依然沒(méi)有放棄，追到了自己的心上人，開(kāi)了書(shū)店，即使在生活窘迫的情況下，被迫當(dāng)服務(wù)員，他仍然憑借自己的智慧和態(tài)度贏得了尊重。結(jié)合當(dāng)時(shí)的歷史背景來(lái)看，要做到這些，他是有多么不容易啊。

　　像這樣的好人，智慧的人，卻是這個(gè)下場(chǎng)，看到這，不免讓人心寒，這恰恰揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)的悲劇和身處戰(zhàn)爭(zhēng)的人的不幸，面對(duì)像戰(zhàn)爭(zhēng)這樣的突如其來(lái)的大災(zāi)難，我們也要學(xué)習(xí)圭多，保持一顆樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的心，永遠(yuǎn)不放棄，如果這樣，即使身處黑暗，也會(huì)有迎來(lái)黎明的一天，千萬(wàn)不要被黑暗籠罩了心靈，否則只會(huì)更糟。

　　美麗人生，一個(gè)很好的片名，劇中的所有人盡管一生并不幸福，十分坎坷，但他們都憑借自己，締造了美麗人生。人生的美麗不單單指快樂(lè)，更強(qiáng)調(diào)人生意義，人生因意義美麗。聰明勇敢善良都會(huì)締造美麗人生。

關(guān)于《人生》小說(shuō)讀后感心得優(yōu)選4

　　怎樣用錢(qián)是人生大學(xué)問(wèn)。錢(qián)能生錢(qián)，用好了能增值，否則，賠了夫人又折兵，反而落了一個(gè)不好的名聲。我們也往往用金錢(qián)的多少來(lái)衡量富人和窮人。很贊同星云大師的觀(guān)點(diǎn)：最富的窮人與最窮的富人。

　　聯(lián)系自己：

　　出生在普通家庭的我，過(guò)著平凡的生活，但我從父母那兒繼承了愛(ài)心、勇氣、奉獻(xiàn)。我把金錢(qián)看得很輕，這樣的人生卻收獲很多。金錢(qián)原本是用于消費(fèi)的，如果沒(méi)有足夠的金錢(qián)，也不要眼紅，不嫉妒，更不能強(qiáng)取豪奪，要坦然面對(duì)；有了金錢(qián)，不揮霍，不吝嗇，更不忘本變性，須泰然處之。我希望擁有更多的金錢(qián)，可以做更多的利人利已之事。我更懂得：人，不能做金錢(qián)的奴隸，而要做金錢(qián)的主人。

　　反思重構(gòu)：

　　如果讓我選擇：最富的窮人或是最窮的富人。我會(huì)毫不猶豫選擇后者。我可以用有限的金錢(qián)為家人買(mǎi)合意的小禮物，為此我收獲的是濃濃的親情；我把有限的金錢(qián)送給朋友解決他一時(shí)之需，為此我收獲的是珍貴的友情；我把有限的金錢(qián)救助給受災(zāi)的同胞，為此收獲的是高尚的心靈。如今，我把我的金錢(qián)觀(guān)傳遞給我的學(xué)生，。希望他們?cè)诮窈蟮娜松缆飞鲜斋@滿(mǎn)滿(mǎn)。我所教的科目和經(jīng)濟(jì)有決然的關(guān)系，注重金錢(qián)觀(guān)的教育很重要，培養(yǎng)良好的理財(cái)意識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)快樂(lè)人生。我告訴他們：我們是學(xué)生，還沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力，但是知識(shí)是不能用金錢(qián)買(mǎi)到的，如果同學(xué)們之間相互幫助，分享學(xué)習(xí)心得，我們就有雙倍的知識(shí)和思想。我們是最富有的人，實(shí)現(xiàn)了100%的利潤(rùn)。

　　現(xiàn)在由書(shū)中得到覺(jué)醒：熱忱是一種意識(shí)狀態(tài)，能夠鼓舞和激勵(lì)一個(gè)人對(duì)手中的工作戀戀不舍。把熱忱與工作結(jié)合在一起，工作就不會(huì)那么辛苦和單調(diào)了。熱忱能使我的整個(gè)身心充滿(mǎn)活力，使我不斷地提高自己的能力和工作興趣，使我精力充沛、工作效率大幅提高，而且不知疲倦。你的分享讓我們受益，謝謝！相信每天看到的你都是陽(yáng)光燦爛的。

　　《快樂(lè)的人生》是戴爾·卡耐基最具影響力的書(shū)籍之一在本書(shū)中，卡耐基闡明了這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)；消除錯(cuò)誤思想和行為，在心靈中注入快樂(lè)，比割除身上的腫瘤和膿瘡還重要。該書(shū)的前三部分，闡述了要想得到快樂(lè)就必須“培養(yǎng)快樂(lè)的心理”、“不為別人的批評(píng)而不快樂(lè)”、“支配你的工作和金錢(qián)”；第四部分則由幾十位名人現(xiàn)身說(shuō)法，講述自己如何得到快樂(lè)的經(jīng)歷。

　　總之，這是一本引導(dǎo)人們踏上快樂(lè)的人生的書(shū)。

關(guān)于《人生》小說(shuō)讀后感心得優(yōu)選5

　　看完高加林抓著黃土，叫著：“我的親人哪……”。我合上了書(shū)。一口氣讀完了路遙的《人生》，感悟也一股腦的涌來(lái)。

　　高加林是高家村農(nóng)民的兒子，但他從沒(méi)有當(dāng)農(nóng)民的精神準(zhǔn)備，因?yàn)樗擂r(nóng)民那全部偉大的艱辛！可是他十幾年拼命讀書(shū)，高中畢業(yè)后還是沒(méi)能考上大學(xué)。后來(lái)民辦教師當(dāng)?shù)煤煤玫模褂直幌铝?，原因是大?duì)書(shū)記的兒子高中畢業(yè)了，急需工作。

　　開(kāi)始他也是憤憤不平，整日睡覺(jué)吸紙煙，頹廢了一段時(shí)間，他才想明白，穿得破破爛爛下地去了。

　　后來(lái)他遇見(jiàn)了巧珍。他是富人家的女兒，卻對(duì)農(nóng)民家的加林哥一往情深。在一次次事件過(guò)后，他們走到了一起。開(kāi)始也是倍受阻撓，畢竟自由戀愛(ài)在那個(gè)時(shí)候還算丟人的事。更何況身家背景也差得太多了。

　　終于，高加林走后門(mén)得到了一個(gè)在縣城的機(jī)會(huì)，他告別巧珍，興高采烈地去了縣城。憑著好的文筆，能干又瀟灑，他立馬成了被大家寵愛(ài)的縣上記者。這時(shí)候，他又遇見(jiàn)了亞萍。他們是中學(xué)同學(xué)，關(guān)系挺好。畢業(yè)后就斷了聯(lián)系。亞萍將自己的愛(ài)慕之情如實(shí)相告，一個(gè)農(nóng)村的文盲女，一個(gè)縣城的文藝女，加林果斷選擇了亞萍，這能使他的前途一片光明。

　　一切完美之時(shí)，高加林走后門(mén)被告發(fā)了，他失去了工作，被人痛罵，也失去了亞萍。當(dāng)他回到農(nóng)村時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己深?lèi)?ài)的巧珍因被他拋棄已結(jié)婚了……

　　后悔嗎?換做誰(shuí)都會(huì)后悔！但這就是人生，不容許你反悔，也不許你重來(lái)！

　　或許年紀(jì)輕輕的我沒(méi)資格說(shuō)人生，但我也曾看過(guò)讀過(guò)他人的人生。

　　英國(guó)女作家J。K羅琳本是個(gè)單身母親，窮困潦倒，生活艱辛，但她沒(méi)因此對(duì)生活喪失信心。羅琳?qǐng)?jiān)持創(chuàng)作出了哈利。波特的故事，小說(shuō)一出版就獲得許多好評(píng)，她的努力得到了回報(bào)，她成為了集財(cái)富與成功為一身的女人。

　　家喻戶(hù)曉香港男明星成龍，1981年與林鳳嬌秘密結(jié)婚，兒子在結(jié)婚第二天出生，可他對(duì)老婆十分提防，直到“小龍女”事件時(shí)林鳳嬌的平靜寬容，讓他學(xué)會(huì)了信任和珍惜。

　　堅(jiān)持和珍惜，出現(xiàn)在他們的人生里，恰恰也是最重要的兩點(diǎn)，在選擇面前堅(jiān)持自己的心，珍惜自己所愛(ài)的，就不會(huì)一無(wú)所有。

　　如果高加林能明白多好，明白巧珍對(duì)自己而言的意義，珍惜她，也珍惜這份愛(ài)，或許能陪他走完這漫長(zhǎng)人生路的，就是巧珍。

　　《人生》這個(gè)故事激勵(lì)了萬(wàn)千青年，他們重新認(rèn)識(shí)社會(huì)，開(kāi)始思考人生。

　　我也在想。

關(guān)于《人生》小說(shuō)讀后感心得優(yōu)選6

　　路遙的《人生》影響巨大，不僅詮釋了人應(yīng)當(dāng)怎么對(duì)待愛(ài)情和婚姻，還闡述了人應(yīng)當(dāng)怎樣堅(jiān)持真、善、美。如果說(shuō)高加林是反面主人公，而劉巧珍則是正面代表。

　　高加林在民辦小學(xué)當(dāng)教師。因職位被頂替，他失去了在學(xué)校的工作。在他最最低落的時(shí)候，村里姑娘劉巧珍闖進(jìn)了他的內(nèi)心世界，默默地為高加林著想。

　　當(dāng)高加林因意外得到城里的工作，跟城里姑娘黃亞萍相識(shí)。面對(duì)新生活，高加林接受了黃亞萍，拋棄了劉巧珍，辜負(fù)了劉巧珍對(duì)他真誠(chéng)、真摯的愛(ài)。

　　劉巧珍被拒絕后，很快嫁給了鄰村莊稼人的馬拴。不久，高加林進(jìn)城的事被人告發(fā)，他失去了工作，與城里姑娘黃亞萍的愛(ài)情也隨著煙消云散。

　　心灰意冷的高加林無(wú)奈之下，再次回到了他的村莊。這時(shí)，高加林才發(fā)現(xiàn)自己深?lèi)?ài)的人是巧珍。但巧珍已經(jīng)嫁人了，現(xiàn)實(shí)再也無(wú)法改變了，高加林永遠(yuǎn)地失去了巧珍。

　　巧珍是一位受條件限制讀書(shū)較少的農(nóng)村姑娘，在少年時(shí)期就對(duì)高加林有好感，她本以為與高加林徹底無(wú)緣于愛(ài)情，但高加林失去教師公職后，她燃起了與高加林愛(ài)情的希望；幫助高加林賣(mài)饅頭、給她買(mǎi)香煙等，雖然包含著愛(ài)，但還含有一種善良。

　　高加林到縣里工作拋棄她后，她并沒(méi)有選擇抱怨和消沉，而是及時(shí)規(guī)劃了自己的人生，她的善良之心依然存在。后來(lái)，高加林失去公職返回農(nóng)村時(shí)，巧珍提前阻止了她的姐妹，避免了她姐妹對(duì)高加林進(jìn)行辱罵；還告訴了她的家人，以后不要為難高加林?？紤]到高加林干不慣農(nóng)活，巧珍還想著給高加林再找份教師的工作。

　　如果說(shuō)，她們沒(méi)分開(kāi)前，巧珍為高加林著想，是為了愛(ài)，那么后來(lái)對(duì)高加林，可以在一定程度上說(shuō)，完全是巧珍一種美好品德的展示，是真、善、美的一種體現(xiàn)。

　　當(dāng)前，面對(duì)誘惑也罷，面對(duì)生活也罷，有的人拋棄了良心，拋棄了愛(ài)情、拋棄了婚姻。有人將這種改變，視為合情合理，說(shuō)什么三觀(guān)不和、境界不同。簡(jiǎn)直是一派胡言，“胡遠(yuǎn)大名垂宇宙，夫人小腳亦隨之”，民國(guó)時(shí)，大名鼎鼎的胡適先生成就如此之高，和結(jié)發(fā)之妻江冬秀永遠(yuǎn)相伴。論成就，超過(guò)胡適先生的人不是太多吧。

　　執(zhí)子之手，與子偕老！愛(ài)情和婚姻是人生的基石，一旦選擇，無(wú)論遇到什么，就必須永遠(yuǎn)相伴，永不動(dòng)搖，不拋棄、不放棄。

　　此外，生活有時(shí)會(huì)給人苦難，一個(gè)人的生活、人生中，不可避免的會(huì)遭遇一些痛苦；不同的人有不同的選擇，有的人用厭惡之心去拒絕，有的人用善良之心去化解。與其用惡行對(duì)待，不如用善良去迎接。或許，在很多時(shí)候或任何時(shí)候，對(duì)待真、善、美都應(yīng)當(dāng)不斷堅(jiān)持或永遠(yuǎn)追求。

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