下面是范文網(wǎng)小編分享的心態(tài)心得體會(huì)6篇 好心態(tài)心得體會(huì),供大家品鑒。
心態(tài)心得體會(huì)1
心態(tài)管理心得體會(huì)
導(dǎo)語(yǔ):關(guān)于心態(tài)管理心得體會(huì),積極的學(xué)習(xí)會(huì)給你帶來(lái)
給大家整理的相關(guān)內(nèi)容,XX下面是很多你意想不到的喜悅,!希望能給你帶來(lái)幫助
經(jīng)常使用自我提示語(yǔ),告訴自己 心態(tài)管理心得體會(huì),并圍繞這個(gè)目的,“我一定要成為團(tuán)隊(duì)里最棒的銷售員”
去制訂適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)和行動(dòng)計(jì)劃,并下定決心去實(shí)現(xiàn)它。不要
告訴自己實(shí)現(xiàn)不了、不可能、沒(méi)有條件,要克服你內(nèi)心里的軟弱,避免把自己變成心靈的囚徒,要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),敢于
挑戰(zhàn)自己。
要讓進(jìn)步源于你內(nèi)心的價(jià)值判斷,進(jìn)步對(duì)一個(gè)人的生活
信任、能夠帶來(lái)更多的承認(rèn)、比什么都有意義,和職業(yè)生涯,尊重及財(cái)富。要始終正面暗示自己。思考問(wèn)題一定要看到事
物光明的一面,人世間不如意之事十有八九,不要過(guò)多的糾
纏在里面走不出來(lái)。
個(gè)業(yè)績(jī)最佳的辦事處負(fù) 高爾耶是美國(guó)產(chǎn)物保險(xiǎn)公司一
責(zé)人,他發(fā)現(xiàn)他的成功依賴于他幫助別人的能力。因此他充
我賣保險(xiǎn)的第一個(gè)星期,他回憶說(shuō):滿對(duì)自己的認(rèn)可和自豪。
電話告訴我她正經(jīng)歷一場(chǎng)痛苦的離婚。一位我認(rèn)識(shí)的女士打
“你是我孩子的教我是她孩子上高中時(shí)的教練。她對(duì)我說(shuō):
”她需要辦理許?練,我現(xiàn)在也需要你的幫助。你能幫我嗎
險(xiǎn)。當(dāng)時(shí)我意識(shí)到自己接到了一個(gè)大單。但更讓我 多種保
覺(jué)得自己是在幫助別人。
你要認(rèn)識(shí)到:保險(xiǎn)就是給人們提供保護(hù),保護(hù)他們的健
康、財(cái)產(chǎn)和家庭。只有這樣思考和做事,你內(nèi)心才會(huì)充滿責(zé)
任感,充滿快樂(lè)和被尊重的感覺(jué),你才能喜歡自己,也讓別
人喜歡你,你的人生才真正有意義。
積極的學(xué)習(xí)會(huì)給你帶來(lái)很多你意想不到的喜悅,你能像
春天的樹木一樣自己都能感受到自身的成長(zhǎng),成長(zhǎng)才是最快
樂(lè)的,你不能簡(jiǎn)單模仿其他人的工作方式和作風(fēng),而是要學(xué)
你始終處于朝氣蓬勃的進(jìn)步中,這樣,習(xí)他們最本質(zhì)的長(zhǎng)處,;你的心態(tài)才會(huì)始終是明亮的。請(qǐng)記住這三句話:志存高遠(yuǎn);把握當(dāng)下只要你保持積極的心態(tài),堅(jiān)持不懈地努!永不氣餒
力,就一定會(huì)有成功的那一天。
重視他人的感受如果你是一個(gè)自私狹隘的人,即使能取
得超人的業(yè)績(jī),你依然無(wú)法融入組織和團(tuán)隊(duì),你依然會(huì)處于
痛苦的孤獨(dú)之中。所以,你只有融入到團(tuán)隊(duì)里,你才是快樂(lè)的、開朗的。
培養(yǎng)對(duì)所在企業(yè)的熱愛(ài)和忠誠(chéng)。要了解公司成長(zhǎng)史、公
客戶服務(wù)意識(shí)等。團(tuán)隊(duì)合作、職業(yè)化精神、司文化和價(jià)值觀、認(rèn)同公司文化和價(jià)值觀并不僅僅是 組織遠(yuǎn)遠(yuǎn)比個(gè)人強(qiáng)大,對(duì)企業(yè)的認(rèn)同和依靠,這也是有力的銷售工具之一,任何一
個(gè)公司在建立和成長(zhǎng)中都會(huì)注重并且培養(yǎng)優(yōu)秀的理念和文
心態(tài)心得體會(huì)2
關(guān)于“教師應(yīng)努力培養(yǎng)積極心態(tài)”的心得體會(huì)
隨著現(xiàn)代人生活壓力的增大:憤怒、壓抑、暴躁、抑郁等不良情緒隨處可見,尤其體現(xiàn)在上班一族中。這讓我們飽受其害。但更為嚴(yán)重的是:情緒是會(huì)傳染的,不良情緒更會(huì)傳染!身為教師的我感受尤為深刻:
教師每天面對(duì)的主要群體是學(xué)生,是一群涉世未深、身心正逐步成長(zhǎng)健全的孩子們。教師的不良情緒自然而然會(huì)傳染給學(xué)生,其后果可想而知。一個(gè)沒(méi)有進(jìn)取心的老師教育出來(lái)的孩子會(huì)缺乏斗志,一個(gè)抑郁苦悶的教師會(huì)將他對(duì)生活的不滿全部?jī)A訴于課堂、他的學(xué)生??所以這就要求老師必須努力培養(yǎng)自己的積極心態(tài)。
積極心態(tài)是具有吸引力最重要的個(gè)性。積極心態(tài)影響你說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣、姿勢(shì)和臉部表情,它會(huì)修飾你說(shuō)的每一句話,并且決定你的情緒感受,它還會(huì)對(duì)你的思想產(chǎn)生影響。當(dāng)然也影響教學(xué)工作,影響教學(xué)的每一過(guò)程.積極心態(tài)也是具有吸引力最重要的個(gè)性。所以,積極心態(tài),是無(wú)論在任何情況下,都應(yīng)具備的正確的教學(xué)心 態(tài)。這種心態(tài)是由“正面”的性格因素所構(gòu)成的,諸如“信 心”、“正直”、“希望”、“樂(lè)觀”、“勇氣”、“進(jìn)取心”、“慷 慨”、“耐性”、“機(jī)智”、“親切”,以及“豐富的常識(shí)”,所以,我們平時(shí)要多注意培養(yǎng)。
積極心態(tài)不僅對(duì)我們的工作極為重要,同時(shí)對(duì)教師本身的身心發(fā)展、教師的家庭、人際關(guān)系等也有著不可忽視的作用。積極的心態(tài)會(huì)讓我們的繁忙的工作中呼吸到一縷清香;會(huì)讓我們疲憊的身心得到釋放;會(huì)讓我們的生活煥然一新。因此,我認(rèn)為:作為新時(shí)代的教師,我們應(yīng)努力培養(yǎng)自身的積極心態(tài),同時(shí)要以積極樂(lè)觀的態(tài)度去感染我們的學(xué)生、同事,進(jìn)而影響整個(gè)社會(huì),為我們的中國(guó)夢(mèng)盡自己的一份微薄之力。
積極心態(tài),關(guān)乎你我,從我做起,從我們做起!
紫荊中學(xué):孔佳佳
心態(tài)心得體會(huì)3
塑造陽(yáng)光心態(tài),精彩每一天
——王秀淑
學(xué)習(xí)了清華大學(xué)吳維庫(kù)博士的“陽(yáng)光心態(tài)”講座,細(xì)細(xì)地回味,令我感觸至深,收獲甚豐,心情也異常舒暢,豁然開朗。
陽(yáng)光心態(tài)是積極、知足、感恩、達(dá)觀的一種心智模式。吳維庫(kù)博士應(yīng)用現(xiàn)實(shí)生活中的大量案例,分享了有關(guān)陽(yáng)光心態(tài)的一些主要思想:事情是中性的;操之在我;重在過(guò)程;活在當(dāng)下;向下比較;磚塊理論;谷底原理;創(chuàng)造環(huán)境;情感獨(dú)立;情商樹等。具備陽(yáng)光心態(tài)可以使人深刻而不浮躁,謙和而不張揚(yáng),自信而又親和,幫助締造自我內(nèi)心和諧、家庭和諧以及團(tuán)隊(duì)和諧。
陽(yáng)光心態(tài)的意義對(duì)于我們個(gè)人的意義主要體現(xiàn)在以下三點(diǎn):
第一,心態(tài)決定能力。擁有陽(yáng)關(guān)心態(tài)的人,往往在工作能力上起到良好的促進(jìn)作用。
第二,心態(tài)決定生理。人們常說(shuō)“知足”常樂(lè),其實(shí)說(shuō)的就是良好心態(tài)對(duì)于人生理健康的積極效能。
第三,心態(tài)決定命運(yùn),一個(gè)人的命運(yùn)掌握在自己手里,擁有陽(yáng)光心態(tài)的人,會(huì)以樂(lè)觀、開朗、積極向上的心態(tài),去迎接生命中的每一件事。因此,面對(duì)物欲橫流的社會(huì),面對(duì)紛繁復(fù)雜的工作生活時(shí),我們要做到的就是要保持一顆陽(yáng)光、平常的心態(tài)來(lái)指導(dǎo)生活。
吳教授說(shuō)如何擁有,并保持陽(yáng)光心態(tài)?知足、感恩、達(dá)觀。非知足不能常樂(lè),在如今這個(gè)物欲橫流、工作壓力大、生活節(jié)奏快的商品社會(huì),熙熙皆為利來(lái),攘攘皆為利往,此山望去彼山高,不能保持一顆平常心、知足心、感恩心就只能在各種欲望面前左右搖擺,心態(tài)失衡,在任何一個(gè)單位,任何一個(gè)崗位,當(dāng)思來(lái)之不易,應(yīng)懷著感恩的心倍加珍惜,付出必有回報(bào),領(lǐng)導(dǎo)同事不會(huì)看不到,退一步講,通過(guò)你的努力至少提升了你個(gè)人的能力,這又何嘗不是財(cái)富?保持陽(yáng)光心態(tài)同樣也需要日積月累,控制自己的情緒,假以時(shí)日,達(dá)觀的境界就擁有了。講座中有一個(gè)比喻,個(gè)人是一塊磚,磚在墻中上擠下壓是正常的,換個(gè)沒(méi)壓力的位置,那這塊磚還有何用?位置不當(dāng)甚至是垃圾。自思身處的崗位,沒(méi)有壓力的話何必設(shè)這個(gè)崗位?牢騷、抱怨只會(huì)破壞自己的情緒,影響整個(gè)團(tuán)隊(duì),甚至就要失去這個(gè)崗位了?!疤煜卤緹o(wú)事,庸人自擾之”,做好自己的本職工作,不要杞人憂天,卡耐基說(shuō)過(guò),“99%的擔(dān)心是不會(huì)發(fā)生的”,想想塞翁失馬的故事,“禍兮福所倚,福兮禍所伏”,應(yīng)該面對(duì)的就要勇敢面對(duì),“世事我曾抗?fàn)?,成敗不必在我”,沒(méi)有常勝將軍,失敗也是一種財(cái)富。
心態(tài)心得體會(huì)4
篇一:心態(tài)心得體會(huì)
學(xué)習(xí)《陽(yáng)光心態(tài)》心得體會(huì)
第六采油物資供應(yīng)站 馬麗
通過(guò)學(xué)習(xí)《陽(yáng)光心通過(guò)學(xué)習(xí)《陽(yáng)光心態(tài)》這本書,使我體會(huì)到了一個(gè)人的心態(tài)對(duì)這個(gè)人的健康、生活、家庭和事業(yè)的影響都十分巨大,雖然這本書我還沒(méi)有完全看完,但還是想談一下自己讀這本書的體會(huì)。
態(tài)》這本書,使我體會(huì)到了一個(gè)人的心態(tài)對(duì)這個(gè)人的健康、生活、家庭和事業(yè)的影響都十分巨大,雖然這本書我還沒(méi)有完全看完,但還是想談一下自己讀這本書的體會(huì)。
《陽(yáng)光心態(tài)》這本書,我從中看到了知足、感恩、樂(lè)觀、開朗這樣一種心態(tài),是一種健康的心態(tài)。怎樣營(yíng)造陽(yáng)光心態(tài),影響陽(yáng)光心態(tài)的原因,及改變態(tài)度、怎樣享受、怎樣創(chuàng)造,這本書給了我們很好的答案,它告訴我們最好的辦法是擁有一個(gè)健康、向上的良好心態(tài),保持陽(yáng)光心態(tài)就是保持平常、積極、知足、感恩、達(dá)觀的一種模式,能夠讓我們帶著好心情去創(chuàng)造成功、體驗(yàn)過(guò)程。學(xué)會(huì)從工作中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣,任何工作,只要用心去體會(huì),總會(huì)從中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣,找到成就感,使工作不再是一種負(fù)擔(dān),從而延長(zhǎng)快樂(lè)的時(shí)間。
由此,我想到我們的工作,如果心態(tài)不平衡的話,就會(huì)這也不稱心,那也不如意,啥都看不慣,啥都不滿意。工作本身不重要,重要的是你對(duì)這個(gè)工作的態(tài)度,既然我們改變不了工作,就要改變對(duì)工作的態(tài)度,就要以平和的心態(tài)對(duì)待工作。我所從事的是離退休管理和穩(wěn)定工作,這項(xiàng)工作就需要有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)、良好平和的心態(tài)服務(wù)于他們。比如在接待一個(gè)怒氣沖沖的上訪者時(shí),自己沒(méi)有好的心情、平和的心態(tài),又怎能做好來(lái)訪者的工作呢?只能適得其反。塑造一個(gè)健康向上的心態(tài),是做好一切工作的良好開端。只有自己調(diào)整好心態(tài),才能給接觸自己的人帶去快樂(lè),正確認(rèn)識(shí)自己,為自己準(zhǔn)確定位,學(xué)會(huì)快樂(lè)工作,不僅能提高工作效率,還能給更多的人帶來(lái)快樂(lè)。一樣的完成工作,何不端正自己的心態(tài),快快樂(lè)樂(lè)地去工作呢?
在這里我想和大家分享《陽(yáng)光心態(tài)》里的一段話,要保持良好的陽(yáng)光心態(tài)的方法是:
1、不能改變環(huán)境就適應(yīng)環(huán)境。
2、不能改變別人就改變自己。
3、不能改變事情就改變對(duì)事情的態(tài)度。
4、不能被別人的語(yǔ)言傷害。
生命需要陽(yáng)光,心靈更需要陽(yáng)光?!边@是讀完《陽(yáng)光心態(tài)》后的最大感觸。在紛繁復(fù)雜的塵世中,我們經(jīng)常被工作生活中的瑣事而焦頭爛額,在我們感覺(jué)到累的時(shí)候,或許更多的不是身體上的累,而是心理上的疲倦。
曾幾何時(shí),我們認(rèn)識(shí)的人越來(lái)越多了,但是真正交心的朋友卻少了;物質(zhì)上越來(lái)越富裕了,快樂(lè)卻越來(lái)越貧乏了;欲望越來(lái)越大了,但是滿足感卻是越來(lái)越少。讀完《陽(yáng)光心態(tài)》這本書,才發(fā)覺(jué)日常感覺(jué)不快樂(lè)的真正原因不是每天所抱怨的人和物,而是自己心靈缺乏陽(yáng)光的撫慰?!蛾?yáng)光心態(tài)》書中提出陽(yáng)光心態(tài)是一種積極、寬容、感恩、樂(lè)觀,自信,給予、博愛(ài)、和工作并快樂(lè)著的心智模式,捅有陽(yáng)光心態(tài),工作學(xué)習(xí)生活事業(yè)交往等均能和謁順利。
保持陽(yáng)光心態(tài)就是平常心。在物欲橫流的社會(huì)中,誘惑無(wú)處不在,如何在形形色色的社會(huì)誘惑中保持自我,不受金錢名利所累,就需要常持有一個(gè)平常心。在我們?nèi)粘I钪?,做到不為榮譽(yù)所累,不為自己的選擇而懊悔,不為一時(shí)的落魄而氣餒,也不為一時(shí)的成功而趾高氣揚(yáng),只有做到“不以物喜,不以己悲”,才有可能真正實(shí)現(xiàn)“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無(wú)意,漫觀天外云卷云舒”的人生境界。真正的平常心就是上帝賜予你幸福的時(shí)候,你快樂(lè)的接受它,當(dāng)生活賜予你苦難的時(shí)候,也不要盲目悲觀,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”生活的悲劇可能往往就是喜劇的序幕,無(wú)法避開苦難時(shí),就豁達(dá)的伸開雙臂就像接受幸福一樣去接受它,要相信“黑暗不是我的人生本色,我只是在經(jīng)歷黑暗”,只有具備了這樣的平常心,才能在骨子里去勇敢樂(lè)觀的接受生活的各種挑戰(zhàn)。
保持陽(yáng)光心態(tài)就是知足與感恩。生活中有很多人不快樂(lè),就是因?yàn)橛X(jué)得自己想得到的很多東西卻仍然沒(méi)有得到,它在為此而苦惱的同時(shí)卻忽略了自己所擁有的東西?!拔乙恢痹跒樽约簺](méi)有鞋而苦惱,直到發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)有腳的人”說(shuō)的真是這個(gè)道理。在生活中,要知道能得到是情分,沒(méi)有的是本分,情分要感恩,本分要努力,我們?cè)诤芏鄨?chǎng)合下都需要有一點(diǎn)阿q的精神,要學(xué)會(huì)“比上不足,比下有余”,不能僅僅因?yàn)樽约簺](méi)有得到的東西去怨天尤人,而要為自己現(xiàn)在所擁有的東西去學(xué)會(huì)知足與感恩。生命賦予我們的東西總是有用的,就像一粒種子必須接受嚴(yán)冬的考驗(yàn)、春雨的滋潤(rùn)、夏天的烈日從而走向秋天的成熟一樣。我們生活中的成功、失敗、榮譽(yù)、委屈等等都在磨煉著我們,也在考驗(yàn)和豐富著我們,當(dāng)我們成功地從生活的這些歷程中走出來(lái)的時(shí)候,我們就會(huì)感悟到生活的真諦和人生的真諦,我們就會(huì)發(fā)自內(nèi)心地“感謝生活,感謝苦難,”還有那些不讓我們“站直”的壓力。就像《陽(yáng)光心態(tài)》里面所說(shuō)的一樣:“感恩傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕囊庵?。感恩欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識(shí)。感恩鞭撻你的人,因?yàn)樗鞒四愕淖载?zé)。感恩遺棄你的人,因?yàn)樗虒?dǎo)了你要獨(dú)立。感恩絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力。感恩斥責(zé)你的人,因?yàn)樗L(zhǎng)了你的智慧?!?/p>
學(xué)習(xí)《陽(yáng)光心態(tài)》心得體會(huì)
讓陽(yáng)光照進(jìn)你的心靈,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原本是如此的美好!
“生命需要陽(yáng)光,心靈更需要陽(yáng)光?!边@是讀完《陽(yáng)光心態(tài)》后的最大感觸。在紛繁復(fù)雜的塵世中,我們經(jīng)常被工作生活中的瑣事而焦頭爛額,在我們感覺(jué)到累的時(shí)候,或許更多的不是身體上的累,而是心理上的疲倦。
曾幾何時(shí),我們認(rèn)識(shí)的人越來(lái)越多了,但是真正交心的朋友卻少了;物質(zhì)上越來(lái)越富裕了,快樂(lè)卻越來(lái)越貧乏了;欲望越來(lái)越大了,但是滿足感卻是越來(lái)越少。讀完《陽(yáng)光心態(tài)》這本書,才發(fā)覺(jué)日常感覺(jué)不快樂(lè)的真正原因不是每天所抱怨的人和物,而是自己心靈缺乏陽(yáng)光的撫慰?!蛾?yáng)光心態(tài)》書中提出陽(yáng)光心態(tài)是一種積極、寬容、感恩、樂(lè)觀,自信,給予、博愛(ài)、和工作并快樂(lè)著的心智模式,捅有陽(yáng)光心態(tài),工作學(xué)習(xí)生活事業(yè)交往等均能和謁順利。
保持陽(yáng)光心態(tài)就是平常心。在物欲橫流的社會(huì)中,誘惑無(wú)處不在,如何在形形色色的社會(huì)誘惑中保持自我,不受金錢名利所累,就需要常持有一個(gè)平常心。在我們?nèi)粘I钪?,做到不為榮譽(yù)所累,不為自己的選擇而懊悔,不為一時(shí)的落魄而氣餒,也不為一時(shí)的成功而趾高氣揚(yáng),只有做到“不以物喜,不以己悲”,才有可能真正實(shí)現(xiàn)“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無(wú)意,漫觀天外云卷云舒”的人生境界。真正的平常心就是上帝賜予你幸福的時(shí)候,你快樂(lè)的接受它,當(dāng)生活賜予你苦難的時(shí)候,也不要盲目悲觀,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!鄙畹谋瘎】赡芡褪窍矂〉男蚰唬瑹o(wú)法避開苦難時(shí),就豁達(dá)的伸開雙臂就像接受幸福一樣去接受它,要相信“黑暗不是我的人生本色,我只是在經(jīng)歷黑暗”,只有具備了這樣的平常心,才能在骨子里去勇敢樂(lè)觀的接受生活的各種挑戰(zhàn)。
保持陽(yáng)光心態(tài)就是知足與感恩。生活中有很多人不快樂(lè),就是因?yàn)橛X(jué)得自己想得到的很多東西卻仍然沒(méi)有得到,它在為此而苦惱的同時(shí)卻忽略了自己所擁有的東西?!拔乙恢痹跒樽约簺](méi)有鞋而苦惱,直到發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)有腳的人”說(shuō)的真是這個(gè)道理。在生活中,要知道能得到是情分,沒(méi)有的是本分,情分要感恩,本分要努力,我們?cè)诤芏鄨?chǎng)合下都需要有一點(diǎn)阿q的精神,要學(xué)會(huì)“比上不足,比下有余”,不能僅僅因?yàn)樽约簺](méi)有得到的東西去怨天尤人,而要為自己現(xiàn)在所擁有的東西去學(xué)會(huì)知足與感恩。生命賦予我們的東西總是有用的,就像一粒種子必須接受嚴(yán)冬的考驗(yàn)、春雨的滋潤(rùn)、夏天的烈日從而走向秋天的成熟一樣。我們生活中的成功、失敗、榮譽(yù)、委屈等等都在磨煉著我們,也在考驗(yàn)和豐富著我們,當(dāng)我們成功地從生活的這些歷程中走出來(lái)的時(shí)候,我們就會(huì)感悟到生活的真諦和人生的真諦,我們就會(huì)發(fā)自內(nèi)心地“感謝生活,感謝苦難,”還有那些不讓我們“站直”的壓力。就像《陽(yáng)光心態(tài)》里面所說(shuō)的一樣:“感恩傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕囊庵尽8卸髌垓_你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識(shí)。感恩鞭撻你的人,因?yàn)樗鞒四愕淖载?zé)。感恩遺棄你的人,因?yàn)樗虒?dǎo)了你要獨(dú)立。感恩絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力。感恩斥責(zé)你的人,因?yàn)樗?/p>
長(zhǎng)了你的智慧?!?/p>
《陽(yáng)光心態(tài)》讓人有一種豁然開朗的感覺(jué),能夠讓人感受到陽(yáng)光心態(tài)是一種讓人積極融入環(huán)境的積極心態(tài),能夠讓人學(xué)會(huì)知足與感恩、豁達(dá)與寬容的心態(tài)。具備了這種心態(tài),就知道了怎樣在知足與進(jìn)取之間權(quán)衡,學(xué)會(huì)在追求與放棄之間抉擇,懂得在得意與失意之時(shí)的情緒取舍。
讓陽(yáng)光照進(jìn)你的心靈,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原本是如此的美好!
3 通過(guò)對(duì)吳維庫(kù)教授陽(yáng)光心態(tài)的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到塑造一個(gè)健康、向上的心態(tài),是做好一切工作的良好開端。一個(gè)人是否擁有陽(yáng)光般的心態(tài),可是直接或間接的影響到他的學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面,我們?cè)诿τ谌粘5姆彪s事務(wù)時(shí),往往忽略調(diào)節(jié)心理、調(diào)整心態(tài)。一個(gè)健康、向上的良好心態(tài),可以幫助我們戰(zhàn)勝消極悲觀,找到快樂(lè)生活的支點(diǎn)。當(dāng)我們擁有一個(gè)陽(yáng)光心態(tài)的時(shí)候,就有力量迎接挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難。
陽(yáng)光心態(tài)首先講的就是心態(tài)問(wèn)題,心態(tài)不端正,看到的問(wèn)題就不客觀。當(dāng)面對(duì)困難挫折的時(shí)候,別人的安慰只能是外在的因素,要想真正改變心態(tài),必須從內(nèi)因,從自己的內(nèi)心開始改變,上帝在創(chuàng)造人的時(shí)候,把心靈的鑰匙放在了人的內(nèi)心里,要想擁有陽(yáng)光心態(tài)就必須從心里打開心門,但是,當(dāng)你不能完全打開的時(shí)候,我建議你為心靈開一扇窗,讓陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)來(lái)。當(dāng)我們面對(duì)工作時(shí),如果心態(tài)不正的話,就會(huì)一味的埋怨,發(fā)牢騷,找各種理由不去完成,但如果心態(tài)端正的話,就會(huì)認(rèn)真努力的去完成,其結(jié)果就不大一樣了,所以,好心情才能欣賞好風(fēng)光,好花要好心情賞。
做為人力資源部的一名工作者,每天我們都會(huì)面對(duì)各方面的壓力,面對(duì)很多有情緒的人,面對(duì)很多煩心的事情。有很多人稱人力資源部是個(gè)出氣的好地方,每當(dāng)遇到困難的時(shí)候都會(huì)想到了人力資源部,當(dāng)有情緒的時(shí)候,也會(huì)想到人力資源部。就拿接待農(nóng)民工上訪來(lái)說(shuō),往往有很多農(nóng)民工不理解,認(rèn)為我們和欠錢的人是一樣的,所以,就將怨氣撒在我們身上,有時(shí),還會(huì)出現(xiàn)過(guò)激的言語(yǔ),過(guò)激的行為。這些我們都要用平靜的情緒去對(duì)待,用陽(yáng)光的心態(tài)去看待,去換位思考去理解,如果我們不理解就會(huì)吵起來(lái),也就無(wú)法解決問(wèn)題。謙虛不代表無(wú)能,忍讓并不代表懦弱,真誠(chéng)的溝通是需要相互理解,相互支持的。
事情本身不重要,重要的是人對(duì)這個(gè)事情的態(tài)度,既然我們改變不了事情,就要改變對(duì)事情的態(tài)度,改變了態(tài)度就會(huì)有不一樣的結(jié)果,這里我想到一個(gè)寓言故事,希望能同大家分享: 有一位老太太,他有兩個(gè)兒子,大兒子是染布的,二兒子是買傘的,她整天為兩個(gè)兒子發(fā)愁.天一下雨,她就會(huì)大兒子發(fā)愁,因?yàn)椴荒軙癫剂?;天一放晴,她又為二兒子發(fā)愁,因?yàn)槎鹤拥膫憔唾I不出去了.老太太總是愁眉苦臉的,沒(méi)有一天開心的日子,弄得疾病纏身,骨瘦如柴.一位哲學(xué)家告訴她,為什么不反過(guò)來(lái)想?yún)?天一下雨,你就為二兒子高興,因?yàn)樗梢再I傘了;天一放晴,你就為大兒子高興,因?yàn)樗梢詴癫剂?。在哲學(xué)家的開導(dǎo)下,老太太天天都是樂(lè)呵呵的,身體自然就健康起來(lái)了。
可以看出,相同的事情用不同的角度看待就會(huì)有不一樣的結(jié)果,所以說(shuō)改變心態(tài),可以把壞心情變好,可以把惡劣的環(huán)境變成對(duì)自己有利的環(huán)境。不要把時(shí)間浪費(fèi)在抱怨,哀嘆上,要去努力尋找能改變困境的突破點(diǎn),一旦用心找到了,就要用堅(jiān)持不懈的毅力去達(dá)成目標(biāo),甚至突破目標(biāo)。
活在當(dāng)下,講的非常好,第一次聽到這個(gè)理論的時(shí)候,還納悶這是什么理論,這不就是典型的阿q精神嗎?讓人不思進(jìn)取的繆論嗎?直到后來(lái)才明白,陽(yáng)光心態(tài)不是讓你不思進(jìn)取,也不是讓你喪失奮斗的目標(biāo)。他告訴我們,最重要的事情,就是現(xiàn)在你做的事情,最重要的人就是和你一起做事情的人,最重要的時(shí)間就是現(xiàn)在,活在當(dāng)下,所以,我們一定要把握好現(xiàn)在,把現(xiàn)在手頭的事情做好。以前的事情已經(jīng)過(guò)去、以后的事情還沒(méi)開始,想的再多都沒(méi)有任何意義,我們能把握的只有現(xiàn)在,如果為了過(guò)去的事情后悔,那樣只會(huì)使我們更加消沉,如果為未來(lái)的事情擔(dān)心,就會(huì)整天焦躁不安,也沒(méi)有任何意義,所以把握現(xiàn)在,才能成就未來(lái)。
內(nèi)心如果是一團(tuán)火,才能釋放出光和熱,內(nèi)心如果是一塊冰,就是化了也還是零度。所以,只有自己內(nèi)心充滿熱量,才能釋放熱量。良好的心態(tài)影響個(gè)人、家庭、團(tuán)隊(duì)、組織,最后影響社會(huì)。如果我們每天帶著情緒工作,這種情緒就會(huì)影響到和你接觸的人,這樣相互影響,就會(huì)給很多人帶去不快樂(lè)。相反我們學(xué)會(huì)快樂(lè)的工作,這不僅能提高工作效率,而且還能給每個(gè)接觸的人帶去快樂(lè),進(jìn)而給更多的人帶去快樂(lè)。工作的壓力每個(gè)人都有,就看你如何看待它,如果工作的不開心可以選者放棄,換個(gè)角度想想,做別的工作就會(huì)一帆風(fēng)順嗎?困難我們都有,是否能試著去改變它,要讓事情改變,先改變自己,要讓事情變的更好,先讓自己變的更好。想想周圍的每一個(gè)人,是他們的無(wú)私的關(guān)懷和幫助讓你成長(zhǎng)。去感激他人對(duì)你的幫助、去感激家人給你的溫馨的家、去感激領(lǐng)導(dǎo)給你的就業(yè)的機(jī)會(huì)、感激社會(huì)給你的創(chuàng)業(yè)的環(huán)境等等??傊懈卸鞯男膽B(tài)!
陽(yáng)光心態(tài)的學(xué)習(xí),使我改變很多,原來(lái)在和別人的接觸中,總是很嚴(yán)謹(jǐn)、謹(jǐn)慎,害怕說(shuō)錯(cuò)話,做錯(cuò)事,有很多想法也不愿和別人交流,遇到不愉快的事情,就出現(xiàn)煩躁情緒,有時(shí)還將煩躁的情緒帶到工作上。這樣不僅不利于事情的解決,而且也傷害了別人,搞得別人也不快樂(lè)。學(xué)習(xí)后,我學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)生活,快樂(lè)的享受工作。在參加這次演講時(shí),我就愉快地參加,我就希望將我的陽(yáng)光心態(tài)傳遞給大家,陽(yáng)光心態(tài)讓我有勇氣通過(guò)一個(gè)笑話,把快樂(lè)帶給大家。學(xué)習(xí)讓我改變,讓我的性格在慢慢的發(fā)生著變化,是陽(yáng)光心態(tài)讓我改變了以前羞澀、緊張的說(shuō)話狀態(tài),讓我的內(nèi)心充滿陽(yáng)光,學(xué)會(huì)享受工作,享受快樂(lè)。
最后和大家分享陽(yáng)光心態(tài)里的一句話;不能改變環(huán)境,就去適應(yīng)環(huán)境,不能改變別人,就改變自己,不能改變事情,就改變對(duì)事情的態(tài)度;愛(ài)人者,人恒愛(ài)之,敬人者人恒敬之;活在當(dāng)下,把握未來(lái),使我們每天都獲得陽(yáng)光心態(tài)!
4、以前只聽說(shuō)過(guò)一些如“陽(yáng)光男孩”、“陽(yáng)光女孩”之類的詞語(yǔ),對(duì)“陽(yáng)光心態(tài)”比較陌生。直到在4月3日,通過(guò)茲董事長(zhǎng)在生產(chǎn)會(huì)上的講話,才知道有“陽(yáng)光心態(tài)”這個(gè)新名詞,經(jīng)過(guò)茲董事長(zhǎng)的穿針引線的講解,再加上吳維庫(kù)教授深入淺出的授課,使我對(duì)陽(yáng)光心態(tài)有了較為全面的認(rèn)識(shí),同時(shí)也使我認(rèn)識(shí)到了陽(yáng)光心態(tài)在以后的生活、工作中的巨大作用,受益匪淺,感受頗深,我特意寫了一篇學(xué)習(xí)心得,以供心靈的交流:
一、通過(guò)對(duì)陽(yáng)光心態(tài)的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光心態(tài)能塑造積極的價(jià)值觀、能培養(yǎng)健康的人生。
通過(guò)對(duì)陽(yáng)光心態(tài)的學(xué)習(xí),使我懂得了心態(tài)有積極的一面,也有消極的一面。一位哲人說(shuō):”你的心態(tài)就是你真正的主人。”這句不朽的名言告訴我們一個(gè)真理:有什么樣的心態(tài),就會(huì)有什么樣的人生。如果我們的心態(tài)是積極的,我們所看到的就是樂(lè)觀、進(jìn)步和向上的一面,我們的工作、人際關(guān)系以及整個(gè)人生都是成功向上的,就能幫助我們獲取正確的價(jià)值觀和健康的人生;而如果我們的心態(tài)是消極的,我們所看到的就會(huì)是悲觀、落后和黑暗的一面,則會(huì)剝奪我們生活中一些有意義的東西,即使人生能夠到達(dá)頂峰,它也會(huì)把我們從頂峰上推落下來(lái),使我們跌入低谷。心靈需要陽(yáng)光的照耀,沒(méi)有一個(gè)心靈黑暗的人能走到柳暗花明的境地.當(dāng)我們置身于陰影中時(shí),要善于看到另一面的陽(yáng)光。
二、具備陽(yáng)光心態(tài),能形成良好的生活、工作氛圍,有助于工作效率的提高,能釋放強(qiáng)勁的影響力。 篇二:陽(yáng)光心態(tài)心得體會(huì)
塑造陽(yáng)光心態(tài)
學(xué)習(xí)了樹人教育集團(tuán)侯恩芳女士的“陽(yáng)光心態(tài)”講座,令我感觸至深,心情豁然開朗。
陽(yáng)光心態(tài)是積極、知足、感恩、達(dá)觀的一種心智模式。吳維庫(kù)博士應(yīng)用現(xiàn)實(shí)生活中的大量案例,分享了有關(guān)陽(yáng)光心態(tài)的一些主要思想:事情是中性的;操之在我;重在過(guò)程;活在當(dāng)下;向下比較;磚塊理論;谷底原理;創(chuàng)造環(huán)境;情感獨(dú)立;情商樹等。具備陽(yáng)光心態(tài)可以使人深刻而不浮躁,謙和而不張揚(yáng),自信而又親和,幫助締造自我內(nèi)心和諧、家庭和諧以及團(tuán)隊(duì)和諧。
在紛繁蕪雜的塵世中,我們經(jīng)常被工作生活中的瑣事而焦頭爛額,在我們感覺(jué)到累的時(shí)候,或許更多的不是身體上的累,而是心理上的疲倦。而吳博士在講座中提出陽(yáng)光心態(tài)是一種積極、寬容、感恩、樂(lè)觀、自信、給博愛(ài)和工作并快樂(lè)著的心智模式。擁有陽(yáng)光心態(tài),工作、學(xué)習(xí)、生活、事業(yè)交往均能和諧順利。
陽(yáng)光心態(tài)的意義對(duì)于我們個(gè)人的意義主要體現(xiàn)在以下三點(diǎn):
第一,心態(tài)決定能力。擁有陽(yáng)關(guān)心態(tài)的人,往往在工作能力上起到良好的促進(jìn)作用。
第二,心態(tài)決定生理。人們常說(shuō)“知足”常樂(lè),其實(shí)說(shuō)的就是良好心態(tài)對(duì)于人生理健康的積極效能。
第三,心態(tài)決定命運(yùn),一個(gè)人的命運(yùn)掌握在自己手里,擁有陽(yáng)光心態(tài)的人,會(huì)以樂(lè)觀、開朗、積極向上的心態(tài),去迎接生命中的每一件事。因此,面對(duì)物欲橫流的社會(huì),面對(duì)紛繁復(fù)雜的工作生活時(shí),我們要做到的就是要保持一顆陽(yáng)光、平常的心態(tài)來(lái)指導(dǎo)生活。
“修身,齊家,治國(guó),平天下”,成一事足矣,亦難矣,“一屋不掃,何以掃天下”,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,保持陽(yáng)光心態(tài),活在當(dāng)下,笑對(duì)人生,在自己的崗位上快樂(lè)工作,那就領(lǐng)悟到了人生的真諦。
培訓(xùn)一晃而過(guò),雖然天氣微涼,心卻是透亮的,整個(gè)人是陽(yáng)光的。在我們?nèi)粘I罟ぷ髦?,?jīng)常會(huì)遇到各種各樣的麻煩和困擾,對(duì)這類事情,如果總是想不開,就會(huì)出現(xiàn)自控能力減退,情緒失去控制,言行反常的現(xiàn)象。
侯老師的課讓我受益匪淺。愿我們都能帶著陽(yáng)光心態(tài),締造陽(yáng)光般的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天。
篇三:學(xué)習(xí)陽(yáng)光心態(tài)心得體會(huì)
讓陽(yáng)光照亮心靈
——學(xué)習(xí)陽(yáng)光心態(tài)心得體會(huì)
現(xiàn) 金 管 理 中 心
李 西 萍
讓陽(yáng)光照亮心靈
——學(xué)習(xí)陽(yáng)光心態(tài)心得體會(huì)
在營(yíng)業(yè)部現(xiàn)金運(yùn)營(yíng)中心百日達(dá)標(biāo)培訓(xùn)班的第一節(jié)課中,我們組織學(xué)習(xí)了清華大學(xué)吳維庫(kù)博士的“陽(yáng)光心態(tài)”講座,細(xì)細(xì)地回味,令我感觸至深,收獲甚豐,心情也異常舒暢,豁然開朗。陽(yáng)光心態(tài)是積極、知足、感恩、達(dá)觀的一種心智模式。吳維庫(kù)博士應(yīng)用現(xiàn)實(shí)生活中的大量案例,分享了有關(guān)陽(yáng)光心態(tài)的一些主要思想:事情是中性的;操之在我;重在過(guò)程;活在當(dāng)下;向下比較;磚塊理論;谷底原理;創(chuàng)造環(huán)境;情感獨(dú)立;情商樹等。具備陽(yáng)光心態(tài)可以使人深刻而不浮躁,謙和而不張揚(yáng),自信而又親和,幫助締造自我內(nèi)心和諧、家庭和諧以及團(tuán)隊(duì)和諧。
吳維庫(kù)博士的講座主要從心態(tài)決定命運(yùn)、生命重在過(guò)程、活在當(dāng)下、個(gè)人心理決定成敗四個(gè)方面給我們講解了陽(yáng)光心態(tài)與工作生活的一系列的概念。
在紛繁蕪雜的塵世中,我們經(jīng)常被工作生活中的瑣事而焦頭爛額,在我們感覺(jué)到累的時(shí)候,或許更多的不是身體上的累,而是心理上的疲倦。而吳博士在講座中提出陽(yáng)光心態(tài)是一種積極、寬容、感恩、樂(lè)觀、自信、給博愛(ài)和工作并快樂(lè)著的心智模式。擁有陽(yáng)光心態(tài),工作、學(xué)習(xí)、生活、事業(yè)交往均能和諧順利。陽(yáng)光心態(tài)的意義對(duì)于我們個(gè)人的意義主要體現(xiàn)在以下三點(diǎn): 第一,心態(tài)決定能力。擁有陽(yáng)關(guān)心態(tài)的人,往往在工作能力
上起到良好的存進(jìn)作用。
第二,心態(tài)決定生理。人們常說(shuō)“知足”常樂(lè),其實(shí)說(shuō)的就是良好心態(tài)對(duì)于人生理健康的積極效能。
第三,心態(tài)決定命運(yùn),一個(gè)人的命運(yùn)掌握在自己手里,擁有陽(yáng)光心態(tài)的人,會(huì)以樂(lè)觀、開朗、積極向上的心態(tài),去迎接生命中的每一件事。因此,面對(duì)物欲橫流的社會(huì),面對(duì)紛繁復(fù)雜的工作生活時(shí),我們要做到的就是要保持一顆陽(yáng)光、平常的心態(tài)來(lái)指導(dǎo)生活。
中心庫(kù)工作想來(lái)是環(huán)境差、工作累、工資低的工作。目前,在大環(huán)境無(wú)法改觀的前提下,只有自己把下心態(tài)放好,以積極的心態(tài)去面對(duì)工作,以平常心曲面對(duì)種種困難。以飽滿的熱情去投入工作。這樣,才能把工作做得更出色。
陽(yáng)光心態(tài)讓人有一種豁然開朗的感覺(jué),能夠讓人感受到陽(yáng)光心態(tài)是一種讓人積極融入環(huán)境的積極心態(tài)能夠讓人學(xué)會(huì)知足和感恩、豁達(dá)與寬容的心態(tài)。具備了這種心態(tài),就指導(dǎo)了怎樣在知足和進(jìn)取之間的權(quán)衡,學(xué)會(huì)在追求與放棄之間抉擇。懂得在得意于失意之間的取舍。
讓陽(yáng)關(guān)照進(jìn)心靈,會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此美好!篇四:陽(yáng)光心態(tài)心得體會(huì)
塑造陽(yáng)光心態(tài),精彩每一天
——王秀淑
學(xué)習(xí)了清華大學(xué)吳維庫(kù)博士的“陽(yáng)光心態(tài)”講座,細(xì)細(xì)地回味,令我感觸至深,收獲甚豐,心情也異常舒暢,豁然開朗。
陽(yáng)光心態(tài)是積極、知足、感恩、達(dá)觀的一種心智模式。吳維庫(kù)博士應(yīng)用現(xiàn)實(shí)生活中的大量案例,分享了有關(guān)陽(yáng)光心態(tài)的一些主要思想:事情是中性的;操之在我;重在過(guò)程;活在當(dāng)下;向下比較;磚塊理論;谷底原理;創(chuàng)造環(huán)境;情感獨(dú)立;情商樹等。具備陽(yáng)光心態(tài)可以使人深刻而不浮躁,謙和而不張揚(yáng),自信而又親和,幫助締造自我內(nèi)心和諧、家庭和諧以及團(tuán)隊(duì)和諧。陽(yáng)光心態(tài)的意義對(duì)于我們個(gè)人的意義主要體現(xiàn)在以下三點(diǎn):
第一,心態(tài)決定能力。擁有陽(yáng)關(guān)心態(tài)的人,往往在工作能力上起到良好的促進(jìn)作用。
第二,心態(tài)決定生理。人們常說(shuō)“知足”常樂(lè),其實(shí)說(shuō)的就是良好心態(tài)對(duì)于人生理健康的積極效能。
第三,心態(tài)決定命運(yùn),一個(gè)人的命運(yùn)掌握在自己手里,擁有陽(yáng)光心態(tài)的人,會(huì)以樂(lè)觀、開朗、積極向上的心態(tài),去迎接生命中的每一件事。因此,面對(duì)物欲橫流的社會(huì),面對(duì)紛繁復(fù)雜的工作生活時(shí),我們要做到的就是要保持一顆陽(yáng)光、平常的心態(tài)來(lái)指導(dǎo)生活。
吳教授說(shuō)如何擁有,并保持陽(yáng)光心態(tài)?知足、感恩、達(dá)觀。非知足不能常樂(lè),在如今這個(gè)物欲橫流、工作壓力大、生活節(jié)奏快的商品社會(huì),熙熙皆為利來(lái),攘攘皆為利往,此山望去彼山高,不能保持一顆平常心、知足心、感恩心就只能在各種欲望面前左右搖擺,心態(tài)失衡,在任何一個(gè)單位,任何一個(gè)崗位,當(dāng)思來(lái)之不易,應(yīng)懷著感恩的心倍加珍惜,付出必有回報(bào),領(lǐng)導(dǎo)同事不會(huì)看不到,退一步講,通過(guò)你的努力至少提升了你個(gè)人的能力,這又何嘗不是財(cái)富?保持陽(yáng)光心態(tài)同樣也需要日積月累,控制自
己的情緒,假以時(shí)日,達(dá)觀的境界就擁有了。講座中有一個(gè)比喻,個(gè)人是一塊磚,磚在墻中上擠下壓是正常的,換個(gè)沒(méi)壓力的位置,那這塊磚還有何用?位置不當(dāng)甚至是垃圾。自思身處的崗位,沒(méi)有壓力的話何必設(shè)這個(gè)崗位?牢騷、抱怨只會(huì)破壞自己的情緒,影響整個(gè)團(tuán)隊(duì),甚至就要失去這個(gè)崗位了?!疤煜卤緹o(wú)事,庸人自擾之”,做好自己的本職工作,不要杞人憂天,卡耐基說(shuō)過(guò),“99%的擔(dān)心是不會(huì)發(fā)生的”,想想塞翁失馬的故事,“禍兮福所倚,福兮禍所伏”,應(yīng)該面對(duì)的就要勇敢面對(duì),“世事我曾抗?fàn)?,成敗不必在我”,沒(méi)有常勝將軍,失敗也是一種財(cái)富。
篇五:積極心態(tài)心得體會(huì)
關(guān)于“教師應(yīng)努力培養(yǎng)積極心態(tài)”的心得體會(huì)
隨著現(xiàn)代人生活壓力的增大:憤怒、壓抑、暴躁、抑郁等不良情緒隨處可見,尤其體現(xiàn)在上班一族中。這讓我們飽受其害。但更為嚴(yán)重的是:情緒是會(huì)傳染的,不良情緒更會(huì)傳染!身為教師的我感受尤為深刻:
教師每天面對(duì)的主要群體是學(xué)生,是一群涉世未深、身心正逐步成長(zhǎng)健全的孩子們。教師的不良情緒自然而然會(huì)傳染給學(xué)生,其后果可想而知。一個(gè)沒(méi)有進(jìn)取心的老師教育出來(lái)的孩子會(huì)缺乏斗志,一個(gè)抑郁苦悶的教師會(huì)將他對(duì)生活的不滿全部?jī)A訴于課堂、他的學(xué)生??所以這就要求老師必須努力培養(yǎng)自己的積極心態(tài)。積極心態(tài)是具有吸引力最重要的個(gè)性。積極心態(tài)影響你說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣、姿勢(shì)和臉部表情,它會(huì)修飾你說(shuō)的每一句話,并且決定你的情緒感受,它還會(huì)對(duì)你的思想產(chǎn)生影響。當(dāng)然也影響教學(xué)工作,影響教學(xué)的每一過(guò)程.積極心態(tài)也是具有吸引力最重要的個(gè)性。所以,積極心態(tài),是無(wú)論在任何情況下,都應(yīng)具備的正確的教學(xué)心 態(tài)。這種心態(tài)是由“正面”的性格因素所構(gòu)成的,諸如“信 心”、“正直”、“希望”、“樂(lè)觀”、“勇氣”、“進(jìn)取心”、“慷 慨”、“耐性”、“機(jī)智”、“親切”,以及“豐富的常識(shí)”,所以,我們平時(shí)要多注意培養(yǎng)。積極心態(tài)不僅對(duì)我們的工作極為重要,同時(shí)對(duì)教師本身的身心發(fā)展、教師的家庭、人際關(guān)系等也有著不可忽視的作用。積極的心
態(tài)會(huì)讓我們的繁忙的工作中呼吸到一縷清香;會(huì)讓我們疲憊的身心得到釋放;會(huì)讓我們的生活煥然一新。因此,我認(rèn)為:作為新時(shí)代的教師,我們應(yīng)努力培養(yǎng)自身的積極心態(tài),同時(shí)要以積極樂(lè)觀的態(tài)度去感染我們的學(xué)生、同事,進(jìn)而影響整個(gè)社會(huì),為我們的中國(guó)夢(mèng)盡自己的一份微薄之力。
心態(tài)心得體會(huì)5
有關(guān)積極心態(tài)的心得體會(huì)范文
篇1
我們對(duì)生活也許會(huì)有太多的抱怨,太多的疑惑,這都是不可避免的。重要的是我們要以一顆平靜的心去面對(duì)這一切,用這顆心去品味人生。有時(shí),同一件事,不同心態(tài)的人卻會(huì)對(duì)此有不同的感受。
有一個(gè)孩子,在放假時(shí)隨著父母一起去游樂(lè)場(chǎng)玩。這個(gè)孩子希望玩激流勇進(jìn),他的父母爽快的答應(yīng)了,一家三口一起買了票,然后開心地玩了。刺激的游戲過(guò)后,雖然三個(gè)人上身的衣服有些濕,不過(guò)他們還是很開心。誰(shuí)知,天公不作美,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,便下起了雨。剛開始不過(guò)只是牛毛細(xì)雨,可后來(lái)就變成了瓢潑大雨。三口人跑出游樂(lè)場(chǎng),本想打一輛出租車,可怎么也找不到因?yàn)槿藗兌技庇诖蜍嚮丶?,即使找到了,也很難擠上去。一家人只好站在兩邊的建筑物屋檐下多雨。這時(shí),孩子的媽媽不停的抱怨著,說(shuō)什么要是早點(diǎn)走就不會(huì)被雨淋濕之類的話??珊⒆訁s對(duì)媽媽說(shuō):在游樂(lè)場(chǎng)玩也會(huì)被淋濕,下雨也會(huì)被淋濕,同樣要被淋濕,有什么好抱怨的?母親聽后,不禁啞然。
在生活中,不安、挫折、自卑、痛苦、煩惱、嫉妒,這些都是我們?cè)谏钪械某?停覀儾粦?yīng)該絞盡腦汁、想方設(shè)法去避開它,而是以一種平靜、樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)它、戰(zhàn)勝它。并以此來(lái)發(fā)現(xiàn)生活中的快樂(lè),找到生命的真諦。
有關(guān)積極心態(tài)的心得體會(huì)范文篇2
生活,就像一個(gè)大戲臺(tái),每個(gè)人都在這個(gè)戲臺(tái)上扮演著不同的角色。每個(gè)人都在這個(gè)戲臺(tái)上扮演著不同的角色。每個(gè)人也只為自己唱著一場(chǎng)戲,或平平淡淡,又或高潮迭起。因?yàn)槊總€(gè)人只為自己活著,那么,為什么不善待自己,善待生活呢?
曾有個(gè)同學(xué)問(wèn)了我一句話:為什么你整天都可以這么開心快樂(lè)?難道就沒(méi)有讓你擔(dān)憂煩心的事?我看著她笑了。誰(shuí)都有不順心的事,我也不例外,在與朋友鬧翻,在考試考砸后,在外公去世的那天,我都會(huì)忍不住哭泣,但我也只容忍我又這幾分鐘的軟弱。在這之后,我還是會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)塑起自己,勇敢的繼續(xù)走下去。永不放棄。
記得莎士比亞說(shuō)過(guò)這樣一句話:目眩時(shí)更要旋轉(zhuǎn),自己痛不欲生的的悲傷,以別人的悲傷就能夠治愈。可我卻把悲傷深深埋在心里的一個(gè)角落,用自己的快樂(lè)去感染別人,再享受他們的快樂(lè)。只留時(shí)間這副良藥在遺忘中去治愈心底的悲傷。畢竟,上天給了你快樂(lè)的權(quán)利,就不用悲傷來(lái)詮釋自己。要以快樂(lè)的心態(tài)來(lái)善待自己,善待別人,善待生活。
記住,不要用憂郁的烏云擋住你如水的雙眼,美麗的眸子在快樂(lè)的陽(yáng)光之下更能綻放異彩。人生的旅途中難免會(huì)有些挫折和悲傷,但這就是人生,這些挫折和悲傷不也正使生活變得有滋有味,五味俱全嗎?所以,就用快樂(lè)的心態(tài)面對(duì)這一切,以快樂(lè)的心態(tài)善待生活。就像普希金說(shuō)的一樣:一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去,而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷戀。以快樂(lè)的心態(tài)善待生活,直到有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活真美好!
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一聽到積極向上這個(gè)名詞,不由得令我心里一陣震蕩。一想起現(xiàn)今社會(huì)的壞風(fēng)氣,不由得令我有一種羞恥感?,F(xiàn)在的中學(xué)生也被這種壞風(fēng)氣所感染了,他們不愛(ài)學(xué)習(xí),常常留連在網(wǎng)吧,他們也會(huì)佩戴現(xiàn)在所為流行的飾物,這也是人們所講的潮流,也有很多中學(xué)生常常講他們所謂的哥兒們義氣常常打打殺殺,也常因?yàn)檫@樣而影響校風(fēng),這樣也對(duì)他們的前途非常不利的。這樣,不由得令我想起一位積極向上的偉人,他,就是雷鋒。
雷鋒這個(gè)名字,相信大家都很熟悉吧。他,是為民為人的英雄,他樂(lè)于助人,勤勞上進(jìn),最重要的是他那一種積極向上的精神,這也是我們中學(xué)生所要向他學(xué)習(xí)的地方。
雷鋒小時(shí)侯學(xué)習(xí)很差,但他沒(méi)有因?yàn)樽约撼煽?jī)不好而繼續(xù)沉淪下去,他不斷努力,努力,奮斗,奮斗地學(xué)習(xí)。終于,他的成績(jī)有所上升,他并沒(méi)有因此感到驕傲,他還不斷鼓勵(lì)自己:我要更加努力,我要繼續(xù)努力。到了四年級(jí),他因?yàn)樗冻龅呐?,成?jī)已經(jīng)成為了班上之最,很多的同學(xué)都很羨慕他,都向他學(xué)習(xí)。他非常高興,但沒(méi)有看不起同學(xué),還常常幫助別人,幫同學(xué)解答他們的問(wèn)題,他真是一個(gè)好學(xué)又樂(lè)于助人的好學(xué)生。這僅是他小時(shí)候的勤勞好學(xué)一個(gè)方面,他現(xiàn)在還不斷的增強(qiáng)自己的知識(shí),他愛(ài)好學(xué)習(xí),也很愛(ài)國(guó),因此,他去參軍,想報(bào)效國(guó)家,為國(guó)家出一份力。但在從軍其中,雷鋒發(fā)生了很多挫折,他并沒(méi)有氣餒,因?yàn)樗^對(duì)不會(huì)向困難低頭的。
心態(tài)心得體會(huì)6
塑造陽(yáng)光心態(tài)
學(xué)習(xí)了樹人教育集團(tuán)侯恩芳女士的“陽(yáng)光心態(tài)”講座,令我感觸至深,心情豁然開朗。
陽(yáng)光心態(tài)是積極、知足、感恩、達(dá)觀的一種心智模式。吳維庫(kù)博士應(yīng)用現(xiàn)實(shí)生活中的大量案例,分享了有關(guān)陽(yáng)光心態(tài)的一些主要思想:事情是中性的;操之在我;重在過(guò)程;活在當(dāng)下;向下比較;磚塊理論;谷底原理;創(chuàng)造環(huán)境;情感獨(dú)立;情商樹等。具備陽(yáng)光心態(tài)可以使人深刻而不浮躁,謙和而不張揚(yáng),自信而又親和,幫助締造自我內(nèi)心和諧、家庭和諧以及團(tuán)隊(duì)和諧。
在紛繁蕪雜的塵世中,我們經(jīng)常被工作生活中的瑣事而焦頭爛額,在我們感覺(jué)到累的時(shí)候,或許更多的不是身體上的累,而是心理上的疲倦。而吳博士在講座中提出陽(yáng)光心態(tài)是一種積極、寬容、感恩、樂(lè)觀、自信、給博愛(ài)和工作并快樂(lè)著的心智模式。擁有陽(yáng)光心態(tài),工作、學(xué)習(xí)、生活、事業(yè)交往均能和諧順利。
陽(yáng)光心態(tài)的意義對(duì)于我們個(gè)人的意義主要體現(xiàn)在以下三點(diǎn):
第一,心態(tài)決定能力。擁有陽(yáng)關(guān)心態(tài)的人,往往在工作能力上起到良好的促進(jìn)作用。
第二,心態(tài)決定生理。人們常說(shuō)“知足”常樂(lè),其實(shí)說(shuō)的就是良好心態(tài)對(duì)于人生理健康的積極效能。
第三,心態(tài)決定命運(yùn),一個(gè)人的命運(yùn)掌握在自己手里,擁有陽(yáng)光心態(tài)的人,會(huì)以樂(lè)觀、開朗、積極向上的心態(tài),去迎接生命中的每一件事。因此,面對(duì)物欲橫流的社會(huì),面對(duì)紛繁復(fù)雜的工作生活時(shí),我們要做到的就是要保持一顆陽(yáng)光、平常的心態(tài)來(lái)指導(dǎo)生活。
“修身,齊家,治國(guó),平天下”,成一事足矣,亦難矣,“一屋不掃,何以掃天下”,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,保持陽(yáng)光心態(tài),活在當(dāng)下,笑對(duì)人生,在自己的崗位上快樂(lè)工作,那就領(lǐng)悟到了人生的真諦。
培訓(xùn)一晃而過(guò),雖然天氣微涼,心卻是透亮的,整個(gè)人是陽(yáng)光的。在我們?nèi)粘I罟ぷ髦?,?jīng)常會(huì)遇到各種各樣的麻煩和困擾,對(duì)這類事情,如果總是想不開,就會(huì)出現(xiàn)自控能力減退,情緒失去控制,言行反常的現(xiàn)象。
侯老師的課讓我受益匪淺。愿我們都能帶著陽(yáng)光心態(tài),締造陽(yáng)光般的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天。
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